Ставропольская государственная медицинская академия Пропедевтика стоматологических заболеваний Мануальные навыки

Ставропольская государственная медицинская академия
Пропедевтика стоматологических заболеваний
Мануальные навыки
1. Подготовить стоматологическую установку к работе и прокомментировать
назначение ее основных блоков.
2. Расположить пациента в кресле и подготовить весь необходимый инструментарий
для лечения кариеса.
3. Заполнить зубную формулу пациента при помощи специальной символики (на
студенте группы).
4. Заполнить титульный лист истории болезни на примере студента группы.
5. Определить индекс гигиены по Федорову-Володкиной на пациенте (студент
группы) .
6. Выбрать инструменты и провести осмотр и зондирование всех поверхностей
жевательной группы зубов верхней челюсти справа и слева на пациенте (студент
группы).
7. Выбрать инструменты и провести осмотр и зондирование всех поверхностей
жевательной группы зубов нижней челюсти справа и слева на пациенте (студент
группы).
8. Выбрать инструменты и провести осмотр и зондирование всех поверхностей
фронтальной группы зубов верхней челюсти справа и слева на пациенте (студент
группы).
9. Подготовить инструментарий и провести перкуссию( вертикальную и
горизонтальную) , термодиагностику и определение подвижности 11 зуба на
пациенте ( студент группы).
10. Подготовить инструментарий и провести перкуссию( вертикальную и
горизонтальную), термодиагностику и определение подвижности 32 зуба на
пациенте ( студент группы).
11. Подготовить оборудование и инструментарий для проведения ЭОД. Провести ЭОД
21 зуба на пациенте (студент группы).
12. Подготовить оборудование и инструментарий для проведения ЭОД. Провести ЭОД
34 зуба на пациенте (студент группы).
13. Дать описание дентальной внутриротовой рентгенограмме, поставить диагноз,
наметить план лечения.
14. Выбрать инструментарий и определить состояние различных участков слизистой
оболочки полости рта и десны на пациенте( студент группы).
15. Выбрать необходимый инструментарий и медикаменты и продемонстрировать
изоляцию 24 зуба от ротовой жидкости и антисептическую обработку его
поверхности на пациенте (студент группы).
16. Зафиксировать наконечник в жестком рукаве, в гибком рукаве стоматологической
установки, закрепить в нем бор и установить на жевательную, затем
вестибулярную и язычную поверхность 46 зуба для препарирования кариозной
полости на пациенте (студент группы).
17. Зафиксировать наконечник в жестком рукаве, в гибком рукаве стоматологической
установки, закрепить в нем бор и установить на небную а затем жевательную
поверхность 26 зуба для препарирования кариозной полости на пациенте (студент
группы).
18. Зафиксировать угловой наконечник рукаве стоматологической установки,
закрепить в нем бор и установить на небную, а затем вестибулярную поверхность.
a. 21 зуба для препарирования кариозной полости на пациенте (студент
группы).
19. Зафиксировать турбинный наконечник в рукаве стоматологической установки,
закрепить в нем бор и установить на небную поверхность 27 зуба для
препарирования кариозной полости на пациенте (студент группы).
20. Подобрать инструментарий и продемонстрировать работу каналонаполнителя в
полости рта на пациенте ( студент группы).
21. Выбрать необходимый инструментарий о провести полировку 26 зуба диском, а
так же щеточкой и пастой в области вестибулярной и небной поверхностей на
пациенте (студент группы).
22. Выбрать необходимый инструментарий и провести проверку окклюзии ,
прокомментировать методы коррекции окклюзии после наложения пломбы на
жевательную поверхность 15 зуба на пациенте (студент группы).
23. Выбрать необходимый инструментарий и установить матрицу при помощи
супермата или другого матрицедержателя в область задней контактной
поверхности одного из жевательных зубов нижней челюсти на пациенте ( студент
группы).
24. Выбрать необходимый инструментарий и установить матрицу при помощи
супермата или другого матрицедержателя в область задней контактной
поверхности одного из жевательных зубов верхней челюсти на пациенте (студент
группы).
25. Подобрать инструментарий и боры , отпрепарировать одну из разновидностей
кариозных полостей ( 1-5 класс по Блэку) на фантоме.
