Раздел 1. Этика

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ОСНОВАМ ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ
I СЕМЕСТР 2013 – 2014 УЧЕБНОГО ГОДА
преподаватель – к.ф.н., преподаватель КОСТИНА Г.В.
направление подготовки – БИОЛОГИЯ
№
Наименование
Перечень
п/
семинаров
учебных вопросов
п
190/1 гр
Раздел 1. Этика
1. Понятия «этика», «мораль», «нравственность»:
1
2
3
4
этимологический анализ. Структура современной этики:
дескриптивная этика, моральная философия, нормативная
Тема 2
этика, прикладная этика.
Этика и мораль
2. Этика и мораль в современном мире. Этика
авторитарная и гуманистическая.
3. Смысл и назначение этики в мире человека.
1. Этика в XX веке. А. Швейцер. Основные черты
современной этической мысли: пересмотр предмета
этики, антропологический поворот, идейнотеоретический и ценностный плюрализм и релятивизм.
2. Этика экзистенциализма, персонализма,
гуманистического психоанализа. Экзистенциальная
проблематика нравственного бытия личности (свобода,
ответственность, отчаяние, вина, абсурдность жизни).
Тема 7
Этика на рубеже 3. Неопозитивистская этика. Формирование нового
предмета этического исследования (язык моральных
ХХ-ХХI веков
суждений) и его репрезентация в метаэтике.
4. «Универсалистская» этика как поиск новых
ориентиров. Эволюция взглядов на взаимодействие
человека и природы (этика «благоговения перед
жизнью», «живая этика», экологическая этика).
5. Постмодернизм, влияние его культурных стратегий на
этическое сознание современности.
1. Сущность и специфические свойства морали.
Императивно-оценочный характер морали. Своеобразие
моральных императивов: универсальность, всеобщность,
абстрактность, неинституциональность, личностность.
Антиномии в морали.
Тема 9
2. Специфика и механизм моральной регуляции
Мораль:
(индивидуальный выбор, личностная самореализация,
сущность и
свободное нравственное творчество в пространстве
содержание
моральных императивов как культурных универсалий).
3. Моральные ценности. Норма, принцип, идеал,
представления о моральных качествах как формы
выражения моральных ценностей. Моральные ценности и
их отражение в категориях морального сознания (добро,
долг, совесть, достоинство, честь).
1. Проблема генезиса морали. Гипотезы происхождения
Тема 10
морали: натуралистическая, социологическая,
Историческое
социокультурная, супранатуралистическая.
развитие морали 2. Табу, обычаи и традиции как предморальный способ
регуляции поведения. Талион и «золотое правило
02.09
09.09
16.09
23.09
№
п/
п
Наименование
семинаров
5
Тема 11
Мораль как
система высших
общечеловеческих ценностей.
Добро и зло
6
Тема 12
Нравственная
свобода и
ответственность
личности
7
Тема 13
Смысл жизни и
счастье
Перечень
190/1 гр
учебных вопросов
нравственности»: сравнительный анализ. Переход к
собственно моральной регуляции как качественный
скачок в развитии культуры.
3. Исторические типы нравственности.
Общечеловеческий смысл морали и ее конкретноисторические значения.
4. Закономерности и тенденции развития нравственности
в условиях глобализации. Нравственные коллизии ХХI
века, типичные кризисные индивидуально-личностные
феномены (скептицизм и нигилизм, релятивизм и
субъективизм, «одномерность» человека, нравственная
аномия и др.). Современная этика об изменении места
морали в общественной жизни и перспективах
нравственного развития.
1. Добро и зло как наиболее общее обозначение
положительных и отрицательных нравственных
ценностей. Добро и польза. Добро и удовольствие.
2. Понятие зла. Моральное зло, его проявления и
причины существования.
30.09
3. Добро, доброта, добродетель; зло, злобность, порок.
Проблема борьбы со злом. Этика ненасилия.
4. Опыт добра в становлении личности. Этика
милосердия.
1. Свобода как моральное благо и как условие
реализации нравственных ценностей. Свобода и
необходимость. Условия осуществления нравственной
свободы. Негативная («свобода от») и позитивная
(«свобода для») свобода.
07.10
2. Моральная ответственность личности как обратная
сторона свободы. Взаимосвязь цели и средств в
нравственно-свободной деятельности.
3. Моральный выбор и ценностные конфликты.
Моральные дилеммы и способы их разрешения.
1. Смысл жизни как высшая нравственная ценность и
стратегический ориентир нравственной деятельности.
Различные концепции смысла жизни. Представления о
смысле жизни в истории этики. Жизненный путь и
судьба.
2. Значение смысложизненных ориентиров в бытии
личности, суициидальное поведение как проявление
14.10
смыслоутраты.
