Демонстрационный вариант теста o Содержание педагогических измерительных материалов (ПИМ) Блок 1. Темы Тематическое наполнение Тема 1. Предмет философии Тема 2. Структура философии Тема 3. Философия XVII-XIX веков Тема 4. Современная философия Тема 5. Традиции отечественной философии Тема 6. Бытие как проблема философии Тема 7. Бытие и сознание Тема 8. Познание как предмет философского анализа Тема 9. Проблема истины в философии и науке Тема 10. Структура научного знания Тема 11. Методы и формы научного познания Тема 12. Структура общества Тема 13. Общество и история Тема 14. Человек и мир в современной философии Количество тем: 14 Блок 2. Модули Модульное наполнение Модуль 1. Философия, ее предмет и место в культуре Модуль 2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии Модуль 3. Философская онтология Модуль 4. Философия и методология науки Модуль 5. Социальная философия и философия истории Количество модулей: 5 Примечание: Один модуль может содержать несколько тем. Блок 3. Кейс-задания Кейс-задания по дисциплине Количество кейс-заданий: 3 Примечание: Одно кейс-задание может объединять несколько модулей. Блок 1. Задание 1 ( – выберите один вариант ответа). Система наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире, называется … Варианты ответов: 1) мировоззрением 2) религией 3) искусством 4) этикой Задание 2 ( – выберите один вариант ответа). Философское учение о нравственности и морали называется … Варианты ответов: 1) этикой 2) онтологией 3) аксиологией 4) эстетикой Задание 3 ( – выберите один вариант ответа). Выдвигая теорию о наличии множества духовных сущностей – «монад», составляющих первооснову мира, Г. В. Лейбниц становится представителем онтологического … Варианты ответов: 1) плюрализма 2) монизма 3) монотеизма 4) прагматизма Задание 4 ( – выберите один вариант ответа). Анализ динамики научного знания становится одной из центральных проблем в философской школе … Варианты ответов: 1) постпозитивизма 2) неоплатонизма 3) утилитаризма 4) сциентизма Задание 5 ( – выберите один вариант ответа). Этическая позиция Л. Н. Толстого может быть охарактеризована как этика … Варианты ответов: 1) ненасилия 2) сопротивления злу силой 3) меньшего зла 4) пользы Задание 6 ( – выберите один вариант ответа). Учение о бытии называется … Варианты ответов: 1) онтологией 2) гносеологией 3) методологией 4) антропологией Задание 7 ( – выберите один вариант ответа). Раздел философии, изучающий сознание и познание, называется … Варианты ответов: 1) гносеологией 2) логикой 3) когнитивной психологией 4) физиологией высшей нервной деятельности Задание 8 ( – выберите один вариант ответа). Теоретико-познавательная позиция, согласно которой ощущения являются единственным источником и основанием знания, называется … Варианты ответов: 1) сенсуализмом 2) агностицизмом 3) рационализмом 4) креационизмом Задание 9 ( – выберите один вариант ответа). C точки зрения прагматизма основным критерием истины является … Варианты ответов: 1) успех 2) интенция 3) критичность 4) конвенция Задание 10 ( – выберите один вариант ответа). К особенностям личностного познания относится … Варианты ответов: 1) зависимость от способностей субъекта 2) независимость от культурно-исторических условий 3) предсказание процессов и явлений действительности 4) бесписьменный характер Задание 11 ( – выберите один вариант ответа). Высшая, самая развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности, называется … Варианты ответов: 1) научной теорией 2) наблюдением 3) гипотезой 4) нарративом Задание 12 ( – выберите один вариант ответа). Автором стратификационного подхода к анализу общества является … Варианты ответов: 1) П. Сорокин 2) Д. Белл 3) К. Маркс 4) Аристотель Задание 13 ( – выберите один вариант ответа). Автором произведения «Смысл и назначение истории» является … Варианты ответов: 1) К. Ясперс 2) К. Маркс 3) Н. Я. Данилевский 4) Г. Гегель Задание 14 ( – выберите один вариант ответа). Концепция, согласно которой человек был создан Богом, называется … Варианты ответов: 1) креационизмом 2) постмодернизмом 3) теоцентризмом 4) деизмом Блок 2. Задание 15 ( – установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между разделами философии и проблемами, которые ими изучаются. 