Материалы в Реестр научных школ ПГГПУ

Материалы в Реестр научных школ ПГГПУ
1. Наименование научной школы – «Интегральная индивидуальность человека
и ее развитие».
2. Код специальности по отраслям наук 19.00.01. Общая психология, психология личности, история психологии
3. Код по ГРНТИ – 15.01. Общие вопросы психологии.
4. Основная исследовательская проблема Научной школы в 2010-2014 гг –
На данном этапе развития научной школы ее усилия объединены темой «Интегральное исследование индивидуальности человека: история, теория, методология и психологическое сопровождение ее развития в зависимости от пола и возраста в различных социокультурных условиях и сферах деятельности». По сути, это проблема целостного, комплексного исследования индивидуальности человека с оперативным внедрением в общественную практику. Основные направления исследования:
1) Теория, история и методология интегрального исследования ИИ человека.
2) Генетические и средовые детерминанты ИИ.
3) Пол и гендер в интегральном исследовании индивидуальности.
4) Метаиндивидульная психология.
5) Психология активности человека.
6) Психология стиля индивидуальности.
7) Онтогенез интегральной индивидуальности.
8) Психология деятельности в экстремальных условиях.
9) Способности, одаренность и креативность в развитии индивидуальности.
5. Краткая история школы - Основателем школы является проф. В.С.Мерлин (1989 –
1982 гг), трудившийся в Пермском педагогическом институте с 1954 по 1982 гг.
Интегральная индивидуальность в теории В.С. Мерлина – саморегулирующаяся и
самоорганизующаяся система, характеризующая целостность индивидуальных свойств
человека, представляющих собой иерархическую совокупность не входящих друг в друга,
относительно автономно существующих подсистем, подчиняющихся различным
закономерностям, но особым образом взаимосвязанных в единое целое.
С 1985 года школу возглавляет ученик В.С. Мерлина чл.-корр. РАО Б.А. Вяткин.
Существенной заслугой постоянно развивающейся Пермской научной психологической
школы в третий, «постмерлинский» период (1983 – 2011 гг), является то, что ей удалось
перевести изучение интегральной индивидуальности из плоскости теоретического анализа в
плоскость решения образовательных и практических задач.
Современный руководитель –Вяткин Бронислав Александрович – чл.корр. РАО, кавалер медали ордена «За заслуги перед отечеством» II степени, «Отличник народного просвещения»,
«Заслуженный деятель науки Российской Федерации». С 1982 г. – докт. психол. наук. В 1985
г возглавил кафедру психологии ПГПИ. В 1993 году на базе педагогического университета
открыл и возглавил отделение психологии, которое затем преобразовал в факультет психологии (1994), а затем в Институт психологии (2003). Осуществляет общее руководство интегральным исследованием индивидуальности человека и условий её развития в современном
обществе. Научный руководитель докторантов и аспирантов, подготовил 8 докторов и 56
1
кандидатов наук.
Другие представители научной школы:
М.Р.Щукин – докт.псх.н., проф. Основное направление исследований - взаимодействие внутренних и внешних условий стиля индивидуальности. Заслуженный работник высшей школы
РФ (1997).
Л. Я. Дорфман – докт. псх.н., проф. Основное направление исследований – психология метаиндивидуального мира. С 1994 г. - профессор психологии, академик Международной академии информатизации (1995); академик Академии гуманитарных наук (1995); директор Международного совета психологов (1999 - 2001); член Международной ассоциации по эмпирической эстетике (1990); член Международного общества по теоретической психологии
(1993); член Американской психологической ассоциации (1995). награжден именной
премией выдающихся ученых Пермского края и премией В. С. Мерлина I степени за
достижения в области философии, социологии и психологии, 2002 г.).
А.А. Волочков, докт.псх.н., проф. Основное направление исследований – активность индивидуальности. С 2002 г. – докт. психол.наук. В 2002 г. – победитель Всероссийского конкурса на лучший пакет психологических диагностических методик в системе образования РФ
Министерства образования РФ. В 2008 г. – победитель конкурса Фонда развития отечественного образования на лучшую научную книгу. Почетный работник высшего профессионального образования (2011)
Т. М. Хрусталева – докт. псх.н., проф. Направление исследований – способности и одаренность индивидуальности. Лауреат премии В. С. Мерлина I степени за достижения в области
философии, социологии и психологии (2005 г.). Почетный работник высшего профессионального образования (2007)
В. Ю. Хотинец докт. псх.н., проф. Направление исследований – психология этнической индивидуальности. Заслуженный деятель науки Удмуртской республики.
Д.С.Корниенко – с 2013 г. – докт. псх.н. Направление исследований – психогенетические основания интегральной индивидуальности.
6. Коллектив школы в настоящее время составляют: 8 докторов наук, 22 кандидата
наук, 3 докторанта и 14 аспирантов.
7. Защиты диссертаций (за период 2008-2013гг.) (по годам ФИО, Тема, руководитель)
№
ФИО
Руководитель
Кандидатская
Когда и в каком учре/докторская
ждении
1
2
3
4
5
16.05.2009 г., в дисс. совете ДМ 212.307.07. в
Волочков А.А.
ГОУ ВПО «Ярославский
1
Рослякова Е.Ю.
Кандидатская
государственный педагогический университет им.
К.Д.Ушинского»
2
Забелина Е.В
Вяткин Б.А.,
Кандидатская
24.09.2009 г., в дисс. совете ДМ 212.307.07. в
ГОУ ВПО «Ярославский
государственный педагогический университет им.
2
3.
4
5
6
7
8
Попов Алексей
Юрьевич
Волочков А.А.,
Давыдова Е.С.
Вяткин Б.А.
Взаимосвязь беспомощности и
ведущей активности в структуре ИИ (на материале УА младших школьников)
Беляев Олег БоВяткин Б.А.,
рисович.
ПГПУ
Профессиональное самосознание
в интегральном
исследовании
индивидуальности офицера
внутренних
войск МВД России
(2011 г.)
Вихман АлекЩукин М.Р.,
сандр Александрович
(2011 г)
Краснов Алексей
Витальевич
(2012)
Корниенко Д.С.
Психогенетические основы интегральной индивидуальности
кандидатская
кандидатская
канд.
кандидатская
Вяткин Б.А.,
Кандидатская
Вяткин Б.А.,
докторская
К.Д.Ушинского»
16.02.2010, Диссертационный совет ДМ
212.286.07 Уральского
государственного университета им.
А.М.Горького
09.12.2010 г., в совете
ДМ 212.298.17. в
Юж.УрГУ, Челябинск
Уральский государственный университет им. А.
М. Горького, ДМ
212.286.07
ДМ 212.298.17, «ЮжноУральский государственный университет» (национальный исследовательский университет)
05.01.2012
ДМ 212.298.17. в
Юж.УрГУ, Челябинск
Дек. 2012
ФГАОУ ВПО «УрФУ
имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»,
диссертационный совет
ДМ 212.286.07
8. Публикации в ведущих рецензируемых научных журналах (за период 2008-2013 гг.)
