15. doc - Всероссийский фестиваль педагогического

Всероссийский фестиваль педагогического творчества
2014/2015 учебного года
«Вариационная форма или Вариации»
Разработка классного часа
Автор: Григорьева Надежда Васильевна
преподаватель МБОУК ДОД ДШИ № 68
Таштагольского муниципального района
КЛАССНЫЙ ЧАС
Классный руководитель: Григорьева Надежда Васильевна
Тема классного часа: Вариационная форма или Вариации
Цель
классного часа: Познакомить детей с историей развития
вариационной формы, типами вариаций.
Ход классного часа
Тема нашего классного часа: Вариационная
Классный руководитель:
форма или Вариации.
Как известно, музыка не может существовать без мелодии. Обычно уже в
начале музыкального произведения звучит какая-либо мелодия, которую
мы воспринимаем как тему данного музыкального сочинения.
В разговорах о музыке можно услышать такие слова: «тема Кармен»,
«тема судьбы» и т.д. В этом случае имеется в виду какая-либо мелодия или
отрезок мелодии, имеющий особое значение в данном музыкальном
произведении. Но как бы ни была интересна музыкальная тема, при
повторении она в какой-то мере видоизменяется. Существует множество
различных способов развития темы, и один из них – видоизменённое
повторение темы в полном её объёме – лежит в основе такой широко
распространённой музыкальной формы, как Тема с вариациями.
Вариации (от латинского «вариацио» - «изменение, «разнообразие» - одна
из старейших музыкальных форм, издавна бытующая в народных песнях и
танцах.
Вариации имеют длиннейшую историю существования. Конечно, за много
веков возникали различные типы вариационной формы, связанные со
стилем данной эпохи, страны, с индивидуальной манерой того или иного
композитора.
Истоки
вариационной формы надо искать в народной музыке. В
одноголосной народной песне очень часто в каждом следующем повторе
исходной мелодии присутствуют видоизменения отдельных мелодических
оборотов. Это может быть скачок голоса в момент кульминации на более
высокую ноту или «опевание» какого-либо опорного звука. Наиболее
изобретательные певцы на все лады варьировали мелодию повторяющихся
куплетов песни, обогащая её разнообразными затейливыми подголосками.
Если пение сопровождалось игрой на инструменте, то изменения чаще
всего происходили именно в сопровождении.
В средние века вариации применялись в так называемых «духовных»
сочинениях, предназначенных для церковной службы и звучащих у хора
или органа. Основная тема – хорал – помещалась в среднем голосе. Сверху
и снизу на неё наслаивались другие голоса. Каждый из них был достаточно
самостоятельным. Такой стиль сочинения называется полифонией.
С течением времени тема хорала стала перемещаться из голоса в голос,
затем прочно обосновалась в верхней линии.
В профессиональной музыке Западной Европы вариации были связаны с
развитием инструментальных жанров. Ещё в 14-15 веках многие
выдающиеся мастера игры на лютне, клавире, органе могли часами
импровизировать на какую-нибудь популярную тему, находя всё новые
оттенки и краски её звучания. Так сложилась форма вариаций, основанная
на изложении темы и её последующих видоизменённых повторениях. В
таком виде вариации окончательно сформировались у композиторов 16
века, и впоследствии стали одной из самых распространённых
музыкальных форм, способных существовать как самостоятельное
произведение и как любая из частей сонатно-симфонического цикла.
В 16 веке возникла одна из старинных полифонических вариационных
форм – пассакалия. В этом произведении величественного характера тема
не меняется. Она всё время мерно и величаво звучит в самом нижнем,
басовом голосе. Такой бас, состоящий из многократного повторения
мелодической фигуры, называется «бассо-остинато» (упорный бас). В это
же время в верхних голосах появляются и развиваются новые
самостоятельные мелодии. Пассакалия обычно идёт в медленном
трёхдольном движении. Замечательным примером такой музыкальной
формы является до минорная органная Пассакалья И.С. Баха, исполняемая
также в переложении для симфонического оркестра.
