Аннотация рабочей программы по химии для 8 классса. Рабочая программа предмета химии разработана на основе авторской программы «Химия. 8» О.С.Габриеляна, издательство «Дрофа» 2011г. Данная программа предназначена для обучающихся 8 классов. Весь теоретический материал курса химии для основной школы рассматривается на первом году обучения, что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический материал — химию элементов и их соединений. Наряду с этим такое построение программы дает возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на богатом фактическом материале химии элементов. В результате выигрывают обе составляющие курса: и теория, и факты. Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и биологии 6—9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ. Основное содержание курса химии 8 класса составляют сведения о химическом элементе и формах его существования — атомах, изотопах, ионах, простых веществах и важнейших соединениях элемента (оксидах и других бинарных соединениях, кислотах, основаниях и солях), о строении вещества (типологии химических связей и видах кристаллических решеток), некоторых закономерностях протекания реакций и их классификации. В соответствии с учебным планом МКОУ Шумскаясошна изучение предмета химии в 8 классе отводится 2ч в неделю, всего 68 часов. Аннотация рабочей программы по химии для 9 классов. Рабочая программа предмета химии разработана на основе авторской программы «Химия. 9» О.С.Габриеляна, издательство «Дрофа» 2011г. Данная программа предназначена для обучающихся 9 классов. В содержании курса 9 класса главным образом изучаются вопросы неорганической химии. Вначале рассматриваются свойства простых веществ — металлов и неметаллов как повторение и углубление материала, изученного в 8 классе. Химия элементов раскрывается в следующей последовательности: сначала учащиеся знакомятся с соединениями металлов (от простых веществ и соединений щелочных металлов до простых веществ и соединений алюминия и железа), а затем с простыми веществами и соединениями неметаллов (от галогенов до кремния и углерода). Рассмотрение на заключительном этапе соединений углерода позволяет сделать плавный и закономерный переход к общему знакомству с органическими веществами. Последняя тема курса химии 9 класса «Химия в жизни человека» подводит своеобразный итог изучения предмета в основной школе. Эта тема позволяет оценить роль и значение химической науки и химического производства в жизни современного человека, поднимает важные проблемы безопасного и грамотного использования химических веществ и материалов. В соответствии с учебным планом МКУ Шумскаясошна изучение предмета химии в 9классе отводится 2ч в неделю, всего 66 часов, из них- 4ч –контрольные работы, 7ч – практические работы. Аннотация рабочей программы по химии для 10 класса. Рабочая программа предмета химии разработана на основе авторской программы «Химия. 10-11» О.С.Габриеляна, издательство «Дрофа» 2011г. Данная программа предназначена для обучающихся 10 класса. Методологической основой построения учебного содержания курса химии для средней школы базового уровня явилась идея интегрированного курса, но не естествознания, а химии.Структура предлагаемого курса решает две проблемы интеграции в обучении химии. П е р в а я п р о б л е м а — это внутрипредметная интеграция учебной дисциплины «химия». Идея такой интеграции диктует следующую очередность изучения разделов химии: вначале, в X классе, изучается органическая химия, а затем, в XI классе, — общая химия. В т о р а я п р о б л е м а — это межпредметная интеграция, позволяющая на химической базе объединить знания по физике, биологии, географии, экологии в единое понимание естественного мира, т. е. сформировать целостную естественно-научную картину мира. Это поможет старшеклассникам осознать то, что без знаний по химии восприятие окружающего мира будет неполным и ущербным, а люди, не получившие таких знаний, могут стать неосознанно опасными для этого мира, так как химически неграмотное обращение с веществами, материалами и процессами грозит немалыми бедами.Кроме этих двух ведущих интегрирующих идей, в курсе реализована интеграция химических знаний с гуманитарными дисциплинами: историей, литературой, мировой художественной культурой, что позволяет показать роль химии и в нехимической сфере человеческой деятельности, т. е. соответствие идеям гуманизации в обучении. В структурировании курса органической химии автор исходил из идеи развития обучащихся средствами учебного предмета. Для усиления роли дедукции в обучении химии вначале даются краткие теоретические сведения о строении, классификации, номенклатуре органических веществ, особенностях реакций с их участием. Такая возможность появляется потому, что в IX классе основной школы учащиеся уже получили некоторое представление об органических соединениях. Сформированные таким образом теоретические знания затем развиваются на богатом фактологическом материале при рассмотрении классов органических соединений. Этот подход, в свою очередь, позволяет глубже их изучить. Основным критерием отбора фактического материала курса органической химии является идея целеполагания, т. е. ответа на резонный вопрос ученика: «А зачем мне, не химику, это нужно?» В соответствии с учебным планом МКОУ Шумскаясош на изучение предмета химии в 10 классе отводится 2 часа в неделю в 10 кл (68 часов), часа), из них- 4ч -контрольные работы, 2ч -практические работы. Аннотация рабочей программы по химии для 11 класса.. Рабочая программа предмета химии разработана на основе авторской программы «Химия. 11» О.С.Габриеляна, издательство «Дрофа» 2011г. Данная программа предназначена для обучающихся 11 класса. Методологической основой построения учебного содержания курса химии для средней школы базового уровня явилась идея интегрированного курса, но не естествознания, а химии. Структура предлагаемого курса решает две проблемы интеграции в обучении химии. П е р в а я п р о б л е м а — это внутрипредметная интеграция учебной дисциплины «химия». Идея такой интеграции диктует следующую очередность изучения разделов химии: вначале, в X классе, изучается органическая химия, а затем, в XI классе, — общая химия. Изучение в XI классе основ общей химии позволяет сформировать у выпускников средней школы представление о химии как о целостной науке, показать единство ее понятий, законов и теорий, универсальность и применимость их как для неорганической, так и для органической химии.Наконец, подавляющее большинство тестовых заданий ЕГЭ (более 90%) связано с общей и неорганической химией, а потому в XI классе (выпускном) логично изучать именно эти разделы химии, чтобы максимально помочь выпускнику преодолеть такое серьезное испытание. Вторая п р о б л е м а — это межпредметная интеграция, позволяющая на химической базе объединить знания по физике, биологии, географии, экологии в единое понимание естественного мира, т. е. сформировать целостную естественно-научную картину мира. Это поможет старшеклассникам осознать то, что без знаний по химии восприятие окружающего мира будет неполным и ущербным, а люди, не получившие таких знаний, могут стать неосознанно опасными для этого мира, так как химически неграмотное обращение с веществами, материалами и процессами грозит немалыми бедами. Кроме этих двух ведущих интегрирующих идей, в курсе реализована интеграция химических знаний с гуманитарными дисциплинами: историей, литературой, мировой художественной культурой, что позволяет показать роль химии и в нехимической сфере человеческой деятельности, т. е. соответствие идеям гуманизации в обучении. Идея о ведущей роли теоретических знаний в процессе изучения богатейшего мира веществ и реакций курса «Органическая химия» стала основой конструирования и курса «Общая химия». На базе общих понятий, законов и теорий химии у старшеклассников формируется целостное представление о химической науке, о ее вкладе в единую естественно-научную картину мира.Программа базового уровня для XI класса отражает современные тенденции в школьном химическом образовании, связанные с реформированием средней школы. В соответствии с учебным планом МКОУ Шумскаясош на изучение предмета химии в 11 классе отводится 1 час в неделю (общее число часов 33 ), из них- 4ч -контрольные работы, 3ч -практические работы.