zavoronki priletaitex

Жавороночки, прилетайте!
(праздник ко дню весеннего равноденствия)
Цель. Познакомить детей традициями и обычаями народного праздника.
Участники. Два скомороха, два ведущих Весна, Зима
Предварительная подготовка. Изготовление фигурок птиц из теста и бумаги, костюмов для
скоморохов, ведущих, Весны и Зимы. Разучивание песен, закличек, хороводов.
Ход мероприятия
Звучит веселая народная музыка.
1 скоморох. Здорово, приятель!
2 скоморох. Здравствуй, здравствуй! Что ты так тепло оделся?
1 скоморох. А ты что так сегодня легко оделся?
2 скоморох. Зима на исходе,
Весна на пороге!
1 скоморох. Какая весна! Глянь – кругом еще снег лежит!
2 скоморох. Лежит снег – да не тот он, не злой, не зимний, а сырой – весенний. Знает
он – скоро солнышко припечет, превратится он в звонкие ручейки.
1 скоморох. Ой-ой-ой, какие ручейки! Вон в лесу – еще все зимним сном заворожено.
2 скоморох. Ну как тебе доказать, что по всем срокам календаря весна наступила?!
Придется позвать помощников. Прокоп и Василий, бегите сюда!
Прокоп. Я – Прокоп, сугробы разрываю, звериные норы обваливаю. 12 марта – мой день. Уже
первое тепло приходит к людям. Осели снежные заносы, а почернелые дороги стали рыхлыми. На
санях ехать трудно, а на телеге – еще рано. Поэтому меня в народе и прозвали – Прокопдорогорушитель.
Василий. Меня зовут Василием. 13 марта я принимаю эстафету весны от Прокопа. И полное мое имя
– Василий-капельник. Мой день может сумрачным быть да облачным, а прислушаешься – перезвон
капели, словно первая весенняя музыка, душу веселит. Не зря говорят: «В теплый полдень на
Василия-капельника со всех крыш сосульки плачут».
1 скоморох. Нет, зима еще не хочет отдавать свои права. По утрам злой морозец больно щеки и нос
щиплет.
2 скоморох (передразнивает). Мороз, мороз! Мартовский мороз – не декабрьский. Это – последний
привет матушки-зимы, называется он – морозные утренники. Но главная примета того, что весна
наступила, такая – дни-то все длиннее и длиннее становятся. А 22 марта – главный день встречи
весны, день весеннего равноденствия.
1 скоморох. Что это за день такой удивительный?
2 скоморох. 22 марта сутки делятся ровно пополам: 12 часов дню положено, а 12 часов на ночь
отведено. День равен ночи.
1 ведущий. Благослови, мати, зиму провожати,
Зиму провожати, весну закликати.
Пусть зима уходит впрок,
Весну пустит на порог!
2 ведущий. Весна, весна, проснись со сна!
А ты, зима, ступай за моря,
Надоела ты нам и наскучила,
Наши рученьки приморозила.
1 ведущий. Нам, зима, ты надоела,
И весь хлеб у нас поела,
Все дрова у нас пожгла,
С крыш солому унесла.
2 ведущий. В марте хозяйки пекли из остатков пшеничной или овсяной муки маленькие шарики, и
затем каждый день выбрасывали по одному шарику на улицу, уговаривая мороз отведать угощенья.
1 ведущий. Мороз – Красный нос,
Вот тебе хлеб и овес,
А теперь убирайся
Подобру-поздорову.
2 ведущий. Люди верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, до будущего года уйдет в
чужедальние края и уведет с собой зиму.
1 скоморох. С Весною Зимушка повстречалася,
О здоровьице все справлялася.
Весна. Ой, здорова будь, Зима снежная!
Зима. Бью челом тебе, Весна теплая.
Расскажи ты мне без утайки:
Почему тебя величают все,
Меня – Зимушку – проклинают все?
Весна. Потому что ты больно лютая,
И холодная, и голодная.
Я же теплая и приветливая.
Все луга и леса орошаю я,
Все луга и леса оживляю я.
Побыла ты, Зима, в гостях у людей,
Не пора ли тебе уходить из гостей?
2 скоморох. Давайте, ребята, поможем зиме уйти до следующего года. Проводим ее песней.
Дети поют песню «Вот уж зимушка проходит»
Весна. Я – Весна – красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах рощу цветочки.
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход.
Всюду, в поле и в лесу
Людям радость я несу.
