ГЛАГОЛ

ГЛАГОЛ
1. Что обозначает глагол?
1) Предмет.
2) Признак предмета.
3) Действие предмета.
2. На какие вопросы отвечает глагол?
1) Кто? что?
2) Какой? какая? какое? какие?
3) Что делает? что сделал? что будет делать?
3. Каким членом предложения выступает глагол?
1) Главным членом.
2) Второстепенным членом.
4. Изменяется ли глагол по числам?
1) Да.
2) Нет.
5. Сколько временных форм имеют глаголы?
1) 2
2) 3
3) 4
6. Если глагол отвечает на вопрос что делает? что делают?, то он в форме...
1) прошедшего времени;
2) настоящего времени;
3) будущего времени.
7. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
1) Что делает? что делают?
2) Что сделает? что будет делать?
3) Что делал? что делали?
8. Выбери глаголы будущего времени.
1) пробежала
3) прилетит
5) запищат
2) воркует
4) напишу
6) сфотографирует
9. Один ученик считает, что глаголы расправили, выполз, проснулась, пригрело имеют
форму прошедшего времени. Другой ученик говорит, что это глаголы будущего
времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы?
1) Прошедшего времени.
2) Будущего времени.
3) Настоящего времени.
10. Как изменяются глаголы прошедшего времени?
1) По числам.
2) По падежам.
3) По родам.
11. Определи род глаголов: подходила, опустела, наполнилась.
1) Мужской род.
2) Женский род.
3) Средний род.
12. Окончание -о у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме...
1) мужского рода;
2) женского рода;
3) среднего рода.
13. Нулевое окончание у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в
форме...
1) мужского рода;
2) женского рода;
3) среднего рода.
14. Выбери глаголы среднего рода.
1) смешался
4) впряглись
7) выглянуло
2) подтаяла
5) скрипит
8) заговорила
3) осветило
6) приблизилось 9) вздрогнул
15. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы...
1) что делал? что сделал?
2) что сделает? что будет делать?
3) что делать? что сделать?
16. Выбери в словосочетаниях глаголы в неопределенной форме.
1) работает добросовестно
5) приступить к работе
2) приятно посмотреть
6) пошел медленно
3) трудно построить
7) пообедать вовремя
4) чистит аккуратно
8) гуляет ежедневно
17. Какие глаголы изменяются по лицам?
1) Глаголы прошедшего времени.
2) Глаголы настоящего времени.
3) Глаголы будущего времени.
18. Как определить лицо глагола?
1) По числу.
2) По окончанию.
3) По местоимению.
4) По вопросу.
19. На какие вопросы отвечают глаголы первого лица единственного числа?
1) Что я делаю?
2) Что ты делаешь?
3) Что он делает?
20. Если глагол отвечает на вопросы: что он делает? что они делают?, то какого он лица?
1) Первого лица.
2) Второго лица.
3) Третьего лица.
21. Выбери глаголы второго лица.
1) мы восхищаемся 4) ты поздравляешь
2) они мечтают
5) он приобретает
3) вы расцветаете
6) я советуюсь
22. Какого лица глаголы припечет, зазеленеет, соберутся, опустятся.
1) Первого лица.
2) Второго лица.
3) Третьего лица.
23. Глаголы какого лица имеют окончания -ешь, -ишь?
1) Первого лица.
2) Второго лица.
3) Третьего лица.
24. Глаголы какого спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)?
1) Первого спряжения.
2) Второго спряжения.
25. Какие окончания имеют глаголы второго спряжения?
1) -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют)?
2) -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -aт (-ят)?
26. Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное окончание глагола?
1) Проспрягать его.
2) Изменить по лицам и числам.
3) Определить спряжение.
27. Как можно определить спряжение глагола?
1) По вопросу.
2) По форме третьего лица множественного числа.
3) По форме первого лица единственного числа.
4) По неопределенной форме.
