Критерии контрольных работ по русскому языку.

Объём контрольного списывания
Классы /
четверти
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
25-30 сл.
45 – 50сл.
60 – 65 сл.
30-35 сл.
50-55 сл.
65 – 70 сл.
35-40 сл.
50-55 сл.
70-75 сл.
15-17 сл.
40-45 сл.
55-60 сл.
75-85 сл.
Критерии оценок за контрольное списывание
К оценке работ за контрольное списывание следует
подходить с более строгими критериями, чем при оценке
диктантов, так как при данном виде работы требуется
внимание при списывании, аккуратность, умение сверять
списанное с образцом.
«5»
«4»
«3»
«2»
1 класс
2-4 классы
В работе нет ошибок; безукоризненно
выполненная работа (без исправлений).
каллиграфия
Работа написана
аккуратно, в
соответствии с
требованиями
письма.
В работе допущено: В работе допущено: Работа выполнена
-2ошибки
-1ошибка
чисто, но
-1 исправление
-1 исправление
допущены
небольшие
отклонения от
каллиграфических
норм.
В работе допущено: В работе допущено: Работа написана
-3 ошибки
-2ошибки
небрежно.
-1 исправление
-1 исправление
В работе допущено: В работе допущено: Работа написана
-4 ошибки
-3 ошибки и более
неряшливо
Объём контрольного диктанта.
Классы
четверти
/ 1 четверть
2 четверть
3 четверть
4 четверть
1 класс
-
-
-
15-17 сл.
2 класс
25-30 сл.
30-35 сл.
35-40 сл.
40-45 сл.
3 класс
45 – 50сл.
50-55 сл.
50-55 сл.
55-60 сл.
4 класс
60 – 65 сл.
65 – 70 сл.
70-75 сл.
75-85 сл.
Критерии оценок за контрольный диктант.
1 класс
2-4 классы
каллиграфия
«5»
В работе нет ошибок; безукоризненно Работа написана
выполненная работа (без исправлений).
аккуратно,
в
соответствии
с
требованиями
письма.
«4»
В работе допущено:
В работе допущено:
-2ошибки
-2 ошибка
-1 исправление
-1 исправление
В работе допущено:
В работе допущено:
-3 -5ошибки
-3-5 ошибки
-1-2 исправления
-1-2 исправления
В работе допущено:
В работе допущено:
-5 и более ошибок
-5 и более ошибок
«3»
«2»
Работа выполнена
чисто,
но
допущены
небольшие
отклонения
от
каллиграфических
норм.
Работа написана
небрежно.
Работа написана
неряшливо
Грамматическое задание:
- "5" – нет ошибок;
- "4" – правильно выполнено не менее 3/4 заданий;
- "3" – правильно выполнено не менее 1/2 заданий;
- "2" – правильно выполнено менее 1/2 заданий.
Тест:
- "5" – верно выполнено более 3/4 заданий;
- "4" – верно выполнено 3/4 заданий;
- "3" – верно выполнена 1/2 заданий;
- "2" – верно выполнено менее 1/2 заданий.
Изложение:
- "5" – правильно и последовательно воспроизведен авторский
текст, нет речевых и орфографических ошибок, допущены 1–2
исправления;
- "4" – незначительно нарушена последовательность изложения
мыслей, имеются единичные (1–2) фактические и речевые
неточности, 1–2 орфографические ошибки, 1–2 исправления;
- "3" – имеются некоторые отступления от авторского текста,
допущены отдельные нарушения в последовательности изложения
мыслей, в построении 2–3 предложений, беден словарь, 3–6
орфографических ошибок и 1–2 исправления;
- "2" – имеются значительные отступления от авторского текста,
пропуск важных эпизодов, главной части, основной мысли и
прочее, нарушена последовательность изложения мыслей,
отсутствует связь между частями, отдельными предложениями,
крайне однообразен словарь, 7–8 орфографических ошибок, 3–5
исправлений.
Сочинение:
- "5" – логически последовательно раскрыта тема, нет речевых и
орфографических ошибок, допущены 1–2 исправления;
- "4" – незначительно нарушена последовательность изложения
мыслей, имеются единичные (1–2) фактические и речевые
неточности, 1–2 орфографические ошибки, 1–2 исправления;
- "3" – имеются некоторые отступления от темы, допущены
отдельные нарушения в последовательности изложения мыслей, в
построении 2–3 предложений, беден словарь, от 3 до 6
орфографических ошибок и 1–2 исправления;
- "2" – имеются значительные отступления от темы, пропуск
важных эпизодов, главной части, основной мысли и прочее,
нарушена последовательность изложения мыслей, отсутствует
связь между частями, отдельными предложениями, крайне
однообразен словарь, 7–8 орфографических ошибок, от 3 до 5
исправлений.
Примечание. Учитывая, что работа в начальной школе имеет
обучающий
характер,
неудовлетворительные
отметки
выставляются только за контрольные изложения. За работы по
развитию речи выставляются: во 2 - 4 классах - две отметки
(первая - за содержание, вторая – за грамотность).