Document 288162

РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.1 из 15
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМиВР
д.м.н. _______Анартаева М.У.
«____»________________ 2014г.
Рабочая программа
Дисциплина
Код дисциплины
Специальность
Количество часов
Курс
Семестр
Фармакотерапия
FT - 3220
051103 «Фармация»
135 (3 кредитов)
3
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.2 из 15
Рабочая программа составлена на основании типовой учебной программы по
специальности 051103 «Фармация» (Астана, 2009) и ГОСО РК – 2006г.
Обсуждена на заседании кафедры
Протокол №____ от «_____»__________2014г.
Зав. каф., профессор
Орманов Н.Ж.
Обсуждена цикловой методической комиссией
Протокол №____ от «_____»__________2013г.
Председатель ЦМК, к.м.н., доц.
Утверждена методическим советом
Протокол №____ от «_____»__________2014г.
Туртаева А.Е.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.3 из 15
2. Программа
2.1 Введение Развитие медицинской науки, наличие многообразия лекарственных средств
(синтетического, растительного происхождения) приводят к возрастанию требований к
лекарственным препаратам с точки зрения их эффективного и безопасного применения, но и
созданию единой методологии по исследованию фармакокинетики, фармакодинамики,
взаимодействия и побочного действия лекарств у больных. Это обосновывает введение в
программу подготовки фармацевта предмета фармакотерапии с элементами клинической
фармакологии, которая представляет собой интегрированный опыт многих отраслей медикобиологических знаний и, прежде всего, опыта по индивидуализированному применению
лекарственных средств.
Данная дисциплина введена в учебные программы в системе фармацевтического
образования с целью тесного сотрудничества фармацевтов и врачей в области рациональной
фармакотерапии. Также в процессе изучения курса фармакотерапии студенты закрепляют и
пополняют знания по патологии, получают необходимые знания в области клинических
дисциплин, знакомятся с основными симптомами и синдромами заболеваний, а также с
характером течения и классификацией болезней.
Таким образом, преподавание фармакотерапии в системе фармацевтического образования,
будет сближать фармацию и клинику, способствовать тесному сотрудничеству провизоров и
врачей в совместном решении основных вопросов эффективной, безопасной и экономически
целесообразной фармакотерапии.
Программа по фармакотерапии построена по нозологическому принципу с учетом
применения лекарственных средств при конкретных заболеваниях.
2.2 Цель дисциплины: научить методологии выбора наиболее эффективных и безопасных
лекарственных средств или их комбинаций с учетом знаний фармакодинамики и
фармакокинетики, фармакогенетики, фармакоэкономики, взаимодействия лекарственных
средств, нежелательных лекарственных реакциях, принципах доказательной дисциплины.
2.3 Задачи обучения:
 научить общим принципам фармакотерапии и клинической фармакологии:
 научить оценивать фармакокинетические параметры лекарственных средств;
 научить методологии фармакодинамических эффектов лекарственных средств;
 научить прогнозировать и оценивать побочные эффекты лекарственных средств;
 научить понимать взаимосвязь и взаимообусловленность фармакокинетики и
фармакодинамики лекарственных средств;
 научить оценивать, возможные, взаимодействия лекарстваенных препаратов;
 обучить оценивать фармакокинетику и фармакодинамику, применяемых лекарственных
средств в различных возрастных группах(пожилой возраст, детский и подростковый
возраст), а также у беременных.
2.4 Конечные результаты обучения
Студент должен
знать:
 основные клинические проявления часто встречающихся заболеваний и принципы их
лечения;
 особенности фармакокинетики фармакодинамики лекарственных средств при заболеваниях
сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем,
желудочно-кищшечного тракта,
печени и почек, соединительной ткани, щитовидной железы и сахарном диабете;
 факторы риска и клинические проявления основных нежелательных реакций лекарственных
средств;
 методы оценки качества жизни;
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.4 из 15

основные принципы дозирования лекарственных средств в зависимости от патологических
и физиологических параметров организма человека; основные виды взаимодействия лекарственных средств;
 методы проведения оценки клинической эффективности и безопасности препаратов
основных фармакологических групп;
 основные побочные проявления при назначении лекарственных средств, способы
профилактики и коррекции побочных эффектов.