(по годам ФИО, название статьи// название журнала, год, №, страницы)
2008 год:
1. Воронова, Е.Ю. Из истории психологического исследования индивидуальности человека на Урале/Е.Ю. Воронова// Образование и наука. Известия УрО РАО. – Екатеринбург: 2008. С.12 - 23
2. Вяткин, Б.А. Предприимчивость в структуре индивидуальности будущего специалиста и ее формирование в процессе обучения в вузе (на материале профессиональной
3
3.
4.
5.
6.
7.
подготовки психологов) / Б.А.Вяткин, Н.В.Ротманова // Фундаментальные исследования. № 8. 2008. – С. 74 – 75.
Дорфман Л. Я., Гасимова В. А. Внимание как опосредующий фактор креативного
мышления в процессе переработки информации // Сибирский психологический журнал, 2008. – № 28. – С. 11–15.
Корниенко, Д.С. О необходимости применения психогенетического подхода к интегральному исследованию индивидуальности / Д.С.Корниенко. // Вопросы психологии.
2008. № 4. С 45 – 51
Корниенко, Д.С. Проблема метаиндивидуальности в детско-родительских отношениях / Д.С. Корниенко // Вестник МГУ. Серия 14, Психология. М.: изд-во: МГУ. 2008.
Попов А.Ю., Волочков А.А.Диагностика целостной активности субъекта жизнедеятельности / А.Ю.Попов, А.А.Волочков // Высшее образование сегодня. – 2008. - №2. –
с. 46-50.
Попов, А.Ю. Метод выборочного опыта в исследовании активности студентов /
А.Ю.Попов // Сибирский педагогический журнал. – 2008. - № 12. - С. 204-211.
2009 год:
1. Вихман А.А. Манипулятивные качества как фактор ценностно-смыслового самоопределения личности [Текст]/А.А.Вихман, И.Н.Нурлыгаянов // Вестник Башкирского
университета. 2009. Том 14. № 2. С. 654-657.
2. Вяткин, Б.А. Профессиональное сознание офицера внутренних войск МВД России:
понятие, структура, диагностика /Б.А.Вяткин, В.Б.Беляев // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2009. № 4 (39). С. 24 – 30.
3. Дорфман Л. Я., Шестакова Е. Г., Агрессивное поведение и агрессивность личности //
Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования, 2009. − № 7 (65). − С. 62−73.
4. Дорфман Л. Я., Дергачева О. Е., Леонтьев Д. А. Русскоязычная адаптация опросника
каузальных ориентаций // Вестник Московского университета. Сер. 14. Психология,
2008. − № 3. − С. 91−106. (Опубликовано летом 2009)
5. Корниенко, Д.С. Роль генетического и средового факторов во взаимосвязях свойств
психодинамического и личностного уровней интегральной индивидуальности / Д.С.
Корниенко // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова.– Кострома: изд-во КГУ. - 2009. - №2 - С. 32-44.
6. Хотинец, В.Ю. Психологические особенности освоения транскрипции при изучении
английского языка удмуртами и русскими// Вопросы психологии. № 6. Москва, 2009.
С.87-98. (соавтор О.В.Кожевникова)
7. Хотинец, В.Ю. Согласованность социальных и культурных ценностей в регуляции
межличностного взаимодействия//
Психологический журнал. Москва, 2009. Т.30,
N6. С.19-31.(соавтор Я.С.Сунцова).
8. Хотинец, В.Ю. Становление поликультурной компетентности старшеклассников в ходе проектно-исследовательской деятельности// Образование и наука. Изв. УрО РАО.
Екатеринбург. 2009. № 10 (67). C.59-69.
9. Хотинец, В.Ю. Этнические стереотипы, аттитюды и безмолвное согласие// Межкультурная компетентность в образовании и работе. (Исследование в образовательных
науках 43)/ J. Lasonen & M. Halonen, Jyväskylä: FERA. 2009 (статья на финском языке).
10. Хрусталева Т.М. Социальная одаренность менеджеров: психологический аспект
[Текст] / Т.М. Хрусталева, И.В. Ивинских // Сибирский педагогический журнал. –
2009.- № 11. – С.45-53.
4
2010 год:
1. Вихман, А.А. Лживость как информационно-манипулятивная активность / А.А.Вихман
// Вестник Читинского университета. – 2010, - Т. - №7
2. Вихман, А.А. Некоторые особенности индивидуальности лжецов юношеского возраста
/ А.А.Вихман // Сибирский педагогический журнал. – 2010, №10.
3. Волочков, А.А., XXV Мерлинские чтения / А.А.Волочков // Вопросы психологии.
2010. № 2. С. 166 – 168
4. Волочков, А.А., Активность субъекта сферы жизни: теоретическая модель и эмпирика /
А.А.Волочков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. Т.7. 2010. № 1. С. 19
– 55.
5. Волочков, А.А., Попов, А.Ю .Адаптация теста Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо
Эмоциональный интеллект (MSCEIT V. 2.0) на русскоязычной выборке / Е.А.
Сергиенко, И.И. Ветрова, А.А.Волочков, А.Ю. Попов // Психологический журнал
РАН. 2010. Т.31. № 1. С. 26 – 45
6. Вяткин, Б.А. Динамика профессионального самосознания курсантов в процессе
обучения в военном ВУЗе /Б.А.Вяткин, О.Б.Беляев // Психопедагогика в
правоохранительных органах. 2010. № 1 (40). – С. 28-31.
7. Вяткин, Б.А. Пермские симпозиумы «Психический стресс в спорте» /Б.А.Вяткин,
В.В.Маркелов //Спортивный психолог. 2010. № 1 (19). С. 91-98.
8. Дорфман Л. Я. Исследование личностно-мотивационной сферы курсантов военного
вуза МВД // Педагогическое образование и наука, 2010. – № 2. – С. 41–44.
9. Дорфман Л. Я. Теория креативности Ганса Айзенка // Мир психологии, 2010. – № 2
(62). − С. 70−86.
10. Дорфман Л. Я., Науменко А. И., Гридюшко А. Е. Особенности «Я-концепции» и
мотивов достижения у курсантов младших курсов военного вуза МВД //
Педагогическое образование и наука, 2010. – № 2. – С. 62–66.
11. Корниенко Д.С. Близнецовое и сиблинговое исследование темперамента в контексте
теории интегральной индивидуальности // Д.С. Корниенко / Сибирский психологический журнал. - № 35. - 2010. - С. 61-66.
12. Корниенко Д.С. Генетические и средовые факторы в свойствах формальнодинамического уровня интегральной индивидуальности // Д.С. Корниенко / Психологический журнал. – № 2. – Т. 31. – 2010 – С. 79-86.
