Мир намного интереснее, чем кажется

Мир намного интереснее, чем кажется
Задание по физике в рамках недели естественных наук в апреле
Ответы в письменном (или печатном виде) с указанием автора работы
принимаются до 1 февраля 2015г., также можно отправить файл в
«Дневнике» Елене Эдуардовне. Удачи!!!
7 класс
Задание №1: Ученик должен написать физическое сочинение на заданную тему, в
котором он должен дать решение и объяснение поставленных в физическом эссе проблем
познания (выделены жирным шрифтом).
«Времена не выбирают, а измеряют»
Что может в одно и то же время: стоять и ходить, ходить и лежать, висеть и стоять?
Для чего они нужны?
«Что же такое время? Если никто меня об этом не спрашивает, я знаю, что такое время;
если бы я захотел объяснить спрашивающему – нет, не знаю» (Августин Блаженный). А
знаете ли вы что такое время? Мы нередко употребляем слово «миг». А что это за единица
отсчета времени?
Более привычна для нас другая единица измерения времени – секунда. Откуда она
появилась – никто не знает и, наверное, никогда уже не узнает. Но, несмотря на это, мы
умеем её отмерять с помощью часов. Но все ли знают что такое часы? Давайте проверим.
Часы отбивают один удар за одну секунду. Сколько понадобится времени для
двенадцати ударов? Какие часы показывают время правильно только два раза в
сутки? Какие часы чаще показывают точное время: те, которые отстают на 1 минуту
в день, или те, которые стоят?
А умеем ли мы ими пользоваться? Часы являются измерительным прибором, а циферблат
– шкала этого прибора. Имеет ли эта шкала одно определенное значение цены
деления?
Если вы ложитесь спать в 8 часов вечера, а будильник заводите на 9 часов утра. Сколько
вы будете спать?
Яйцо варится 4 минуты. Как сварить его, имея двое песочных часов, рассчитанных на
3 минуты и на 5 минут? Как отмерить 15 мин необходимых для варки в крутую яйца
при помощи песочных часов, отмеряющих 7 мин и 11-мин?
На сковороде могут одновременно жариться две котлеты. Каждую надо обжарить с обеих
сторон, причем для обжаривания одной стороны требуется 1 минута. За какое
наименьшее время можно поджарить три котлеты?
А можно ли отмерять время без помощи часов? Ответ утвердительный. Например,
имеются два шнура переменной толщины, поэтому шнуры горят неравномерно (скорость
горения каждого шнура то увеличивается, то уменьшается случайным образом) и
зажигалка. Если поджечь любой из шнуров, то он полностью сгорит за 1 минуту. Как
нужно действовать, чтобы таким способом отмерить 45 секунд? (Резать и рвать шнуры
нельзя.)
Для реализации обширных планов у вас есть 10 запальных неоднородных шнуров, время
сгорания каждого шнура равно 1 минуте. Как из имеющегося набора изготовить
шнуры, время горения которых равно 45 секунд? 75 секунд? Сколько таких шнуров
можно изготовить? (Шнуры можно тушить, отрезая от них горящую часть).
«Сколько бы мы ни старались, жизнь бежит быстрее нас, а если мы ещё медлим, она
проносится, словно и не была нашей, и, хотя кончается в последний день, уходит от нас
ежедневно» (Сенека). «Время – ткань, из которой состоит жизнь» (Бенджамин Франклин).
Задание №2: Необходимо дать объяснение, в чем суть допущенных физических
ошибок и дать свой правильный ответ, если среди предложенных вариантов нет
правильного ответа.
Работа над ошибками
В зимний морозный день над полыньей в реке образовался туман. Какое это состояние
воды?
1.Туман – это газообразное состояние, вода – это жидкое, но в данный момент это
происходит зимой, так что состояние воды будет твердым.
2.Плазма, потому что это не газообразное состояние, ведь газы мы не видим, а только
чувствуем. Это не твердое состояние, ведь туман не имеет форму постоянную и объём. И
это не жидкое состояние, ведь туман не имеет постоянный объём.
3.Туман – это газообразное состояние воды.
4.Это твёрдое состояние воды.
8 класс
Задание №1: Ученик должен написать физическое сочинение на заданную тему, в
котором он должен дать решение и объяснение поставленных в физическом эссе проблем
познания (выделены жирным шрифтом).
«Перестрелка в салуне»
Бытует мнение, что чтобы человек ни придумал – это обязательно будет оружие. Это
правильно. Человек создает орудия труда, чтобы увеличить свои возможности, свою
мощь. Оружие- это высшее олицетворение могущества человеческого гения.
Демонстрация разрушающей силы оружия отпугивает врагов и придает чувство
уверенности в своей безопасности друзьям. Но его опасность без исключения для всех друзей и врагов возрастает многократно, если оружие находится в неумелых и
непонимающих руках.