28. Какие глаголы относятся к первому спряжению?
1) Те, которые в неопределенной форме оканчиваются на -ить.
2) Те, которые в неопределенной форме оканчиваются не на -ить, а на -ать, -ять, -уть,
-оть, -ыть, -еть, -ти.
29. У глаголов второго спряжения неопределённая форма оканчивается...
1) на -ить.
2) не -ить, а на -ать, -ять, -уть, -оть, -ыть, -етъ, -ти.
30. Если глагол в неопределенной форме оканчивается на -ить, значит, он...
1) первого спряжения;
2) второго спряжения.
31. Если глагол в неопределенной форме оканчивается на -ать, -ять, значит, он...
1) первого спряжения.
2) второго спряжения.
32. Какая буква пропущена в окончании глаголов: пролета…шь, сия...м, мечта...шь,
отвеча…шь, бор…мся, пйш...те, запреща…м, тян...м, встреча…те, зелене…м, ро...м,
рису...м?
1) е
2) и
33. Какая буква пишется в окончании глаголов: пил...шь, помн…м, корм...м, черт...шь,
вер...м, пристро...м, чист...те, готов...м, прав...м, слав...шь, застав…м, мороз...шь!
1) е
2) и
34. Найди ошибку в написании глаголов.
1) сочиняет стихи
2) водит машину
3) ищит ошибку
4) представит к награде
5) предоставит слово
6) колет дрова
7) моит посуду
8) гуляит на улице
35. Игра «Лучший водитель». Поставь каждое слово-машину в свой гараж.
36. Написание безударных гласных е и и в окончаниях глаголов зависит от...
1) их спряжения;
2) формы времени;
3) формы лица;
4) формы числа.
37. Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно узнать
его...
1) спряжение;
2) время;
3) лицо;
4) число.
Для этого ставим глагол в форму...
5) 3-го лица множественного числа.
6) 1-го лица множественного числа.
Если окончание -ут (-ют), значит, глагол I спряжения и следует писать гласную е.
Если окончание -aт (-ят), значит, глагол II спряжения и следует писать гласную и.
38. Восстанови порядок орфографических действий при написании безударных
личных окончаний глагола.
1) Ставлю глагол в форму 3-го лица множественного числа.
2) Нахожу глагол с безударным личным окончанием.
3) Определяю спряжение глагола: если окончание -ут (-ют) — глагол I спряжения:
пишу е; если окончание -aт (-ят) — глагол II спряжения: пишу и.
4) Смотрю на окончание.
39. Какую гласную нужно писать в глаголах: узна…шь, заглян...шь, провожа…шь,
сдела...шъ, жела…шь, игра...шь, напиш...шь, чита...шь, выреза…шь?
1) е
2) и
40. Какую гласную нужно писать в глаголах: выполн…шь, посмотр…шь, слож…шь,
замет…шь, приход…шь, просверл…шь, провер…шь, накле...шь, выпил…шь!
1) е
2) и
41. Собери слова в корзинки.
1) се...м
5) закро...м
2) корм...м
6) хвал...м
3) покаж...м
7) брод...м
4) увид...м
8) примеря...м
42. Помоги словам-пассажирам занять места в трамваях.
1) друж...т
2) догоня...т
3) тон...т
4) кол...т
5) люб...т
6) нянч...т
43. Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно знать его
спряжение. Для этого ставим глагол...
1) в неопределенную форму.
2) в форму прошедшего времени.
Если неопределенная форма глагола оканчивается на -ить, значит, глагол II
спряжения и в окончании следует писать гласную...
3) и
4) е
Если неопределенная форма глагола оканчивается не на -ить, значит, глагол I
спряжения и в окончании следует писать гласную...
1) и
6) е
44. Восстанови порядок орфографических действий при написании безударных
личных окончаний глаголов.
1) Смотрю, на что оканчивается неопределенная форма глагола.
2) Нахожу глагол с безударным личным окончанием.
