Труд - internat48.ru

Пояснительная записка
Рабочая программа по труду для 4 класса составлена на основе программ специальных (коррекционных) образовательных
учреждений II вида. Авторы :К.Г.Коровин, А.Г. Зикеев, Л.И. Тигранова и др, Москва «Просвещение», 2006 г.
Программа соответствует объёмному материала содержанию учебного курса начальной массовой общеобразовательной школы.
Программа адаптирована с учётом психофизических особенностей обучающихся, рассчитана на 68часов.
Коррекционная направленность обучения слабослышащих школьников обеспечивается реализацией следующих условий организации
учебного процесса:

Ориентация педагогического процесса на преобразование всех сторон личности, коррекцию и воссоздание наиболее
важных психических функций, их качеств и свойств.

Преодоление речевого недоразвития посредством специальному обучению языку (накопление словарного запаса,
уточнение звукового состава, усвоение грамматической системы языка).

Максимальное расширение речевой практики, использование языкового материала речи, в разных видах общения.

Использование и коррекция в учебно-воспитательном процессе самостоятельно приобретённых, обучающимися
речевых навыков, дальнейшее их развитие и обогащение.

Стимулирование различными средствами, методами и формами работы активного поведения обучающихся, их
собственной самостоятельной практикой и умственной деятельности.

