Аннотация

Аннотация
рабочей программы дисциплины Эпидемиология
по специальности 060103 педиатрия
В соответствии с ГОС дисциплина эпидемиология относится к базовой части (с.3) профессиональный цикл и преподается на V-VI курсах.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы. Из них 36 выделено
на аудиторную самостоятельную работу. Изучение дисциплины проводится в IХ и XII
семестрах. Вид контроля – зачет в IX семестре.
Основные разделы (модули):
 Предмет, методы и цели эпидемиологии
 Основы профилактики. Общая эпидемиология.
 Учение об эпидпроцессе. Дезинфекция. Противоэпидемиологические мероприятия.
 Иммунопрофилактика инфекционных болезней.
 Прививочное дело среди детей. Календарь прививок.
 Организация противоэпидемической работы, эпиддиагностика, эпиданализ.
 Организация противоэпидемических мероприятий при «ЧС».
 Частная эпидемиология ОКИ, воздушно-капельных инфекций, ООИ, кровяных
инфекций.
 Внутрибольничные инфекции, санитарная охрана территории страны.
Цель дисциплины:
Формирование профессиональных компетенций в области знаний по общей и частной
эпидемиологии, принципам организации противоэпидемической работы на врачебном
участке, иммунопрофилактике, проведению первичных профилактических и
противоэпидемических мероприятий при возникновении эпидемических очагов,
эпидочагов при «ЧС»
Задачи дисциплины:
 ознакомиться со структурой и организацией работы СЭС (ГЦСЭН) работающих на
территории
 приобретение студентами знаний и умений по организации санэпидрежима в ЛПУ,
поликлинике, в эпидочагах на педиатрическом участке
 обучению основам знаний эпидемического процесса (3 звена). Структура
эпидочагов
- обучение студентов навыкам проведения дезинфекционных мероприятий
 формирование у студентов умений по сбору эпиданализа, заполнению экстренного
извещения, карты эпидемиологического обследования очага, составлению
комплекса противоэпидемических мероприятий в очаге
 обучение студентов методам иммунопрофилактики, национального календаря
прививок по эпидемпоказаниям
 обучению студентов навыкам проведения первичного комплекса
профилактических и противоэпидемических мероприятий в эпидочагах при
различных группах инфекционных заболеваний, совместной работе с врачамиэпидемиологами (ГЦ «Санитарии и эпидемиологии»)
 формирование навыков работы с официальной нормативной документацией
Роспотребнадзора, изучению медицинских обзоров по заболеваемости, чтению
научной литературы
 формирование умений и навыков общения в эпидочагах с больными,
родственниками больных, с учетом этико-деонталогических особенностей
инфекционной патологии.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения учебной дисциплины Эпидемиология направлен на
формирование следующих общекультурных (ОК-1) и профессиональных (ПК1,3,5,8,10,11,12,14,17,20,21,30,31) компетенций..
Основные образовательные технологии:
В процессе изучения дисциплины используются традиционные технологии, формы
и методы обучения: лекции, практические занятия, а также активные и элементы
интерактивных форм проведения занятий (мозговой штурм, диалоги, ролевые игры).
Самостоятельная работа студентов:
Складывается из 2-х компонентов: аудиторной и внеаудиторной (обязательной для
всех студентов) работы. Ведение рабочих тетрадей, выполнение реферативных
сообщений, задач составление расчетов статистики, оформление Ф-058, Ф257,
эпиданализа, заданий ЦИРС.
Научно-исследовательская работа.
Является разделом изучения дисциплины и представляется студентами по тематике
научного направления кафедры (природно-очаговые заболевания Амурской области) и
заканчивается у отдельных студентов докладами (презентациями) на кружке СНО и
студенческой конференции.
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен
Знать:
1. Предмет эпидемиологии, основы учения об эпидемическом процессе,
эпидемиологические очаги;
2. Эпидемиологические аспекты номенклатуры и классификации инфекционных
болезней;
3. Правила размещения инфекционных больных в стационаре с целью
предупреждения внутрибольничной инфекции;
4. Правила проведения противоэпидемических мероприятий в очаге;
эпидемиологические исследования;
5. Основы дезинфекции, дезинсекции и дератизации;
6. Методику эпидемиологического анализа;
7. Проведение, согласно нормативным документам, диспансеризации больных,
перенесших инфекционное заболевание;
8. Иммунопрофилактику инфекционных заболеваний; национальный календарь
прививок;
9. Методику эпидемиологического обследования очага; противоэпидемическую
работу на врачебном участке;
10. Эпидемиологию и профилактику наиболее распространенных инфекционных
болезней среди населения
11. Противоэпидемические мероприятия при ООИ и чрезвычайных ситуациях
(«ЧС»)
Уметь:
1. Правильно собрать эпидемиологический анамнез при поступлении больного в
стационар.
2. Провести санитарную обработку больного.
3. Оформить документацию: Ф-060 (журнал регистрации больных), Ф-058 (карта
экстренного извещения).
4. Соблюдать противоэпидемический режим в приемном покое и отделениях
стационара с целью профилактики внутрибольничных инфекций.
5. Самостоятельно готовить основные (маточные) и рабочие растворы
дезинфекционных средств.
6. Уметь самостоятельно работать с дезинфекционной аппаратурой.
7. Организовывать текущую и заключительную дезинфекцию, поддерживать
санитарно-эпидемиологический режим в ЛПУ, ДДУ.
8. Проводить антипедикулоцидные мероприятия при приеме больного в
стационар и на дому.
9. Осуществлять диспансерное наблюдение за инфекционным больным с
оформлением документации.
10. Проводить профилактические и первичные противоэпидемические
мероприятия в очаге с заполнением соответствующей документации, с врачомэпидемиологом (помощник эпидемиолога).
11. Уметь организовывать дезинсекцию и дератизацию.
12. Проводить беседы и лекции по профилактической тематике в учреждениях,
школах и техникумах, при работе в очаге.
13. Проводить забор материала на бактериологическое и вирусологические
исследования.
14. Проводить совместно с эпидемиологом оперативный и ретроспективный
анализ при вспышечной заболеваемости в ЛПУ. Использовать инструктивнометодические документы, регламентирующие противоэпидемическую работу.
15. Работать с врачом-лечебником в кабинете иммунопрофилактики и
самостоятельно проводить вакцинопрофилактику, фагопрофилактику,
химиопрофилактику, серопрофилактику, антибиотикопрофилактику. Работать
с картотекой и обсервационных мероприятий при особо опасных инфекциях.
Владеть:
1. Методами эпидемиологического обследования (опрос и сбор эпиданамнеза у
больных, осмотр эпидочага, санитарно-гигиеническую характеристику
территории эпидочага, поиск источника и путей передачи инфекционного
начала) с целью наметить первичные противоэпидемические мероприятия.
2. Алгоритм эпидобследования при подозрении на инфекционное (паразитарное)
заболевание.
3. Алгоритмом эпидемиологического диагноза при выяснении эпидданных.
4. Техникой оформления экстренного извещения (Ф-058); Ф-357 – карта
эпидемиологического обследования очага ; ф-060 журнал регистрации; и другие
документы.
Зав. кафедрой инфекционных болезней
с эпидемиологией и дерматовенерологии, доцент
доцент кафедры инфекционных болезней
с эпидемиологией и дерматовенерологии
Марунич Н.А
Матеишен Р.С.