3) Ставлю глагол в неопределенную форму.
4) Определяю спряжение глагола: если неопределённая форма оканчивается на -ить,
это глагол II спряжения — значит, пишу и; если неопределенная форма оканчивается
не на -ить, это глагол I спряжения — значит, пишу е.
45. Укажи глаголы с буквой е в окончании.
1) подума...шь
3) ответ...шь
5) выступ...шь
2) послуша...шь 4) запомн...шь
6) передела...шь
46. В каких пословицах в окончании глаголов пишется буква е?
1) Дружная семья и землю превращает в золото.
2) Скромность украша...т человека.
3) Труд корм...т, а лень порт...т.
4) От гнева старе...шь, от смеха молоде...шь.
47. Укажи глаголы-исключения II спряжения.
1) вертеть
4) дышать
7) слушать
2) зеленеть
5) пахать
8) вечереть
3) смотреть
6) слышать
9) обидеть
10) алеть
11) гнать
12) терпеть
48. Укажи в каждом ряду «лишний» глагол.
1) а) нос...м
б) посмотр...м
в) пиш...м
2) а)отыщ...м б) крас...м
в) гоня...м
г) ход...м
г) слуша...м
49. Выбери глаголы II спряжения.
1) гон...шь
5) смотр...шь
2) гоня...шь
6) посматриваешь
3) обижа...шь
7) держ...шь
4) обид...шь
8) поддерживаешь
50. Выбери глаголы I спряжения.
1) плава...т
4) подход...т
2) чист...т
5) опута...т
3) вид...т
6) прицеп...т
7) заработает
8) натян...тся
9) вырв...т
51. Определи спряжение глаголов.
Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоня...шь стаи туч.
Ты волну...шь сине море,
Всюду ве...шь на просторе.
(А. Пушкин)
1) Первое спряжение.
2) Второе спряжение.
52. Как можно определить спряжение глаголов в задании 51?
1) По неопределенной форме: гонять, волновать, веять.
2) По форме 3-го лица множественного числа: гоняют, волнуют, веют.
3) По наличию гласной перед личным окончанием: гоняешь, волнуешь, веешь.
53. Если перед личным окончанием глагола (кроме глаголов строить, клеить) стоит
гласная, это глагол...
1) первого спряжения;
2) второго спряжения.
54. Укажи глаголы, которые не нужно изменять, чтобы определить их спряжение.
1) помогает
4) исчезает
7) меняет
2) пашет
5) пишет
8) греет
3) чувствует
6) чертит
9) кукует
55. Назови орфограмму в словах: начали, сеяли, видели, верили.
1) Безударная гласная в корне.
2) Безударная гласная в окончании.
3) Безударная гласная в суффиксе.
56. Как проверить правописание безударной гласной в суффиксе глаголов прошедшего
времени?
1) По окончанию глагола в форме 3-го лица множественного числа.
2) По неопределенной форме глагола.
57. У глаголов прошедшего времени в безударном положении перед суффиксом -л
пишется та же гласная, что и...
1) перед -тъ, -ти в неопределенной форме;
2) в окончании глагола в форме 3-го лица множественного числа.
58. Восстанови порядок орфографических действий при написании безударных
гласных в суффиксе глаголов прошедшего времени.
1) Ставлю глагол в неопределенную форму.
2) Перед -ть, -ти пишется ....
3) Нахожу глагол прошедшего времени с безударной гласной в суффиксе.
4) Пишу ту же гласную перед суффиксом -л.
59. Выбери глаголы с безударной гласной е в суффиксе.
1) вид...ли
5) езд...ли
2) замет...ли
6) отправ...ли
3) се...ли
7) выв...л
4) слыш...ли
8) стро...ли
60. Определи безударные гласные в суффиксах глаголов. Вставь их в пустые клетки.
Какое слово получилось?
