Document 334924

Федеральное агентство по образованию
ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Информационное письмо
Приглашаем принять участие в выпуске журнала «Вестник Южно-Уральского
государственного университета. Серия Образование. Педагогические науки». Журнал
посвящается педагогическим проблемам университетского образования и выходит 6
раз в год (в 2009 г.) (объем 80 страниц).
Начало приема рукописей – декабрь 2008 года. Статьи публикуются по мере
поступления в редакцию.
Тексты статей принимаются по адресу 454080, г. Челябинск, пр. им. Ленина,
76, Южно-Уральский государственный университет, каф. «Педагогика профессионального образования», 466 / 3. Тел/факс (351)267-93-59.
Возможна отправка
vma63@inbox.ru
материалов
по
E-mail:
ppo_00@mail.ru
или
Отв. – д.п.н., проф. Ирина Олеговна Котлярова; принимает материалы к.п.н.,
доцент Волкова Милена Александровна (к.т. 8-909-071-58-09).
Статья должна содержать:
1) индекс УДК/ББК; название статьи; И.О. Фамилию автора (авторов); название
организации, город; аннотацию, ключевые слова (Приложение 1);
2) текст статьи со списком литературы (Приложение 2);
3) экспертное заключение о возможности опубликования в открытой печати
(Приложение 3);
4) сведения об авторе (авторах) (Приложение 4);
5) документ о получении рецензии автором статьи (Приложение 5);
6) перевод на английский язык:
 названия статьи,
 аннотации,
 ключевых слов,
 сведений об авторе.
Требования к оформлению материалов
Материалы представляются на бумажном и электронном носителе.
Поля: верхнее 2,3; нижнее 2,3; левое 2,2; правое 2,5.
Кегль 14, Шрифт Times New Roman, междустрочный интервал полуторный.
При подготовке документа не следует использовать разрывы строки, разрыв
страницы, более одного пробела подряд, явная расстановка переносов с помощью
дефисов и т.п. Используйте автоматическую расстановку переносов в словах.
Используйте единые геометрические параметры макета полосы набора для всего
документа.
В тексте статьи используются только «французские» кавычки.
Дефис (-) ставится в составных словах, например: все-таки, Голенищев-Кутузов
(один человек). Тире (Ctrl +“серый минус”) используется при указании границ
диапазона, например, 15–20, XIX–XX вв. В этом случае тире пробелами не
отбивается. Тире используется также в качестве знака «минус» в арифметических
выражениях, для обозначения тире в тексте оно выделяется пробелами с обеих
сторон. Например: второй уровень  частнометодический.
Автоматический ввод абзаца (В меню: Формат; Абзац); размер 1,25–1,27 ф
Рисунки и схемы должны быть сгруппированы (контекстное меню:
группировка/группировать).
Каждая таблица и рисунок должны иметь название.
Если в статье есть ссылка на фамилию автора, то этот автор должен
присутствовать в списке литературы. И ссылаться необходимо не на фамилию, а на
номер источника по списку литературы.
Приложение 1
Образец оформления заголовка статьи
УДК 378.1.022
ББК Ч481.4
ПРОБЛЕМА УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
К.С. Буров
ЮУрГУ
THE PROBLEM OF METHODOLOGICAL WORK
MANAGEMENT IN EDUCATIONAL INSTITUTION
K.S. Burov
SUSU
Рассматривается управление методической работой как деятельность, система
управления методической работой как объект управления: учтена специфика
методической работы как подсистемы управления образовательным учреждением,
дан перечень направлений управления методической работой в образовательном
учреждении.
Ключевые слова: методическая работа, управление функционированием
образовательного учреждения, управление методической работой.
This article is devoted to methodological work management as activity, also to the
system of methodological work management as the managing object and to assessment
the specific character of the methodological work as subsystem in educational institution
management, the directions list of methodological work management in educational
institution.
Keywords: the methodological work, the methodological work management, the
methodological work management.
Приложение 2
Образец оформления списка литературы
Cоставляется в соответствии с ГОСТ 7.1–84.
Литература
1. Аверьянов, А.Н. Системное познание мира / А.Н. Аверьянов. – М.: Политиздат, 1985. – 263 с.
2. Беликов, В.А. Философия образования личности: Деятельностный аспект: монография /
В.А. Беликов. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 357 с.
3. Блауберг, И.В. Философский принцип системности и системный подход / И.В. Блауберг,
В.Н. Садовский, Э.Г. Юдин // Вопросы философии. – 1978. – № 8. – С. 39–53.
4. Диалектика познания сложных систем / под ред. В.С. Тюхтина. — М.: Мысль, 1988. – 316 с.
5. Добронравова, И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления / И.С. Добронравова. –
Киев: Лыбидь, 1990. – 147 с.
6. Ильин, В.С. Формирование личности школьника (целостный процесс) / В.С. Ильин. – М.:
Педагогика, 1984. – 144 с.
Приложение 3
Образец экспертного заключения
Утверждаю:
Проректор по научной работе
(руководитель организации)
_____________ Ваулин С.Д.
«______»___________200 г.
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о возможности опубликования
Экспертная комиссия (руководитель-эксперт)
Механико-технологического факультета Южно-Уральского государственного университета,
(организация с указанием ведомственной принадлежности)
рассмотрев статью «Методическая работа в образовательном учреждении как форма
повышения квалификации педагогического перонала» Бурова К.С.
(вид, название материала, ф.и.о. автора, авторов)
подтверждает, что в материале не содержится информация с ограниченным доступом
(содержится ли информация с ограниченным доступом),
На публикацию материала не требуется
получить разрешение Министерства образования и науки РФ
.
(министерства, ведомства или другой организации)
Заключение разрешается к опубликованию в открытой печати
_
Председатель комиссии (руководитель-эксперт)
ФИО
Секретарь комиссии
ФИО
.
Приложение 4
Сведения об авторе
ФИО (полностью)
Ученая степень
Ученое звание
Должность и место работы
(полностью)
Домашний адрес
Контактные телефоны
e-mail (рекомендуется для
заполнения)
Тема статьи
Являетесь ли аспирантом
(если да, то указать дату
приема в аспирантуру)
Приложение 5
Расписка в получении рецензии
Я, Ф.И.О. (полностью), получил на руки рецензию на мою статью
«______________________________», представленную для опубликования в «Вестник
(название статьи)
ЮУрГУ» без сведений об авторе рецензии.
Дата
Подпись
Памятка для рецензентов статей в «Вестник ЮУрГУ»
Рецензия доктора педагогических наук на предлагаемую статью должна
включать оценку:
 актуальности,
 научной новизны,
 теоретической или
практической значимости работы,
 грамотности изложения материала,
 соответствия содержания названию статьи,
 научности стиля,
 логичности изложения.
Следует указать замечания (если они есть) и сделать обязательный вывод,
рекомендует ли рецензент статью к изданию в «Вестнике ЮУрГУ».