13. Корниенко Д.С. Проблема метаиндивидуальности в детско-родительских отношениях
// Д.С. Корниенко / Психология. Журнал Высшей школы экономики. - № 2. – Т. 7. – С.
124-137.
14. Корниенко Д.С. Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности // Д.С. Корниенко / Вопросы психологии. – № 4. - 2010. С. 94-103.
15. Хрусталева Т.М. Психологическая модель социальной одаренности менеджера
[Текст] / Т.М. Хрусталева, И.В. Ивенских // Сибирский психологический журнал. –
2010.- № 36. – С.80-84.
2011 год:
1. Волочков, А.А. XXV Мерлинские чтения: Психологические инновации в образовании
/А.А.Волочков // Психология. Журнал Высшей школы экономики. Т.8. 2011. № 3. С.
147 – 150.
2. Волочков, А.А. Активность субъекта жизни как ресурс совладания со стрессом
/А.А.Волочков //Человеческий капитал. 2011. № 4. С. 11 – 16.
5
3. Вяткин Б.А. Научно-образовательная школа «Интегральной индивидуальности человека и психолого-педагогическое обеспечение ее развития в системе непрерывного
образования» / Б.А. Вяткин // Образование и наука. – 2011. - № 1 (80). – С. 129-142.
4. Долгополова, И.В. Метаэффекты связи стиля деятельности педагога и стиля деятельности и индивидуальности учащихся // Вестник Орловского государственного университета. Новые гуманитарные исследования, 2011, № 4 (18). С. 58 - 66.
5. Долгополова, И.В. Проблемы метаиндивидуальности и их проявление во взаимодействии педагогов и учащихся // Гуманитарные и социальные науки: научнообразовательный и прикладной электронный журнал. – Ростов-на-Дону, 2011, № 6.
6. Дорфман Л. Я., Личностные предпосылки агрессии / Л. Я. Дорфман, Е. Г. Шестакова
// Мир психологии, 2011. – № 1. – С. 198–212.
7. Дорфман Л. Я., Структура дисциплинированности курсантов военного вуза внутренних войск МВД / Л. Я. Дорфман, А. Е. Гридюшко // Педагогическое образование и
наука, 2011. – № 3. – С. 87–90.
8. Кирилова Н.А. Ценностные ориентации как метаиндивидуальная характеристика родителей старшеклассников // "Вектор науки ТГУ". Серия: педагогика, психология //
Н.А. Кирилова. – 2011. - № 3. – 0,6 п.л.
9. Коптева Н.В. Концепция онтологической неуверенности – уверенности
10. Корниенко, Д.С. Природа индивидуальных различий по свойствам «Большой пятерки»
[Текст] / Д.С. Корниенко // Теоретическая и экспериментальная психология. – 2011. –
Т.4, № 2. – С. 5-13. – 0,6 п.л.
11. Корниенко, Д.С. Родительское отношение как метаиндивидуальная характеристика в
связи с конфигурацией семьи и возрастом ребенка [Электронный ресурс] / Д.С. Корниенко // Психологические исследования: электрон. науч. журн. – 2011. – № 1(15). –
URL: http://psystudy.ru. 0421100116/0003. – (Дата обращения: 30.01.2011). – 0,7 п.л.
12. Попов, А.Ю. Моделирование опыта с помощью сетей Байеса как метод исследования
интуиции / А.Ю.Попов // Вестник Южно-Уральского государственного университета.
Серия Психология. – 2011. - №29(246). – С. 4-11.
13. Попов, А.Ю. Эмпирическое исследование процессов субъект-субъектного взаимодействия людей: принципы и первые результаты / А.Ю.Попов // Вестник ЮжноУральского государственного университета. Серия Психология. – 2011. - №29(205). –
С. 42-48.
14. Попова В.В. Стресс и совладание в спорте в свете теории интегральной индивидуальности/ В.В. Попова// Теория и практика общественного развития. – 2011, - №8
15. Хотинец В.Ю. Моделирование ментальности на основе религиозно-мифологических
представлений и культурных ценностей удмуртов / В.Ю. Хотинец // Социологические
исследования. 2011. № 2. - 0,8 п.л.
16. Хотинец В.Ю. Этнокультурный ресурс психического здоровья детей / Хотинец В.Ю.
// Вестник Костромского государственного университета. Серия Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювеноло-гия. Социокинети-ка. 2011. Том 17. №2. - 0,5 п.л.
17. Хотинец В.Ю., Этнокультурные особенности профессиональной рефлексии / В.Ю.
Хотинец, А.И. Троянская // Психологический журнал. 2011. Т.32, N3. - 1,3 п.л.
18. Хрусталева Т.М. Возрастные особенности педагогической одаренности школьников
[Текст] / Т.М. Хрусталева // Сибирский педагогический журнал. – 2011.- № 10. –
С.170-176.
19. Хрусталева Т.М. Гендерные характеристики социальной одаренности школьников
[Текст] / Т.М. Хрусталева // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение – Ростов н/Д: ПИ ЮФУ, 2011 - № 4 (19), с. 144-150.
2012 год:
6
1) Волочков, А.А. Интегративный подход в диагностике универсальных учебных действий / А.А.Волочков //Вестник Южно-Уральского государственного университета.
Серия «Психология». Выпуск 17. 2012, № 19 (273). С. 58 – 68.
2) Вяткин, Б.А. Использование спектрального анализа голоса как индикатора уровня
психического стресса во время спортивных соревнований./ Б.А Вяткин //Спортивный
психолог. 2012. №2 (26).- С.49-51
3) Вяткин, Б.А. Ценностно-мотивационные факторы жизненных предназначений осужденных пенитенциарных учреждений. / В.Ю. Хотинец, Б.А Вяткин, А.А. Калиненко //
Психопедагогика в правоохранительных органах. - 2012. № 1(49).- С.7-11.
4) Долгополова, И.В. Стиль деятельности и особенности индивидуальности педагогов,
работающих на разных ступенях школьного обучения // Фундаментальные исследования. – 2012, № 11. С 24 – 29.
5) Долгополова, И.В. Интеллектуальный фактор в структуре индивидуальности и стиля
деятельности учителей // Научное мнение. - Санкт-Петербург, 2012, № 12. С. 42 – 48.
6) Дорфман Л. Я., Зубакин М. А. Психосемантическая оценка сцен насилия в художественных кинофильмах и депрессия зрителей / Л. Я. Дорфман // Вестник ЮУрГУ, серия «Психология». − 2012. − Вып. 17, № 19 (278); с. 20−29.
7) Дорфман Л. Я., Савинкин П. И. Оценки сержантами особенностей личности офицеров
и курсантов (на материале военных институтов внутренних войск МВД РФ) / Л. Я.
Дорфман // Образование и общество. − 2012. − № 5 (76); с. 50−54.
