Химия, 7 класс

Рабочая программа по химии рассчитана на 34 учебных часа из расчета 1
учебного часа в неделю по учебнику О.С.Габриелян, И.Г.Остроумов,
А.К.Ахлебинин. Химия. Вводный курс. 7 класс.
Данная программа может быть реализована при использовании
традиционной технологии обучения, а также элементов других
современных образовательных технологий.
Контроль за уровнем знаний обучающихся предусматривает
проведение лабораторных, практических, самостоятельных, контрольных
работ как в традиционной, так и в тестовой формах.
В данном курсе реализуется идея раннего систематического изучения
химии как составной части школьного курса химии, сформированного за
счет перенесения части учебного материала из курса восьмого класса в
седьмой. Начало системного изучения химии в 7 классе направлено на
достижение следующих целей:
 уменьшить интенсивность прохождения учебного материала в
основной школе;
 выделить время для отработки и коррекции знаний обучающихся;
 формировать устойчивый познавательный интерес к предмету;
 интегрировать химию в систему естественнонаучных знаний для
формирования химической картины мира как составной части
естественнонаучной картины.
В курсе химии 7 класса обучающиеся знакомятся с составом и
классификацией веществ, рассматривают смеси веществ и их состав,
изучают способы разделения смесей на основе физических свойств
образующих эти смеси компонентов.
В соответствии с требованиями государственного образовательного
стандарта в курсе подчеркивается, что химия-наука экспериментальная.
Поэтому в 7 классе рассматриваются такие понятия учебного предмета, как
эксперимент, наблюдение, моделирование, гипотеза, вывод.
Курс практикоориентирован: все понятия, процессы, вещества и
материалы даются в плане их практического значения, применения в
повседневной жизни, их роли в природе.
Результаты обучения
В результате изучения химии в 7 классе ученик должен
знать/ понимать:
 химическую символику: знаки химических элементов;
 важнейшие химические понятия: химический элемент, атом,
молекула, относительная атомная и молекулярная массы,
классификация веществ.
уметь:
 называть химические элементы, соединения изученных классов;
 определять состав веществ по их формулам, принадлежность веществ
к определенному классу соединений;
 составлять формулы неорганических соединений;
 обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;
 вычислять массовую долю химического элемента по формулам
соединений;
 использовать приобретенные знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни для безопасного обращения с
веществами и материалами.
Учебно-методический комплект
1.
Габриелян О.С., Остроумов И.Г.Введение в химию. Вещества.7
класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. -М. :
Сиринъ према,2007.
2.
Аксенова И.В., Остроумов И.Г., Сажнева Т.В. Введение в химию.
Вещества.7 класс: методическое пособие для учителей, М.: Сиринъ према,
2007.
3.
Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П., Яшукова А.В. Настольная
книга учителя. Химия 8 класс.; методическое пособие. -М., Дрофа,2003.
Тематическое планирование по химии
7 класс (1 час в неделю)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Наименование темы
Предмет химии и методы ее изучения
Строение веществ и их агрегатные состояния
Смеси веществ, их состав и способы разделения
Состав веществ. Химические знаки и формулы
Простые вещества
Сложные вещества