уметь:
 определять группы лекарственных средств, применяемых для лечения определенного
заболевания, исходя из механизма действия препарата и состояния функций организма;
 осуществлять выбор наиболее эффективных и безопасных лекарственных средств,
применяемых для лечения основных симптомокомплексов;
 определять оптимальный режим дозирования;
 выбирать лекарственную форму препарата;
 ориентироваться в терапевтических и токсических дозах лекарственных средств,
длительности введения препаратов;
 выбирать методы контроля за безопасностью проводимого лечения и предсказать риск
развития побочных действий лекарственных средств;
 информировать врачей о фармакодинамике, фармакокинетике новых лекарственных
средств, поступающих в аптечную сеть, предложить рациональную замену при отсутствии
препаратов.
 составлять формулярный список аналоговой замены, формуляр лечебного учреждения;
 оказывать иформационно- консультативную помощь врачам в выборе лекарственной формы
препарата, дозы, кратности и длительности введения лекарственного средства.
владеть навыками:
 проведения фармацевтического консультирования пациентов;
 оказания неотложной помощи при возникновении побочных реакций, связанных с приемом
лекарственных препаратов;
 использования учебной, научной, нормативной, справочной литературы и компьютерных
баз данных по клинической фармакологии и доказательной медицины.
2.5 Пререквизиты: физиология с основами анатомии, патологическая физиология,
микробиология, биохимия, фармакология.
2.6 Постреквизиты: управление и экономика фармации, технология лекарств,
фармацевтическая химия, фармакогнозия, первая доврачебная помощь.
2.7 Тематический план:
2.7.1 Тематический план лекций
№
Наименование темы лекций
Форма
Кол-во
проведения
часов
Кредит № 1
1
2
3
Предмет фармакотерапии. Задачи. Фармакологический
комитет: структура, задачи, функции. Стандарты лечения.
Основные
принципы
медицины,
основанной
на
доказательствах.
Рациональное
использование
лекарственных
средств.
Лекарственный
формуляр.
Фармакоэкономика.
Клинические аспекты фармакодинамики,
фармакокинетики.
Взаимодействие лекарственных средств. Принципы
Обзорная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
рационального комбинирования ЛС. Побочное действие
лекарственных средств.
4
Возрастные особенности применения лекарственных
средств.
5
Общие принципы оценки эффективности и безопасности
применения ЛС у больных.
Всего часов:
Кредит №2
1
Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору
лекарственных средств фармакотерапии заболеваний
нервной системы.
2
Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору
лекарственных
средств
фармакотерапии
болевого
синдрома.
Принципы
клинико-фармакологического
подхода к выбору лекарственных средств фармакотерапии
критических состояний.
3
Основные принципы рациональной терапии воспаления и
нарушений иммунных процессов.
4
Основные принципы рациональной антибактериальной
терапии инфекционно-воспалительных заболеваний.
5
Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору
лекарственных средств для фармакотерапии заболеваний
бронхолегочной системы.
Всего часов:
Кредит №3
1
Принципы клинико-фармакологического подхода к выбору
лекарственных средств для фармакотерапии ИБС и
артериальной гипертензии.
2
Основные принципы современной фармакотерапии
заболеваний системы органов пищеварения. Клиническая
фармакология лекарственных средств, влияющих на
секреторную и моторную функцию органов пищеварения,
желчегонных и ферментных препаратов.
3
Основные принципы клинико-фармакологического подхода
к выбору лекарственных средств для фармакотерапии
заболеваний почек и мочевыводящих путей.
4
Основные принципы клинико-фармакологического подхода
к выбору лекарственных средств для фармакотерапии
заболеваний эндокринной системы.
Основные принципы клинико-фармакологического подхода
к выбору лекарственных средств для фармакотерапии
анемий.
Всего часов:
Общее количество часов:
5
2
044 -41/15
Изд.№2
Стр.5 из 15
Проблемная
1
Проблемная
1
5
Проблемная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
5
Проблемная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
5
15
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.6 из 15
2.7.2 Тематический план практических занятий
№
1
2
3
Наименование тем
Кредит № 1
Введение в фармакотерапию. Основные категории и
понятия. Основы рациональной фармакотерапии.