8) Корниенко Д.С. Личностные свойства родителя и темперамент ребенка как предикторы детско-родительских отношений // Д.С. Корниенко, А.В. Краснов / Фундаментальные исследования № 11 (часть 5) 2012. С. 1140-1144.
9) Попов, А.Ю. Диагностика познавательных аспектов универсальных учебных действий
в средней школе/ А.Ю.Попов, А.А.Вихман// Научное мнение. - СПб, 2012;
10) Попов, А.Ю., Васильева, И.В Диагностические возможности методов оценки интуиции
// Вестник Тюменского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». 2012. № 9.
11) Попова В.В.. Исследование совладающего поведения с позиций учения об интегральной индивидуальности / В.В. Попова // Гуманитарные и социальные науки. – 2012, №2.
12) Попова В.В.. Стресс и совладание в спорте в свете теории интегральной индивидуальности / В.В. Попова // Теория и практика общественного развития. – 2012, - №1.
13) Хотинец В.Ю., Вяткин Б.А., Калиненко А.А. Ценностно-мотивационные факторы
жизненных предназначений осужденных пенитенциарных учреждений/
В.Ю.Хотинец// Психопедагогика в правоохранительных органах. 2012. 2 (49). С. 7-12.
14) Хотинец В.Ю., Мышкина С.А. Психологические особенности учебно-познавательной
активности студентов разных этнических групп/ В.Ю.Хотинец// Психологический
журнал. 2012. Т.33, N6. С.60-75.
15) Хрусталева Т.М. Основные направления изучения способностей в русле интегрального исследования индивидуальности человека [Текст] / Т.М. Хрусталева // Вестник
ЮУрГУ, Серия Психология – Челябинск: изд. ЮУрГУ, 2012 - № 6 (265), с. 122 - 128.
16) Хрусталева Т.М. Педагогическая одаренность школьников: теоретические основания
и эмпирическое исследование [Текст] / Т.М. Хрусталева // Вектор науки – Тольятти:
изд. ТГУ, 2012 - № 1 (8), с. 312 - 316.
2013 год:
1) Вяткин, Б.А., Щукин, М.Р. В.С.Мерлин о проблемах психологической подготовки будущеего учителя в педагогическом вузе (к 115-летию со дня рождения ученого) //
Психология образования и науки. № 1. (70). С. 146 – 157.
2) Вяткин, Б.А., Ковтун, Е.В. Стиль деятельности в экстремальных условиях как эмерджентное свойство интегральной индивидуальности руководителя тушения пожаров //
7
Психопедагогика в правоохранительных органах. № 1 (52). С. 3 – 7.
3) Долгих, Г.И. Проблема профессионально важных качеств в свете учения об интегральной индивидуальности // Сибирский психологический журнал. № 47. 2013. С.
110 – 115.
8. Монографии, в т.ч. участие в авторском коллективе коллективной монографии (за период 2008-2013гг.) ( По годам, ФИО, Название. Место издания, издательство, к-во
страниц)
2008 год:
1. Воронова Е.Ю. Пермская научная психологическая школа: история и современность/Е.Ю.Воронова.- Пермь: ПГПУ.- 2008.-141с.
2. Вяткин, Б.А. Психология метаиндивидуальности учителя начальных классов: монография
/ Б.А.Вяткин; Перм.гос.пед.ун-т. – Пермь, 2008. – 72 с.
3. Пол и Gender в интегральном исследовании индивидуальности человека. Коллективная
монография / Под ред. Б.А. Вяткина. – Пермь, 2008. – 384 С.
4. Вяткин, БюАюЮ Щукин М.Р. Личность и творческая индивидуальность ВюСюМерлина.
– Пермь: Книжный мир, 2008. – 247 .
2009 год:
2010 год:
2011 год:
1. Таллибулина М.Т. Музыкальная одаренность: модель структуры, методы выявления и
развития.: Пермь, Книжный формат, 2011. - 279 С.
2. Корниенко Д.С., Баландина Л.Л., Харламова Т.М. Интегральная индивидуальность и
конфигурация семьи. - Пермь, Перм. гос. пед. ун-т., 2011. 222.
3. Вяткин Б.А., Дорфман, Л.Я. Щукин. М.Р. Психология интегральной индивидуальности:
Пермская школа. М.: Смысл, 2011. 635 С.
2012 год:
4. Учебники и учебные пособия (за период 2008-2013 гг.) (По годам, ФИО, Название.
Место издания, издательство, к-во страниц)
2012 год:
1. Хотинец В.Ю.
Методологические основы этнической и кросскультурной психологии: учебное пособие
. Москва: ФОРУМ, 2012.
8
2. Вяткин Б.А., Щукин М.Р. Психология стилей человека: Хрестоматия. - МоскваПермь: ПГГПУ, 2013. 487 С.
3. Вяткин Б.А., Щукин М.Р. Психология стилей человека. - Москва-Пермь: ПГГПУ,
2013. 162 С.
4. Участие в научных международных и всероссийских конференциях (за период 20082013гг.) (По годам, Название и место проведения конференции)
2008 год:
а) Всероссийские конференции:
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Тема конференции
VII всероссийская конференция «Перспективы развития вузовской науки»
Всероссийская научная конференция «Психология-наука
будущего»
Человек и мир: Социальные миры изменяющейся России (К
100-летию мировой социальной психологии).
Всероссийская научная конференция «Современная психодиагностика в изменяющейся России».
«Дружининские чтения - 2008»
«Личность в условиях интенсификации интеграционных
процессов: теоретические и прикладные проблемы»
Научно-практическая Ананьевские чтения - 2008
4-й Всероссийский съезд психологов образования
Отчетно-выборный съезд «Федерации психологов образования России».
Научно-практическая конференция «Психология индивидуальности»
Современная психология: от теории к практике
Развитие современной интегративной психологии индивидуальности: Всероссийская конференция к 110-летию
В.С.Мерлина
Личность и бытие: субъектный подход: к 75-летию
А.В.Брушлинского: Всероссийская конференция
Всероссийская неделя вузовской науки для победителей и
лауреатов Всероссийского конкурса на лучшую научную
книгу 2007
«Психология индивидуальности»
Место и время проведения
Сочи (Дагомыс), 20-23
сент. 2008
Москва
Ижевск, 25-26 июня 2008
Челябинск, сентябрь,
2008
Сочи, СГУТиКД. 24-26
апреля
Махачкала ДГПУ
19-20 декабря 2008
Санкт-Петербург СПбГУ
21-23 октября 2008
г. Москва, декабрь 2008 г.
г. Москва, декабрь 2008 г.
Москва, ГУ ВШЭ, 12-14
ноября
Москва МГУ. 9-10 апреля
2008
11 – 13 января 2008 г.,
Пятигорск
15 – 16 октября 2008 г. ,
Москва, Институт психологии РАН
6 – 10 октября 2008 г., г.
Сочи
Москва 12-14 ноября
2008г.
