Коллекция видов бумаги.

Муниципальное образовательное учреждение
Берёзовская общеобразовательная школа
Региональный конкурс «Зеленая планета»
Тема работы: Эта
всем знакомая бумага.
Выполнила:
Галимзянова Алина, ученица 2 класса
МОУ Берёзовская СОШ
Увельского района.
Руководители:
Кнац Аксана Викторовна,
учитель начальных классов.
Трапезникова Лариса Ефимовна,
педагог дополнительного образования.
п. Берёзовка
2011 г
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
……………………….. ……… …. 3
1. Краткая история бумаги …… ………………..4
2. Виды бумаги …………………………………… 7
3. Практическая часть:
3.1. Определение свойств бумаги……….. ………..9
3.2. Получение бумаги из макулатуры…………...14
Заключение …………………………………….15
Литература ……………… ………….. ………..17
Приложение ………………………. …………..18
2
ВЕДЕНИЕ
Я люблю читать книги. И вот однажды, побывав в школьной
библиотеке, мне в руки попала книга, в которой рассказывалось о
бумаге. У меня возник вопрос, а когда появилась бумага, как её делают?
И я решила найти ответы на интересующие меня вопросы с помощью
взрослых и разных источников информации. Для этого я прочитала
разные книги, в которых содержалась информация о бумаге. И с их
помощью я нашла ответы на волнующие меня вопросы.
Актуальность работы заключается в том, что сталкиваясь с бумагой
каждый день (дома, в школе, в библиотеке, в магазине), мы, не знаем,
когда и как появилась бумага, каковы свойства различных видов бумаги,
а можно ли её сделать в домашних условиях?
Цель работы: Изучить виды и свойства бумаги, а также способы её
изготовления в домашних условиях.
Задачи:
 изучить специальную литературу;
 познакомиться с видами бумаги;
 изучить свойства бумаги;
 попробовать изготовить бумагу в домашних условиях;
 составить коллекцию разных видов бумаги.
Методы исследования: наблюдение, чтение специальной литературы,
проведение опытов, составление коллекции «Виды бумаги»,
изготовление поделок из бумаги.
Объект исследования: бумага.
Предмет исследования: виды и свойства бумаги.
Гипотеза: можно предположить, что существует большое количество
видов бумаги, что она имеет разные свойства и разное назначение.
Бумагу можно изготовить в домашних условиях.
Сроки проведения исследования: ноябрь 2010 года – февраль 2011
года.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что я
попыталась изучить историю и свойства бумаги через информационнопознавательную литературу
и применить известный способ
изготовления бумаги в домашних условиях.
Практическая значимость работы состоит в том, что я для себя
сделала ряд уникальных открытий о создании и свойствах бумаги,
научилась изготавливать бумагу и делюсь полученными знаниями
среди своих сверстников. А ещё результаты работы могут быть
использованы на уроках труда и окружающего мира.
3
1. ИСТОРИЯ БУМАГИ
Нет ничего более простого и привычного в нашей жизни, чем
бумага. Не проходит ни одного дня, чтобы мы ее не подержали в руках
газеты, книги, упаковки, письма, тетради, открытки и так далее, и так
далее. Бумага настолько прочно вошла в нашу жизнь, что порой
забываешь: ведь было время, когда о бумаге люди и не слышали.
« Разговор проходит, как ветер; бумага и кисть тверды, как горы и
реки».
« Бумага терпелива: от стыда не краснеет».
« Где бумажное царство, там волокита — король».
Много пословиц и поговорок о бумаге можно вспомнить. Нельзя
отрицать того, что производство бумаги — одно из величайших
достижений человечества. На бумаге можно написать прекрасное
стихотворение или нарисовать рисунок, можно написать сказку или
записку другу, а ещё обратиться с поздравлением к любимым и родным
на красочной открытке. В любом случае трудно переоценить роль
бумаги в развитии человечества. К тому же бумага используется не
только как носитель письменной информации, но и как упаковочный
материал, средство гигиены, строительный материал, платежное
средство и так далее.
Вообще-то, само слово «бумага», как считается, произошло от
итальянского слова «bambagia», что в переводе означает «хлопок».
