программа подготовки к кр № 3x

Контрольная работа № 3 по разделу 2,
по темам «Внутренняя среда организма», «Кровеносная и лимфатическая системы»,
«Дыхательная система»
Содержание
Внутренняя среда организма. Компоненты внутренней среды организма: кровь,
тканевая жидкость, лимфа. Их взаимосвязь. Гомеостаз. Состав крови: плазма и форменные
элементы (тромбоциты, эритроциты, лейкоциты). Их функции. Свертывание крови. Роль
кальция и витамина К в свертывании крови. Анализ крови. Малокровие. Кроветворение.
Борьба организма с инфекцией. Иммунитет. Защитные барьеры организма. Луи Пастер и
И.И. Мечников. Антигены и антитела. Специфический и неспецифический иммунитет.
Иммунитет клеточный и гуморальный. Иммунная система. Роль лимфоцитов в иммунной
защите. Фагоцитоз. Воспаление. Инфекционные и паразитарные болезни. Ворота инфекции.
Возбудители и переносчики болезни. Бацилло- и вирусоносители. Течение инфекционных
болезней. Профилактика.
Иммунология на службе здоровья: вакцины и лечебные сыворотки. Естественный и
искусственный иммунитет. Активный и пассивный иммунитет. Тканевая совместимость.
Переливание крови. Группы крови. Резус-фактор. Пересадка органов и тканей.
Кровеносная и лимфатическая системы. Органы кровеносной и лимфатической
систем, их роль в организме. Строение кровеносных и лимфатических сосудов. Круги
кровообращения.
Строение и работа сердца. Автоматизм сердца.
Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения органов. Артериальное
давление крови, пульс.
Гигиена сердечно-сосудистой системы. Доврачебная помощь при заболевании сердца и
сосудов. Первая помощь при кровотечениях.
Дыхательная система. Значение дыхания. Строение и функции органов дыхания.
Голосообразование. Инфекционные и органические заболевания дыхательных путей, миндалин,
околоносовых пазух, профилактика, доврачебная помощь.
Газообмен в легких и тканях. Механизм вдоха и выдоха. Нервная и гуморальная
регуляция дыхания. Охрана воздушной среды. Функциональные возможности дыхательной
системы как показатель здоровья: жизненная емкость легких.
Выявление и предупреждение болезней органов дыхания. Флюорография. Туберкулез и
рак легких. Первая помощь утопающему, при удушении и заваливании землей, электротравме.
Клиническая и биологическая смерть. Искусственное дыхание и непрямой массах сердца.
Реанимация. Влияние курения и других вредных привычек на организм.
Требования к знаниям и умениям
Распознавать органы кровеносной и дыхательной системы на таблицах.
Знать методы исследования сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
Характеризовать строение и функции клеток кровеносной системы; строение органов
кровеносной и лимфатической систем; дыхательной системы; сердца; иммунитет, его значение
в жизни человека; дыхание как процесс.
Применять знания о строении и функционировании организма для обоснования здорового
образа жизни.
Наблюдать и объяснять результаты опытов по изучению жизнедеятельности организма.
Обосновывать взаимосвязь компонентов внутренней среды организма; влияние газового
состава атмосферы на здоровье организма; роль нейрогуморальной регуляции процессов
кровообращения и дыхания; влияние физического труда, физкультуры и спорта на сердечнососудистую и дыхательную системы человека; вредное влияние алкоголя, курения на организм
человека; влияние гиподинамии на сердечно-сосудистую систему; меры первой помощи при
кровотечениях; меры первой помощи при остановке дыхания
Применять знания о строении и жизнедеятельности человека для обоснования здорового образа
жизни, профилактики заболеваний.
Знать и использовать в речи следующие термины
Внутренняя среда организма; иммунитет; антитела; антигены; атвоматизм сердца; цикл работы
сердца; верхнее и нижнее артериальное давление; гипотония; гипертония; ударный объем
сердца; гиподинамия; перемежающаяся хромота; ЖЁЛ;