Каждый более или менее образованный человек нашего

© Захарова Валентина Ивановна,
учитель истории МОУ СОШ № 20 города Королёва
Урок-лекция
«Биосфера и ноосфера.
Взаимодействие человека с
природой»
(выступление на Всесоюзном совещании учителей
истории и обществознания)
Алма-Ата, 1991 год
1
До нас, как и ныне, сменялись и зори, и ночи,
И небо, как ныне, свершало свой круг вековой.
Ступай осторожно на пыльную землю ногой,
Ты топчешь не пыль, а прелестной красавицы
очи.
Омар Хайям
Если заглянуть в толковый словарь В.И. Даля, то по
нему природа – ЕСТЕСТВО, всё вещественное,
Вселенная, всё зримое, подлежащее пяти чувствам; но
более всего – наш мир, Земля, со всем созданным на ней.
А у Ожегова уточняется, что природа – всё
существующее
во
Вселенной,
органический
и
неорганический мир. С этими определениями можно
соглашаться или нет – вопрос в том, что каждый из нас
подразумевает под этим понятием. Чувствуем ли мы
себя частицей природы, или же мы те, кто «не должен
ждать от неё милости»? Присуща ли нам изначальная
привычка всего живого – СОХРАНИТЬ, СБЕРЕЧЬ,
ПРОДЛИТЬ,
ПРЕУМНОЖИТЬ?
П Р И Р ОД У,
ЗЕМЛЮ,ЖИЗНЬ?
Насколько тревожно опасно отождествление нами
человека и человечества? Достаточно ли мудрости у нас,
чтобы понять: человек не вечен, человечество –
бессмертно? И позаботиться об этом.
Многие учёные нашей планеты задавали себе подобные
вопросы, добивались решения множества проблем,
стоящих перед человеком и связанных с ним. Особенно
2
остро ощущали эти проблемы естествоиспытатели. В то
время, когда физики, удаляясь от общепланетарных
проблем, уходили в область изучения микромира
(результаты такого отхода общеизвестны – человечество
вступило в атомную эру), - биологи, геологи, почвоведы
интенсивно накапливали данные о Земле. Одним из
наиболее ярких достижений конца XIX века следует
считать сформулирование В.В. Докучаевым учения о
почве как об особом естественноисторическом теле –
четвёртом царстве природы, наряду с минералами,
животными и растениями.
Докучаевский метод исследования заключался в
комплексном охвате разнокачественных природных
объектов и явлений. Этот подход явился ключом к
синтетической концепции о биосфере Земли, создать
которую было суждено ученику Докучаева В.И.
Вернадскому, поставившему Докучаевский метод на
строгую количественную основу. Монументальность
личности Вернадского и фундаментальность его учения
о
биосфере
–
явление
для
наших
дней
многозначительное. Главное его открытие состоит в
обосновании им неоднородной структуры мироздания –
существования во Вселенной трёх реальностей –
реальности Космоса, реальности микромира и
биосферная
реальность
Земли,
включающая
человечество как составную часть. Соответственно, у
науки по Вернадскому есть четыре задачи: познать
Космос, познать микромир, познать биосферу и
человечество.
3
Главной
научной
концепцией
естествознания,
позволяющей учёным правильно понимать законы,
управляющие развитием окружающей нас природы,
стала естественноисторическая концепция. Только
познав, как развивалось то или иное природное
явление или объект, каков их генезис, можно научно
понять и объяснить современность и надёжно
составить научный прогноз будущего. Достаточно
назвать две наиболее фундаментальные концепции в
естествознании: дарвинизм, центральное звено
которого – учение о происхождении видом путём
естественного отбора; учение Докучаева и
Вернадского о почвах, ландшафтах и биосфере. Эти
концепции являются настоящими жемчужинами
современной науки, они всесильны, неопровержимы
и, что очень важно, постоянно развиваются.
