История мировых цивилизаций - год обучения

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Факультет Государственного и муниципального управления
Кафедра философии и политологии
РЕКОМЕНДОВАНА
УТВЕРЖДЕНА
на заседании кафедры _____________
Протокол №___ от __________ 2014 г.
Учебно - методическим советом
факультета____________УИ РАНХиГС
Протокол № _____ от __________ 2014 года
Рабочая учебная программа дисциплины
ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Код дисциплины по учебному плану
Для направления
38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
квалификация (степень)
бакалавр
Профиль (для бакалавриата)___________________________
Очная форма обучения
Составитель:
Сёмочкина Марина Борисовна,
кандидат философских наук, доцент
Екатеринбург
2014
1
М.Б.Сёмочкина
История мировых цивилизаций: Рабочая программа дисциплины
предназначена
для
студентов,
обучающихся
по
направлению
«Государственное и муниципальное управление» (программа подготовки
бакалавра).– Екатеринбург: Уральский институт управления – филиал
РАНХиГС, кафедра «Философии и политологии», 2014. – __с.
Дисциплина «История мировых цивилизаций» является _________дисциплиной
____________цикла дисциплин основной образовательной программы по направлению
«Государственное муниципальное управление» (бакалавриат).
Программа учебной дисциплины содержит требования к результатам освоения
дисциплины, программу, тематику практических и семинарских занятий и их проведения,
формы самостоятельной работы, контрольные вопросы и систему оценивания, учебнометодическое обеспечение дисциплины.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Цели и задачи дисциплины
2.
Место дисциплины в структуре ООП
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
4.
Объем дисциплины и виды учебной работы
5.
Содержание дисциплины
5.1 Тематический план лекционного курса
5.2
Практические и семинарские занятия
5.3 Самостоятельная работа
6.
Контрольные вопросы и система оценивания
7.
Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
2
1. Цель и задачи дисциплины:
Цель дисциплины:
- формирование целостной системы знаний об истории мировых
цивилизаций, о своеобразии экономического развития цивилизаций Востока
в сопоставлении с Западом.
Задачи дисциплины:
- формирование знаний о закономерностях и многообразии путей
развития общества и государства;
- освоение взаимосвязи экономического, социального и политического
развития стран мира.
2. Место дисциплины в ОПП
Дисциплина «История мировых цивилизаций» является вариативной
дисциплиной гуманитарного, социального, экономического цикла основной
образовательной
программы
по
направлению
«Государственное
и
муниципальное управление» (балакавриат).
Изучение «Истории мировых цивилизаций основывается на сумме
знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплины «История».
3.Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами гуманитарного, социального,
экономического цикла дисциплина «История мировых цивилизаций»
обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных и
профессиональных
компетенций
бакалавра
муниципального управления:
а) общекультурные компетенции (ОК):
 стремление работать на благо общества (ОК-1)
3
государственного
и
 знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на
них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном
развитии (ОК-3);
 способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского
демократического общества (ОК-6).
б) профессиональные компетенции (ПК):

знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
 умение
определять
социальные,
политические
экономические
закономерности и тенденции (ПК-16);
 способность
анализировать,
проектировать
и
осуществлять
межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29)
В результате освоения содержания дисциплины «История мировых
цивилизаций» студент должен:
знать:
 основные
направления
и
закономерности
развития
мирового
цивилизационного процесса;
уметь:
 проводить сопоставления и сравнения между разными цивилизациями и
определять общие и отличительные особенности в их историческом
развитии;
владеть:
 навыками анализа в сложных процессах современности.
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы (108
часов).
Вид промежуточной аттестации – зачет.
4
5. Содержание дисциплины
5.1 Тематический план лекционного курса
Тема 1. Цивилизация как инструмент исторического познания (2 часа)
Специфика исторического познания: знание естественнонаучное и
гуманитарное.
Дискуссионность
периодизации
всемирной
истории.
Проблема реконструкции истории: «открытие истории». Теории линейного и
циклического развития. Цивилизационный подход в исторической науке.
Региональные,
культурные
и
религиозные
критерии
в
определении
цивилизации. Современные концепции цивилизаций.
Тема 2. Формирование и особенности ранних цивилизаций (2 часа)
Предпосылки перехода к цивилизации. Дискуссии о причинах
возникновения древнейших цивилизаций на Востоке. Общая характеристика
древнейших цивилизаций (Древнеегипетская, Шумерская цивилизация,
Индийская цивилизация, Китайская цивилизация, Персидская цивилизация,
древнейшие
цивилизации
Америки).