Понятие о системе «надлежащего назначения»
лекарственных
средств.
Общие
принципы
эффективности
и
безопасности
применения
лекарственных средств у больного. Методы и
принципы обследования больных.
Основные
параметры
фармакокинетики.
Современные
методы
фармакокинетических
исследований. Фармакодинамика и ее значение в
выборе лекарственных средств, требования к ним.
Влияние различных факторов на действие
лекарственных
средств.
Побочное
действие
лекарственных средств.
Взаимодействие лекарственных средств. Характер
взаимодействия ЛС. Принципы рационального
комбинирования ЛС.
Побочное действие ЛС, методы их выявления,
профилактики
и
коррекции.
Механизмы
возникновения
и
методы
прогнозирования
возможного развития побочных эффектов у
больного.
Зависимость
побочного
действия
лекарственных средств от различных факторов.
5
Общие принципы оценки эффективности и
безопасности применения ЛС у больных. Значение
клинических и инструментальных методов оценки
эффективности и безопасности применения ЛС.
Всего часов:
Кредит №2
1
Клинико-фармакологические принципы
фармакотерапии нервно-психических заболеваний
(неврозы, депрессии). Клиническая фармакология
психотропных лекарственных средств.
4
2
Болевой синдром. Клинико-фармакологические
принципы фармакотерапии болевого синдрома.
Форма
проведения
Кол-во
часов
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
2
10
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.7 из 15
3
Основные симптомы и синдромы при заболеваниях
соединительной ткани. Клиническая фармакология
и тактика применения ЛС при заболеваниях
суставов и соединительной ткани.
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
4
Основные симптомы и синдромы аллергических
заболеваний. Методы диагностики. Клиникофармакологические принципы фармакотерапии
аллергических заболеваний
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
5
Основные симптомы и синдромы заболеваний
бронхолегочной системы. Методы диагностики.
Клинико-фармакологические
принципы
фармакотерапии бронхолегочных заболеваний.
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Всего часов
10
Кредит №3
Основные симптомы и синдромы ишемической
болезни сердца. Методы диагностики. Клиникофармакологические принципы фармакотерапии
ишемической болезни сердца
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Основные симптомы и синдромы гипертонической
болезни.
Методы
диагностики.
Клиникофармакологические принципы фармакотерапии
гипертонической болезни и симптоматических
гипертензий.
3
Основные симптомы и синдромы при заболеваниях
желудочно-кишечного тракта. Методы диагностики.
Клинико-фармакологические
принципы
фармакотерапии заболеваний желудочно-кишечного
тракта.
4
Основные симптомы и синдромы заболеваний
мочеполовой системы. Методы диагностики.
Клинико-фармакологические
принципы
фармакотерапии
заболеваний
почек
и
мочевыводящих путей.
5
Основные симптомы и синдромы эндокринных
заболеваний. Методы диагностики. Клиникофармакологические принципы фармакотерапии
заболеваний эндокринной системы.
Всего часов:
Общее количество часов:
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
Устный опрос,
решение
ситуационных
задач
2
1
2
10
30
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.8 из 15
2.7.3 Тематический план самостоятельной работы студентов (СРС)
№
1
Наименование тем
Кредит №1
Проведение различных форм апробации лекарственных
препаратов в условиях стационара для оценки их
переносимости,
эффективности,
взаимодействия.
Принципы
клинических
испытаний
новых
лекарственных средств по правилам Качественной
практики (GCP).
Место
Фармакологического
и
Фармакопейного
комитетов МЗ РК в осуществлении регистрации и
контроля за применением и созданием новых
медикаментов. Фармакопейная статья, временная
фармакопейная
статья,
нормативно-техническая
документация на препараты. Предклиника, специфическая фармакологическая активность, токсикология,
канцерогенность, мутагенность, аллергичность.
Проблемы
комбинированной
фармакотерапии.
Информационная и консультативная деятельность
фармацевта.
Формы сдачи
Кол-во
часов
Консультация,
работа с учебниками
6
2
Принципы
доказательной
медицины.
Виды
доказательств
(уровни
доказательности).