В отличие от биологии, изучающей живые существа и
их сообщества на всех уровнях развития жизни,
учение о биосфере, созданное В.И. Вернадским в 1926
году, рассматривает живые организмы как нечто целое
и единое, как «живое вещество», т.е. совокупность
всех живых организмов, в данный момент
существующих,
численно
выраженное
в
элементарном химическом составе, в весе, в энергии.
Что же главное в учении Вернадского о биосфере?
Во-первых, идея геологической вечности жизни.
Вся живая оболочка нашей планеты, весь животный,
растительный мир, и ещё больше – вся среда жизни:
суша, реки, озёра, океаны – биосфера. Ничего
подобного нет в ближайшем обозримом космосе. В
последнее время вывод о существовании биосферы «в
4
единственном экземпляре» в результате нашего
зондирования ближайших окрестностей Земли стал
неоспорим. Поэтому все красивые проекты о
переселении человека за пределы Земли остаются
фантазией. Освоение космоса идёт и должно идти в
интересах Земли, но в ближайшем будущем никакого
другого прибежища у человечества не будет. Мысль
об уникальности Земли кроме глубоких и высоких
эмоциональных переживаний человека о своём месте
в мире, рождает и величайшую тревогу: нет ничего
дороже сохранения Земли.
Надо учесть, что создавалось это планетное
образование чрезвычайно медленно. Вместе с
выводом о «всюдности» жизни, Вернадский сделал
вывод и о «всегдашности» жизни, т.е. о её вечности и
непрерывности во времени.
Начиная с Дарвина, палеонтологи находили следы
жизни, достоверно документированные, только
начиная с кембрия, т.е. в пределах последних 570-560
миллионов лет. Если и находили минералы и
комплексы молекул, которые имели биогенное
происхождение, никто не мог сказать, с какими
именно организмами связать эти комплексы. Поэтому
слои земли, относящиеся к докембрию, считались
чисто геологическими образованиями, напрямую не
связанными с жизнью. Однако Вернадский утверждал
о бесспорности существования жизни и биосферы во
все геологические эры и периоды, и это
подтвердилось
уже
в
конце
ХХ
века.
Практически мы начали фиксировать жизнь с тех пор,
как появились первые водоосадочные породы, а это
5
произошло около 4 миллиардов лет тому назад. В
результате раскрытия современными методами тезиса
о геологической вечности жизни мы подошли к
величайшей загадке наших дней: что же древнее –
Земля как планета или жизнь?
Во-вторых, тезис о геологической роли человека и
человечества. По Вернадскому планета вступает в
новую стадию своего развития, на которой
определяющую роль будет
играть человек разумный как сила невиданного
масштаба. Тревоги и заботы современного человека о
сохранении среды своего обитания заставили и науку
и общественное сознание обратиться к последствиям
своей технической цивилизации. Обнаружилось, что
связь человека с природой настолько всеобъемлюща и
глубока, что любое действие отражается на состоянии
этой среды. Отсюда вывод: не бороться с природой,
не умиляться и не идеализировать «добродетельное»
доцивилизованное равновесие человека с природой, а
последовательно улучшать свои взаимодействия с
ней, способствовать совершенствованию механизма
этой гигантской живой системы.
В-третьих, ноосферная стадия биосферы, или подругому реализация геологического сознания людей,
понимание людьми возрастающей роли науки, т.е.
биосферные
исследования.
Это
не
просто
комплексные исследования природы, это и система
видения природы, и новейшая аппаратура и методика.
Они должны учитывать региональную и мировую
6
экономику,
все
естественные
ресурсы,
продовольственную и демографическую обстановку,
экологию страны, региона, мира и человека в них.
Геологический подход может показать важнейшие
коренные тенденции развития биосферы. Принято
считать, что прошлое биосферы ничему нас научить
не может: исчезли, к примеру, динозавры, но это не
помешало появиться человеку. Такой облегчённый
взгляд – большое заблуждение. На основе изучения
прошлого мы можем прогнозировать будущее, и это
идёт прежде всего от геологии и палеонтологии.
