Информационное письмо - Уральский институт управления

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ – РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАРОДНОГО
ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКА В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Информационное письмо
Уважаемые коллеги!
Уральский институт – Российской академии народного хозяйства и государственной службы при
Президенте Российской Федерации,
Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области
приглашают вас принять участие в открытом конкурсе научных и творческих работ, учащихся
общеобразовательных школ и студентов учебных профессиональных заведений
Свердловской области
«Социальная безопасность детства - состояние и перспективы.
Обеспечение и защита прав ребенка»
Цели и задачи конкурса
- овладения обучающимися знаниями в области прав человека, формирования понимания и
уважения культурных и национальных традиций, взглядов и мнений, активной гражданской
позиции, воспитания молодежи в духе гуманизма, свободы и демократии.
- формирование в обществе ценностей семьи, ребенка, ответственного родительства.
- пропаганда среди учащихся школ и студентов учебных заведений уважения к праву,
соблюдения законности и правопорядка.
В Конкурсе могут принять участие
- учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, члены
детских и молодежных организаций.
- студенты высших, средних начальных и профессиональных учреждений.
Для участия необходимо до 01 апреля 2014 представить в оргкомитет творческие и научные
работы, выполненные в соответствии с требованиями Положения о конкурсе (приложение)
Работы отправлять по адресу: 620990, г. Екатеринбург, ул. 8 Марта, 66, Уральский
институт- филиал РАНХиГС.
Научные работы, эссе, сочинения – отправлять по электронному адресу:
deti.law-ural.konkurs@mail.ru
с указанием: «Участие в открытом конкурсе научных и творческих работ, учащихся
общеобразовательных школ и студентов учебных профессиональных заведений Свердловской
области «Социальная безопасность детства - состояние и перспективы.
Обеспечение и защита прав ребенка»
По вопросам конкурса связываться с Морозовой Александрой Сергеевной
доцентом кафедры теории и истории государства и права Уральского института –Российской
академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской
Федерации.
Контактные данные: e-mail morozova_as@mail.ru, 8-967-857-65-37
Спасибо, ждем Ваши работы!
Приложение
к информационному письму
ПОЛОЖЕНИЕ
Об открытом конкурсе научных и творческих работ студентов учебных
профессиональных заведений, учащихся общеобразовательных школ
Свердловской области
«Социальная безопасность детства - состояние и перспективы.
Обеспечение и защита прав ребенка»
Открытый конкурс творческих и научных работ учащихся общеобразовательных школ,
начальных, средних и высших учебных профессиональных заведений Свердловской области
«Социальная безопасность детства - состояние и перспективы. Обеспечение и защита прав
ребенка» (далее - Конкурс) в 2013/2014 учебном году проводится в целях:
- реализации основных положений: Национальной стратегии действий в интересах детей на
2012 - 2017 годы, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. №
761; Федерального закона от 21 ноября 2011 года № 324-ФЗ "О бесплатной юридической
помощи в Российской Федерации"; Закона Свердловской области от 5 октября 2012 года №79ОЗ "О бесплатной юридической помощи в Свердловской области"
- овладения обучающимися знаниями в области прав человека, формирования понимания и
уважения культурных и национальных традиций, взглядов и мнений, активной гражданской
позиции, воспитания молодежи в духе гуманизма, свободы и демократии.
- формирование в обществе ценностей семьи, ребенка, ответственного родительства.
- пропаганда среди учащихся школ и студентов учебных заведений уважения к праву,
соблюдения законности и правопорядка.
Организаторы Конкурса.
Конкурс проводится Уральским институтом – Российской академии народного хозяйства и
государственной службы при поддержке Уполномоченного по правам ребенка в Свердловской
области.
Задачи Конкурса.
1. Распространение знаний о правах и свободах человека.
2. Преодоление правового нигилизма молодежи.
3. Развитие гражданской инициативы и правовой ответственности учащихся.
4. Просвещение в области защиты прав человека и формирование первичных навыков
правозащитной деятельности.
5. Приобретение учащимися знаний и навыков, необходимых для успешного участия в
общественной жизни.
6. Повышение профессионального уровня педагогов по организации социально значимой
деятельности учащихся и формированию навыков исследовательской деятельности.
7. Развитие связей между Уполномоченного по правам ребенка в Свердловской области и
образовательными учреждениями Свердловской области.
8. Создание условий для всестороннего и наиболее полного развития и реализации
творческого и научного потенциала студентов Уральского института РАНХИГС,
повышение исследовательской активности студентов.
Участники Конкурса.
В Конкурсе могут принять участие
1. Обучающиеся общеобразовательных учреждений, образовательных учреждений
дополнительного образования, члены детских и молодежных организаций (далее – учащиеся).
2. Обучающиеся начальных и средних профессиональных учреждений, (далее –
учащиеся).
3. Студенты высших профессиональных учреждений (далее – учащиеся).
Конкурс проводится по следующим возрастным группам:
1 группа – учащиеся 1-4 классов;
2 группа – учащиеся 5-7 классов;
3 группа – учащиеся 8-9 классов;
4 группа – учащиеся 10-11 классов.