1 скоморох. Весна-красна, а что это у тебя за коромысло?
Весна. Коромысло непростое. Видите, на нем два волшебных ведерка. В одном темная ночь живет.
В другом – ясный день.
1 скоморох. Ой, как интересно! Какое же ведерко легче, а какое тяжелее?
Весна. Сейчас оба ведра по весу почти сравнялись. А дальше светлое ведерко все тяжелее будет,
потому что день расти начнет.
2 скоморох. Кто же помогает тебе, Весна – красна?
Весна. Кто, как не само ясное солнышко! Трудится оно без устали, греет землю озябшую.
1 скоморох. Хочешь, мы с ребятами тебе поможем?
Весна. Конечно, хочу! А как?
2 скоморох. Надо обратиться к солнцу с просьбами и низкими поклонами.
Классы произносят заклички.
Солнышко, выходи.
Красно дерево цвети!
Мы на поле поспешим
Ладить косы и серпы. (кланяются)
Гори, солнце, ярче,
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее. (кланяются)
Солнышко, солнышко, красное ведрышко!
Высоко взойди, далеко посвети.
На темные лесочки, на серые борочки,
На речку, на поля, на синие моря,
На зеленый огород и на весь народ! (кланяются)
1 скоморох. А еще солнцу пели звонкие песни. Споем и мы песню «Веснянка»
1 ведущий. Накануне 22 марта в каждом доме хозяйки пекли из пресного ржаного теста фигурки
жаворонков или куликов.
2 ведущий. Утром «жаворонков» раздавали детям. Дети насаживали печеных «жавороночков» на
длинные палки, выбегали с ними на пригорки, сбившись в кучу, что есть силы кричали, закликая
жаворонков и весну.
Классы произносят заклички. В руках держат «жаворонков» на палках.
Жавороночки, прилетайте,
Студену зиму унесите,
Теплу весну принесите:
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
Жаворонки, жаворонки,
Прилетайте к нам!
Тут кисели толкут,
Тут блины пекут!
Жаворонки, жаворонки,
Прилетайте к нам!
Приносите нам
Весну красну,
Красну солнышку,
Теплу гнездышку!
Жаворонки, жаворонки,
Катитеся колесом,
Ваши дети за лесом
Связаны поясом.
Чу-виль-виль,
Весна пришла на колясочках
Зима ушла на саночках.
1 ведущий. Закончив кликанье, дети играли со своими «жавороночками», а потом съедали их тут же.
Но ели не всю птицу, оставляли голову. Каждый берег ее для своей мамы. А дальше было так.
Мальчик. На-ко, мама, тебе голову от «жаворонка»: как «жаворонок» высоко летал, так чтоб и лен
твой высокий был. Какая у моего «жаворонка» голова, так чтобы и лен головастый был.
1 ведущий. В некоторых деревнях сельские ребятишки выбегали рано утром босые на двор и
старались перебросить через крышу дома 40 щепочек, а девочки завязывали на тесемке 40 узелков.
2 ведущий. Люди верили, что в этот день из теплых стран прилетают 40 разных птиц, и первая из
них – жаворонок.
1 скоморох. Давайте поиграем!
Игра «40 щепочек» (играют мальчики)
Соревнование между классами. Нужно перебросить 40 щепочек через преграду. У какого
класса больше перелетит щепочек.
Игра «40 узелков» (играют девочки)
Соревнование между классами. Нужно завязать 40 узелков. Кто быстрее завяжет.
Игра «Ручеек» (играет класс)
Дети выстраиваются в колонну. Каждый из детей кладет руки на талию стоящего впереди.
Сбоку на расстоянии 70-80см кладут веревку. В ходе игры на слове «Ух!», надо всем вместе
перепрыгнуть за веревку – «на другой берег ручейка». Тот, кто не перепрыгнул, «наступит в воду и
промокнет», выбывает из игры.
Скоморохи. Разлился ручеек, золотой рожок – ух!
Разлился водой, холодной, снеговой – ух!
Разлился водой, прозрачной, ключевой – ух!
По мхам, по болотам, по лесным колодам – ух!
1 скоморох. Пусть весна набирает силу, пусть растут светлые дни, а мы им в этом
поможем!
2 скоморох. Хоровод заведем, дружно все запоем.
Станем хором ходить, да весну веселить!
Хоровод – ведь это тоже круг, символ солнышка.
Дети исполняют песню «Как под наши ворота»