3. Счастье как нравственная ценность. Этика
эвдемонизма и этика ригоризма. Мотивирующий,
оценочный, императивный контексты понятия счастья в
этическом знании. Условия и эмоциональная
составляющая счастья. Пути и способы достижения
счастья в современном мире.
№
п/
п
Наименование
семинаров
Перечень
190/1 гр
учебных вопросов
1. Дружба, товарищество и любовь как нравственные
ценности межличностного взаимодействия. Тема любви и
дружбы в морально-этическом сознании: исторический
Тема 14
аспект.
Дружба и любовь
2. Многообразный мир любви. Виды любви: братская,
как нравственные
8
материнская, эротическая, любовь к себе, любовь к Богу.
21.10
ценности
Состояния любви: симпатия, влюбленность, страсть и др.
межличностного
Противоречия в любви. Нравственность и сексуальность.
взаимодействия
3. Моральная ценность семьи. Проблема стабильности
современной семьи. Нравственные ориентиры семейнобрачных отношений.
1. Общение как нравственная ценность. Проблема
одиночества современного человека. Особенности
виртуального общения. Социокультурные и ценностные
«барьеры» общения и пути их преодоления.
Количественные и качественные параметры культуры
Тема 15
общения. Толерантность и ее пределы в общении.
Нравственная
2. Понятие этикета как компонента нравственной
9
28.10
культура
культуры общения. Основные подходы к трактовке
общения и этикет этикета: семиотический, коммуникативный,
поведенческий. Основные принципы и нормы этикета.
Функции этикета. Особенности региональных,
национальных и социально-групповых норм этикета.
Конкретные нормы этикета в бытовом и деловом
общении.
1. Профессиональная этика в системе прикладного
этического знания. Общие принципы профессиональной
этики (профессиональный долг и особая форма
Тема 16
ответственности, профессиональная солидарность и
10 Профессиональ04.11
корпоративность). Частные принципы профессиональной
ная этика
этики.
2. Специфика и разновидности профессиональной этики.
Профессиональные деонтологии и моральные кодексы.
1. Современная этика в контексте научно-технических и
Тема 17
глобальных процессов.
«Открытые»
2. Проблема смертной казни.
11 проблемы
3. Проблема эвтаназии и суицида.
11.11
прикладной этики 4. Проблемы генной инженерии и клонирования.
5. Нравственная оценка терроризма.
6. Проблема гендерных параметров морального сознания
Тема 17
1. Современные аспекты этики добродетелей.
«Открытые»
2. Проблемы межличностных отношений: от
проблемы
романтической к конфлюэнтной любви.
12
18.11
прикладной этики 3. Проблема эволюции взаимодействия человека и
природы: от антропоцентризма к биоцентризму.
4. Проблемы виртуального общения.
Раздел 2. Эстетика
№
п/
п
Наименование
семинаров
Тема 18
Предмет и
13 основные
категории
эстетики
Тема 19
Основные этапы
14 развития
эстетической
мысли
Тема 19
Основные этапы
15 развития
эстетической
мысли
Перечень
учебных вопросов
1. Предмет эстетики. Понятие эстетического.
2. Эстетическое освоение действительности человеком.
3. Эстетическая оценка. Эстетический вкус.
4. Место эстетики в системе философских наук.
5. Категории эстетики.
1. Зарождение и формирование основных направлений в
эстетике.
2. Античные философы о прекрасном. 3. Крупнейшие
представители западноевропейской эстетической мысли:
Лессинг, Кант, Гегель.
1. Русская эстетика: Н.Г. Чернышевский, В.С. Соловьев,
П.А. Флоренский, А.Ф. Лосев.
2. Современные эстетические теории.
3. Становление и развитие технической эстетики.
1. Искусство как специфическая форма отражения
действительности сознанием человека. Воспроизведение,
преображение и оценка действительности в искусстве.
Тема 20
16
Предмет искусства.
Искусство
2. Виды искусства, их специфика. Понятие жанра и
внутренние причины его формирования. Искусство в
эпоху компьютерной революции.
Тема 21
1. Психология художественного творчества.
Проблемы
2. Сознательное и бессознательное в художественном
17 художественного творчестве. Закон художественного уподобления.
творчества и
Активный характер художественного восприятия.
восприятия
1. Понятие эстетической и художественной культуры
Тема 22
личности.
Формирование
2. Эстетическое и художественное воспитание. Цель,
эстетической и
18
задачи, эффективность в эстетическом воспитании.
художественной
3. Музыка, изобразительное искусство. Кино. Театр.
культуры
Телевидение. Литература.
личности.
4. Зачет
190/1 гр
25.11
02.12
09.12
16.12
23.12
30.12