Странно, конечно. Ведь первые писчие листы делали совсем даже не из
хлопка, а из папируса. Papyros – это гигантское многолетнее травянистое
растение высотой до 5 м, и стебли у него до 7 см в диаметре. Папирус
растет в тропической Африке вдоль берегов рек и озер.
Заросли папируса
4
Именно его и облюбовали древние египтяне для производства
писчего материала. Сердцевину свежих стеблей разрезали вдоль на
узкие полоски и складывали в два слоя: один слой вдоль, второй
поперек. Затем их сильно сдавливали, слои между собой склеивались и
получались тонкие эластичные листы. Их высушивали на солнце,
полировали раковинами и склеивали в свитки шириной 20-30 см и
длиной до 10, а иногда и больше, метров.
Но к XII веку производство папируса как писчего материала
полностью прекратилось, а его место прочно заняла бумага.
Изобретение бумаги приписывают китайцам. Вначале сырьем для
бумаги служили шелковые обрезки, отходы коконов шелкопряда. Но
этого материала было слишком мало, и для изготовления бумаги стали
использовать особый вид крапивы – крапива коноплевая.
Но китайская бумага, изготовленная из крапивы, была не слишком
качественной. Листы были шершавые, неровные, разной толщины. И
китайцы не остановились на этом. Они в качестве сырья стали брать луб
тутового дерева и довели технологию выработки бумаги до
совершенства.
Долгое время китайцы держали секрет изготовления бумаги в тайне.
Но все тайное когда-нибудь становится явным. Секрет изготовления
стал известен миру. История рассказывает, что произошло это не совсем
красивым способом. «Несколько китайцев, мастеров бумажного дела,
попали в 751 году в плен к арабам и под пытками выдали свой секрет.
Дело происходило в Туркестане, в котором не росло китайской
крапивы. Для изготовления бумаги стали использовать тряпье,
которое перетирали в ступах, размешивали с водой и выливали в
формы. Для склеивания стали использовать крахмал или желатин».
А от арабов секреты изготовления бумаги распространились и по
остальным странам. Первая бумажная фабрика в Европе появилась в
Германии в 1290 году. На Руси производство бумаги началось в 80-х
годах XVII века. Бумагу из тряпья, т.е. изношенных хлопчатобумажных,
льняных и шелковых тканей, изготовляли вплоть до начала XIX века. Но
бумаги требовалось все больше, и сырья стало не хватать. Начались
поиски нового материала. И он был найден. В качестве сырья стала
применяться древесина.
Полагают, что русское слово бумага происходит от татарского слова
”бумуг”, что значит хлопок. Вероятно, что первое широкое
ознакомление народа Руси с бумагой, произошло в середине 13 века.
Хан Батый для сбора дани произвёл первую всенародную перепись
населения Руси на бумаги, которая в то время употреблялась в
5
завоёванном монголо-татарами Северном Китае, а также в Туркестане и
Персии, с которыми они находились в торговых отношениях.
Но в самой же России бумагу начали делать значительно позже.
Имеются сведения, что бумага собственного производства в России
появилась в середине 16 века при Иване Грозном. Мощный толчок к
развитию бумажного производства в России дал Пётр Первый. Такие его
преобразования, как замена сложной старославянской азбуки на более
простую, схожую с латинской, выпуск с 1703 года первой русской
газеты и большого числа книг по различным вопросам науки и техники,
требовали много бумаги. Для поощрения бумажного производства в
России он запретил применять в канцеляриях заграничную бумагу. По
указу Петра было построено несколько бумажных предприятий под
Москвой и Петербургом. Первая бумагоделательная машина в России
была изготовлена русскими мастерами на Петербургском литейном
заводе и в 1916 году пущена в работу на Петергофской бумажной
фабрике. Для производства бумаги и картона используют следующие
основные виды сырья: древесная целлюлоза и древесная масса,
бумажная макулатура.
Это интересно: Древесная целлюлоза и
древесная масса - волокнистый материал,
получаемый путем химической обработки
древесины, применяется для изготовления
пергамента, газетной, печатной бумаги,
картона.
Для придания бумаги белизны, гладкости и других свойств используют
наполнители: гипс, мел, каолин, тальк. В производстве бумаги
применяют красители. Она бывает окрашена с одной или двух сторон,
одноцветная или многоцветная.