5 группа – студенты профессиональных образовательных учреждений.
Требования к работе.
Участники представляют на Конкурс работу по одной из предложенных тем (приложение
№1) или по теме, произвольно выбранной самим учащимся в соответствии с заявленной
проблематикой Конкурса. Работа должна отражать собственное видение автором избранной темы.
К работе обязательно должны быть приложены рекомендательное письмо руководителя
учебного заведения (иного учреждения, организации) и рецензия, оказавшего помощь в
подготовке работы.
На титульном листе (приложение №2) указываются:
- наименование, почтовый адрес и телефон образовательного (иного) учреждения
(организации), фамилия, имя, отчество руководителя учреждения (организации) полностью;
- тема выбранной работы;
- класс, курс, фамилия, имя, отчество автора полностью;
- домашний адрес, телефон, контактный электронный адрес автора;
- фамилия, имя, отчество (полностью), должность преподавателя, оказавшего
методическую и консультативную помощь участнику в подготовке работы;
- год подготовки работы.
Соавторство в работе не допускается.
участники 1 группы для участия в Конкурсе представляют творческую работу, которая
может быть оформлена в виде рисунка (не менее формата А-4, не сгибать!), поделки,
скульптурной композиции, или в виде сказки, басни, стихотворения собственного сочинения.
участники 2 группы для участия в Конкурсе представляют как творческую работу,
которая может быть оформлена в виде сказки, басни, стихотворения, эссе, сочинения.
Творческая работа (работа учащихся 1 и 2 возрастных групп) должна иллюстрировать
положения Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции Российской Федерации,
Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», других
правовых актов.
участники 3-5 групп для участия в Конкурсе представляют письменную научноисследовательскую работу, оформленную в соответствии с изложенными ниже требованиями.
Текст работы предоставляется в печатном виде (на русском языке) на листах формата А4,
а также на электронном носителе.
Объем работы – не менее 8 и не более 20 страниц машинописного текста через 1,5
интервала 14 шрифтом, Times New Roman.
Приветствуется наличие электронной презентации на основе представленной работы.
Работа должна содержать анализ существующих нормативных актов Российской
Федерации и международных норм.
Обязательно указание ссылок на использованную литературу, список которой
прилагается. Ссылки оформляются на каждой странице.
Работа может иметь приложения в виде плакатов, схем, анкет, видеоматериалов,
фотографий либо рисунков, отражающих содержание выбранной тематики. Прилагаемые к работе
плакаты, схемы, иллюстративные материалы необходимо сложить так, чтобы они
соответствовали формату А4.
Объем приложений не ограничивается.
В случае представления работы с нарушением требований Положения, в том числе и
возрастных, конкурсная комиссия имеет право ее отклонить.
Работы, представленные на Конкурс, не возвращаются. Рецензии авторам не высылаются.
Сроки и порядок проведения Конкурса.
Настоящий Конкурс проводится с 15 февраля 2014 г. по 15 мая 2014 г. в три этапа.
Первый этап (15 февраля 2014 г. – 30 марта 2014 г.) проводится в образовательном,
учреждении. Руководство организации отбирает для участия в следующем этапе лучшие работе в
каждой возрастной группе и направляет в срок Уполномоченному по правам ребенка в
Свердловской области либо в Уральский институт - РАНХиГС в срок до 30 марта 2014 года.
Адреса для отправки работ указаны в информационном письме.
Второй этап (01 апреля 2014 г. – 15 мая 2014 г.)
проводится комиссией, утвержденной распоряжением Уполномоченного по правам
ребенка Свердловской области и Уральского института – РАНХиГС.
Комиссия проводит заседания, где представленные работы оцениваются по утвержденным
в Положении критериям, и оценивает представленные работы по 10-балльной шкале, по группам.
Подведение итогов Конкурса проходит в виде обсуждения работ конкурсной комиссией. Члены
конкурсной комиссии составляют протокол заседания по подведению итогов конкурса творческих
работ «Права человека - глазами ребенка».
Третий этап (25мая 2014 г.)
Проводится выставка лучших творческих работ и награждение победителей.
Критерии оценки работ.
При оценке письменной работы учитываются:
1. Глубина исследования.
2. Научный подход.
3. Самостоятельное практическое исследование (опрос,
посещение учреждения и т.д.)
4. Отражение собственной точки зрения.
5. Убедительность выводов.
6. Наличие предложений.
7. Грамотность и последовательность изложения.
Критериями оценки творческой работы являются:
1. Соответствие работы теме.
2. Самостоятельность.
3. Законченность форм/художественные средства.
4. Оригинальность.
участие
в
мероприятии,
Подведение итогов Конкурса. Награждение.
Подведение итогов проводится в каждой возрастной группе. Определяются победители,
призеры (1,2,3 места в каждой возрастной группе), лауреаты (по 10 в каждой возрастной группе).
Победители, призеры и лауреаты Конкурса награждаются дипломами и призами. Кроме
того, предусматриваются поощрительные призы, в том числе за лучшие работы участников
конкурса – детей с ограниченными возможностями здоровья, не попавших в число победителей,
призеров, лауреатов Конкурса.