Организация науки – есть, по сути дела, ноосферное
действие. Она обеспечивает активную роль разума по
отношению к природным процессам. А надежда на
человека разумного – есть единственная надежда в
нашем тревожном мире. Человек является на Земле
тем агентом, который может разрушить её, а может
превратить в цветущий сад.
Попытаемся отыскать те ключевые слова, которые
лежат в основе учения о биосфере. Одно из
главнейших – ж и в о е в е щ е с т в о , движущая сила
биосферы; другое – о р г а н и з о в а н н о с т ь . Быть
живым, значит быть организованным и в этом состоит
суть биосферы как организованной оболочки Земли.
На протяжении миллиардов лет существования
биосферы организованность создаётся и сохраняется
деятельностью живого вещества – совокупности всех
живых организмов. Форма же деятельности живого в
биосфере заключается в осуществлении необратимых
и незамкнутых круговоротов вещества и потоков
энергии между основными компонентами биосферы:
7
горными породами, природными водами, газами,
почвами,
растительностью,
животными,
микроорганизмами.
Этот
процесс
называется
б и о х и м и ч е с ко й
цикличностью.
В силу
постоянного выхода части биосферного вещества из
круговорота за пределы современной биосферы в
глубокие слои земной коры организованность
представляет собой «устойчивое неравновесие»:
каждое последующее состояние биосферы не
повторяет предыдущее. Вовлечение в миграционные
циклы одних потоков и выход других приводит к
непрерывному обновлению биосферы, способствует
её прогрессивному развитию, усложнению живого
вещества и возрастание многообразия живых
организмов.
«Всюдность», «растекание», «давление жизни» строго научные и, вместе с тем, яркие
художественные образы для обозначения важнейшего
закона биосферы о принц ип е макси мал ьно го
проявл ени я жи зни в биосф ере : живое
вещ ество
с
мгновенно й
скорост ью
з ахватывает
все
«незан ят ые» ,
«огол ённ ые» уча стк и био сфер ы.
Вопрос о пределах биосферы связывается с
сохранением пределов жизни. Представления о них
претерпевают коренные изменения буквально с
каждым новым днём развития науки. Ещё вчера мы
были убеждены, что температура в 100 градусов по
Цельсию смертельна для жизни любого живого
существа, сегодня же нас впечатляют всё новые
открытия
мира
термофильных
организмов,
8
обнаруженных в вулканических жерлах, гейзерах и
подводных излияниях. Для некоторых из них
стоградусная
температура
«холодновата»
для
нормального деления клеток. Они живут при
температуре +200 и даже +250 градусов по Цельсию.
Есть
сведения
о
возможности
перенесения
бактериями температуры абсолютного нуля (-273
градуса по Цельсию).
Велика пластичность жизни, но всё же пределы её
объективно существуют, и они определяют пределы
развития биосферы. Верхняя граница биосферы
охватывает всю тропосферу и ограничивается
озоновым слоем (23-25 км), который своеобразным
экраном защищает всё живое от губительного
воздействия ультрафиолетовой радиации. Нижняя
граница очень изрезана: биосфера включает всю
гидросферу суши и мировой океан, а на материках
проникает в земную кору на глубину до 16
километров. Здесь она соприкасается с областью
«былых биосфер» - сохранившимися остатками
биосферы прошлых геологических периодов. «Былые
биосферы» - документированное доказательство
геологически вечного развития биосферы. В большом
геологическом цикле движения вещества ископаемые
остатки биосфер прошлого выходят на поверхность,
разрушаются, захватываются живыми организмами в
новые биогенные циклы круговорота. Образно у
Вернадского это звучит так: «Мы ходим по трупам
наших предков; мы дышим жизнью тех, кто давнымдавно умер; и мы сами войдём в эту стихию, чтобы
нами дышали наши потомки». Так длится миллиарды
9
лет, сколько существует биосфера. А сколько она
существует? Где её временные пределы? Мы это ещё
не знаем.