Учёт индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся задатков и способностей.
Цель программы: формирование основ трудовой культуры первоначальных знаний и умений.
Особенности общего речевого развития обучающихся определяют следующие задачи:
1. Познакомить с первоначальными приемами обработки различных материалов.
2. Формировать общетрудовые умения (планирование, организация, контроль труда).
3. Развивать творческие способности.
Учебная и методическая литература.
1. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида под ред. К.Г. Коровина, Москва, «Просвещение», 2006.
2. Г. И. Перевертен Самоделки из разных материалов. Книга для учителя начальных классов. Москва, «Просвещение», 1985.
Содержательные линии по труду
№
Содержательные линии
1
Технический труд.
Обработка бумаги.
Техническое моделирование
2
Бытовой труд.
Обработка ткани.
3
4
Уход за одеждой
Основы художественной обработки
различных материалов.
Сельскохозяйственный труд.
Осенние работы.
Весенние работы.
Работа в классе.
Кол-во
часов
Коррекционно-развивающие задачи
Познакомить с правилами безопасности труда и личной гигиены.
Познакомить
с
видами
картона,
инструментами
и
приспособлениями для его обработки. Формировать навыки
разметки резания, соединения мягкой проволокой. Дать
технические сведения о транспортирующих устройствах и
машинах. Познакомить с приемами сборки из деталей
металлического конструктора
Познакомить со свойствами тканей . Учить выполнять швы
«строчка, стебельчатый, тамбурный», изготавливать выкройку.
Учить производить мелкий ремонт одежды.
Формировать умения работать с глиной, пластилином,
природными материалами. Учить планированию работы.
Познакомить с правилами безопасности труда, видами сезонных
работ, комнатными растениями. Формировать практические
навыки по уходу за комнатными растениями.
Календарно тематическое планирование по труду
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Тема
1четверть
Сельскохозяйственный труд
Осенние работы. Правила безопасности труда и личной
гигиены.
Сведения по сельскохозяйственному труду
Технический труд. Обработка бумаги и картона.
Правила безопасности труда и личной гигиены при работе
с режущими и колющими предметами.
Изготовление раздаточного материала.
Изготовление настольной игры по правилам движения.
Ремонт книг. « Как переплетают книги». Беседа.
Изготовление игрушек из бумаги и картона.
Украшения из бумаги.
«Как изготавливают бумагу». Беседа.
Техническое моделирование.
Правила безопасности труда и личной гигиены при работе
с конструктором .
Конструктор и его детали, их назначение.
Модель светофора.
Макет улицы с переходами.
Сборка модели весов.
Сборка колодца.
Сборка самосвала.
Кол-во
часов
Дата
Словарь
Назови орудия труда
Какие правила ТБ нужно соблюдать?
Какую работу выполняют осенью в
саду, на огороде?
Ножницы, резать осторожно,
поворачивай бумагу.
Измерить, начертить, отрезать
Правила дорожного движения,
перекресток
Переплет, корешок, обложка, форзац
Картон, бумага, сгибать, резать, смять
Конструктор
Детали конструктора
Ключ ,гайка
Светофор
Сигналы светофора
Перекресток, проезжая часть, тротуар
Самосвал, корабль
Сельскохозяйственные машины
Ракета, космос,
Бульдозер, косилка
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
Сборка плавающих моделей.
Сборка сельскохозяйственных машин.
2 четверть
Сборка модели ракеты.
Летающие модели.
Экскурсия в кабинет обслуживающего труда.
Сборка бульдозера.
Сборка косилки.
Бытовой труд.
Правила безопасности труда и личной гигиены при работе
с тканью. Виды тканей.
Виды швов «бархатный», « подрубочный».
Шов «петельный».
Составление выкройки фартука.
Сшивание деталей фартука.
Составление выкройки повязки дежурного.
Сшивание деталей выкройки повязки дежурного.
Составление выкройки мягкой игрушки.
Сшивание деталей игрушки различными швами.
3 четверть
Мелкий ремонт одежды. Штопка.
Пришивание крючков и пуговиц.
Вязание крючком «цепочка».
Вязание крючком «столбик».
Вязанием крючком «салфетка».
«Ткани в быту и технике»
Основы художественной обработки различных
материалов.
Ракета, космос, самолёт, вертолёт
Бульдозер, косилка
Ткань, материал, шелк, ситец, шерсть
шов «бархатный», «подрубочный»
Выкройка, кроить, резать, обводить,
контур
Детали фартука
Повязка дежурного, выкройка
Детали выкройки
Выкройка мягкой игрушки
Сшивать детали. Сшивать по краю
Сшивать мелкими стежками
Ремонт одежды. Штопка
Пришивание пуговиц
Пришей пуговицу
Пришей крючок. Цепочка
Столбик
Выкройка, прихватка, кроить
резать, сшивать детали по краю
мелкие стежки
пластилин
скатай
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
Выкройка рукавицы для горячей посуды. (Прихватка)
Сшивание деталей выкройки рукавицы для горячей
посуды.
Лепка однофигурной композиции.
Коллаж из ткани.
Игрушки из различных материалов.
4 четверть
Изготовление посуды из папье -маше .
«Художественные промыслы» беседа. Роспись посуды из
папье-маше.
Чеканка по фольге.
Обработка бумаги и картона.
Изготовление коробок для раздаточного материала.
Изготовление самодельной книжки (блокнота) с обложкой.
Сельскохозяйственный труд.
Весенние работы.
Правила безопасности труда и личной гигиены.
Проверка семян на всхожесть.
Работа в классе.
Пересадка комнатных растений.
Размножение комнатных растений.
Основы художественной обработки различных
материалов.
Игрушки из природного материала.
«Искусство вокруг нас». Выставка детских работ.
Урок обобщения.
папье-маше
расписывать посуду, узор, орнамент
чеканка
фольга.картон
обложка
лист, страница
иллюстрация
правила безопасности
семена
комнатные растения
фикус, кактус, хлорофитум, герань,
аспарагус, черенок, корень, стебель
шишки
семена, веточки
выставка работ
Основные требования к знаниям и умениям обучающихся
К концу четвертого класса обучающиеся должны знать
по техническому труду:
правила безопасности труда при работе ручным инструментом;
названия ручных инструментов, материалов, приспособлений, предусмотренных программой;
правила разметки по шаблонам;
способы обработки различных материалов, предусмотренных программой;
название и назначение транспортных и сельскохозяйственных орудий и машин ( автомашина, прицеп, трактор, плуг, борона, каток, ворот,
подъемный кран);
по сельскохозяйственному труду:
правила безопасности труда и личной гигиены во время сельскохозяйственных работ;
правила ухода за комнатными растениями (полив, рыхление почвы);
правила посадки (посева) сельскохозяйственных растений и ухода за ними;
условия роста растений (свет, вода, влага).
обучающиеся должны уметьпо техническому труду:
соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены на всех видах технического труда;
организовать рабочее место и поддерживать на нем порядок во время работы;
бережно относится к инструментам и материалам, экономно размечать материал с помощью шаблонов;
правильно пользоваться ручными инструментами;
самостоятельно изготовлять по образцу изделие (аналогичное изделиям, предусмотренным программой);
правильно выполнять изученные технологические операции по всем видам труда;
по сельскохозяйственному труду:
соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены во время сельскохозяйственных работ;
ухаживать за комнатными растениями (полив, удаление сухих листьев и веток, рыхление почвы);
подготовить и посеять семена в грунт (горох, фасоль, ипомея, бархатцы).