1. Общие принципы, формы и методы познания. 2. Основные принципы бытия, определяющие устройство мира. 3. Проблема природы и сущности человека. 4. Проблемы добра и зла. Варианты ответов: 1) гносеология 2) онтология 3) философская антропология 4) этика 5) эстетика Задание 16 ( – установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между различными подходами к решению проблемы бытия и их характеристиками: 1. Все вещи и весь мир в целом понимаются как живые организмы. 2. Бог и природа отождествляются. 3. Материя и дух – две независимые друг от друга субстанции. 4. Все в этом мире материально. Варианты ответов: 1) гилозоизм 2) пантеизм 3) дуализм 4) материализм 5) сенсуализм Задание 17 ( – выберите два и более вариантов ответа). К числу основных шести даршан относятся … Варианты ответов: 1) ньяя 2) санкхья 3) миманса 4) вайшешика 5) чарвака 6) джайнизм Задание 18 ( – выберите два и более вариантов ответа). К русским философам XIX века относятся … Варианты ответов: 1) Н. Г. Чернышевский 2) В. С. Соловьев 3) А. И. Герцен 4) П. Я. Чаадаев 5) Г. Г. Шпет 6) А. Ф. Лосев Задание 19 ( – установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между основными моделями мира и философами, для которых были характерны данные представления: 1. Атомическая модель мира 2. Плюралистическая модель мира 3. Натуралистическая модель 4. Религиозная модель Варианты ответов: 1) Демокрит 2) Г. Лейбниц 3) Фалес 4) Августин Аврелий 5) И. Кант Задание 20 ( – выберите два и более вариантов ответа). Основными формами и уровнями научного познания являются … Варианты ответов: 1) эмпирический 2) теоретический 3) метафизический 4) обыденный Задание 21 ( – выберите два и более вариантов ответа). По Аристотелю, в классификации знания выделяют … Варианты ответов: 1) теоретическое 2) практическое 3) творческое 4) индуктивное 5) естественнонаучное 6) социологическое Задание 22 ( – установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие между социальными явлениями и сферами общества. 1. Принятие антимонопольного законодательства 2. Производство мебели 3. Формирование рабочего класса Варианты ответов: 1) политическая сфера 2) экономическая сфера 3) социальная сфера 4) духовная сфера Блок 3. Задание 23 (Кейс-задание). «Представь, что люди находятся как бы в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места, и видят они только то, что у них прямо перед глазами, ибо повернуть голову они не могут из-за этих оков. Люди обращены спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине, а между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная, представь, невысокой стеной, вроде той ширмы, за которой фокусники помещают своих помощников, когда поверх ширмы показывают кукол. Прежде всего, разве ты думаешь, что находясь в таком положении, люди что-нибудь видят, свое или чужое, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры?» (Платон) Задание 23.1 ( – выберите один вариант ответа). Утверждая, что реальность, доступная людям, – всего лишь «тени, отбрасываемые огнем на стену пещеры», автор отрывка отстаивает позицию … Варианты ответов: 1) идеализма 2) скептицизма 3) материализма 4) эсхатологизма Задание 23.2 ( – введите ответ в поле ). Данный отрывок взят из произведения, известного современному читателю под названием «Миф о __________». Задание 23.3 ( – выберите два и более вариантов ответа). Ограниченность и ложность окружающей нас реальности автор отрывка показывает с помощью таких аллегорических образов, как … Варианты ответов: 1) С малых лет у них на ногах и на шее оковы, так что людям не двинуться с места… 2) Разве ты думаешь, что люди что-нибудь видят, кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры? 3) Между огнем и узниками проходит верхняя дорога, огражденная невысокой стеной. 4) Фокусники поверх ширмы показывают кукол.