Систематизированные
обзоры
и
мета-анализ.
Формулярная система. Методы выбора лекарственных
средств. Принципы построения формулярной системы.
Фармацевтический опрос и консультирование больных.
Вопросы фармацевтической экономики для улучшения
фармацевтического обеспечения лечебного учреждения.
Принципы построения информационной службы, работа
с информационным материалом. Принципы проведения
научно-практических конференций, семинаров и других
форм обучения сотрудников медицинского учреждения
вопросам
клинической
фармакологии
и
фармакотерапии.
Консультация,
работа с учебниками
6
3
Основы фармакогенетики. Генетические механизмы
индивидуальной чувствительности к лекарственным
средствам.
Особенности взаимодействия лекарственного вещества с
системой
мать
–
плацента
–
плод.
Фармакотерапевтические средства в профилактике
осложнений беременности. Терапия ранних и поздних
токсикозов. Фармакотерапия в родах. Гипоксия плода в
родах.
Выполнение
тестовых заданий
6
4
Возрастные аспекты клинической фармакологии (плод,
период новорожденности, дети, пожилые люди).
Выполнение
тестовых заданий
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.9 из 15
Особенности клинической фармакологии лекарственных
средств, применяемых у беременных и у лактирующих
женщин.
5
Понятие о симптомах и синдромах. Принципы
Решение
диагностики заболеваний внутренних органов. Связь ситуационных задач
клинических
проявлений
заболеваний
с
патогенетическими механизмами развития заболевания
и
тяжестью
состояния
больного.
Симптомы
терминального состояния больного. Острые и
хронические симптомы. Симптомы и синдромы
сердечно-сосудистых
заболеваний,
болезней
бронхолегочной системы, желудочно-кишечного тракта
и гепатобилиарной зоны, заболеваний соединительной
ткани, почек, эндокринных болезней, неврозов,
депрессий, анемий.
Заключительное занятие по теме «Общие вопросы
клинической фармакологии».
Рубежный контроль
Всего часов:
Кредит №2
1
Основные принципы клинико-фармакологического
Решение
подхода к выбору лекарственных средств, применяемых ситуационных задач
в неврологии (противосудорожные, снотворные,
противопаркинсонические
средства).
Клиническая
фармакология миорелаксантов.
Поражения
периферических
нервов:
невралгии,
невриты, миастения. Фармакотерапия этих заболеваний.
Воспалительные заболевания центральной нервной
системы: менингиты, полиомиелит, энцефалиты,
менингоэнцефалиты.
Принципы их фармакотерапии.
2
Принципы клинико-фармакологического подхода к Подготовка реферата
выбору
лекарственных
средств
фармакотерапии
критических состояний.
Нарушения мозгового кровообращения. Ауторегуляция
мозгового кровотока. Острые и хронические нарушения
мозгового кровообращения. Основные принципы
лечения нарушений мозгового кровообращения.
Средства, улучшающие мозговое кровообращение.
Фармакотерапия мигрени.
3
Принципы фармакотерапии системных аутоиммунных Подготовка реферата
воспалительных
заболеваний.
Клиническая
фармакология противовоспалительных иммунодепрессивных лекарственных средств и иммуномодуляторов.
Клиническая фармакология противовоспалительных
средств длительного действия (препаратов золота,
хинолиновых препаратов, комплексонов). Клиническая
фармакология структурно–модифицирующих препаратов (хондропротекторов).
6
30
6
6
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
Основные симптомы и синдромы при сепсисе. Методы
диагностики. Клинико-фармакологические принципы
фармакотерапии сепсиса и септических состояний.
Фармакотерапия инфекционных заболеваний и инвазий,
кожных, венерических болезней, болезней ЛОР-органов,
глаз.
5
Туберкулез. Клинические формы туберкулеза органов
дыхания. Осложнения туберкулеза. Принципы лечения
туберкулеза. Химиотерапия. Клиническая фармакология
противотуберкулезных препаратов.
Заключительное занятие по теме: «Частные вопросы
клинической фармакологии».
Рубежный контроль
Всего часов:
Кредит №3
1
Недостаточность
кровообращения:
принципы
фармакотерапии. Кардиотонические средств
Основные симптомы и синдромы при аритмиях. Методы
диагностики. Клинико-фармакологические принципы
фармакотерапии аритмий.