в) Международные конференции:
9
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
10
Тема конференции
Психология XXI века : материалы международной
научно-практической конференции молодых ученых
«Психология XXI века»
Научная конференция «Психологические, социологические и криминалистические аспекты проблемного
поведения подростков»
Международный фестиваль трансперсональной психотерапии «Открытое небо»
Проблема насилия в молодежной среде: научный семинар
Научная
"Комплексный подход в реабилитации детей и подростков"
Международная конференция студентов, аспирантов и
молодых ученых «Ломоносовские чтения – 2008»
I Международная научно-методическая конференция
Пермского военного института внутренних войск МВД
России «Научно-методические аспекты процесса совершенствования подготовки специалистов правоохранительных и других органов государственной власти и
управления»
Научная
Перспективы развития системного подхода в психологии
Международный Конгресс «Психология XXI столетия».
Международная дистанционная научно-практическая
конференция посвященной памяти профессора В.Н.
Парина «Внедрение инновационных технологий в хирургическую практику (фундаментальные и прикладные аспекты)»
Международная научно-практическая конференция
«Актуальные вопросы морфологии», посвященная 50летию кафедры анатомии человека Гродненской ГМУ
II Международный научный семинар
13«Соматопсихический статус современного человека»
V международная научно-методическая конференция
«Новые образовательные технологии в вузе»
Место и время проведения
24-26 апреля 2008 года, СанктПетербург
23-25 октября 2008,
г. Парамарибо, университет
Ван-де-Ком, республика Суринам
Уинский р-н, Пермский Край,
5-10 июля 2008
Институт социальной педагогики Лёйфана, г. Люнебург,
Германия, 1-7 декабря 2008г.
Воеводская реабилитационная
больница для детей в поселке
Америка, Польша; 07.11.2008
Москва, МГУ, 9-10 апреля
Пермь, 25 декабря 2008
Саратов СГУ
17-18 апреля 2008
Ярославль, сентябрь, 2008
Пермь май 2008
Беларусь. Гродно.
26-27 июня 2008.
Красноярск 18-20 мая 2008
4-8 февраля, Екатиренбург
2009 год:
Название конференции
Вид: международная,
всероссийская,
Международная
Место
проведения
Москва, ИПРАН
Дата
проведения
2-5 июля
2009г.
Международная
Пермь, ПГУ
12.09.09
Международная
Иваново
15-16.10.09 г
Международная
Осло, Норвегия
07-10 июль
2009
«Психолого-педагогические
проблемы одаренности: теория и практика»
Международная
Иркутск
12-13 сентября 2009 г.
Ананьевские чтения – 2009»:
«СОВРЕМЕННАЯ
ПСИХОЛОГИЯ:
МЕТОДОЛОГИЯ,
ПАРАДИГМЫ, ТЕОРИИ»
Ломоносовские чтения 2009
Будущее клинической психологии, научно-практическая
Международная
СПб ГУ
Сент. 2009
Международная
Международная
Москва, МГУ
Пермь, ПГУ
Апрель 2009
3 апреля
2009
Образование и межнациональные отношения: теория и
практика многокультурного
образования»
Международная
Ижевск
27 – 28 мая
2009 г.
Социальная безопасность и
защита человека в условиях
новой общественной реальности: системные междисциплинарные исследования.
Всероссийская
Пермь, ПГУ
29-30 сентября 2009 г.
Традиционная неделя практической психологии и психотерапии.
«Безопасное колесо – 2009»
Всероссийская
Пермь
2-8 марта
Всероссийская
Пермь, УГИБДД по
Пермскому краю для
отдела пропаганды
БДД
7 июня
История отечественной и мировой психологической мысли: ценить прошлое, любить
настоящее, верить в будущее
(V Московские встречи).
«Актуальные проблемы психологии управления»
«Актуальные проблемы современной когнитивной
науки»
Смпозиум «Генетика поведения»
11 Европейский психологический конгресс
11
«Личность. Индивидуальность. Субъект»
Формирование гуманитарной
среды и внеучебная работа в
ВУЗе.
Тенденции развития в мировой торговли в XXI веке
Актуальные проблемы экономики и управления современной России
Актуальные проблемы информационной безопасности.
Теория и практика использования программноаппаратных средств»
«Мы строим своё будущее сами: развитие студенческого
самоуправления в вузе и
ссузе»
«Инновационные технологии
реабилитации инвалидов в
РФ»
Всероссийская
Уфа, БашГУ
24.04.09.
Всероссийская
г. Пермь, ГОУ-ВШЭ
апрель 2009
г
Всероссийская
г. Пермь, ГУ-ВШЭ
Всероссийская
г. Пермь, ГУ-ВШЭ
23-26 ноября
2009
28 октября
Всероссийская
г. Самара
28-30.09.
Всероссийская студенческая
г. Екатеринбург, ГОУ
ВПО «Уральский гос.
пед. университет»
8 - 9 декабря
2009г.
Всероссийская
г. Казань, ГРК «Казанская Ривьера, ул.
Амирхана, 1.
с 25.11.2009
по
26.11.2009
«Акмеологические проблемы
субъектности: интерпретация
и диагностика»
«Образование в регионах
России: научные основы
развития и инноваций»
«Психология человека в современном мире».
Дружининские чтения
Всероссийская
СПбГУ
23 апреля
2009
Всероссийская
Екатеринбург, УГУ
Февраль
2009
Всероссийская
Москва, ИПРАН
Всероссийская
Сочи
Личность в трудных жизненных ситуациях, научнопрактическая
Всероссийская
Омск
15-16 Октябрь
23-25 апреля
2009 г.
12-13 ноября
2009 г.
международная, всероссийская
Место
проведения
Индия: Майапур,
Джаганатха Пури,
Бхуванешвар, Шантипур
2010 год:
Название конференции
Идейные источники дружбы
народов России и Индии
Второй международный конгресс по педагогическим, психологическим и социокультурным аспектам поведенческих проблем и делинквентности детей и подростков
II Международная научнопрактическая конференция
12
Международная
Международная
Пермь (ПГПУ)
Международная
г. Кострома
Дата
проведения
17 февраля –
14 марта
2010
10-11 марта
2010
23-25 сентября 2010г.
"Психология стресса и совладающего поведения".
Социальная компетентность и
жизнестойкость личности в
многополярном мире: интеграция научного знания. Исследования, практика, образование
Вторая международная научно-практическая конференция
«Риски современности» в
рамках «Дней экзистенциальной психологии в Кемерово»
Международная научнопрактическая конференция
«Социальная безопасность и
защита человека в условиях
новой общественной реальности»
Международная научнопрактическая конференция
«Пермский конгресс ученыхюристов»
16 Международная научнопрактическая конференция
«Психология и педагогика:
методика и проблемы практического применения»
«Актуальные проблемы экономики и управления в современном обществе»
«Тенденции развития мировой
торговли в XXI веке»
Международный молодежный
научный форум
«ЛОМОНОСОВ-2010»
Психология ХХI ВЕКА. VI
международная научнопрактическая конференция
молодых ученых
VI Международная научная
конференция Психологов физической культуры и спорта
«Рудиковские чтения»
Музыкально-исполнительское
искусство и научное знание:
музыкознание, психология,
педагогика, филоло-гия, философия, медицина, информатика. Параллели и взаимодействия
Интегративная психология:
теория и практика
Международная
Ульяновск
23-25 сентября, 2010.