Социальная
стратификация
древневосточных обществ. Уровень и динамика развития материального
производства
на
древнем
Востоке.
Письменность
как
важнейший
цивилизационный фактор. Вклад древневосточных цивилизаций в мировую
культуру.
Роль античности в мировом историческом развитии. Социальнополитическая организация античного общества. Полис как главный
структурный элемент древнегреческой цивилизации. Рождение новых видов
искусства. Древний Рим и его вклад в мировую цивилизацию. Христианство
и его роль в эволюции античной цивилизации. Причины падения
древнеримской цивилизации.
5
Межцивилизационные
контакты
и
влияния
в
Древнем
мире.
Взаимодействие с первобытной периферией. Человек и природа в Древнем
мире.
Тема 3. Развитие традиционных цивилизаций в средние века (2 часа)
Дискуссии о хронологическом рубеже древности и средневековья и о
содержании понятия «средние века». Споры вокруг понятия «феодализм».
Генезис
феодального общества:
Византия
и Западная
Европа.
Эволюция феодальных государств Западной Европы. Церковь и власть.
Место крестовых походов в процессе межцивилизационных контактов и
влияний. Трансформация средневекового европейского общества в XIV-XV
вв.
Начало
преобразования
вассально-ленных
связей
в
гражданско-
государственные. Специфика средневековой европейской культуры.
Возникновение
и
развитие
русской
цивилизации.
Специфика
цивилизационного развития Руси между Западом и Востоком. Особенности
православия.
Зарождение и развитие мусульманской цивилизации. Цивилизация
номадов. Специфика Великой Монгольской империи, Оттоманской империи,
средневекового Китая, Японии и Индии.
Тема 4. Становление и развитие индустриальной цивилизации
(2 часа)
Изменения в материальной и духовной культуре европейского общества в
XV-XVI вв. Технологические инновации. Италия и Ренессанс: у истоков
нового гуманизма. Великие географические открытия как цивилизационный
прорыв, их причины и последствия. Начало перехода от локальных
цивилизаций к мировой. Реформация и контрреформация в Европе.
Радикальные изменения в религиозном сознании. Религиозные войны.
Европейский абсолютизм и его особенности во Франции, в Англии и
Испании.
6
Формирование человека Нового времени. Обмирщение сознания.
Колониализм и развитие мировой цивилизации. Утверждение капитализма.
Революции и реформы в становлении индустриальной цивилизации
Английская
буржуазная
революция.
Оливер
Кромвель.
Развитие
общественной мысли. Эпоха Просвещения. Промышленный переворот в
европейских
странах.
Особенности
экономического
и
политического
устройства Европы. Наполеоновские войны. Повышение роли городов
в
развитии
в
европейского
общества
(урбанизация).
Модернизация
политической сфере. Социальные революции.
Московское царство в XVI–XVII вв.: становление, кризисы, реформы.
Особенности развития России в XVIII-XIX вв. Роль и особенности
православия. «Революция сверху» в России.
Борьба американских колоний за независимость. Б. Франклин. Дж.
Вашингтон. Декларация независимости. Т. Джефферсон. Биль о правах.
Развитие штатов в первой половине XIX века. Доктрина Монро. Гражданская
война 1861-1864 гг. А. Линкольн. Превращение США в мировую державу.
Национально-освободительное движение в Центральной и Южной Америке.
Цивилизационное развитие Китая и Японии в XVII-XVIII вв. Причины
«отставания» Востока.
Тема 5. Развитие мировых цивилизаций во второй половине XIX –
первой половине XX вв. (4 часа)
Формирование материальной базы
Развитие
науки,
индустриального
демократических
культуры.
Технический
урбанизированного
институтов
индустриальной цивилизации.
власти.
прогресс.
общества.
Классовое
Становление
Упрочнение
расслоение,
рабочее
движение. Тред-юнионизм. От утопического социализма к массовому
социалистическому движению. Марксизм и его современные оценки.
Колониальная политика европейских
7
государств. Империалистическая
стадия
развития
Милитаризация
капитализма.
Формирование
военных
блоков.
европейской экономики, рост соперничества, первые
конфликты за передел мира. Первая мировая война.
Модернизация
в
Японии. Египет, Турция – догоняющая модель
цивилизационного развития. Революция в Китае.
Реформы в России. Особенности
развития российского капитализма.
Россия в Первой мировой войне. Октябрь 1917. Становление советской
цивилизации.
Преодоление
экономических
проблем
в
СССР.
НЭП,
форсированная индустриализация, коллективизация.
Распространение фашизма в Европе. Кризис капитализма. «Новый
курс» Рузвельта. Либеральная модель. Шведская модель. Возрастание роли
государства. Кейнсианство.