26. Подготовить необходимый инструментарий и провести медикаментозную
обработку и высушивание сформированной кариозной полости на фантоме.
27. Замешать и внести лечебную прокладку на дно кариозной полости на фантоме
28. Замешать и внести изолирующую прокладку из выбранного пломбировочного
материала на дно и стенки полости до эмалево-дентинной границы на фантоме.
29. Приготовить силикатный цемент и запломбировать им выбранную кариозную
полость.
30. Приготовить силико-фосфатный цемент и запломбировать им выбранную
кариозную полость на фантоме .
31. Приготовить композит химического твердения и запломбировать им выбранную
кариозную полость на фантоме .
32. Приготовить фотокомпозит и запломбировать им выбранную кариозную полость
на фантоме.
33. Продемонстрировать методику определения цвета 12 зуба при помощи
стандартной расцветки на пациенте (студент группы).
34. Подготовить все необходимое и наложить временную пломбу из водного и
масляного дентина на фантоме.
35. Подготовить все необходимое и наложить временную пломбу из водного и
масляного дентина на фантоме.
36. Вскрыть и раскрыть полость одного из зубов фронтальной группы на фантоме.
37. Вскрыть и раскрыть полость одного из зубов жевательной группы на фантоме.
38. Определить длину предложенного зуба при помощи таблицы, по рентгенограмме.
39. Продемонстрировать методику определение длины зуба при помощи
апекслокатора на фантоме и в полости рта на пациенте ( студент группы).
40. Разложить инструменты в порядке работы ими в корневом канале, расширить
корневой канал на 3 размера по сравнению с первоначальным на фантоме.
41. Промыть и высушить корневой канал, используя шприц и ватные турунды на
фантоме.
42. Откалибровать гуттаперчевый штифт для пломбирования канала на фантоме.
43. Замешать цинк-оксид –эвгеноловую пасту и запломбировать ею корневой канал
каналонаполнителем на фантоме.
44. Распломбировать корневой канал на фантоме.
45. Рассчитать нормы площади помещения, предназначенного для организации
хирургического кабинета (отделения).
46. Уметь пользоваться основными функциями стоматологической установки.
47. Подобрать инструменты для осмотра стоматологического больного.
48. Подобрать необходимый инструментарий для хирургического приема.
49. Провести качественные пробы после предстерилизационной очистки
инструментария.
50. Загрузить сухожаровой шкаф.
51. Разложить химические тесты в лотках.
52. Обработать руки одним из известных способов перед оперативным
вмешательством.
53. Обработать операционное поле на фантоме.
54. Укомплектовать аптечку для биологических аварий.
55. Продемонстрировать методы обследования стоматологического больного на
тематическом пациенте.
56. Провести внешний осмотр больного.
57. Пропальпировать регионарные лимфатические узлы, мягкие ткани лица, височнонижнечелюстной сустав, большие слюнные железы.
58. Пропальпировать слизистую оболочку полости рта.
59. Провести обследование жевательных мышц и височно-нижнечелюстного сустава.
60. Определить степень открывания полости рта.
61. Определить болевую и тактильную чувствительность слизистой оболочки полости
рта зондом, кожных покровов лица иглой.
62. Продемонстрировать виды перкуссии зуба.
63. Определить длину уздечки верхней и нижней губ.
64. Определить наличие диастем, трем.
65. Определить наличие чувствительности зубов на температурный раздражитель.
66. Определить степень подвижности зубов по Энтину.
67. Заполнить клиническую зубную формулу.
68. Уметь читать прицельные рентгенограммы.
69. Уметь заполнять историю болезни.
70. Найти проекцию подглазничного отверстия на кожу у тематического больного.
71. Найти проекцию подбородочного отверстия на кожу.
72. Найти проекцию большого небного отверстия на слизистую оболочку твердого
неба.
73. Найти проекцию резцового отверстия на слизистую оболочку твердого неба.
74. Найти проекцию нижнечелюстного отверстия на кожу.
75. Найти трагоорбитальную линию и дифференцировать ее с «франкфуртской
горизонталью».
76. Найти в полости рта тематического пациента крылочелюстную складку.
77. Указать костные ориентиры для проведения мандибулярной и торусальной
анестезий на препарате нижней челюсти.
