Основные публикации 1. Психология и педагогика: Учебно

Основные публикации
1.
Психология и педагогика: Учебно-методическое пособие. - Краснодар: Изд.КСЭИ,
2006. – 160с.
2.
Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию
профессионализма студентов // Человек. Сообщество. Управление. Приложение: Вопросы
социально-гуманитарного знания. – Краснодар: Кубанский гос.ун-т, 2006.
3.
Методологическое обоснование педагогической идеи развития личностного
потенциала как фактора профессионализации студента // Профессиональное образование.
Приложение: Новые педагогические исследования. 2007. №2.
4.
К профессионализму через личностный потенциал: Учебное пособие. - Краснодар:
Изд.КСЭИ, 2008. – 120с. (Рекомендовано УМО по образованию в области финансов, учета
и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов специальности 080107
«Налоги и налогообложение»).
5.
Личная профессиональная перспектива студентов в ситуации профессионального
обучения // Личность как субъект организации времени своей жизни: сб.научн.ст.–
Краснодар: Кубанский гос.ун-т, 2008.
6.
Педагогическая практика: учебно-методические рекомендации. - Краснодар:
Издательско-полиграфический центр КубГУ, 2009. - 68с. (Соавт. Н.Ю. Рымарев, А.А.
Филобок).
7.
Реализация личностного потенциала студента в процессе формирования
профессионализма: Монография. – Краснодар: Изд. ООО «Просвещение – Юг». 2010,
187с.
8.
Анализ субъективных ожиданий студента при изучении дисциплины «Психология
и педагогика» // Психология и педагогика: методика и проблемы практического
применения (ПП-22): сборник XXII Международной научно-практической конференции.
Новосибирск: Центр развития научного сотрудничества, 2011, С. 264-268.
9.
Инновационный подход к проблемам профессиональной подготовки студентов в
сфере туризма // Твердовские чтения: сборник материалов Международной научнопрактической конференции. – Краснодар: ООО «Просвещение-Юг», 2011, С. 328-332.
10.
К вопросу о саморазвитии студента в образовательной среде вуза по направлению
подготовки «Туризм» и «Сервис» // Многоуровневая система образования: проблемы,
пути развития: материалы региональной научно-практической конференции. – Краснодар:
ООО «Просвещение-Юг», 2011. С. 64-68.
11.
К вопросу об актуальности инновационной деятельности в системе высшего
образования // Актуальные вопросы современной науки: материалы I Международной
научно-практической конференции. – Краснодар: ООО «Просвещение-Юг», 2011. С. 207211.
12.
Метод проектов в профессионализации студентов // Экономика. Право. Печать.
Вестник КСЭИ: научный и информационно-методический журнал. 2011. № 4-6. С. 112116.
13.
О педагогической компетентности преподавателя вуза // Психология и педагогика:
пути и методы развития: материалы III Международной научно-практической
конференции. – Пенза: ООО «Приволжский Дом знаний», 2011. С. 26-30.
14.
Социально-психологическая адаптация выпускников художественно-графического
факультета на рынке труда // Многоуровневая система художественного образования и
воспитания: традиции и новации: материалы Всероссийской научно-практической
конференции. – Краснодар: ООО «Юг-Сервис», 2011. С. 78-83.
15.
Формирование опыта профессиональной деятельности будущих специалистов
экономического профиля как условие повышения качества образования // Проблемы и
перспективы развития образования в России: материалы VII Международной научнопрактической конференции. – Новосибирск: НГТУ, 2011. С. 455-459.
16.
Гапонова Г. И. Обсуждаем качество образовательного процесса в вузе: проблемы и
пути их решения.- Вестник академии знаний, № 1- 2012, ( с.50-54),Краснодар, ООО «
Просвещение-Юг»-100с.
17.
Гапонова Г.И.,Рец Т.Н. Изучение представлений студентов о себе как будущем
профессионале., Вестник академии знаний, № 1- 2012,(с. 54-57)Краснодар, ООО «
Просвещение-Юг»-100с.
18.
Гапонова Г.И.,Гранская Н.Я. Воспитательный потенциал Кубанского социальноэкономического института в условиях модернизации российского образования /
Современный специалист и профессиональные компетенции: методический аспект
подготовки// материалы Международной научно-методической конференции.-Краснодар,
КСЭИ,2012, -217с.
19.
Гапонова Г.И. Социально-психологическая адаптация выпускников инженерного
факультета на рынке труда/ Современный специалист и профессиональные компетенции:
методический аспект подготовки// материалы Международной научно-методической
конференции.-Краснодар: КСЭИ,2012, -217с.
20.
Гапонова Г.И. Педагогическое сопровождение личностно-профессионального
развития студента в контексте современных требований рынка труда/ Теоретические и
практические проблемы современного образования// Материалы Международной научнопедагогической конференции 14 июня 2012г./ Краснодар:КСЭИ,2012-235с.
21.
Гапонова Г.И. Изучение представлений студентов о факторах профессиональной
успешности-карьерном росте / Актуальные вопросы современной науки: материалы 3
Международной научно-практической конференции( Краснодар,25 июня 2012 г).Краснодар,2012.-278с
22.
Гапонова Г.И. О проблеме профессионального становления личности: различные
подходы, анализ ситуации в образовании.- Вестник академии знаний, № 3- 2012,( с.5863),Краснодар, ООО « Просвещение-Юг»-83с.
23.
Проблемы девиантной социализации личности:социально-психологический,
политологический и уголовно-правовой аспекты: коллективная монография./
Е.Е.Михаелян, Т.М.Чапурко,Г.И. Гапонова и др.; общ.ред. Е.Е.Михаелян.-Краснодар:
КСЭИ, 2012.-143 с.
24.
Гапонова Г.И. Совершенствование профессиональной компетентности
преподавателя высшей школы как средство реализации потенциального ресурса
образовательной среды вуза.-Теория и практика общественного развития № 7-2012
(0.4п.л), Краснодар. Научный журнал входит в перечень ВАКа,ISSN № 1815-4964
25.
Гапонова Г.И. Формирование социально-педагогической компетентности у
студентов – будущих педагогов( методический аспект) .- Вестник академии знаний, № 42013, январь-февраль ( с.64-67),Краснодар, ООО « Просвещение-Юг»-83с.