Вторая мировая война. Великая Отечественная война.
Образование двух мировых систем.
План Маршалла. Доктрина
Трумэна.
Тема 6. Альтернативы и модели мирового развития цивилизаций мира
в постиндустриальную эпоху (4 часа)
Распад колониальной системы. Борьба СССР и США за сферы влияния.
Развитие электроники, атомной энергетики, нефтехимии. Новые технологии.
Послевоенный социализм в СССР:
место в мировой цивилизации.
«Холодная война» - противостояние цивилизаций. Гонка вооружений.
Трудности обретения независимости странами «третьего мира». Выбор
ориентации. Цивилизационное разнообразие современного мира.
Закат британской империи. Тетчеризм. Западно-германское чудо.
Аденауэр. Послевоенная Италия. Формирование «скандинавской модели
социализма». Начало европейской интеграции. Общий рынок. НТР и
трансформация в «постиндустриальное общество». Деятельность мировых
финансовых центров (МВФ, ВБ).
8
Перестройка в СССР: ускорение, гласность, новое мышление.
Рыночные, либеральные перспективы развития России.
Латинская Америка во второй половине ХХ в.: альтернативы развития.
Модернизация экономики. Создание буржуазных политических партий.
Модели развития восточных цивилизаций в постиндустриальную
эпоху.
Формирование
исламского
фундаментализма.
Строительство
социализма в Китае – особая модель развития.
Глобализация
и
взаимодействие
цивилизаций.
Особенности
современного этапа социогенеза: цивилизационный, антропологический,
культурный аспекты.
Объем лекционного курса – 16 часов
5.2 Практические и семинарские занятия
№
п/п
Раздел
1.
Тема 1.
2.
Тема 2.
3.
Тема 3.
4.
Тема 4.
Тематика практических занятий
(семинаров).
Трудоемкость
(в час.)
Теории линейного и циклического развития.
4
Цивилизационный подход в исторической
науке.
Региональные,
культурные
и
религиозные критерии в определении
цивилизации.
Современные
концепции
цивилизаций.
Предпосылки перехода к цивилизации.
4
«Осевое
время»
культуры.
Общая
характеристика древнейших цивилизаций.
Древняя Греция и Древний Рим: античный
вклад в становление мировой цивилизации.
Межцивилизационные контакты и влияния в
Древнем мире.
Средневековье как культура и цивилизация.
4
Эволюция средневекового европейского
общества в VI-XVI вв. Христианство и его
роль в эволюции европейской цивилизации.
Зарождение и развитие мусульманской
цивилизации.
Революции и реформы
в становлении
4
индустриальной цивилизации в XVII-XIX вв.
Превращение США в мировую державу.
9
Национально-освободительное движение в
Центральной
и
Южной
Америке.
Цивилизационное развитие Китая и Японии в
XVII-XVIII вв. Причины «отставания»
Востока.
5
Темы 1-4 Тестирование
6.
Тема 5. Возникновение и развитие русской
цивилизации. Специфика развития Руси
между Западом и Востоком. Роль
православия в цивилизационном развитии
России. Становление и особенности
советской цивилизации.
7.
Тема 6. Становление индустриального
урбанизированного общества в XX веке.
Модернизация на Востоке и догоняющие
модели цивилизационного развития.
Образование двух мировых систем.
8.
Тема 7. Цивилизационное разнообразие
современного мира. Модели развития
западных и восточных цивилизаций в
постиндустриальную эпоху. Глобализация и
взаимодействие цивилизаций.
Итого
5.3. Самостоятельная работа
№
темы
1
2
3
4
5
6
7
2
6
4
4
32
Форма самостоятельной работы
Трудоемкость (в
час.)
Работа с учебной, научной и справочной литературой.
6
Конспектирование источников.
Подготовка тематических сообщений и презентаций
10
(работа в минигруппах) .
Подготовка творческой домашней работы.
10
Работа с учебной, научной и справочной литературой.
Подготовка к тестированию по темам 1-4.
Подготовка и проведение коллоквиума по книге
А.Прохорова «Русская модель управления»
Подготовка тематических сообщений и презентаций
(работа в минигруппах) .
Подготовка к контрольной работе по темам 5-7.
10
Итого :
60
10
12
6
6
6. Контрольные вопросы и система оценивания
6.1. Тематика контрольных вопросов
1. Особенности истории как науки. Смысл и назначение истории.
2. Цивилизационный и формационный подход: сравнительный анализ.
3. Цивилизационный подход в работах Н.Я. Данилевского и О.
Шпенглера: сравнительный анализ.
4. Исторические взгляды А. Тойнби.