78. Указать костные ориентиры для проведения туберальной и стволовых анестезий на
черепе.
79. Подобрать инструменты и медикаменты, необходимые для проведения
инфильтрационной, интралигаментарной и проводниковой анестезии.
80. Подготовить к работе карпульный инъектор.
81. Подготовить к работе карпульный инъектор с держателем для проведения
интралигаментарной анестезии.
82. Продемонстрировать технику проведения различных видов проводникового
обезболивания при операции удаления зубов верхней челюсти на фантоме.
83. Продемонстрировать технику проведения различных видов проводникового
обезболивания при операции удаления зубов нижней челюсти на фантоме.
84. Продемонстрировать технику проведения инфильтрационной анестезии при
операции удаления зубов на верхней и нижней челюсти на фантоме.
85. Продемонстрировать технику проведения интралигаментарной анестезии на
фантоме.
86. Указать анатомические ориентиры и места вкола иглы при проведении
инъекционных видов обезболивания на верхней челюсти на тематическом
пациенте.
87. Указать анатомические ориентиры и места вкола иглы при проведении
инъекционных видов обезболивания на нижней челюсти на тематическом
пациенте.
88. Подобрать щипцы для удаления зубов с сохранившейся коронкой на верхней
челюсти.
89. Подобрать щипцы для удаления корней зубов на верхней челюсти.
90. Продемонстрировать расположение больного и врача при удалении различных
групп зубов на верхней челюсти.
91. Подобрать щипцы для удаления зубов с сохранившейся коронкой на нижней
челюсти.
92. Подобрать щипцы для удаления корней зубов на нижней челюсти.
93. Продемонстрировать расположение больного и врача при удалении различных
групп зубов на нижней челюсти.
94. Подобрать элеваторы для удаления зубов и корней на верхней и нижней челюсти.
95. Продемонстрировать технику удаления различных групп зубов верхней челюсти на
фантоме.
96. Продемонстрировать технику удаления различных групп зубов нижней челюсти на
фантоме.
97. Продемонстрировать технику удаления зубов элеваторами на фантоме.
98. Подобрать инструменты для сложного удаления зубов на верхней и нижней
челюсти.
99. Провести местный гемостаз на фантоме.
100. Провести реплантацию зуба с последующим шинированием на фантоме.
101. Подготовить стоматологическую установку и необходимый инструментарий для
клинического приема пациентов ортопедического профиля.
102. Продемонстрировать основные приемы и правила работы со стоматологическим
оборудованием и инструментарием.
103. Оформить историю болезни пациента.
104. Провести опрос и внешний осмотр пациента.
105. Оценить состояние зубов, зубных рядов и прикуса.
106. Провести индексную оценку степени поражения твердых тканей зуба и пародонта.
107. Рассчитать снижение жевательной эффективности по Н.И.Агапову при
смоделированных на фантомах дефектах зубных рядов.
108. Заполнить одонтопародонтограмму В.Ю. Курляндского и сделать ее качественный
анализ.
109. Получить и проанализировать окклюзиограмму.
110. Оценить состояние жевательной и мимической мускулатуры челюстно-лицевой
области.
111. Провести обследование слизистой оболочки полости рта.
Оценить
ее податливость, подвижность,
увлажненность, болевую
и
дискриминационную чувствительность.
112. Провести обследование височно-нижнечелюстного сустава.
113. Проанализировать различные виды рентгенограмм.
114. Продемонстрировать стадии полимеризации пластмасс холодного отверждения.
115. Восстановить моделированием из воска анатомическую форму резцов верхней и
нижней челюстей.
116. Восстановить моделированием из воска анатомическую форму клыков верхней и
нижней челюстей.
117. Восстановить моделированием из воска анатомическую форму премоляров верхней
и нижней челюстей.
118. Восстановить моделированием из воска анатомическую форму моляров верхней и
нижней челюстей.
119. Подобрать слепочную ложку для получения оттиска с верхней челюсти на
фантоме.
120. Подобрать слепочную ложку для получения оттиска с нижней челюсти на
фантоме.
121. Получить анатомические слепки альгинатной массой на фантоме для изготовления
диагностических моделей.
122. Получить анатомические слепки на фантоме с использованием гипса.