1) Та…ли, ненавид…ли —
2) Кле…ли, брос…ли, пад…ли —
3) Обид…ли, зате…ли —
61. Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы.
1) Всегда во рту, а не проглот...шь.
а) е
б) и
2) Рогат, да не бык, шесть ног без копыт, летит — во...т, сяд...т — землю ро...т.
а) е
б) и
3) Пришел барин с грядки, весь в заплатках, кто ни взглян...т, всяк заплач...т.
а) е
б) и
4) На стене висит, болта...тся, всяк за него хва¬та...тся.
а) е
б) и
5) Отбав...шь — больше будет, прибав...шь — мень¬ше станет.
а) е
б) и
6) Весна пригрева...т — он шубу надева...т, зима подойдет — снима...т.
а) е
б) и
7) Сидит — зелене...т, летит — желте...т, лежит — черне...т.
а) е
б) и
8) Под кустами, под ёлками кат…тся клубок с иголками.
а) е
б) и
62. Вставь пропущенные буквы.
1) Буря мглою небо кро...т,
Вихри снежные крутя;
То как зверь она заво...т,
То заплач...т, как дитя.
(А. Пушкин)
а) е
б) и
2) Куст заден...шь плечом —
На лицо тебе вдруг
С листьев брызн...т
Роса серебристая.
(И. Никитин)
а) е
б) и
3) Поет зима — аука...т,
Мохнатый лес баюка...т
Стозвоном сосняка.
(С. Есенин)
а) е
б) и
4) ...Последний луч зари на башнях умира...т,
Последняя в реке блестящая струя
С потухшим небом угаса...т.
(В. Жуковский)
а) е
б) и
63. Отгадай загадки. Вставь пропущенные буквы.
1) Очень люб...т молодца, а бьют, колот...т без конца, а)я б) ю
2) К вечеру умира...т, поутру ожива...т.
а) е
б) и
3) Горя не зна...т, а слезы пролива...т.
а) е б) и
4) Гляжу я в окошко — ход...т черная кошка.
а) е б) и
5) Язык есть, да не говорю, крылья есть, да не летаю, глаза есть, да не мигаю, ног нет,
да не догон...шь.
а) е б) и
6) Не стукн...т, не брякн...т, а ко всякому подойдет.
а) е б) и
7) Всех перелетных птиц черней, чист...т пашню от червей.
а) е б) и
8) По лужку он важно брод...т, из воды сухим выход...т, нос...т красные ботинки,
дар...т мягкие перинки.
а) е б) и
64. Проверь, правильно ли ученик разобрал глаголы как части речи.
Прошлой осенью ходил я к дальнему лесному озеру за окунями. Тихо и светло в лесу
ясным осенним днем. Листья осы́пались и больше не затеняют землю. Ветер не шумит
кроной. Стволы деревьев подпирают небо, будто колонны. Изредка попадаются
молодые дубки с еще не опавшей листвой. Освещенные солнцем, они вспыхивают в
просветах между стволами, словно факелы. И эхо, гулкое, раскатистое, блуждает по
лесу, как в большом пустом здании. (Е. Носов)
Ходил — глагол, неопределенная форма — ходить, в прошедшем времени, в
единственном числе, мужского рода, сказуемое.
(Не) затеняют — глагол, неопределенная форма — затенять, в настоящем времени, 3го лица, множественного числа, сказуемое.
Подпирают — глагол, неопределенная форма — подпереть, в настоящем времени, 3го лица, множественного числа, сказуемое.
Вспыхивают — глагол, неопределенная форма — вспыхнуть, в настоящем времени, 3го лица, множественного числа, сказуемое.
Блуждает — глагол, неопределенная форма — блуждать, в настоящем времени, 3-го
лица, единственного числа, сказуемое.
1) Да. 2) Нет.
Проверь себя!