5. Мир - системный подход. Взгляды И. Валлерстайна.
6. Прогресс: история идеи.
7. Основные проблемы социогенеза.
8. Общее и особенное в истории древневосточных цивилизаций.
9. Значение религии в истории древних цивилизаций.
10. Античность и Древний Восток: общее и особенное.
11. Причины упадка античной цивилизации.
12. Проблемы взаимодействия кочевых и оседлых обществ.
13. Ментальность средневековых европейцев.
14. Европа и Восток в средние века: сравнительный анализ.
15. Особенности развития российской цивилизации.
16. Эпоха Возрождения: оценки современников и историков.
17. Причины зарождения капитализма.
18. Секуляризация и ее последствия.
19. Роль науки в истории цивилизаций.
20. Запад и страны третьего мира: проблемы взаимодействия.
21. Зарождение индустриальной цивилизации.
22. Реформы и революции в истории европейского общества в Новое
время.
23. Основные
европейские
идеологии
XIX
в.:
либерализм, социализм.
24. Массовое общество и причины его возникновения.
11
консерватизм,
25. Мир между двумя мировыми войнами. Тенденции развития
ведущих держав.
26. Мировая социалистическая система: оценки современников и
историков.
27. Россия конца 1990-х - начало 2000-х : поиск пути. Радикальнолиберальные реформы и их социальная цена.
28.Эволюция политических систем Запада в конце XX в.
29. Глобализация: qui bone?
30. Основные проблемы мирового развития в конце XX – начале XXI
вв.
6.2. Вопросы для самостоятельного изучения.
1. Исторические источники и их критика.
2. Периодизация всемирной истории.
3. Понятие «цивилизация» и ее критерии.
4. Роль религии в формировании цивилизаций. Основные религии мира.
5. Древний Египет и Месопотамия: экономика, культура, социальное и
политическое устройство.
6. Особенности древнеиндийской цивилизации.
7. Древнекитайская цивилизация: становление и развитие.
8. Особенности культурного, социально-политического и экономического
развития Древней Греции.
9. Древний Рим: становление и развитие.
10.Византийская цивилизация и ее вклад в мировую историю.
11.Средневековая Западная Европа. Феодальное общество.
12. Особенности развития древнерусской цивилизации.
13. Цивилизации Востока в средние века: исламский мир, Индия, Китай.
14. Древнейшие цивилизации Америки.
15. Эпоха Возрождения в европейской истории.
12
16. Великие географические открытия и их значение.
17. Реформация и контрреформация. Причины и последствия.
18. Зарождение капиталистических отношений в Европе. Буржуазные
революции.
19. Причины возникновения и особенности формирования колониальной
системы.
20. Россия в XVI-XVII вв.: особенности цивилизационного развития.
21. Модернизация российской цивилизации в XVIII в.
22. Эпоха Просвещения и ее значение.
23. Промышленная революция в странах Европы.
24. Россия в XIX в.: переход от феодализма к капитализму.
25. Образование и развитие США в XVIII-XIX вв.
26. Особенности развития японской цивилизации в XVII-XIX вв.
27. Индустриальные общества и национальные государства в XIX в.
28. Основные европейские идеологии XIX века: консерватизм, либерализм,
социализм.
29. Основные тенденции развития стран Западной Европы в конце XIX –
начале XX вв.
30. Основные тенденции развития США в конце XIX – начале XX вв.
31. Специфика капиталистического развития России в конце XIX – начале
XX вв.
32. Развитие стран Востока в XIX – первой половине XX вв.
33. Первая мировая война и ее последствия.
34. Мир между двумя мировыми войнами. Экономический кризис 1929-1933
гг.
35. Становление советской цивилизации. Военный коммунизм, новая
экономическая политика.
36. Индустриализация и коллективизация в СССР.
37. Вторая мировая война: причины и последствия.
13
38. Научно-техническая
революция
второй
половины
XX
в.
Постиндустриальное общество.
39. Холодная война как противоборство цивилизаций.
40.Формирование мировой системы социализма и ее распад.
41. Основные тенденции развития США во второй половине XX в.
42. Основные тенденции развития стран Западной Европы во второй
половине XX в. Европейская интеграция.
43. Распад колониальной системы и развитие стран третьего мира во второй
половине XX в.
44.Международное положение современной России.
45. Глобальные проблемы современности.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Рекомендуемая литература
а) основная:
1. Бердяев Н.А. Судьба России. М., 1997.
2. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией:
хрестоматия по истории российской общественной мысли XIX и
XX веков. М., 1994.
3. Всемирная история / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. М.:
ЮНИТИ-Дана. 2009 (или любое др. издание).
4. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 2003.
5. Ионов И.Н., Хачатурян В.М. Теория цивилизаций. СПб., 2002
6. Новиков С.В. Всеобщая история. М., 2012
7. Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая история.
М.: ЭКСМО, 2010 (или любое другое издание).
8. Платонов О.А. Экономика русской цивилизации / О.А. Платонов.
М., 2008.
9. Прохоров А.П. Русская модель управления. М., 2002.
10.Тойнби А.Дж. Постижение истории. М., 2001.
11.Федотова В.Г., Колпаков В. А., Федотова Н.Н. Глобальный
капитализм: три великие трансформации. М., 2008.
12.Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций. СПб., 2011.
14
13.Фортунатов В.В. История. М., СПб., Нижний Новгород, 2012.
14.Хачатурян В. История мировых цивилизаций с древнейших
времен до конца XX века. М., 1999
15.Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой
истории. Мн., 1998.
16.Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций М.,
2001
17.Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.
б) дополнительная
1. Античная Греция. Т. 1, 2. М., 1983.
2. Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни и стиль мышления.
М., 1978.
3. Блок М. Феодальное общество. М., 2003
4. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация. М., 1993
5. Боннар А. Греческая цивилизация. Т. 1-3. М., 1992.
6. Бриггс А., Клэвин П. Европа нового и новейшего времени. С 1789 года
и до наших дней. М., 2006
7. Бродель Ф. Средиземноморье и средиземноморский мир в эпоху
Филиппа II. М., 2002-2004. Ч. 1–3.
8. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. М.,
1986-1992. Т.1-3.
9. Бурстин Д. Американцы: Колониальный опыт. М., 1993
10.Бэшэм А. Чудо, которым была Индия. М., 2000
11.Васильев Л. С. Древний Китай. Т. I-II. М., 1996, 2002.
12.Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1988.
13.Винничук Л. Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима. М., 1988.
14.Виппер Р.Ю., Реверсов И.П., Трачевский А.С. История нового времени.
М., 1995.
15.Власов П.А. Германия в начале ХХI века СПб., 2008.
16.Гумилёв Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М., 2011
17.Гуревич А.Я. Проблема генезиса феодализма в Западной Европе. М.,
1970.
18.Гуревич А.Я., Харитонович Д.Э. История средних веков. М., 1994.
19.Дьяконов И.М. Люди и города Ура. М., 1990.
15
20.Дьяконов И.М. Пути истории: От древнейшего человека до наших
дней. М., 1994.
21.Ефимов А.В. США: пути развития капитализма. М., 1969.
22.История новейшего времени стран Европы и Америки. Под ред. Е.Ф.
Язькова. М., 1994.
23.Кантен Л. Понять ислам. Спб., 2008
24.Карлайл Т. Французская революция. История. М., 1991.
25.Кёнигсбергер Г. Европа раннего нового времени, 1500-1789 годы. М.,
2006
26.Кёнигсбергер Г. Европа раннего нового времени, 1500-1789 годы. М.,
2006.
27.Киган Дж. Первая мировая война. М., 2004.
28.Кнабе Г.С. Древний Рим: история и повседневность. М., 1986.
29.Кредер А.А. Новейшая история. Ч. I, II. М., 1994.
30.Культура Византии. Т. 1-3. М., 1984-1991.
31.Ле Гофф Ж. Средневековый мир воображаемого. М., 2001.
32.Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.
33.Левек П. Эллинистический мир. М., 1989.
34.Леви Э. Кардинал Ришелье и становление Франции. М., 2007
35.Ленотр Ж. Повседневная жизнь Парижа во времена великой
революции. М., 2006
36.Лиддел Гарт Б.Г. Вторая мировая война. М.; СПб., 1999.
37.Литаврин Г.О. Как жили византийцы. М., 1974.
38.Лурье С.Я. История Греции: Курс лекций. СПб., 1993.
39.Манфред А.З. Великая французская буржуазная революция. М., 1983.
40.Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992
41.Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия. М., 1999
42.Труайя А. Александр II. М., 2003
Программное обеспечение и Интернет ресурсы
http://www.encyclopedia.ru/ Мир энциклопедий
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Polak/index.php /Текст учебника
Новикова С.В.и др. в интернет-проекте «Библиотека Гумер»
16
http://www.vostlit.info/ Сайт исторических источников
http://www.infoliolib.info/ Университетская электронная библиотека In Folio
http://www.mirknig.com/history/ Книги по истории
http://www.shpl.ru/ Государственная Публичная Историческая библиотека
http://rsl.ru/ Российская государственная библиотека
17