6
2. ВИДЫ БУМАГИ
Бумажная промышленность выпускает около 600 видов и сортов
бумаги, имеющих различное название и свойства. И я решила изучить
некоторые виды бумаги. Многие из этих сортов бумаги могут быть
использованы на занятиях по труду, рисованию и т.д. Рассмотрим те
виды бумаги, которые получили, на мой взгляд, наибольшее
распространение в жизни и в школе.
 Бумага для печати:
Газетная бумага — рассчитана на кратковременное пользование.
Изготовляется из небеленой целлюлозы и древесной массы.
Книжно-журнальная бумага, как говорит само наименование,
предназначается для печатания книг, журналов. В розничной продаже
такой бумаги нет.
Обложечная, или упаковочная, бумага выпускается для книжных,
журнальных, альбомных, тетрадных обложек.
 Крашеная бумага:
Настольная бумага — изготавливается из обложечной или оберточной
бумаги, имеет одностороннюю окраску, как правило, мягких тонов.
Глянцевая бумага — получается из писчей путем одностороннего
крашения с последующим лощением, что создает блестящую, яркую
поверхность разных тонов и оттенков..
Мраморная бумага — отличается от глянцевой лишь своеобразием
обработки ее поверхности мраморным рисунком — разводами, смывами
разных тонов одного и того же цвета, что напоминает мрамор.
Шагреневая бумага — обрабатывается так же, как и мраморная, но ее
дополнительно подвергают тиснению, чтобы придать вид кожи.
Обойная бумага — с рисунчатой поверхностью может найти самое
широкое применение в конструировании поделок крупного масштаба
или служить фоном для размещения тематических композиций.
 Упаковочная и оберточная бумага — бывает общего и
специального
назначения. Бумага общего назначения
используется как упаковочный материал.
7
 Бумага для письма:
Писчая, потребительская бумага, почтовая бумага — наиболее
высококачественная бумага, изготовляемая из тряпья и целлюлозы.
Хорошо поддается обработке: легко складывается, хорошо
окрашивается в любой цвет.
Бумага чертежно-рисовальная — выпускается как высшего качества,
так и обыкновенная.
Калька — это бумага, пропитанная для прозрачности воском и маслом.
 Бумага впитывающая:
К этому виду бумаги относят фильтровальную, промокательную,
пергаментную, креповую, папиросную. Вся она отличается мягкостью,
даже пушистостью, приглушенными цветовыми оттенками.
 Картон — плотная многослойная бумага. Существует несколько
видов различного картона.
 К санитарно – гигиеническим изделиям из бумаги относят
салфетки бумажные, дорожные, скатерти, полотенца бумажные в
рулонах и листовые, платки носовые, туалетную бумагу.
8
3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.1. Изучение свойств бумаги
Для того, чтобы познакомиться и изучить свойства бумаги мы
проделали шесть опытов на определение: влагостойкости, горения,
прочности, прозрачности, мягкости и способности сохранения тепла
бумагой.
Опыт № 1. Влагостойкость бумаги.
Оборудование: ёмкости с водой, различные виды бумаги картон,
бумажная салфетка, писчая бумага, обойная бумага, калька, газетная
бумага.
Методы: в ёмкость с водой на 1 мин. опускаем бумагу и наблюдаем, что
будет происходить.
Виды бумаги.
Картон.
Время
эксперимента.
1 минута
Бумажная
салфетка.
1 минута
Писчая бумага.
1 минута
Обойная бумага.
1 минута
Калька.
1 минута
Газетная бумага.
1 минута
Состояние бумаги.
Намокла, но не полностью,
начала расслаиваться, так как
состоит из слоёв, плывёт по воде.
Промокла
полностью,
стала
рыхлой, потеряла прочность,
деформировалась.
Промокла полностью, потеряла
прочность, деформировалась, в
воде не тонет, плавает на
поверхности.
Влагостойкая, плохо впитывает
воду, не тонет, плавает на
поверхности.
Не впитывает, отталкивает воду,
так как она промасленная,
плавает на поверхности.
Промокла
полностью,
стала
рыхлой, потеряла прочность,
деформировалась, в воде не
тонет, плавает на поверхности.
