Урок-Окружающий мир

Окружающий мир (с использованием ИКТ) 3 класс УМК «Гармония»
Учитель Калабаева Н.Е
Тема: «Тела, вещества, частицы»
Цели:
 сформировать понятия «тело», «вещество», знания о трёх состояниях
вещества;
 Сформировать умение классифицировать предметы по существенным
признакам;
 Воспитывать интерес к теоретическим знаниям и исследовательской
работе;
 Развивать память, мышление.
Организационный момент.
1.
Итак, друзья, внимание –
Вновь прозвенел звонок.
Садитесь поудобнее – сейчас начнём урок.
2. Гимнастика для глаз; дыхательная гим-ка (3 упр.)
Слайд.
Удивительная ….?
-Закончите фразу. Какое слово может скрываться за ?
( история, песня,
природа, жизнь, подруга…)
-Какое слово спряталось, вы узнаете после теста.
(Работаем парами за компьютером. Выбираете букву правильного ответа.)
Тест. Слайд
- Посмотрите на буквы. Если вы правильно ответили, у вас получилось
слово. Какое же слово?
- Действительно нас окружает УДИВИТЕЛЬНАЯ ПРИРОДА.
- Какая же бывает природа?
-Только ли природа нас окружает? Молодцы!
- А сейчас закройте глаза и представьте то, о чём я скажу.
- «ТЕЛО». О чём вы подумали? ( высказываются)
СПРАВКА: в словаре Ожегова:
1. часть организма, исключая голову и конечности.
2. организм человека или животного в его внешних, физических формах.
-Но есть и другое значение. Оно-то и будет нас сегодня интересовать.
Учебник стр.60. прочитать 1-2 предложение.
-Значит можно изменить предложение и сказать:
НАС ОКРУЖАЮТ ТЕЛА.
Слайд.
- Среди разнообразия тел, есть тела природы – естественные и сделанные
руками человека – искусственные.
- Назовём тела и определим, к какой группе они относятся.
( работают 2 уч. у доски.)
Какие же тела бывают?
- Что имеет каждое тело? ( форму, размер)
ВЫВОД:
Слайд. Из чего состоят тела?
Показываются: бутылка, кружка, тетрадь линейка – что это?
- Похожи тела между собой?
-Чем они различаются? (Ф, Р, материалом, из которого сделаны)
- или как говорят учёные – ВЕЩЕСТВОМ.
ВЫВОД: Тела состоят из веществ.
- Что имеют вещества? (цвет, запах, вкус )
- Возьмите в руки линейки. Линейка это – (тело). Из какого она вещества?
( древесина, пластик, бумага)
- Из одинаковых веществ могут состоять тела?
Слайд.
- Что из перечисленного тело, а что – вещество? Кто желает проверить свои
знания?
-Спасибо! Дома вы потренируетесь, ещё - выполнив задание № стр.
-А вы хотите продолжить исследования? Слайд.
- МЯЧ (дать в руки) – из какого вещества состоит? (резина или кожа + воздух)
- ОЧКИ ( стекло + металл + пластмасса)
- КАРАНДАШ ( древесина + графит)
Вывод: тела могут состоять из нескольких веществ.
Большинство предметов состоят из разных веществ. Сложный состав имеют
живые существа – растения, животные и люди. Об этом вы будете вести
разговор на уроках биологии и химии.
Воздух – это вещество необходимое всему живому, а нам тем более.
Дыхательная гимнастика.
Поговорим о веществах.
- ПРЕДЛАГАЮ – стакан, бутылка с водой.
Стакан – тело. Из какого вещества? Что скажите об этом веществе? (твёрдое)
Вода – вещество. Какое? (переливаю воду из бутылки в стакан)- жидкое
Слайд
- Какими могут быть вещества? ( жидкими, твёрдыми, газообразными)
Тетрадь на печ. основе стр.47 (указать в каком состоянии тела)
- Назовите разные тела сделанные из одного и того же вещества.
( лампочка, флакон духов, банка стакан..)
- Сравним стаканы ( стекло и пластмасса)
ВЫВОД: У веществ разные свойства.
Слайд. Для любознательных.
Человек всегда интересовался окружающим миром. Изучать окр. мир нам
помогают учёные. И один из них М.В. Ломоносов. ( дополнительные
сведения рассказ. ученик)
Русский учёный, один из основоположников физики, химии. Он стал первым
русским профессором. В 1755 г. по инициативе Ломоносова был открыт
университет в Москве. Он знал 11 языков. Исследовал электричество,
атмосферу…
Чтение стихотворения (вместе) слайд.
Слайд.
- Вещества мы говорили разные по цвету, запаху, вкусу. Почему?
- Из чего состоят вещества? ( из частиц ) Кто знает как они называются?
Молодцы! Вы будете моими помощниками на следующем уроке.
Подведем итог. Проверим себя. Что запомнили и что поняли. Слайд.
(согласны + , нет -)
1. Любой предмет, любое живое существо называют телом.
2. Тела состоят из веществ.
3. Все вещества одинаковые.
4. Тела могут состоять из разных веществ.
5. Вещества могут находиться только в жидком и твёрдом состоянии.
6. Вещества состоят из частиц.
7. Вещества, так же как и тела могут быть искусственными и
естественными.
- Проверка: (+ + - + - ++)
- У кого нет ошибок? МОЛОДЦЫ! Слайд.
Дома прочитать по учебнику стр. 60-61. тетрадь стр. 47 №