Бог создал всех людей не равными, а господин Кольт уравнял их в правах, дав им в руки
револьвер. Как романтично и захватывающе выглядит в вестерне элементарная пьяная
драка и беспорядочная стрельба. Оставим на время в стороне моральную сторону дела и
проследим за полетом пуль, которые попадают в различные предметы и тела людей. Вот,
например, пуля пробивает две сосновые доски – толстую и тонкую. В каком случае
она пролетела бы дальше: если она бы вначале попала в толстую или если она
вначале попала бы в тонкую доску?
Изрешеченный стол с обеих сторон выглядит по-разному. Почему входное отверстие,
пробиваемое пулей в доске, меньше выходного? Специалисты утверждают, что
поражающая способность пули с тупым наконечником гораздо выше, чем остроконечной
пули. Почему?
Почему пуля, вылетевшая из ружья, не может отворить дверь, но пробивает в ней
отверстие, в то время как давлением пальца дверь отворить легко, но проделать
отверстие невозможно?
Несколько пуль попали в бар. Почему пуля пробивает в пустом тонкостенном стакане
лишь два маленьких отверстия, в то время как стакан, наполненный водой,
разбивается при попадании пули вдребезги?
Некоторые пистолеты, например наган, имели дополнительно приклад, который в случае
необходимости, можно было присоединить к нагану. Его использовали для стрельбы на
открытой местности. Почему при выстреле приклад надо плотно прижимать к плечу?
В каком случае дальность стрельбы из нагана больше: когда во время стрельбы к
нагану присоединен приклад или когда стрельба ведется без него?
У кого-то находящегося в безвыходной ситуации не выдержали нервы и в дело пошли
бомбы. Почему взрыв бомбы губителен для всех, и нападающих и обороняющихся?
Даже если человека минует осколок разорвавшейся бомбы, то его все равно может
контузить. Чтобы этого не случилось, необходимо держать во время боя рот открытым.
«Необстрелянным» новичкам «бывалые» бойцы советовали даже перед боем вкладывать в
рот спичечный коробок. Зачем это нужно?
Пока над тобой свистят пули – это страшно и хорошо. Говорят, та пуля, которая будет
твоей – принесет тебе смерть или ранение, неслышима. Правда ли это?
Пусть война, какая бы она ни была, большая или маленькая, справедливая и не очень,
победоносная или губительная, минует всех людей, независимо от их места рождения и
цвета кожи. Смерть всегда безобразна, потому что непоправима.
Задание №2: Необходимо дать объяснение, в чем суть допущенных физических
ошибок и дать свой правильный ответ, если среди предложенных вариантов нет
правильного ответа.
Работа над ошибками
При отвердевании гипс нагревается. Объясните, почему это происходит.
1.Гипс при отвердевании нагревается потому что гипс жидкое вещество и когда он
нагревается он превращается в твердое тело.
2.Гипс – это глина, а любая глина отвердевает при нагревании. Следовательно, чтобы
гипс отвердел его нужно нагреть.
3.Такого не может быть так как при затвердевании тело отдает энергию, а, значит, гипс
будет остывать.
4.Возможно, из-за сочетания в составе гипса каких-то химических веществ.
5.При отвердевании гипс нагревается, потому что он постепенно нагревается от тела.
6.В гипсе находятся специальные жидкости.
7.При наложении гипса он мокрый и холодный. Когда его закрепят, вода будет испаряться
и охлаждаться. Когда вся вода испарится и охладится, гипс будет ниже температуры
окружающей среды. Следовательно, будет нагреваться.
Задание №3: Необходимо дать объяснение, в чем суть допущенных физических
ошибок и дать свой правильный ответ, если среди предложенных вариантов нет
правильного ответа.
Работа над ошибками
Многие тела обнаруживающие способность наэлектризовываться трением (шелковые
нити, бумага, кожа и др.), проявляют это свойство в большей степени, если их
предварительно нагреть. Почему?
1.При нагревании расстояние между молекулами увеличивается и теперь между ними
может поместиться больше зарядов.
2. При нагревании молекулы, атомы начинают двигаться быстрее, а если мы соприкасаем
это тело с таким телом, при взаимодействии с которым они наэлектризуются.
Следовательно, что число атомов, которые примут внешние электроны, возрастет. Т.
к. больше атомов будет у поверхности, и большее число атомов возьмет себе внешние
электроны. Следовательно, тем самым увеличится заряд, а если же наоборот тело отдает
свои внешние электроны, то у них тоже увеличится заряд (противоположный).
3.Когда тела нагревают, то атомы в теле начинают двигаться быстрее, и, следовательно и
электроны в атоме. Когда тела трут друг о друга, то электроны либо притягиваются
другим телом, либо тело притягивает электроны. Когда температура выше, то электроны
движутся быстрей и следовательно за то же самое время которое заряжали тело, можно
отдать или притянуть больше электронов, т. к. они движутся быстрее. Они быстрее
передаются от тела к телу.
4.Мы знаем, что при нагревании тела, промежутки между молекулами этого тела
увеличиваются. Следовательно, увеличивается объем. Следовательно, больше площадь
соприкосновения. Следовательно, больший по величине заряд получит тело при
трении с другим телом.
5.Потому что при нагревании молекулы начинают быстрее двигаться и при передаче
электризации, наэлектризуется больше. Значит тело больше заряжено.