К 18 веку в сходном значении с пассакалией стали употреблять название
ещё одного старинного испанского танца – чаконы. Ещё более, чем
пассакалия, чакона со временем утратила первоначальные черты танца и
превратилась в полифонические вариации строгого, возвышенного
характера.
В исполнении Санниковой Кати прозвучит Пассакалия соль минор
немецкого и английского композитора, современника И.С. Баха, Георга
Фридриха Генделя.
Классный руководитель:18 век приносит в историю музыки грандиозные
перемены. Полифонический стиль сменяется гомофонным. Гомофония –
это господство одного, ведущего мелодического голоса, поддержкой и
сопровождением которому служат все остальные голоса, складывающиеся
в аккорды. Вместе с новым гомофонным стилем в музыку приходят и
новые жанры, формы. В их числе появляются и новые типы вариаций.
Один из них, особенно любимый композиторами-классиками – Й.
Гайдном, В. Моцартом, Л. Бетховеном, - получил название «строгих» или
«классических» вариаций.
Тема в строгих вариациях простая, легко узнаваемая. Все видоизменённые
повторы темы, т.е. вариации сохраняют неизменными тип построения,
тональность и гармонизацию – варьируются мелодический рисунок и
фактура сопровождения.
Вариации на швейцарскую тему датского композитора 18-19 веков
Фридриха Кулау исполнит Степанова Лида.
Классный руководитель: Развитие в строгих вариациях идёт в основном по
пути изменения мелодической линии. Однако всё же не только одна
мелодия концентрирует в себе развитие классических вариаций. В
сопровождающих голосах, при общей последовательности гармоний,
может довольно заметно меняться ритм, разнообразие смены красок – в
сопоставлении разных регистров одного инструмента. Встречается в
строгих вариациях и ладовый контраст: обычно одна из центральных
вариаций пишется в одноимённой тональности. Нередко в гомофонный
склад классических вариаций проникают полифонические приёмы письма
– подголоски, имитации, фигурованные моменты.
Орнаментальное варьирование мелодии связано с постепенным усилением
от вариации к вариации виртуозного элемента. Одновременно усложняется
и обогащается фактура сопровождения. Этими приёмами раскрываются
различные стороны одного музыкального образа, неразрывно связанного с
темой и развивающегося на протяжении всего сочинения.
Колчанова Алина, Вариации русского композитора М. Глинки на тему
Моцарта.
Классный руководитель: В творчестве композиторов 19 века, в эпоху
музыкального романтизма трактовка вариационной формы претерпела
существенные изменения. Если в «строгих» вариациях и форма
построения, и гармонизация темы оставались в основном неизменными на
протяжении всей пьесы, то в новых вариациях происходят изменения и в
объёме, и в строении, и в самом характере темы. Облик её в каждой новой
вариации меняется существенным образом. Чрезвычайно притягательна
для варьирования становится и сфера гармонии. Теперь уже следует
говорить не о раскрытии разных сторон одного музыкального образа, а о
возникновении цепи различных образов, подчас контрастных друг другу,
но в то же время сохраняющих родственность благодаря общности
исходного тематического зерна. Такие вариации получили название
«свободных» или «романтических».
Чабан Лера, А. Гурилёв Русская песня «Пряди, моя пряха» с вариациями
Классный руководитель: В тех случаях, когда композитор хотел показать
все возможности обогащения темы мелодико-орнаментальными и
фактурными усложнениями, естественно возникали виртуозные вариации.
В подобных случаях в качестве исходной темы композитор брал широко
известную народную мелодию или тему, заимствованную из популярного
произведения другого автора. Выразительность сочинения определялась не
столько
самостоятельностью и новизной темы, сколько умение
сопроводить её порой неожиданными, но всегда уместными украшениями
и усложнениями. К такому типу виртуозных пьес можно отнести вариации
М. Балакирева на тему романса М. Глинки «Жаворонок» и многие другие
произведения.