Международная
г. Кемерово
17-18 марта
2010 г.
Международная
Пермь,
Пермский ун-т
30 сентября.
6 октября
2010 г.
Международная
Пермь,
Пермский ун-т
22 октября
2010 г.
Международная
Г.Новосибирск,
(НГУ).
Ноябрь 2010
Международная
Пермь:
АНО ВПО ПИЭиФ
26.10.2010 г.
Международная
г. Пермь,
ПИ (ф) РГТЭУ
24.11.2010 30.11.2010
Международная
Москва (МГУ)
апрель
Международная
Санкт- Петербург
2-3 декабря
Международная
Москва
7-11 июня
2010г
Международная
Москва, ГКА им.
Маймонида
5-11 апреля
2010
Международная
Ярославль, МАПН,
ЯрГУ
21-25 апреля
2010
13
Intelligence and Creativity: a
Multifaceted View
Международная научная конференция по мультикультурализму и проблемам идентичности «Инновационные методы в мультикультурном образовании».
Вторая Международная научная конференция «Теоретические проблемы этнической и
кросс-культурной психологии».
Международная научная конференция «Этногенез удмуртского народа. Этнос. Язык.
Культура. Религия», посвященная 65-летию доктора филологических наук, ученогофилолога, автора эпоса
«Тангыра», переводчика Библии на удмуртский язык, члена Союза писателей России
М.Г. Атаманова.
II Всероссийская научная
конференция с международным участием "Научное творчество XXI века".
Современные исследования
творчества: к 90-летию Я. А.
Пономарева
«Медиапсихология в России:
проблемы и перспективы».
Первая Всероссийская научная интернет-конференция с
международным участием.
Всероссийская конференция
Проблемы и феноменология
девиантного поведения
«Человек и мир: конструирование и развитие социальных
миров»,
VI Всероссийская научнопрактическая конференция
«Социальные проблемы регионов и пути их решения»
Межрегиональная научнопрактическая конференция
"Ресурсы и возможности социализации личности в психотерапевтическом процессе".
III Всероссийская научная
конференция «Психология
14
Международная
Москва, ИПРАН
Международная
Narva. Estonia. Нарвский колледж университета Тарту.
Международная
г. Смоленск. Смоленский гуманитарный
университет.
26 -27 мая
2010.
Международная
г.Ижевск, УдГУ.
25-27 ноября
2010.
Всероссийская
г. Красноярск
март 2010г.
г. Пермь
27-29 сентября 2010г.
Всероссийская
Саратов
15-16 ноября
Всероссийская
г. Краснодар, Краснодарский университет
МВД России,
28-29 октября 2010г.
Всероссийская
Ижевск
24-26 июня
2010 г.
Всероссийская
г. Пенза
март 2010 г.
Всероссийская
г. Анапа
1-2 мая
2010г.
Всероссийская
Москва, ГУ Высшая
школа экономики
01-03 декабря 2010
Всероссийская
23–28 мая
2010
13 - 15 мая,
2010.
индивидульности
"Психология образования:
Психологическое обеспечение
"Новой школы""
«Близнецы в зеркале науки и
искусства - грани сходства и
различий»
Всероссийская
III Всероссийская научнопрактическая конференция
«Человек и мир: конструирование и развитие социальных
миров» года.
Психология интеллекта и
творчества: Традиции и инновации
Всероссийская
Москва, Московский
городской психологопедагогический университет
Санкт-Петербург,
Международный благотворительный фонд
«Близнецы мира»
г. Ижевск, УДГУ.
Всероссийская
Москва, ИПРАН
2011 год:
Название конференции
ISSID 2011 Conference (The
International Society for the
Study of Individual Differences).
Конференция международного общества исследования
индивидуальных различий.
VII Международная научная
конференция психологов физической культуры и спорта
«Рудиковские чтения»
IV Международная научнопрактическая конференция
«Музыкотерапия в музыкальном образовании»
«Историко-правовые и социально-экономические аспекты развития общества»
Всероссийская
Вид: международная,
всероссийская
Международная
London. Университет
Лондона, институт
образования
Международная
Москва (РГУФКиТ)
Международная
СПб (СПбГПУ)
Международная
УкраинскоРоссийский
институт в г. Чернигове ГОУ ВПО
«Московский государственный открытый университет»
Хельсинки
Международная
Ижевск
Международная
Иркутск, ВосточноСибирская государ-
Международная
Двуязычное образование:
теория и практика
Социальная работа в поликультурном обществе. Образование и межнациональные
отношения:
VII Международная конференция. Восточно-Сибирская
Место
проведения
27-29 января
2010
7–8 октября
2010
20 мая 2010
24-26 июня
2010.
Дата
проведения
25-28 июля
2011
7-12 июня
2011
16-18 мая
2011
17-18 марта
2011
26–28 апреля
2011 г.
30-31 мая
2011 г.
сентябрь,
2011
15
государственная академия
образования,
III Международная научноМеждународная
методическая конференция
«Современные проблемы
высшего профессионального
образования»
Социальная безопасность и
защита человека в условиях
новой общественной реаль- Международная
ности
Международная научнометодическая конференция
«Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования (к 95-летию Пермского
университета)
XIV Международная конференция молодых ученых
«Человек в мире. Мир в человеке: актуальные проблемы философии, социологии,
политологии и психологии».
VI Международная научнопрактическая дистанционная
конференция «Теоретические и методологические
проблемы современного образования»
Международная заочная
научно-практическая конференция «Психология и педагогика: актуальные проблемы и тенденции развития»
«XXVI Мерлинские чтения:
Психологические инновации
в образовании», посвященная 90-летию со дня образования ПГПИ-ПГПУ
Психология здоровья: Спорт,
профилактика, образ жизни
«Новые образовательные
стандарты: диагностика и
оценка образовательных результатов»
Научно-методическое обеспечение профессиональной
деятельности психолога образования
«Дифференциальная психология и дифференциальная
16
ственная академия
г. Курск
14-15 апреля
2011 г.
г. Пермь, Перм. гос.
нацон. исслед. ун-т
2 ноября
2011 г.
Международная
Пермь (ПГНИУ)
12-13 октября 2011
Международная
Пермь (ПГНИУ)
27-28 октября 2011
Международная
Москва (Институт
стратегических исследований)
28-29.09.2011
г.