Вывод: из проделанного опыта видно, что разная бумага имеет разные
свойства. Одна хорошо впитывает воду (салфетка, писчая бумага,
газетная бумага), а другая более влагостойкая (калька, обойная бумага,
картон). Вся бумага впитывает воду, но в воде не растворяется, эти
свойства бумаги и используют люди в своих целях.
9
Опыт № 2. Горение бумаги.
Оборудование: разные виды бумаги: картон, бумажная салфетка, писчая
бумага, обойная бумага, калька, газетная бумага, спички, блюдца.
Методы: берём шесть блюдец на них кладём кусочки бумаги,
поджигаем и наблюдаем, что будет происходить в течение минуты.
Виды бумаги.
Картон.
Время
эксперимента.
1 минута
Бумажная
салфетка.
Писчая бумага.
1 минута
Обойная бумага.
1 минута
Калька.
1 минута
Газетная бумага.
1 минута
1 минута
Состояние бумаги.
Долго загорается, сгорела не
полностью.
Быстро
загорелась,
сгорела
дотла, остался один пепел.
Быстро
загорелась,
сгорела
полностью, после сгорания на
блюдце осталось маслянистое
пятно.
Плохо горит, много едкого
дыма, за отведённое время вся
бумага не сгорела.
Хорошо
горит,
сгорела
полностью.
Быстро
загорелась,
сгорела
полностью, после сгорания на
блюдце осталось маслянистое
пятно.
Вывод: вся бумага горит. Но у разной бумаги разная скорость горения.
Картон за отведённое время сгорел не полностью, обойная бумага
выделяла много едкого дыма и не сгорела, бумажная салфетка, писчая
бумага, калька, газетная бумага сгорели дотла.
10
Опыт № 3. Прочность бумаги.
Оборудование: разные виды бумаги картон, бумажная салфетка, писчая
бумага, обойная бумага, калька, газетная бумага.
Методика: берём кусочек бумаги и начинаем тянуть его в разные
стороны. При этом наблюдаем, что будет происходить с бумагой.
Виды бумаги.
Картон.
Бумажная салфетка.
Писчая бумага.
Обойная бумага.
Калька.
Газетная бумага.
Состояние бумаги.
Рвётся трудно, потому что состоит из нескольких
спрессованных слоёв.
Легко рвётся.
Хорошо рвётся.
Достаточно прочная, но рвётся.
Хорошо рвётся.
Хорошо рвётся.
Вывод: разная бумага имеет разную прочность. Картон прочный,
обойная бумага менее прочная, писчая и газетная бумага хорошо рвётся,
а санитарно-гигиеническая вообще не прочная.
Опыт № 4. Прозрачность бумаги.
Оборудование: разные виды бумаги картон, бумажная салфетка, писчая
бумага, обойная бумага, калька, газетная бумага.
Методика: берём кусочек бумаги двумя руками, подносим его к
лампочке и пробуем рассмотреть через него предметы.
Виды бумаги.
Картон.
Бумажная салфетка.
Писчая бумага.
Обойная бумага.
Калька.
Газетная бумага.
Состояние бумаги.
Не прозрачный, плотный, многослойный.
Не прозрачная.
Не прозрачная.
Не прозрачная.
Прозрачная.
Не прозрачная.
Вывод: картон, бумажная салфетка, писчая бумага, обойная бумага,
газетная бумага не прозрачны, через них мы не можем рассмотреть
предметы, а калька прозрачна, через неё мы видим предметы.
11
Опыт № 5. Мягкость бумаги.
Оборудование: разные виды бумаги картон, бумажная салфетка, писчая
бумага, обойная бумага, калька, газетная бумага.
Методика: берём разные кусочки бумаги, мнём их в руках. С силой
сжимаем и наблюдаем, что будет происходить.
Виды бумаги.
Картон.
Бумажная салфетка.
Писчая бумага.
Обойная бумага.
Калька.
Газетная бумага.
Состояние бумаги.
твёрдый.
мягкая, приятная на ощупь.
твёрдая на ощупь.
гладкая, твёрдая.
гладкая, твёрдая.
на ощупь твёрдая.
Вывод: картон, писчая бумага, обойная бумага, калька, газетная бумага
не мягкие, а салфетка мягкая приятная на ощупь.