1. 3; 2. 3; 3. 1; 4. 1; 5. 2; 6. 2; 7. 3; 8. 3, 4, 5, 6; 9. 1; 10. 1, 3; 11. 2; 12. 3; 13. 1; 14. 3, 6, 7;
15. 3; 16. 2, 3, 5, 7; 17. 2, 3; 18. 3, 4; 19. 1; 20. 3; 21. 3, 4; 22. 3; 23. 2; 24. 1; 25. 2; 26. 3; 27.
2, 4; 28. 2; 29. 1; 30. 2; 31. 1; 32. 1; 33. 2; 34. 3, 4, 7; 35. е — 1, 4, 5, 6, 8; и — 2, 3, 7; 36. 1;
37. 1, 5; 38. 2,1, 4, 3; 39. 1; 40. 2; 41. е — 1, 3, 5, 8; и — 2, 4, 6, 7; 42. е — 2, 3, 4; и — 1, 5,
6; 43. 1,
3, 6; 44. 2, 3, 1, 4; 45. 1, 2, 6; 46. 1, 2, 4; 47. 1, 3, 4, 6, 9, 11, 12; 48. 1 — в, 2 —
б; 49. 1, 4, 5, 7; 50. 1, 5, 7, 8, 9; 51. 1; 52. 1, 2, 3; 53. 1; 54. 1, 3, 4, 7, 8, 9; 55. 3; 56. 2; 57. 1;
58. 3, 1, 2, 4; 59. 1, 7; 60. 1 — ясень, 2 — синица, 3 — месяц; 61. 1 — б, язык; 2 — а,
жук; 3 — а, лук; 4 — а, полотенце; 5 — б, яма; 6 — а, лес; 7 — а, лист; 8 — б, еж; 62. 1
— а, 2 — а, 3 — а, 4 — а; 63. 1 — а, мяч; 2 — а, день; 3 — а, туча; 4 — б, ночь; 5 — б,
рыба; 6 — а, сон; 7 — б, грач; 8 — б, гусь; 64. 2, неопределенная форма глагола
подпирает — подпирать, глагола вспыхивают — вспыхивать.
Тестовая проверочная работа № 1
1. Найди однокоренные слова к слову гора.
1) горный
3) горевать
2) горе
4) горцы
2. Укажи слова с буквой и в корне.
1) осв...тить
3) заскр...пел
5) м...тель
2) в...черний
4) ож...вает
6) л...чебница
3. Найди слова с буквой о в корне.
1) д...рога
3) п...мидор
5) ов...щи
2) р...кета
4) тр...мвай
6) ...бед
4. Укажи слова с приставкой.
1) полевой 3) помнить
5) портрет
2) покой
4) поход
6) порох
5. Найди слова с буквой о в приставке.
1) д...писать
3) р...ссказ
5) н...стенный
2) п...дводник
4) ...хранял
6) пр...водник
6. Какое слово пишется раздельно?
1) (по)дорожник
3) (по)ступенькам
2) (по)кормить
4) (по)кашливание
5) (по)пугай
6) (по)бег
7. Найди слова с разделительным твердым знаком.
1) лист...я
3) об...явить
5) с...едобный
2) б...ют
4) сер...езный
6) в...юга
8. В каких словах верно выделено окончание?
1) постоит
3) ходишь
5) синие
2) роялем
4) огурцы
6) лекция
9. Выбери среди однокоренных слов имена существительные.
1) а) симпатичный
б) симпатия
в) симпатизировать
2) а) чистота
б) очистить
в) чистый
3) а) оздоровительный б) здоровье
в) выздоравливать
10. Подбери к данным словам близкие по смыслу имена прилагательные.
прекрасный —
внимательный —
бесстрашный —
волшебный —
аккуратный —
дорогой —
Тестовая проверочная работа № 2
1. Заполни пропуски.
К первому склонению относятся имена существительные и _____________________
рода с
окончаниями __________________________________________________
.
2. Заполни пропуски.
Имена существительные среднего рода относятся к
__________________________ склонению.
3. Заполни пропуски.