2
Атеросклероз: современные ЛС, направленные на
коррекцию
липидного
обмена.
Сравнительная
эффективность гиполипидемических средств. Методы
биохимических
и
клинико-инструментальных
исследований, позволяющих адекватно назначить
противоатеросклеротическую
терапию.
Типы
гиперлипидемий.
Особенности
выбора
гиполипидемического средства в зависимости от типа
гиперлипидемии. Эфферентные и сорбционные методы
лечения.
3
Основные симптомы и синдромы при заболеваниях
гепатобилиарной системы. Методы диагностики.
Клинико-фармакологические
принципы
фармакотерапии заболеваний гепатобилиарной системы.
Нарушения биоценоза кишечника. Принципы клиникофармакологического подхода к выбору лекарственных
средств, восстанавливающих равновесие микрофлоры
кишечника (пробиотики и эубиотики).
Клиническая
фармакология
метаболических
лекарственных средств. Витамины и родственные
препараты. Ферментные препараты и ингибиторы
ферментов. Аминокислоты. Принципы фармакотерапии
метаболическими лекарственными средствами.
4
Основные симптомы и синдромы при анемиях и
нарушениях гемостаза. Методы диагностики. Клиникофармакологические принципы фармакотерапии анемий
и нарушений гемостаза.
ДВС-синдром: клиническая фармакология и принципы
фармакотерапии. Фармакотерапия препаратами
для
4
044 -41/15
Изд.№2
Стр.10 из 15
Презентация
6
Презентация
6
30
Презентация
6
Презентация
6
Портфолио
6
Портфолио
6
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
5
парентерального питания. Плазмозамещающие и
дезинтоксикационные
растворы.
Препараты,
применяемые для коррекции для кислотно-основного
состояния и ионного равновесия в организме.
ВИЧ и ВИЧ-ассоциированные болезни: проблемы
диагностики и основные принципы профилактики и
фармакотерапии.
Заключительное занятие по теме: «Частные вопросы
клинической фармакологии».
Рубежный контроль
Портфолио
044 -41/15
Изд.№2
Стр.11 из 15
6
Всего часов:
30
Общее количество часов:
90
2.8 Методы обучения и преподавания
Лекции – проблемные
Практические занятия – устный опрос, решение ситуационных задач
Самостоятельная работа студентов – консультации по всем возникающим вопросам,
самостоятельное освоение тем, выделенных в плане, подготовки презентаций и рефератов,
решения ситуационных задач, работы с таблицами, атласами, учебниками, выполнение
тестовых заданий, работы с интерактивными обучающими программами, работы в малых
группах, рубежный контроль, работа с литературой, выполнение задач и упражнений,
подготовка и защита тематических рефератов.
2.9 Методы оценки знаний и навыков обучающихся:
 Текущий контроль: решение тестовых заданий, решение ситуационных задач, устный опрос.
 Рубежный контроль: коллоквиум
 Итоговый контроль: ОСПЭ, экзамен, включающий тестирование
2.10 Рекомендуемая литература:
Основная:
1. Орманов Н.Ж., Орманова Л.Н.Фармакотерапия 1 и 2 том. Шымкент,2012 г.
2. Орманов Н.Ж., Егизбаев М.К. Фармакотерапия в кардиологии, Шымкент, 2012г.
3. Орманов Н.Ж., Садырханова Г.Ж., Орманова Л.Н., Мусахова М.О., Фармакотерапия в
пульмонологии, Шымкент, 2012г.
4. Орманов Н.Ж., Егизбаев М.К., Орманова Л.Н., Сарманова Н.М., Фармакотерапия в
ревматологии, Шымкент, 2013г.
5. Орманов Н.Ж., Орманов Т.Н., Садырханова Г.Ж., Фармакотерапия болезней органов
пищеварения, Шымкент, 2013г.
6. Гузева В.И., Михайлов И.Б. Фармакотерапия нервных болезней у взрослых и детей. – М.
Медицина 2002.
7. Шток В. Фармакотерапия в неврологии. – М. Медицина, 2005.
