Федеральное агенство по образованию ГОУ ВПО «Уральский государственный горный университет»

Федеральное агенство по образованию
ГОУ ВПО
«Уральский государственный горный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель Методической комиссии
Института геологии и геофизики
________________ Тагильцев С.Н.
«____»________________200___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
СД.Ф.05 – Мультимедиа технологии
Закреплена за кафедрой: геоинформатики
Учебный план специальности подготовки дипломированных специалистов 230201 –
«Информационные системы (РФ)».
Часов по РУП: общая - 68 ч., лекции – 16 ч., лабораторные занятия – 16 ч.,
самостоятельная работа – 36 ч.
Виды контроля в семестрах: зачет – 6, мультимедийный проект – 6.
Программу составил:
Воронин Олег Михайлович, преподаватель
Рабочая программа дисциплины СД.Ф.05 – «Мультимедиа технологии» составлена на
основании:
а) государственного образовательного стандарта ВПО направления подготовки
дипломированных специалистов 230200 «Информационные системы» (квалификация инженер) (рег. Номер 276/дс от 27.03.2000)
б) рабочего учебного плана специальности 230201 «Информационные системы в
технике и технологиях»
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры геоинформатики.
Протокол № от « » апреля 2008г.
Зав. Кафедрой ________________ проф. Писецкий В.Б.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Представление информации в мультимедийном виде (синтез изображения, звука, видео,
анимации) позволяет с полной реальностью отображать объекты и процессы окружающего
нас мира (виртуальная реальность), что позволяет понимать и решать задачи на все более
качественном уровне во всех без исключения отраслях знаний и производства.
Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с базовыми
технологиями создания мультимедийного проекта и его демонстрации: получение и
редактирование изображения, звука, анимации и видео, их синтез; комплектование
соответствующим мультимедийным оборудованием.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студент должен иметь представление:
- об аппаратных средствах мультимедиа
- о программных комплексах создания и редактирования мультимедийных
приложений
- о форматах и технологий сжатия мультимедийной информации
Студент должен знать:
основные форматы растровой и векторной графики, звука, а так же видео; методы
сжатия информации с потерями и без потерь; назначение пространственного и
временного сжатия для динамического изображения, практическое назначение
мультимедийного оборудования, этапы и технология создания мультимедиа
продуктов.
Студент должен уметь:
Создать (захватить) изображение, видео и звук, редактировать (трансформировать)
и синтезировать их.
Студент должен иметь навыки:
создать мультимедийный проект (презентация); эффективно использовать
программы графических, аудио редакторов, анимации, и трехмерной графики;
оперировать монтажом клипов; осуществить подбор аппаратного обеспечения.
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (тематический план)
Наименование раздела и темы
Обяз.
ауд.
занятий
часов
Литература страницы
Введение. Что такое Мультимедиа. Определение
мудьтимедиа технологии и основные понятия.
История и этапы становления. Области применения
мультимедиа приложений.
2
1, стр. 21-40 (20 с.),
2, стр. 3-8
2. Оцифровка звука: частота дискретизации; глубина
звука; битрейт. От чего зависит качество?
Отличие
цифрового звука от аналогового. Обработка цифрового
2
1, стр. 127-164 (38 с.),
2, стр. 81-247
1.
звука. Программы кодеры и декодеры. Форматы звуковых
файлов. Звуки в стандарте MIDI. Формат MP3:
возможности и характеристики. Другие звуковые форматы.
Использование звука в мультимедиа проекте.
Основы анимации. Анимация на компьютере.
Методы анимации. Форматы анимационных файлов.
2
1, стр. 207-228 (22)
4. Стандарты видеовещания PAL-SECAM, NTSC.
Цифровое видео. Пространственное и временное сжатие
информации. Форматы цифрового видео AVI, MPEG1,
MPEG2, MPEG4, MPEG7, VCD, SVCD, DVD. Пограммы
кодеры и декодеры. Битрейт как величина определяющая
качество видео. Сравнение форматов. Понятие линейного
и нелинейного монтажа.
5. Сравнения платформ Macintosh и Windows для целей
мультимедиа. Мониторы: типы; свойства. Проекторы:
типы, свойства. Характеристики звукового канала и видео
каналов. Соединения: типы и свойства. Запоминающие
устройства: HDD; Zip; CDR-R; CDR-RW; DWD и т.п.
Сопровождающее оборудование: сканеры; графические
планшеты, цифровые камеры, принтеры.
2
1, стр. 229-262 (34 с.),
2, стр. 248-298
4
1, стр. 263-300 (38 с.),
3, стр. 146-365
6. История интернет. Интернет как сеть связавшая и
объединившая мир. Соединения и пропускная способность
сети. Службы Интернет. Основы Web –дизайна.
7. Классификации мультимедийных проектов. Стадии
проекта. Исполнители проекта. Наполнение проекта. Выбор
оборудования и программного обеспечения. Основные
положения об авторских правах.
2
1, стр. 345-380 (36 с.)
2
1, стр. 41-74 (34 с.),
467-482 (26 с),
2, стр.209-212,
3, стр. 7-21
Итого
основной
литературы 248 с.
3.
4. ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Номер
раздела
и темы
1.
2.
3.
4.
5.
Наименование тем лабораторных работ, необходимое обеспечение
Знакомство с основными инструментами обработки и представлений изображения
в программе ACDSee 6.0. Пакетная обработка изображений.
Инструкция \\srv001\student\doc\ МультмТехнологии\Лаб.Работа№1
Знакомство с основными приемами создания и обработки звука на примере
программ Soliton II и CleaningLab.
Инструкция \\srv001\student\doc\ МультмТехнологии\Лаб.Работа№2
Знакомство с основными приемами создания анимации используя программы
Photoshop, ImageReady и Sqirlz Morph .
Инструкция \\srv001\student\doc\ МультмТехнологии\Лаб.Работа№3
Знакомство с приемами захвата видео с экрана монитора (AviScreen Classic) и
последующим озвучиванием полученного видео ряда (Power Point).
Инструкция \\srv001\student\doc\ МультмТехнологии\Лаб.Работа№4
Знакомство с устройством Веб камеры и приемами работы
с ней
(Logitech,VP_EYE, JPGVIdeo) , на примере создания мультфильма.
Инструкция \\srv001\student\doc\ МультмТехнологии\Лаб.Работа№5
5. УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Рекомендуемая литература
5.1.1. Основная литература
1. Воган Тэй. Самое полное руководство по созданию мультимедийных проектов М. : НТ Пресс, 2006.- 520 с. : ил.
5.1.2. Дополнительная литература
2. Леонтьев В. П. Самоучитель мультимедиа. Обработка фотографий музыки и видео - М. : ОЛМАПРЕСС, 2005.- 320 с. : ил.
3. Белунцов В.О. Железо ПК 8 издание - М. : ТехБук, 2005.- 368 с.
5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Мультимедийные программные пакеты, инструкции по выполнению лабораторных работ.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Компьютерный класс и мультимедийная аудитория кафедры геоинформатики.
Мультимедийные лекции. Демонстрационные плакаты. Мультимедийные компьютеры,
аппаратура звуко и видео захвата, принтеры, наушники и звуковые колонки.