ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано
Утверждаю
Руководитель ООП
Зав. кафедрой ГиИГ
проф. Антонов В.В.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«География почв»
Направление подготовки: 120700 «Землеустройство и кадастры»
Профиль подготовки: «Городской кадастр»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Санкт-Петербург
2012
1.
Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «География почв» - дисциплина по выбору
студента направления подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры»
первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата).
Основная цель образования по дисциплине «География почв»
состоит в приобретении студентами основных теоретических знаний о
структуре почвенного покрова, выявлении причин, обуславливающих
формирование в разных регионах Земли тех или иных типов почв, их
группировке с целью бонитировки, экономической оценки и рационального
использования, причинах деградации.
2. Место дисциплины в структуре ООП по направлению
подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры»
Дисциплина «География почв» относится к математическому и
естественнонаучному циклу основной образовательной программы.
Содержание дисциплины базируется на знаниях, полученных при
изучении дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов, а
знания, умения и навыки, полученные при её изучении, будут
использованы в процессе освоения специальных дисциплин, при
подготовке и защите бакалаврской выпускной работы, в профессиональной
деятельности.
Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине, наряду с
другими дисциплинами, являются необходимыми для освоения специальных
дисциплин и прохождения учебной практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование
следующих общекультурных компетенций (ОК) выпускника:
- способность использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин в профессиональной деятельности, теоретического и
экспериментального исследований, применяемых в почвоведении (ОК-10);
профессиональных компетенций (ПК):
в организационно-управленческой деятельности:
- способность применять знания об основах рационального
использования земельных ресурсов, системных показателях повышения
эффективности использования земель (ПК-1);
- способность использовать знания о земельных ресурсах страны,
мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в
пределах конкретного землепользования, муниципального образования,
субъекта Федерации, региона (ПК-2);
в производственно-технологической деятельности:
- способность использовать знание современных технологий создания
оригиналов карт, планов, других графических материалов для
землеустройства (ПК-14);
- способность использовать знание современных методик и технологий
мониторинга земель (ПК-15);
в научно-исследовательской деятельности:
- способность и готовность к проведению экспериментальных
исследований (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- принципы классификации и систематизации почв;
почвообразовательные
процессы
и
природные
условия,
формирующие зональные, азональные и интразональные типы почв;
- компонентный состав, морфологию и свойства почв разных
природных зон;
- основы бонитировки и экономической оценки почвенных ресурсов;
- основные положения почвенных изысканий и съемок для целей
бонитировки и кадастровой оценки земель;
уметь:
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией
профессиональных функций;
- проводить почвенно-экологическое обследование и использовать его
результаты;
- разрабатывать содержание проектной документации.
владеть:
- понятийно-терминологическим аппаратом в области географической
зональности почв;
- навыками диагностики почв различных природных зон;
- методикой графического оформления материалов почвенных
исследований;
- навыками качественного и количественного учета земель и
бонитировки почв.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
часов
Семестры
48
48
16
16
IV
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
32
32
Самостоятельная работа (всего)
96
96
48
48
48
48
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Оформление лабораторной работы
Коллоквиум
Вид промежуточной аттестации: зачет
Общая трудоемкость
Диф. зач.
144
час
144
144
4 зач. ед.
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1
2
Наименование раздела
Содержание раздела
дисциплины
География почв и их Классификация почв. Генетическая шкала классификации
зональность.
Типы почв. Географическая зональность почв. Арктические и
почв.
тундровые почвы. Почвы таежно-лесной зоны. Почвы
зоны смешанных лесов. Почвы зоны лиственных лесов.
Почвы зоны луговых и лугово-разнотравных степей.
Почвы зоны сухих и пустынных степей. Интразональные
почвы. Почвы горных областей.
Значение почв при Группировки почв с целью их бонитировки и
оценке
земель
как экономической оценки. Картографирование почв. Эрозия
природных ресурсов.
почв. Рациональное использование, рекультивация и
охрана почв.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№
п/п
1
2
3
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
Картография
Основы землеустройства
Основы градостроительства
и
№№ разделов данной дисциплины,
необходимых для изучения
обеспечиваемых (последующих)
дисциплин
1
2
+
+
+
+
+
+
4
5
планировка населенных мест
Земельный кадастр и мониторинг
земель
Основы
лесного,
садовопаркового
и
приусадебного
хозяйства
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/
п
1
2
Наименование раздела дисциплины
География почв и их зональность.
Типы почв.
Значение почв при оценке земель как
природных ресурсов.
Лекций
Практ.
зан.
14
Лаб.
зан.
СРС
Всего
часов
32
48
94
48
50
2
6. Лабораторные работы
№
п/п
1
№ раздела
дисциплины
1, 2
Тематика лабораторных работ
Гранулометрический
состав,
химические,
физические и физико-химические свойства
генетических типов почв.
Трудоемкость
(час.)
32
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
а) основная литература
1.
Добровольский В.В. География почв с основами почвоведения:
Учебник для вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 383 с.
2.
Добровольский В.В. Практикум по географии почв с основами
почвоведения: Учеб. пособие для вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,
2001.- 143 с.
3.
Ковриго В.П., Кауричев И.С., Бурлакова Л.М. Почвоведение с
основами геологии. – М.: Колос, 2000.
4.
Николаева Т.Н. Почвоведение. Методические указания к
лабораторным работам для студентов всех форм обучения специальности
«Городской кадастр». - СПб: СПГГИ(ТУ), 2004.
5.
Николаева Т.Н. Почвоведение: Учебное пособие. – СПб:
СПГГИ(ТУ), 2005.
6.
Почвоведение/И.С. Кауричев, Л.Н. Александрова, Н.П. Панов и
др.; Под ред. И.С. Кауричева. – М.: Колос, 1982.
7.
Добровольский Г.В., Никитин Е.Д. Экология почв. Учение об
экологических функциях почв: М.: Изд-во Моск. ун-та. Наука, 2006. 364 с.
б) дополнительная литература
Розанов Б.Г. Морфология почв: Учебник для высшей школы. –
М.: Академический Проспект, 2004.- 430 с.
2.
Сапрыкин Ф.Я. Геохимия почв и охрана природы. Л.: Недра,
1984. 231 с.
3.
Почвоведение. Почва и почвообразование/Под ред. В.А. Ковды,
Б.Г. Розанова. – М.: Высшая школа, 1988.
4.
Почвоведение с основами геоботаники/Под ред. Л.П. Груздевой,
А.А, Яскина. – М.: Колос, 1991.
5.
Белобров В.П., Замотаев И.В., Овечкин С.В. География почв с
основами почвоведения: Учеб. пособие для вузов.- М.: Издательский центр
«Академия». 2004.- 350 с.
1.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Специализированная лаборатория, оснащенная приборами для
определения химических, физических и физико-химических свойства почв.
9. Методические рекомендации по организации изучения
дисциплины
Рабочая программа предусматривает возможность обучения в рамках
традиционной групповой системы обучения. При этом обучение
рекомендуется в течение одного семестра: для бакалавров - в IV семестре.
Разработчик:
доцент кафедры гидрогеологии
и инженерной геологии
Т.Н. Николаева