Вопросы к зачету: 1. Предмет и цели естествознания. 2.

Вопросы к зачету:
1.
Предмет и цели естествознания.
2.
Место естествознания в системе наук, в обществе. Связь с техникой и философией.
3.
Охарактеризуйте кратко естествознание и динамизм окружающей среды.
4.
Чем обусловливается необходимость естественнонаучных знаний для управляющего
персонала.
5.
Какова роль естествознания в формировании политических взглядов.
6.
Дайте краткую характеристику государственных функций в содействии развитию
естествознанию.
7.
В чем заключается основной принцип разделения естественных наук на прикладные и
фундаментальные?
8.
Какова роль естествознания в сохранении окружающей среды.
9.
На каких принципах должно основываться государственное регулирование в развитии
отдельных отраслей естествознания?
10.
Закономерности и особенности современного естествознания.
11.
Аспекты и структура естествознания. Тенденции эволюции структуры естествознания.
12.
Общий ход развития естествознания. Основные ступени познания природы.
13.
Сформулируйте принципы Декарта для получения нового знания.
14.
Назовите основные принципы научного познания действительности.
15.
В чем заключается принцип причинности?
16.
Сформулируйте критерии истины.
17.
Что означает относительность научного знания?
18.
Назовите внутренние механизмы избавления от ошибочных результатов в науке.
19.
Правильно ли утверждение: теория относительности уточняет классическую механику.
20.
Охарактеризуйте роль математики в развитии естествознания.
21.
Охарактеризуйте основные антинаучные тенденции.
22.
Какова взаимосвязь естествознания и морали?
23.
Какие можно назвать признаки, общие для научного и религиозного знания?
24.
Уровни познания. Функции уровней познания.
25.
Две традиции в объяснении, понимании и предсказании явлений. Истоки и предмет спора
двух культур.
26.
Единство и взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культур.
27.
Рациональная и реальная картина мира и познаваемость природы.
28.
В чем заключается основная задача естествознания, физики, химии и биологии?
29.
Назовите основные этапы развития естествознания, физики, химии, биологии?
30.
В чем сущность концепции атомизма? Кто ее впервые предложил?
31.
Кто и когда открыл электрон?
32.
Что такое универсальность физических законов?
33.
Назовите основные виды фундаментальных взаимодействий и охарактеризуйте их.
34.
Назовите основные структурные образования в микро- , макро- и мегамире.
35.
Сформулируйте принцип тождественности.
36.
Охарактеризуйте кратко проблему создания единой фундаментальной теории.
37.
Какие виды материи различают в современном представлении?
38.
Сформулируйте закон всемирного тяготения.
39.
В чем заключается релятивистское и гравитационное замедление времени?
40.
Сформулируйте принцип относительности в современном представлении.
41.
Сформулируйте постулаты специальной теории относительности.
42.
Из каких свойств пространства и времени следуют законы сохранения?
43.
В чем сущность классической концепции Ньютона?
44.
Сформулируйте основные положения молекулярно-кинетических представлений.
45.
Сформулируйте первое начало термодинамики.
46.
Назовите причину невозможности создания вечного двигателя II рода.
47.
Что такое энтропия? Какова ее связь с вероятностью?
48.
Дайте количественную формулировку второго начала термодинамики.
49.
В чем заключается сущность проблемы тепловой смерти Вселенной?
50.
В чем сущность концепций дальнодействия и близкодействия?
51.
В соответствии с квантовой теорией поле дискретно или непрерывно?
52.
Кто и когда создал электромагнитную теорию поля?
53.
Фундаментальные взаимодействия. Радиус действия. Формы движения и
взаимодействия.
54.
Проблема создания единой теории взаимодействий.
55.
Охарактеризуйте кратко историю представлений о свете.
56.
В чем проявляются волновые свойства света?
57.
Напишите формулу, подтверждающую волновую и квантовую природу света.
58.
Дайте краткую характеристику модели атома Томсона.
59.
Охарактеризуйте планетарную модель атома.
60.
Можно ли с помощью теории Бора объяснить структуру атомов всех элементов таблицы
Менделеева?
61.
В чем сущность принципа неопределенности?
62.
Сформулируйте принцип дополнительности.
63.
Сформулируйте принцип соответствия.
64.
Кто и когда сформулировал основное уравнение релятивистской квантовой механики?
65.
В чем заключается принцип причинности для микропроцессов?
66.
Назовите основные характеристики элементарных частиц.
67.
Кто и когда предсказал существование античастиц?
68.
Из каких частиц состоит атомное ядро?
69.
Кто и когда предложил гипотезу кварков?
70.
Дайте краткую характеристику цепной реакции деления урана.
71.
Охарактеризуйте термоядерный синтез. При какой температуре он реализуется?
72.
Охарактеризуйте кратко процессы первичного образования ядер и атомов.
73.
В чем сущность концепции самоорганизации Вселенной?
74.
Назовите разновидности материи в современном представлении.
75.
Назовите три критерия для определения сущности естественнонаучной концепции
развития.
76.
В чем сущность гипотезы о «пульсирующей Вселенной»?
77.
Какова основная идея «горячей» Вселенной?
78.
В чем сущность концепции «большого взрыва»?
79.
«Инфляционная» теория происхождения Вселенной.
80.
Назовите основные четыре фактора, определяющие свойства вещества.
81.
В чем сущность способа определения свойств вещества, предложенного Р. Бойлем?
82.
Кто и когда предложил теорию химического строения вещества?
83.
Какой принцип лежит в основе эволюционной химии?
84.
Каковы особенности традиционной биологии?
85.
Назовите основные факторы эволюционной теории Дарвина.
86.
Какие основные физические и химические методы применяются для исследования
биологических объектов?
87.
В чем сущность метода изотропных индикаторов?
88.
Какие наблюдения позволили расшифровать молекулярное строение клетки?