Опыт № 6. Способность сохранения тепла.
Оборудование: два стакана, лист газетной бумаги, водный термометр,
часы, горячая вода.
Методика: возьмём два стакана, один обернём листом газетной бумаги,
нальём в оба стакана одинаковое количество горячей воды. И измерим
температуру воды в начале опыта, через 10 мин., 20 минут и сравним.
Опыт
№ 1.Стакан (без бумаги)
№2Стакан
обёрнутый
бумагой
Время опыта
10мин.
10мин.
20мин.
20мин.
Температура воды
70 60
51
70 66
59
Вывод: данный опыт показывает, что бумага также является хорошим
утеплителем. Она способна сохранять тепло.
12
Свойства бумаги.
Виды
бумаги
санитарн
огигиенич
еская
прочность
влагостойкость
легко
рвётся, не
прочный,
мягкий на
ощуп
картон
прочный,
трудно
рвётся,
плохо
сгибается
В
воде
не
растворяется,
быстро намокает,
хорошо впитывает
влагу,
теряет
форму,
легко
рвётся
В
воде
не
растворяется,
долго не намокает,
при
намокании
теряет прочность,
теряет
форму,
уменьшается
в
размере,
плохо
впитывает воду
В
воде
не
растворяется,
быстро впитывает
воду,
быстро
намокает,
становится
тонкой,
легко
рвётся
В
воде
не
растворяется, есть
влагостойкая не
боится воды, но
при
намокании
рвётся легче
в
воде
не
растворяется,
быстро намокает,
становится
тонкой,
газетная
не прочная,
легко
сгибается,
мнётся,
рвётся
обойная
достаточно
прочная,
долговечна
я, хорошо
рвётся
писчая
не прочная,
хорошо
складывает
ся,
легко
рвётся
горючесть непрозрач
ность
легко
не
воспламин прозрачная
яется,
, но на свет
быстро
видны
сгорает до контуры и
тла
очертания
предметов
долго не не
загорается, прозрачен
сгорает до
тла
мягкость
Мягкая на
ощупь,
приятная
для тела.
твёрдый
хорошо
горит
не
прозрачная
мягкая,
хорошо
мнётся
долго не
загорается
не
прозрачная
плотная
хорошо
горит
не
прозрачная
не мягкая
Вывод: разные виды бумаги обладают разными свойствами,
существует большое множество бумаги. Человеку нужна разная бумага.
13
3.2 Получение бумаги из макулатуры
Оборудование: старые газеты, проволочная сетка, ткань впитывающая
воду, большая чашка, крахмал, деревянная ложка, полиэтиленовый
пакет, груз (например, тяжёлые книги).
Ход работы:
Берём старые газеты и бумажные салфетки, рвём их на кусочки и
помещаем в ёмкость с водой на ночь. На следующий день сливаем воду
и с помощью миксера превращаем размокшую бумагу в однородную
массу, добавляем для прочности крахмал. Затем выкладываем
однородную массу на сетку, сверху накрываем тканью, плотно
прижимаем сетку и осторожно ее снимаем. Бумажная масса остается на
ткани. Накрываем массу вторым куском ткани и снова плотно
прижимаем. Затем все это накрываем полиэтиленовой пленкой и поверх
нее кладем груз. Через сутки осторожно снимаем листы и располагаем
их на газеты для полной просушки. Бумага готова.
Вывод: Исследование показало, что из обычной макулатуры в
домашних условиях с помощью простых экологических опытов можно
сделать полезные различные материалы, например – картон.
Мы познакомились с разными видами бумаги и изучили её свойства.
Из проделанных опытов видно, что разная бумага обладает разными
полезными свойствами. Каждый день мы сталкиваемся с бумагой и даже
не замечаем этого. Человек не может жить без бумаги она прочно вошла
в нашу жизнь. Но надо бережно относиться к ней, так как бумагу делают
из древесины. А лес- это лёгкие нашей планеты, это дом для животных и
птиц. И наша задача сберечь его для наших потомков.
14
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Целью моей работы было изучение свойств бумаги и изготовление
её в домашних условиях с помощью простых опытов.