К третьему склонению относятся имена существительные рода
___________________ окончанием.
_______________
с
4. Ученик определил, что в стихотворном отрывке три имени существительных
относятся к первому склонению, три — ко второму и два — к третьему. Прав ли он?
В тот год осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала природа.
Снег выпал только в январе
На третье в ночь...
(А. Пушкин)
1) Да.
2) Нет.
5. Укажи имена существительные с нулевым окончанием.
1) пара сапог... 4) много дел...
2) несколько помидор... 5) пять яблок...
3) шесть мандарин... 6) сто грамм...
6. Заполни пропуски.
Имена существительные в дательном падеже отвечают на вопросы _____________ ,
употребляются с предлогами ____________________ .
7. Сколько в отрывке имен существительных, стоящих в творительном падеже?
Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный на воле орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном...
(А. Пушкин)
1) 3
2) 2
3) 1
8. В каких словосочетаниях имена существительные имеют окончание el
1) лететь на самолет...
2) рассказ об агроном...
3) жить в роскош...
4) мечтать о богатств...
5) появился на горизонт...
6) отметить в тетрад...
7) встретиться на вокзал...
8) урожай гречих...
9. Подбери однокоренные имена существительные, обозначь склонение.
пылинка —
снег —
ночка —
озимь —
сахар —
тигр —
10. Подбери противоположные по смыслу имена существительные. надежда - истина —
защита —
жара —
восход —
восток —
Тестовая проверочная работа № 3
1. Чем отличается имя прилагательное от других частей речи?
1) Обозначает признак предмета.
2) Обозначает предмет.
3) Обозначает действие предмета.
2. С какой частью речи связано имя прилагательное?
1) С именем существительным.
2) С именем прилагательным.
3) С местоимением.
3. Закончи предложение.
Род, число, падеж имени прилагательного можно определить по
_______________________________________ .
4. Ученик утверждает, что в стихотворном отрывке есть имена прилагательные всех
трех родов. Прав ли он?
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
(С. Есенин)
1) Да.
2) Нет.
5. Сколько в отрывке имен прилагательных, стоящих в творительном падеже?
Этот редкий осенний денек был словно вылит из голубого стекла и разукрашен тонкой
позолотой. Вянущая листва березок так и светилась золотым огоньком. Все в природе
словно прощалось с ярким солнцем. Вот в такой погожий день я бродил с лёгким
ружьишком и верной собакой по березовому лесу.
(По Г. Скребицкому)
1) 5
2) 4
3) 3
6. В каких словосочетаниях имена прилагательные имеют окончание e?
1) по син...му небу
2) горяч...м воздухом
3) ранн...м утром
4) в весенн...м лесу
5) зимн...й ночью
6) тих...м шепотом
7. Вставь пропущенные буквы. Образуй от данных имен существительных имена
прилагательные мужского рода.
эл…ктричество —
п...беда —
...бед —
адр...с —
в...кзал —
автом...биль —
8. Соедини стрелкой близкие по смыслу имена прилагательные.
медицинский
прочный
красный
умный
крепкий
богатый
мудрый
лечебный
обильный
рубиновый
9. В каких словосочетаниях в окончании имен прилагательных нужно писать e?
1) у син...го моря
2) в ближайшем лесу
3) под ярк...ми лучами
4) весенн...ми водами
5) зимн...й ночью
6) с могуч...м зверем
10. Найди слово, соответствующее схеме:
1) заботливый
2) прибрежный
3) ласковый
4) желтенький
5) красноватый
6) апрельский
7) деревенский
8) праздничный
Тестовая проверочная работа № 4
1. Выбери среди однокоренных слов глаголы.
1) а) блестящий
б) блестеть
в) блестки
2) а) беспокоиться
б) беспокойный
в) беспокойство
3) а) выражение
б) выражать
в) выразительный
2. Ученик утверждает, что в стихотворном отрывке есть глаголы всех трех временных
форм. Прав ли он?
