vozmojnie_trudnosti_v_zadanii_a9x

Возможные трудности в задании А9
1. Бывает трудно отличить простое предложение, осложнённое однородными сказуемыми, и
сложное предложение, особенно если одна из частей сложноподчинённого предложения
представляет собой неполное предложение. Например: Я опоздала, потому что забыла дома
часы. Следует помнить, что однородные члены предложения могут соединяться только
сочинительными союзами. Не следует путать сочинительный союз, связывающий части
сложного предложения, и сочинительный союз, связывающий однородные члены
предложения: Я устал и прилёг отдохнуть.— союз связывает однородные сказуемые; Я устал,
и мне захотелось отдохнуть.— союз связывает части сложносочинённого предложения. Если
в сомнительном предложении имеется подчинительный союз, то перед вами
сложноподчинённое предложение, вторая часть которого представляет собой неполное
предложение: Я опоздала, потому что забыла дома часы. Я очень торопилась, но всё равно
опоздала.
2. С частью сложного предложения можно спутать обособленный член предложения,
уточняющий член предложения, вводную конструкцию, сравнительный оборот. Например:
Обогнув высокий мыс, пароход вошел в залив. Многие газы, например водород, легче
воздуха. Кажется, его зовут Иваном. Убедитесь в том, что перед вами часть сложного
предложения с самостоятельной грамматической основой, а не какая-либо из перечисленных
конструкций. Особо следует отметить, что целевой оборот с союзом чтобы — это
придаточная часть сложноподчинённого предложения, грамматическая основа которой
состоит из сказуемого, выраженного инфинитивом: Чтобы запомнить стихотворение, она
прочитала его вслух шесть раз.
3. Если придаточное предложение оказывается внутри главного, можно допустить ошибку в
подсчёте количества частей сложного предложения (в вариантах ответов на задание такого
рода иногда указывается количество частей сложного предложения). Найдите
грамматические основы предложений, входящих в состав сложного. В предложении ровно
столько частей, сколько грамматических основ. Например: Он быстро изучил то, что тогда
было известно в области математики, и даже занялся собственными исследованиями. Основа
первой части: он изучил и занялся. Основа второй части: что было известно. Следовательно,
в сложном предложении две части.
4. Бывает непросто определить виды связи между частями сложного предложения с разными
видам связи. Например: Останавливаться было нельзя: как только я переставал двигаться,
ноги засасывало, а следы наливались водой. Тип связи определяется по союзу. Найдите
союзы, с помощью которых связаны части сложного предложения. Если союза между какимито частями нет, то связь между ними бессоюзная, если союз сочинительный или
подчинительный, то связь соответственно сочинительная или подчинительная. В
приведённом примере предложение состоит из четырех частей. Первая (останавливаться
было нельзя) и третья (ноги засасывало) связаны бессоюзной связью, вторая (как только я
переставал двигаться) и третья (ноги засасывало) связаны подчинительной связью с
помощью подчинительного союза как только, третья и четвертая (следы наливались водой) —
сочинительной связью с помощью сочинительного союза а.
Укажите верную характеристику предложения.
Как ни силился Прохор, он не мог собрать в клубок все концы вдребезги разбитой своей жизни.
(Шишков В.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
2. Укажите верную характеристику предложения.
Витька, недолго раздумывая, поднялся и пошёл из конторы, осторожно прикрыв за собою дверь.
(Шукшин В.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
3. Укажите верную характеристику предложения.
Облака поднялись и теперь уже не разрывались, как ночью, натыкаясь на верхушки
деревьев.(Семёнов Ю.)
1) простое осложнённое
2) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
4. Укажите верную характеристику предложения.
Солнце уже окрасило верхушки берёз и елей, а туман стоял недвижимо, и кусты ольховника,
лозняка, черёмухи, берега реки, дальний Епишкинский лес — всё было залито матовой
белизной.(Мусатов А.)
1) сложное бессоюзное
2) сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью между частями
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
5. Укажите верную характеристику предложения.
Как только появится интересная мысль, сразу начинает казаться, что кто-то её до тебя уже
высказал. (Алексин А.)
1) сложное бессоюзное
2) сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью между частями
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
6. Укажите верную характеристику предложения.
Наступили последние летние лунные ночи, в ярком свете которых уже стыл холод близкой осени.
(Арцыбашев М.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
7. Укажите верную характеристику предложения.
Не то рядом стоит бочка с огурцами, не то капусту квасят.(Домбровский Ю.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
8. Укажите верную характеристику предложения.
Дедушка всю дорогу кряхтел и вздыхал, Сергей же сохранял на лице злое, решительное
выражение. (Куприн А.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
9. Укажите верную характеристику предложения.
Пока отец и Марья Афанасьевна распаковывали вещи, я принялся наводить порядок в кухне.
(Беляев В.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое
10. Укажите верную характеристику предложения.
Конопатый офицер был отчего-то в хорошем настроении, припухлые губы его улыбались. (Иванов
А.)
1) простое осложнённое
2) сложное бессоюзное
3) сложноподчинённое
4) сложносочинённое