Вопросы к зачету - 2012 год - Факультета педагогики и

Перечень вопросов к зачету по курсу «Социокультурная психология» в 2012 году
Вопросы по лекциям и основной литературе
1. Основные понятия социокультурной психологии – культура, традиция, социум, личность.
2. Обряд, ритуал, обычай: соотношение понятий.
3. Социокультурные условия межпоколенной преемственности: основные смысловые ориентиры и
способы удержания.
4. Человек в контексте культурных традиций: социальная единица и уникальная индивидуальность.
5. Образ мира и образ себя в мире: субъективная и историко-культурная реальность.
6. Концепт души как культурное средство самосознания личности.
7. Вариативность культурных и социальных условий жизни. Тип поселения как социальная и
культурная реальность.
8. Моно-, би- и полиэтнические среды. Система «мы»-«они» как феноменологическая особенность
традиционного сознания.
9. Направления исследования психологии человека в контексте культурных традиций
10. Проблемы, возникающие при проведении исследований развития и бытия личности в традиционной
культуре.
11. Культурная граница как психологическая и социокультурная реальность.
12. Природные реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и системе
отношений личности.
13. Сакрализация пространства, мифологические представления об окружающем природном
пространстве и системе взаимодействия с ним. Особенности включения природного пространства в
«свое» в традиционных культурах.
14. Рукотворные реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и
системе отношений личности. Принципы организации рукотворного пространства в традиционных
культурах.
15. Социальные реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в самосознании и системе
отношений личности.
16. Родина, род, семья в традиционных культурах: психологическое и социокультурное значение для
личности.
17. Ценностно-символические реалии как условия развития и бытия личности, отражение их в
самосознании и системе отношений личности. Космогонические картины мира в традиционных
культурах.
18. Народные верования, традиционные религиозные практики. Синкретизм религиозного сознания и
системы верований в традиционных культурах.
19. Человек и время в социокультурной психологии. Время и календарь в традиционных культурах.
20. Основные функции обрядов. Структура обряда и обрядовых действий. Виды обрядов и их
особенности.
21. Календарная обрядность и окказиональные обряды: основная семантика, психологические и
социокультурные функции.
22. Обрядовое сопровождение жизненного пути личности: этапы, смыслы и функции.
23. Обряды детства: психологические и социокультурное смыслы и функции.
24. Свадебная обрядность: психологические и социокультурное смыслы и функции.
25. Похоронная и поминальная обрядность: психологические и социокультурное смыслы и функции.
Вопросы по семинарам по социокультурной психологии:
1.
Лесли А.Уайт. Понятие культуры
2.
Артур Ван Геннеп. Типология обрядов перехода. Типы обрядов. Функции обрядов. Возможности
антропологических систематизации для практической психологии (пример с нарративным подходом в
работе «метафора перехода» Шоны Рассел)
3.
Бронислав Малиновский. Научная теория культуры. Понятие культурных, базовых и
производственных потребностей, поведенческая цепочка в функционализме Б. Малиновского.
4.
Леви Брюлль. Сверхъестественное в первобытном мышлении. Основные положения теории. Вклад
взглядов Леви Брюлля в развитие антропологических идей.
5.
Леви Стросс. Первобытное мышление. Влияние взглядов Леви Стросса на развитие
антропологических идей.
6.
Джеймс Фейблман. Типы в культуре
7.
Рут Бенедикт. Психологические типы в культурах
8.
Альфред Радклиф Браун. Сравнительный метод в социальной антропологии
9.
Франц Боас. Границы сравнительного метода