8. Клиническая фармакология / Под ред. В.Г. Кукеса. – М.: Изд-во Моск. Мед. академия, 2008.
9. Клиническая фармакология . Национальное руководство + СД / под ред. Ю.Б. Белоусова,
В.Г. Кукеса, В.И. Петрова, В.К. Лепахина, Л.Е. Зиганшиной. – М., «Геотар – Медиа», 2008.1000 с. Электронные ресурсы.
10. Клиническая фармакология. Консультант врача. Электронная
информационно –
образовательная система на СД.- М., «Геотар – Медиа», 2008.
11. Белоусов Ю.Б. Клиническая фармакология. – М.: Медицина, 2002.
12. Белоусов Ю.Б., с соавт Клиническая фармакология и фармакотерапия. – М.: Медицина,
2001.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.12 из 15
Дополнительная:
1. Орманов Н.Ж., Орманова Л.Н. Фармакология кесте мен сызбада, Шымкент,2011 жыл.
2. Орманов Т.Н. Дәрілердің өзара әсерлесуінің белсенділіктері,Шымкент, 2013 жыл.
3. Федюкович Н.И. Справочник по лекарственным препаратам. Минск, 2001.
4. Лепахин В.К. с соавт. Клиническая фармакология с международной номенклатурой
лекарств. – М.: ГОЭТАР, 2002
5. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология. – пер с англ. В 2-х т., М.:
Медицина, 2002.
6. Середенин С.Б. Лекции по фармакогенетике. Учебное пособие. М., 2004.
7. Филипенко Н.Г., Поветкин С.В. Клиническая фармакология и фармакотерапия в таблицах,
схемах и алгоритмах.- М., «Медицина», 2004-116 с.
8. Машковский М.Д. Лекарственные средства . пособие для врачей. М., 2005.
9. Крылова Ю.Ф. Взаимодействие лекарственных средств.М., 2005.
10. Волошин П.В., Тайцин В.И. Лечение сосудистых заболеваний головного и спинного
мозга. – М., «МЕД-пресс-информ», 2005.
11. Дополнительное лекарственное обеспечение ( ДЛО) . Консультант врача. Электронно –
информационная образовательная система для практикующих врачей на СД. Версия 2. – М.,
«Геотар – Медиа», 2007
12. Перевод с английского Левина О. Фармакотерапия в неврологии и психиатрии. М., 2007.
13. Левин О.С. Современные подходы к диагностике и лечению боли в спине. – Москва, 2008.
14. Клиническая фармакогенетика : уч. пособие / под ред. Н. П. Бочкова, В. Г. Кукеса – М,
«Геотар-Медиа», 2007 – 248 с.
15. Ф.Леманн-Хокрн, А.Лудольф. Лечение заболеваний нервной системы. – Москва.
МЕДпресс-информ. – М., 2004.
16. Штрибель Х.В. Терапия хронической боли. Практическое руководство. «ГЭО-ТАР Медиа», 2006.
17. Эни С.Д., Койл Дж.Т. Фармакотерапия в неврологии и психиатрии. – М.: МИА, 2007.
18. Михайлов И.Б. Основы фармакотерапии детей и взрослых, руководство для врачей. М.:
АСТ, СПб.: Сова, 2005.
19. Гудман Г., Гилман Г. Клдиническая фармакология по Гудману и Гилману. Перевод 10-го
издания. – М.? «Практика», 2006г. – 1648с.
20. Клиническая фармакология / Под ред. В.Г.Кукеса, А.К. Стародубцева /- М.: Изд.дом
«ГЭОТАР-МЕД», 2006.-640с.
21. Белоусов Ю.Б., Гуревич К.Г. Клиническая фармакокинетика. – М.: Изд.дом «ГЭОТАРМЕД», 2005.-288с.
22. Мартынов А.И., Мухин Н.А. Внутренние болезни.- М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2005.
23. Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней. – М.: ГЭОТАР-МЕДИА,
2004.
РГП на ПХВ «Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия»
МЗРК Кафедра фармакологии, фармакотерапии и клинической фармакологии
Рабочая программа по дисциплине «Фармакотерапия»
044 -41/15
Изд.№2
Стр.13 из 15