Пойду на встречу к ним знакомою тропою.
Какою нежною, янтарною зарею
Сияют небеса, нетленные, как рай!
Далёко выгнулся земли померкший край.
(А. Фет)
1) Да.
2) Нет.
3. Закончи предложение.
Глаголы прошедшего времени изменяются по _________________________
________________________________________________________________
4. Отгадай загадку. Определи род глаголов.
Красная девица под окном ходила,
Ключи обронила.
Месяц увидел —
Не сказал,
А солнце увидало,
На небо подняло.
1) Ж. р. —
2) М. р. —
3) Ср. р. —
5. Можно ли у глагола в неопределенной форме определить форму времени и числа?
1) Да.
2) Нет.
6. Какие глаголы близки по смыслу? Соедини стрелками.
дрожать
кидать
бросать
грустить
печалиться
трепетать
сообщать
расходовать
тратить
коченеть
зябнуть
извещать
7. Выбери глаголы первого спряжения.
1) скакать
4) гнать
7) молоть
2) распустить
5) кашлять
8) сеять
3) просить
6) мыть
9) чистить
8. Закончи предложение.
Спряжение глаголов с безударными личными окончаниями определяют по .
9. Укажи, в каких глаголах нужно писать окончание -ешь.
1) зажига...
4) пиш...
7) боле...
2) слыш...
5) вспомн...
8) догоня...
3) проход...
6) вспомина...
9) укус...
10. Соедини стрелкой противоположные по смыслу глаголы.
идет
приближается
темнеет
плачет
удаляется
стоит
смеется
светлеет
прибавляет
раздевает
одевает
отнимает
Тестовая проверочная работа № 5
1. Укажи слова с буквой е в корне.
1) б...лет
4) ж...лать
7) кал...ндарь
2) библиотека 5) д...ректор
8) к...лометр
3) в...зде
6) инж...нер
9) т...перь
2. Выбери среди однокоренных слов глаголы.
1) а) расширение
б) расширил
в) широкий
2) а) чувство
б) чувствует
в) чувственный
3) а) правдивый
б) оправдаться
в) правда
3. Укажи, в каких глаголах пишется суффикс -е1) удар...л
4) увид...л
7) вер...л
2) прола...л
5) обид...л
8) завис...л
3) засе...л
6) услыш...л 9) нач...л
4. Вставь пропущенные буквы. Образуй от имен существительных однокоренные имена
прилагательные среднего рода.
в...скресенье —
св...бода —
Р...ссия —
п...ссажир —
г...ризонт —
5. В каком предложении наибольшее число однородных членов?
1) Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные существа. 2) Они расселись
по пням и сучком, вскарабкались на елки и сосны. 3) Тут из сугроба выглядывает лесной
человечек в огромной папахе. 4) Там, на пеньке, сидит не то белочка, не то зайчик. 5)
Сложил он белые лапки на белое пузцо, молчит и смотрит на белый лес. 6) На камне
белая Аленушка склонила голову на плечо, подперла белой ладошкой белую щечку. (По
Н. Сладкову)
6. Личные местоимения изменяются по...
1) лицам;
2) числам;
3) временам;
4) падежам.
7. Закончи предложение.
Падеж местоимения определяется по ___________________________________
_________________________________________________________________
8. Как поставить местоимение в заданный падеж? Определи порядок действий.
1) Вспоминаю падежные вопросы склонения имен существительных.
2) Определяю лицо местоимения.
3) Ставлю местоимение в начальную форму.
4) Представляю формы склонения местоимений.
9. Запиши местоимения с предлогами.
был у (она) —
шел от (он) —
ехал к(он) —
скучаю без (они) —
познакомился с (они) —
думаю о (оно) —
10. Найди слово, соответствующее схеме:
1) сбежит
3) летела
5) грибочек
2) заходила
4) учитель
6) интересный