Изучив специальную литературу, я узнала историю появления бумаги,
способы её изготовления, виды бумаги, её использование и свойства.
Сейчас я могу изготовить разную бумагу самостоятельно, ответить на
интересовавший меня вопрос и рассказать ребятам о бумаге.
Теперь я знаю, что бумагу делают из древесины, чем бережнее мы
будем относиться к бумаге, тем больше леса сохраниться на нашей
планете. Поэтому ученики нашей школы каждый год собирают
макулатуру, внося посильный вклад в сохранение леса.
А, что касается производства бумаги, то, оказывается, изготовить
бумагу может не только человек. Наша учительница показала
фотографии осиных гнезд, которые она видела в Сочи. Прочитав статью
«Из чего осы строят свои гнёзда?» в энциклопедии для детей «Всё обо
всём», я узнала, что осиное гнездо сделано из … бумаги. Но разве оно
похоже на бумагу? Ведь она белая, гладкая. А осиное гнездо серокоричневое. Где же насекомые берут материал? Как это ни удивительно,
производят сами. «Крепкими челюстями они пережевывают кусочки
старой древесины, превращая ее в мягкую, влажную массу, которая
называется пульпой. Потом осы ее выплевывают и разглаживают
лапками, делая из нее тонкий листок. Он высыхает — осиная бумага
готова! Почему же древесина превратилась в бумагу? Дело в том, что
бумага состоит из целлюлозных волокон. Целлюлоза – это вещество,
которое можно найти во всех растениях: деревьях, хлопке, рисе,
кукурузных стеблях. Оказывается, и здесь пригодилась бумага. Вот так
удивительно интересно устроен наш мир!
Я попробовала прожить один день без бумаги. Сначала это
казалось очень просто, ведь когда-то наши предки жили без бумаги. Я
решила вскипятить чайник, но для этого нужно зажечь спички, а
спичечный коробок состоит из картона, потом мама попросила меня
почитать книжку сестрёнке, а она сделана из бумаги и картона. Как я не
старалась у меня ничего не получилось. Вот какой необычный,
удивительный материал находится рядом с нами. А ведь мы его даже не
замечаем.
Теперь и ребята моего класса знают историю возникновения бумаги,
свойства, а на уроках трудового обучения мы научились делать из
бумаги различные интересные поделки.
Мы стараемся бережно
относиться к бумаге.
Данная работа настолько увлекла меня, что я решила продолжить
начатое исследование. Я хочу на следующий год исследовать виды
бумаги, которые чаще использует человек в своей жизни, и как
рационально можно использовать бумагу.
15
ЛИТЕРАТУРА
1. Аксёнова М., Вильчек Г. Энциклапедия для детей. Т. 2. Биология.
М.: «Аванта» 2005.
2. Алексин А., Алексеев С. Энциклапедия « Что такое Кто такой» Т.
1. Издательство «Педагогика» М.:1990.
3. Зубков Б. Книжка про книжку. М.: «Малыш» 1984.
4. Осипов Ю. Большая Российская Энциклапедия. Т. 4. М.: Научное
издательство « Большая Советская Энциклапедия». 2006.
5. Румянцева Л. Детская энциклапедия. Издание на русском языке.
«РОСМЭН». 1994.
6. Сидорина Т. Большая книга эрудита. Науч.- поп. издание для
детей М.: ЗАО « РОСМЭН-ПРЕСС» 2006.
7. Шалаева Г. «Всё обо всём». Том 1. Энциклопедия для детей. АСТ.
Москва 1996.
8. Шалаева Г. «Всё обо всём». Том 13. Энциклопедия для детей.
АСТ. Москва 1996.
16
17
Изучение свойств бумаги.
Опыт № 1. Влагостойкость.
Опыт № 2. Горение.
18
Опыт №3. Прозрачность.
19
Опыт № 4. Мягкость.
Опыт 5. Прочность.
20
Опыт № 6. Теплопроводность.
Изготовление бумаги в домашних условиях.
21
Картонная
коробка
высушенная.
многократно
22
намоченная
и
Поделки из бумаги.
Вазы из газетной бумаги.
Игрушки из бумаги.
Новогодний заяц из папье-маше.
23
Осиные гнёзда.
Коллекция видов бумаги.
24