Анализ проведения недели естественнонаучных предметов

Анализ проведения недели естественнонаучных предметов.
2012-2013 учебный год.
Цель проведения недели: развитие познавательного интереса к предметам
естественнонаучного цикла через внеурочные формы работы.
Сроки проведении: с15.04 по 20 апреля.
Для достижения поставленной цели были проведены следующие мероприятия:
- викторина по географии;
- игра «Числовые суеверия» для обучающихся 1-4 классов;
- игра «Следы» для обучающихся 5-7 классов;
- конкурс презентаций на темы «Здоровый образ жизни», «Мир химии дома» для
обучающихся 5-11 классов;
- конкурс рисунков «ЗОЖ» для обучающихся 1-4 классов;
- игра Брейн-ринг для обучающихся 8-11 классов.
Охват обучающихся по итогам проведения недели - 80%.
Итоги недели подведены на линейке в субботу.
Неделя была распределена по предметам, и каждый день был посвящен одному из
предметов.
Первый день был объявлен днем географии. В этот день проводилась викторина на
выявление лучшего географа школы. Им стала Кайсина Анита , обучающаяся 8 класса,
награждена грамотой в номинации «Лучший географ школы».
Второй день был посвящен математике и
информатике, в этот день проводились мероприятия
для начальной школы и среднего звена. На игре
«Числовые
суеверия»
обучающиеся 1-4
классов разбились
на 4 команды:
«Математики»,
«Великолепная семёрка», «Математик», «Дважды два –
четыре». Победила команда «Великолепная семёрка»,
все обучающиеся 1-4 классов получили
и
за
неделе.
сладкие призы
сертификаты
участие в
предметной
На игре для 5-7 класса «Следы» победила команда 6
класса, награждены
грамотой за 1 место, второе
место занял 5 класс.
Третий день был посвящен химии и биологии. В этот день обучающиеся 5-11
классов представляли свои презентации на предложенные темы. Презентации были
сделаны по положению, но большинство скачано с Интернета, мало проявили творчества.
Понравилась презентация 6 класса на тему «Здоровый образ жизни», где они включили
свои фотографии, как они ведут здоровый образ жизни. Так же при представлении своих
презентаций обучающиеся в основном читали текст с презентаций, поэтому
представления получились не яркими.
Среди 8-10 классов первое место занял 10 класс с презентацией «Химия в быту», и
награжден грамотой за 1 место. За второе место
грамотой награжден 9 класс с презентацией на тему
«Химия в повседневной жизни человека», третье
место занял 8 класс с презентацией на тему
«Здоровый образ жизни». Представления у 8 класса
не было, поэтому они набрали мало баллов.
Среди 5-7 классов грамотой за первое место
награжден 7 класс с презентацией на тему
«Здоровый образ жизни», грамотой за 2 место награжден 6 класс с презентацией на тему
«ЗОЖ», грамотой за 3 место – 5 класс с
презентацией на тему «Понятие ЗОЖ».
Четвертый день объявлен днем физики, но мероприятие провести не удалось по
причине неподготовленности учителем.
Пятый день был завершающим, была проведена игра Брейн-ринг по всем предметам
для обучающихся 8-11 классов. Каждый класс представил 5 знатоков от класса.
Учителями были
подготовлены очень
интересные вопросы,
связанные и предметом, и
практической жизнью,
например: «Какой древний
прибор придумал
Архимед, но автомобилисты его используют и посей день», «Почему не рекомендуется
грызть ногти». и т.д. Мероприятие всем очень
понравилось, ребята
увлеченно обсуждали
вопросы. Перове место
с большим отрывом
занял 11 класс
(грамота), 2 место – 9
класс (грамота), 3
место – 10 класс (грамота), 4 место – 8 класс (грамота).
В конце недели на линейке поздравили всех участников и победителей.
В общем, неделя прошла насыщено, ребята принимали участие в мероприятиях, но
были и такие которые не участвовали. Значит, учителям надо продумать в следующий
раз, как провести предметную неделю, заинтересовав всех обучающихся.
Составила руководитель ШМО естественнонаучного цикла Семёнова Н.И.