Международная
Новосибирск (Сибирская ассоциация консультантов)
26.09.2011 г.
Всероссийская
Пермь, ПГПУ
20-22 сентября 2011
Всероссийская
Москва, МГППУ
26-29 сентября 2011
Всероссийская
Москва, Инт образования человека
31 окт. - 3 ноябр. 2011
Всероссийская научнопрактическая заочная
Интернет-конференция
Ярославль, ЯГПУ им.
К.Д.Ушинского
Сентябрь –
декабрь 2011
г
Всероссийская
Москва (ПИ РАО)
10-11 ноября
2011
психофизиология сегодня: к
115-летию со дня рождения
Б.М. Теплова
IV Сибирский психологический форум
Южно-Уральский «Психотерапевтический фестиваль
2011»
Всероссийская
Томск, ТГУ
16-18.
06.2011
Всероссийская
Г. Челябинск
30 апреля- 5
мая
2012 год:
Название конференции
«Открытый мир» Международный весенний фестиваль
практической психологии и
психотерапии. г.Пермь.
Международная научнопрактическая конференция
«Стратегия экономического,
политического, социокультурного развития регионов в
условиях глобализации»
Тьюторское сопровождение
индивидуальных образовательных программ на разных
ступенях обучения
IV Международная заочная
научно-методическая конференция «Современные образовательные технологии»
Международная научнопрактическая конференция
молодых ученых.
Современные подходы и инновационные технологии медико-социальной реабилитации инвалидов
Международная научнопрактическая конференция
«Информационные системы и
коммуникативные технологии
в современном образовательном процессе»
Актуальные проблемы психологии и педагогики в условиях глобализации социума
«Энергия жизни –атмосфера
любви» Международный
Вид: международна,
всероссийская
Место
проведения
Дата
проведения
Международная
Пермь
5-11 марта
2012
Международная
Березники (БФ УРГЭУ)
6-7 апреля
2012г.
Международная
Пермь (ПГГПУ)
28-30 марта
2012
Международная
Г. Пермь
(ПИ(ф)РГТЭУ)
24.апреля
2012 г.
Международная
Санкт-Петербург
(СПбГУ)
26-28 апреля
2012
Международная
Пермь (Министерство
социального развития
Пермского края, КГАУ
«Центр комплексной
реабилитации инвалидов»)
29-30 мая
2012
Международная
Пермь. Пермская
ГСХА,
1-2 июня
2012
Международная
Харьков (ИФИ)
28-29 июня
2012
Международная
Пермь
18-21 июля
2012
17
фестиваль практической психологии и психотерапии Г.
Екатеринбург
IV Международная научнопрактическая конференция
«Социальная безопасность и
защита человека в условиях
новой общественной реальности».
V Международная научнопрактическая конференция
«Тенденции развития мировой торговли в XXI веке»
VIII международная научнопрактической конференции
молодых ученых «Психология
XXI века: Психологическое
сопровождение деятельности
человека»
III Международный научный
студенческий конгресс «Россия в условиях модернизации:
социальные, финансовоэкономические и правовые
аспекты»
VII Международная научнопрактическая дистанционная
конференция «Современная
психология: теория и практика»
Современная методология
обеспечения безопасности
бизнеса
Теоретические и эмпирические аспекты принятия решений
Актуальные проблемы психологии и педагогики в условиях глобализации социума
Искусствознание и гуманитарные науки современной
России. Параллели и взаимодействия
Международная научнопрактическая конференция
«Рудиковские чтения» 2012
Международный симпозиум
«Образование и межнациональные отношения . Education and Interethnic Relations –
18
Международная
г. Пермь, ПГНИУ
22 ноября
2012
Международная
Г. Пермь
ПИ(ф)РГТЭУ
26-28 ноября
2012 г.
Г. Санкт-Петербург,
ЛГУ, ф-т педагогики и
психологии
28-30 ноября
2012
Международная
ПФЭК, филиал «Финансового университета
при Правительстве РФ»
Март 2012
Международная
дистанционная
22 декабря
2012
Международная
Пермский Некоммерческий Фонд «Наука»
12 декабря
2012
Международная
Университет г. Бристоль (Англия)
17-18 декабря 2012 г.
Международная
Харьков (ИФИ)
28-29 июня
2012
Международная
Москва
(Гос.классическая академия им. Маймонида)
9-12 апреля
2012
Международная
РГУФКСиТ
7-11
ияня2012
Международная
Ижевск, УдГУ
14-16 ноября
2012
Международная
IEIR2012.
Научно-практическая конференция с международным
участием, «Воспитание и безопасность: социальные, педагогические и психологические
аспекты»
Научное искусство
Пятая международная конференция по когнитивной науке
Третья Международная научная конференция «Теоретические проблемы этнической и
кросс-культурной психологии»
ХIII Международная дистанционная научно-практическая
конференция «Современные
проблемы гуманитарных и
естественных наук»
ХХ Международная научнопрактическая конференция.
«Система ценностей современного общества»
4-я Всероссийская научная
конференция «Психология
индивидуальности»
IV Всероссийская научнопрактическая конференция
«Проблемы устойчивого социально-экономического развития и управления муниципальных образований»
Международная научнопрактическая конференция
«Психолого-педагогическое
сопровождение личности в
образовательном пространстве»
IV Всероссийская научная
конференция «Психология
индивидуальности»
V Съезд психологов России
Количественные методы в искусствознании
Одаренные дети и молодежь:
диагностика и мониторинг
развития одаренности
Международная
УдГУ, Ижевск
14 – 16 ноября 2012 года
Международная
Москва (МГУ)
Международная
БФУ, Калининград
Международная
Смоленск, СГУ
24–25 мая
2012
Международная
дистанционная
21-23 декабря 2012
Международная
НГТУ, Новосибирск
2-4 апреля
18–24 июня
2012 г.
18.1118.12.2012
Всероссийская научная конференция с
международным участием
Москва
(ГУ Высшая школа
экономики)
22-24 ноября
2012
Всероссийская
Г. Пермь
(ПФ РАНХ и ГС)
25 ноября
2012
Всероссийская
Соликамск (СГПИ)
14 декабря
2012
Всероссийская
Всероссийская
Всероссийская
Всероссийская
Москва
(ГУ Высшая школа
экономики)
Москва
МГУ
Екатеринбург (Музей
изобразительных
искусств)
Москва (ПИ РАО)
22-24 ноября
2012
14–18 февраля 2012
20-22 октября 2012
29 марта
2012
19
Развитие психологии в системе комплексного человекознания
Санкт-Петербургского саммита психологов «Технологии
успеха»
Всероссийская
Москва (ИПРАН)
12-14 ноября
2012
Всероссийская
Санкт-Петербург
1-3 июня
2012
5. Организация конференций научной школой (за период 2008-2013гг.) ( По годам,
только международные и всероссийские).