Олюнина Ульяна, А. Дюбюк Вариации на тему русской народной песни
«Вдоль по улице метелица метёт»
Классный руководитель: Однако в музыке композиторов 19 века трудно
провести чёткую границу между чистыми образцами «строгих» и
«свободных» вариаций. Чаще всего можно наблюдать совмещение обеих
разновидностей вариационной формы. Вариационный цикл – форма по
сути импровизационная, дающая композитору большую свободу и вместе
с тем обладающая строгими внутренними закономерностями.
Особую область в свободном варьировании представляет развитие
жанровых моментов. Чаще всего они являются результатом значительного
переосмысления первоначального образа.
Вариации А. Гедике на тему песенки «Жил был у бабушки серенький
козлик» исполнит Безушкова Катя.
Классный руководитель: Какие же темы выбирают композиторы для своих
сочинений? Уже в самых ранних вариациях обнаружилась тяга
композиторов к темам песенного склада, а то и непосредственно взятым из
фольклорных источников. Эти выразительные, легко запоминающиеся,
чёткие по своей внутренней структуре мелодии сосредоточили в себе
качества, необходимые для темы – основы всего вариационного цикла.
Вариации на темы народных песен писали венские классики – Й. Гайдн, В.
Моцарт, Бетховен, Ф. Шуберт и многие другие. Большой любовью
пользовался этот вид вариаций у русских композиторов, не менее
популярны такие темы и у современных композиторов.
И. Беркович Вариации на тему украинской народной песни «Ой, ходила
дивчина бережком» в исполнении Пьянкова Павла.
Классный руководитель: Вариации часто сочиняются на специально
написанную тему.
Неверова Аня, Д. Благой Вариации
Сальникова Ева, Ю. Щуровский Тема с вариациями.
Классный руководитель: Вариации сочиняются на тему, заимствованную
из музыки других авторов.
Курячий Маргарита, Д. Благой Вариации на тему арии Перселла
Классный руководитель: Иногда какая-либо тема популярного сочинения
так привлекательна для композиторов, что можно услышать самые
разнообразные вариации на такую тему. Вариации на тему ля минорного
скрипичного каприса Н. Паганини писали Ф. Лист, Й. Брамс, С.
Рахманинов, И. Беркович
Фоминых Вика, Вариации на тему каприса Паганини в обр. Выгодского в
облегчённом переложении
Классный руководитель: Порой вариации возникают как «дань
признательной любви» великим мастерам. Так, Ф. Шопен начал своё
фортепианное творчество с создания вариаций на тему «Дон Жуана» В.
Моцарта.
Прозвучат ещё несколько вариаций, написанных на народные темы:
Г. Компанеец Вариации на тему украинской народной песни «Два
петушка», Морозова Люба
И. Беркович Вариации на тему русской народной песни «Во поле берёза
стояла», Шулбаева Диана
И. Беркович Вариации на тему русской народной песни «Я на камушке
сижу», Башева Валерия
С. Халаимов
Матвей
Вариации на тему белорусской польки «Янка», Чернов
(исполнение произведений)
Классный руководитель: На протяжении конца 19, всего 20 и начале 21
века композиторы пользуются всеми разновидностями вариационной
формы. Так, возрождаются и продолжают активную жизнь пассакалия и
чакона, не уходят со сцены
и классические «строгие» вариации,
рождаются всё новые и новые разновидности свободных вариаций,
различные приёмы варьирования вступают в сложные взаимодействия
друг с другом. Вариационную форму мы можем встретить у самых разных
композиторов,
принадлежащих
разным
странам,
творческим
направлениям, обладающих ярко самобытными чертами. История
вариационных жанров убеждает нас в необычайном богатстве заложенных
в ней возможностей. Всё это говорит об удивительной жизнеспособности
жанра, убеждает в его богатом и плодотворном будущем.