123. Получить двухслойные слепки на фантоме с использованием силиконовых
слепочных масс.
124. Изготовить на гипсовой или фантомной моделях индивидуальную ложку на
верхнюю челюсть при полной потери зубов.
125. Изготовить на гипсовой или фантомной моделях индивидуальную ложку на
нижнюю челюсть при полной потери зубов.
126. Получить функциональный слепок с верхней челюсти фантома с использованием
индивидуальной ложки.
127. Получить функциональный слепок с нижней челюсти фантома с использованием
индивидуальной ложки.
128. Изготовить по анатомическим слепкам гипсовые диагностические модели.
129. Изготовить по анатомическим слепкам комбинированные гипсовые модели.
130. Изготовить по анатомическим слепкам разборные комбинированные гипсовые
модели.
131. Объяснить устройство и принцип работы с окклюдатором.
132. Объяснить устройство и принцип работы с артикулятором.
133. Произвести загипсовку диагностических моделей в окклюдатор.
134. Произвести загипсовку диагностических моделей в артикулятор.
135. Подготовить к работе необходимое оснащение и инструментарий для
препарирования зубов под искусственные коронки, шлифовки и полировки
ортопедических конструкций.
136. Продемонстрировать на фантомах последовательность и особенности работы
разными видами абразивных инструментов. Техника безопасности при
препарировании зубов, возможные ошибки, осложнения и методы их
предупреждения.
137. Подготовить на фантомах полость зуба для вкладки.
138. Подготовить на фантомах корень зуба для культевой штифтовой вкладки.
139. Произвести препарирование зубов на фантомах под штампованные коронки.
140. Произвести препарирование зубов на фантомах под литые коронки.
141. Произвести препарирование зубов на фантомах под пластмассовые коронки.
142. Произвести препарирование зубов на фантомах под металлоакриловые коронки.
143. Произвести препарирование зубов на фантомах под металлокерамические коронки.
144. Смоделировать на фантомах восковую репродукцию вкладки прямым методом.
145. Смоделировать на фантомах восковую репродукцию культевой штифтовой вкладки
прямым методом.
146. Получить двухслойный рабочий слепок на фантоме с использованием
силиконовых слепочных масс для изготовления вкладки непрямым методом.
147. Получить двухслойный рабочий слепок на фантоме с использованием
силиконовых слепочных масс для изготовления культевой штифтовой вкладки
непрямым методом.
148. Определить цвет зубов пациента по шкале «VITA» или «3D – MASTER».
149. Припасовать искусственную коронку на фантомной модели и оценить качество ее
изготовления.
150. Произвести фиксацию искусственных коронок на фантоме с использованием цинкфосфатных и стеклоиономерных цементов.
151. Произвести снятие искусственных коронок на фантомных моделях.
152. Охарактеризовать классификацию дефектов зубных рядов по Кеннеди и Гаврилову
на фантомных моделях.
153. Оценить изменения в зубочелюстной системе при частичной потере зубов на
фантомных моделях.
154. Изготовить восковые базисы с окклюзионными валиками.
155. Произвести препарирование опорных зубов на фантоме для изготовления
штампованно-паяного мостовидного протеза.
156. Произвести препарирование опорных зубов на фантоме для изготовления
цельнолитого мостовидного протеза.
157. Произвести препарирование опорных зубов на фантоме для изготовления
металлокерамического мостовидного протеза.
158. Произвести моделирование из воска промежуточной части штампованно-паяного
мостовидного протеза на фантоме.
159. Произвести моделирование из воска каркаса металлокерамического мостовидного
протеза на фантоме.
160. Припасовать каркас металлокерамического мостовидного протеза на фантомной
модели и оценить качество его изготовления.
161. Припасовать металлокерамический мостовидный протез на фантомной модели и
охарактеризовать вид его промежуточной части.
162. Изготовить проволочный удерживающий кламмер на гипсовой или фантомной
модели.
163. Изучить гипсовую модель в параллелометре и нанести клинический экватор
зубного ряда.
164. Выбрать наиболее рациональные для фиксации и стабилизации съемных протезов
виды кламмеров и типы кламмерных линий на гипсовых и фантомных моделях с
частичной потерей зубов.