2008 год:
1
XXIII Мерлинские чтения «Активность. Инди- Всероссийская
видуальность.
Субъект»
(к
110-летию
В.С.Мерлина): Всероссийская конференция с
международным участием
2009 год:
XXIV Мерлинские чтения «Молодые психологи – современной науке и практике»
(к 110-летию В.С. Мерлина)
2010 год:
Второй международный конгресс по педагогическим,
психологическим и социокультурным аспектам поведенческих проблем и делинквентности детей и подростков
2011 год:
XXVI Мерлинские чтения:
Психологические инновации в образовании
2-4 окт. 2008 г.
Пермь, Институт
психологии
Всероссийская
Международная
Всероссийская
15-16 мая 2009 г.
Пермь, Институт
психологии
ПГПУ,
10-11.03.2010
Пермь, ПГПУ, 2022 сентября 2011
2012 год:
6. Индекс цитирования членов коллектива (индекс РИНЦ, и индекс Хирша)
№
1.
2.
3.
20
ФИО
Вяткин Бронислав Александрович
Хотинец Вера Юрьевна
Дорфман Леонид Яковлевич
РИНЦ
294
284
243
ХИРШ
5
5
4
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Волочков Андрей Александрович
Щукин Марат Родионович
Коптева Наталья Васильевна
Корниенко Дмитрий Сергеевич
Хрусталева Татьяна Михайловна
Силина Елена Алексеевна
Баландина Людмила Леонидовна
Ротманова Наталья Валерьевна
Евтух Татьяна Викторовна
Попова Татьяна Ананьевна
Самбикина Оксана Семеновна
Вихман Александр Александрович
Попова Варвара Владимировна
126
73
38
33
27
23
18
10
8
4
2
2
1
5
2
2
2
3
1
1
2
1
1
1
0
1
7. Членство в редколлегиях научных журналов.
№ Фамилия, имя
Журналы
1 Вяткин Бронислав
1. Вестник ПГГПУ. Серия Психология. Главн.ред.
Александрович
2. Образование и наука (вак-журнал). г.Екатеринбург.
3. Сибирский психологический журнал. г. Томск (вак-журнал).
4. Психопедагогика в правоохранительных органах. г. Омск
(вак-журнал).
5. Психология. Журнал Федерации психологов образования РФ.
2 Волочков А.А.,
Комплексная реабилитация больных и инвалидов
3 Волочков А.А., Щукин Вестник ПГГПУ. Серия Психология. Г. Пермь.,
М.Р., Хрусталева Т.М.,
Дорфман Л.Я.
4 Дорфман Л.Я.
«Вестник Томского государственного педагогического университета», Bulletin of Psychology and the Arts (USA). Приглашенный редактор специальных выпусков Journal of Russian and
East European Psychology (USA) (2000) и Bulletin of Psychology
and the Arts (USA) (2002).
5 Попов А.Ю.,
Jagannath University Journal of Psychology (ISSN: 2225-4439) –
Вихман А.А.
научный журнал сообщества психологов Пакистана.
6 Силина Е.А.
Вестник ПГГПУ. Серия Дифференциальная психология.
Главн. Ред.
8. Гранты РФФИ, РГНФ, др. грантодателей (как российских, так и зарубежных) выигранные членами коллектива (за период 2008-2013гг.), указать название, № гранта, год
получения.
21
№ Год Руководитель
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
22
2
3
2008 Б.А.Вяткин
Название темы
НИР- проВид
Объем
грамма, в
Источник
исследфинан. рамках кот.
финан.
й
(тыс.р.) выполняется
тема
5
6
7
8
Фунд. РГНФ
200
4
Всерос. научная конф.:
«Активность – индивидуальность – субъект (к 110летию В.С.Мерлина)»
2008 А.А.Волочков Эмоциональный интел- Прикл.
лект: психометрика и
особенности развития в
условиях различного
профиля вузовского образования
2008 Д.О.Смирнов «ЯНПИС-2008» - ярмарка Прикл.
научно-практических
инициатив студентов традиционная психологическая студенческая конференция».
2009 Н.В.Коптева «Издание монографии
Фунд.
«Онтологическая уверенность: теоретическая модель и диагностика»
2009 Б.А.Вяткин,
«Интегративный подход в Фунд.
М.Р.Щукин
психологии познания человека и его развития:
методология и эмпирические исследования» (1
этап)
2010 Б.А.Вяткин
«Интегративный подход в Фунд.
М.Р.Щукин,
психологии познания человека и его развития:
методология и эмпирические исследования. (2
этап: «Методология интегративных исследований
индивидуальности человека».)
2010 Коптева Н.В. «Концепция онтологиче- Фунд.
ской уверенности» (2-х
летний)
2011 Коптева Н.В. «Концепция онтологиче- Фунд.
ской уверенности».
2011 Вяткин Б.А., «Психологические детер- Фунд.
Волочков А.А. минанты безопасности
жизнедеятельности человека в русле учения об
интегральной индивидуальности»
Мест.
бюджет
30
Мест.
бюджет
10,6
Мест.
бюджет
19,0
РГНФ
150
РГНФ
149,8
РГНФ
40
РГНФ
40
Мин.Обр 270,2
Ведомственная
программа Минобрнауки России. Мероприятие 1.,
Задание
6.1740.2011
№ Год Руководитель
10 2011 Вяткин Б.А.
11 2012
12 2012
13 2012
14 2013
15 2013
Название темы
НИР- проВид
Объем
грамма, в
Источник
исследфинан. рамках кот.
финан.
й
(тыс.р.) выполняется
тема
Прикл. РГНФ
300
XXVI Мерлинские чтения: Психологические
инновации в образовании:
Всероссийская научная
конференция
Волочков А.А., Психологические детер- Фунд.
минанты безопасности
жизнедеятельности человека в русле учения об
интегральной индивидуальности
Волочков А.А. Активность и ценностная Фунд.
направленность личности
в психологическом пространстве-времени современного студенчества
Попов А.Ю.
Комплексное исследова- Фунд.
ние влияния когнитивных
искажений психики на
процесс принятия решения в образовательных и
межличностных взаимодействиях
Волочков А.А. Активность и ценностная Фунд.
направленность личности
в психологическом пространстве-времени современного студенчества
Волочков А.А., Психологические детер- Фунд.
минанты безопасности
жизнедеятельности человека в русле учения об
интегральной индивидуальности
Мин.Обр 300
Ведомственная
программа Минобрнауки
МинОбр 1000
+ Мест.
бюдж
Программа
стратегического
разв ПГПУ на
2012-16 гг
МинОбр 400
+ Мест.
бюдж
Программа
стратегического
разв ПГПУ на
2012-16 гг
МинОбр 1500
+ Мест.
бюдж
Программа
стратегического
разв ПГПУ на
2012-16 гг
Мин.Обр 300
Ведомственная
программа Минобрнауки
23