Тема урока: Практическая работа: «Что мы узнали о полезных ископаемых». Цели урока: Обобщить знания учащихся о полезных ископаемых. Развитие тактильного, зрительного восприятия, умение анализировать, выделять главное из частного. Способствовать усвоению учащимися свойств и признаков полезных ископаемых, добываемых на территории РФ и РТ. Продолжать воспитывать умение работать сообща (парами). Тип урока: совершенствования знаний, умений и навыков. Вид урока: практическая работа. Оборудование урока: коллекция полезных ископаемых по видам; фарфоровая пластинка; магнит; раствор уксуса; пипетка; наборы полезных ископаемых; карточки – определители. Ход урока: 1.Орг.урока.(рапорт дежурного). - Кто дежурный? - Какое число, день недели? - Какой урок, а по счету? - Какую большую тему мы прошли? - Мы прошли большую тему: Полезные ископаемые. 2.-Что такое полезные ископаемые? - Полезные ископаемые – это природные богатства, которые добывают из глубины земли или с ее поверхности. - А какие бывают полезные ископаемые? - Твердые, жидкие, газообразные. - У меня на столе лежат полезные ископаемые. Скажите к какой группе они относятся? - Это горючие полезные ископаемые к ним относятся: торф, каменный уголь, нефть, природный газ. - Какого полезного ископаемого у меня нет, почему? - Нет природного газа, т.к. это невидимый газ, мы не можем его собрать и рассмотреть. - Какие горючие полезные ископаемые добывают в РТ ? - У нас в республике добывают нефть и природный газ. - Как мы используем природный газ? - В газовых плитах. - Итак, торф, каменный уголь, нефть, природный газ – это полезные ископаемые используемые, как горючие. - К какой группе относятся эти полезные ископаемые? - Это полезные ископаемые применяемые для строительства. К ним относятся гранит, известняки: мел, ракушечник, мрамор, глина, песок. - Какие полезные ископаемые добываются в РТ, а именно, о нашем районе? - В нашем районе добывают известняки, а именно близ с. Енабердино. - Где у нас в городе встречаются постройки с использованием гранита? - Мемориальные доски на аллее героев. - Итак, гранит, известняки, глина, песок – это полезные ископаемые, применяемые при строительстве. - К какой группе относятся эти полезные ископаемые? - Это фосфорит и калийная соль. Они используются для изготовления минеральных удобрений. - У нас в РТ они встречаются? - У нас в РТ встречаются фосфориты в небольших количествах и имеют местное значение. - Что это за полезные ископаемые? - Это магнитный железняк, бурый железняк, красный железняк, медный колчедан, боксит. Они используются для изготовления металлов. - В РТ встречаются? - В РТ не встречаются? 3.Сейчас мы с вами поиграем в игру третий лишний. Вы должны ответить на вопрос, что лишнее и почему. Калийная соль, фосфорит, боксит. Глина, гранит, торф. Каменный уголь, нефть, гранит. 4.Физкультпауза. Мы идем, идем, идем, Полезные ископаемые найдем. Повернемся вправо, влево И еще искать пойдем. 5.Практическая работа Мы нашли много полезных ископаемых, но что это за камушки, мы не знаем и сейчас ваша задача их определить. У вас имеются карточки – определители их вы должны заполнить, объяснив, почему вы выбрали Этот номер. 6.Итог урока. Чем мы занимались на уроке? Знания, какого раздела естествознания мы с вами закрепили и уточнили? 7.Оценивание. Карточка – определитель по теме: «Полезные ископаемые» Ф.И.___________________________________ Магнитный железняк №_____, потому что _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________________ Бурый железняк №_______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Красный железняк №_______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Медный колчедан №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Боксит №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Гранит №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Известняк №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Каменный уголь №_____, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Торф №_____, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Карточка – определитель по теме: «Полезные ископаемые» Ф.И.___________________________________ Магнитный железняк №_____, потому что _______________________________________________________________ __ _______________________________________________________________________ Медный колчедан №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Боксит №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Гранит №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Известняк №______, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Каменный уголь №_____, потому что ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Торф №_____, потому что _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________