Церемония награждения проводится 25 мая 2014 года. О порядке и месте проведения
церемонии ее участники будут информированы дополнительно.
Авторы работ, признанные победителями, призёрами и лауреатами Конкурса, прибывают
в Екатеринбург на церемонию награждения с сопровождающим лицом (родителем, иным
законным представителем или представителем учреждения, организации).
Дипломы и призы вручаются участникам Конкурса в торжественной обстановке с
участием представителей органов власти Свердловской области. Сведения об итогах Конкурса с
фотографией победителя публикуются в средствах массовой информации и на Интернет – сайтах
Уральского института РАНХиГС и Уполномоченного по правам ребенка Свердловской области.
Лучшие научные работы будут опубликованы в сборнике
Организаторы Конкурса желают удачи всем участникам!
Приложение № 1
к Положению «Об открытом конкурсе
научных творческих и работ студентов
учебных профессиональных заведений
учащихся общеобразовательных школ,
Свердловской области»
Примерные темы конкурсных работ.
Конвенция ООН о правах ребенка как гарантия защиты прав детей.
Я - Президент Российской Федерации ХХI века.
Единство прав и обязанностей – «детский аспект».
Организации общественной самодеятельности несовершеннолетних по месту жительства, как
элемент системы воспитания и социализации юных граждан.
5. Социальное сиротство – правовой и социальный аспекты. Профилактика изъятия ребенка из
семьи.
6. Роль общественных организаций в работе с несовершеннолетними.
7. Влияние религиозных объединений на формирование сознания подростка.
8. Состояния системы защиты прав ребенка в Свердловской области, её элементы и
эффективность.
9. Практика раннего выявления жестокого обращения и насилия в отношении ребенка,
социального неблагополучия семей с детьми и оказания им помощи с участием учреждений
образования, здравоохранения, социального обслуживания.
10.Проблемы с формированием безопасного и комфортного семейного окружения для детей.
11. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная
безопасность детей.
12. Состояние системы дополнительного образования, инфраструктуры творческого развития и
воспитания детей, поддержки талантливых детей и молодежи.
13. Здравоохранение дружественное детям – проблемы и перспективы.
14. Создание системы дружественного к ребенку правосудия.
15. Участие детей в принятии решений, затрагивающих их интересы на примере Свердловской
области, практика и перспективы.
16.Обеспечение права ребенка на физическую неприкосновенность. Практика и реальность.
17. Социальный патронат детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в
Свердловской области – особенности, проблемы и решения.
18. Обеспечение социальных прав детей и подростков, оставшихся без попечения родителей.
19. Проблемы обеспечения информационной безопасности детства.
1.
2.
3.
4.
20. Правовое образование как основа реализации и соблюдения прав граждан.
21. Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса в моей школе.
22.Права и обязанности ребенка в школе и дома.
23. Имею право на семью.
24. Проблема насилия (жестокого обращения с детьми) в семье.
25. Свобода слова и пути формирования представлений о ней среди подростков (имею право на
свободу слова).
26. Роль Федерального закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью
и развитию".
27. Право ребенка на образование: декларация или реальность?
28. ЕГЭ: за и против.
29.Молодежная субкультура: свобода или вседозволенность?
30. Профилактика преступности среди несовершеннолетних. Состояние и перспективы.
31. Мой многонациональный класс.
32. Проблемы и возможности многодетной семьи.
33.«Несовершеннолетняя семья» - глазами подростка.
34. Реализация права несовершеннолетних на труд.
35. Обеспечение права ребенка на судебную и иную защиту его законных прав и интересов.
36. Обеспечение права ребенка на жизнь – основные направления работы органов власти.
37. Есть ли у ребенка свобода слова?
38. Право ребенка на образование - декларация или реальность?
39. Ребенок-инвалид - полноценный член общества.
40. Отдых, досуг и культурная жизнь ребенка – баланс прав и возможностей.
41. Факторы, влияющие на обеспечение безопасности в общеобразовательной организации –
управленческий аспект.
42. Координирующая роль территориальных комиссий по делам несовершеннолетних и защите их
прав – проблемы и перспективы развития в контексте реализации Национальной и
Региональной стратегий действия в интересах детей».
43. Административно-правовые и социальные механизмы обеспечения безопасности ребенка, их
достаточность, действенность, взаимосвязь и имплементация – на примере Свердловской
области.
Участники могут предложить и другие темы. Приветствуется творческий подход
участников Конкурса в выборе темы и ее раскрытии.
Приложение №2
«Об открытом конкурсе научных творческих
и работ студентов учебных
профессиональных заведений учащихся
общеобразовательных школ, Свердловской
области»
Пример оформления титульного листа
полное название образовательного учреждения
почтовый адрес, адрес сайта, телефон, факс
ФИО руководителя образовательного учреждения
--------------------------------------------ФИО конкурсанта, класс /курс
Фото конкурсанта
(если есть)
Контактный телефон:___________________
Электронный адрес: ________
Тема работы: «_______________________________»
Руководитель:____________________________________________________________
ФИО, должность, контактный телефон, электронный адрес
год