Каждый более или менее образованный человек
нашего времени слышал это несколько таинственное
слово: н о о с ф е р а . Впервые оно прозвучало в
стенах Парижского университета в 1928 году из уст
французского философа и математика Эдуарда Леруа.
В чём суть этого понятия? Появление человека в ряду
восходящих форм означает, что эволюция переходит к
употреблению новых средств чисто психического
порядка. И действительно, эволюция в человеке
произвела принципиально новое орудие своего
дальнейшего развития, подготовленное длительным
процессом совершенствования нервной системы – это
разум
рефлексивного
типа,
обладающий
самосознанием, возможностью глубинно познавать
самого себя и мир, «не просто знать, а знать, что
знаешь».
Жизнь на Земле – высшее и наиболее отчётливое
проявление
общего
космического
процесса
усложнения материи (стремление ко всё растущим
соединениям элементов: атомы, молекулы, клетки,
многоклеточные). С появлением на нашей планете
одарённого разумом живого существа планета
переходит в новую стадию своей истории, биосфера
переходит в ноосферу.
«Ноос» - по-гречески разум, дух. Отсюда ноосфера
–
человеческая
сфера,
сфера
рефлексии,
сознательного и свободного изобретения, короче
10
говоря, сфера мысли, разума. Человек в биосфере
выступает
ныне
как
высшее
единство
предшествующих этапов и форм развития материи,
как наиболее развитое и богатое по своему
содержанию творение естественного хода вещей в
природе, как активная сила, вовлекающая всё более
обширный объём вещества и энергии в новый
кругооборот движения, подчиняющая природу своим
разумным
целям.
Если
же
процесс
этот
представляется подчас в ряде своих звеньев
стихийным, сопровождающимся нежелательными
последствиями, то виной
этому – незрелость социальных отношений внутри
общества. История общества есть часть истории
природы.
Труд
человека,
т.е.
основа
его
жизнедеятельности, суть взаимоотношений его с
природой. Развитие промышленности и сельского
хозяйства в невиданных масштабах усилило
воздействие
человека
на
природу.
Своей
производственной деятельностью человек вторгся во
многие биосферные процессы. Человек ввёл в
структуру планеты новую форму действия живого
вещества. Раньше организмы влияли на историю
только тех атомов, которые были нужны им для их
роста, размножения, питания, дыхания. Человек
расширил этот круг, влияя на элементы, нужные для
техники и для создания цивилизованных форм жизни.
Человек действует не как Homo sapiens, а как Homo
sapiens Faber. Лик планеты – биосфера – резко
меняется человеком сознательно и, главным образом,
бессознательно. Меняются человеком физически и
11
химически воздушная оболочка суши, все её
природные воды. В результате роста человеческой
культуры в ХХ веке всё более резко стали меняться
прибрежные моря и части океана. Сверх того
человеком создаются новые расы и виды животных. А
ещё: человек вышел за пределы своей планеты в
космическое пространство, вышел за пределы
биосферы, расширяя границы ноосферного влияния.
Значит, ноосфера существует как факт и реальность.
С первой мысли человека о мире и о себе, с первого,
самого малого практического изобретения, идея и
«проект» которого стали передаваться (устно, в
предании, затем письменно, в документе, книге)
начался тот опоясавший ныне всю планету
информационный поток сведений, знаний, который
даёт нам наиболее образно близкое представление о
специфической оболочке Земли. Человек как
существо, наделённое разумом и волей, действует в
мире с момента своего появления как творец и
преобразователь. Будучи носителем разума во
Вселенной, человек свои земные отношения должен
строить не на эгоистической основе, не на традициях
зависти и вражды, а в соответствии со своим
истинным положением в мире.
И сегодня, в XXI веке, человек впервые реально
понял, что он – житель планеты и может, должен
мыслить и действовать в новом аспекте. Не только в
аспекте отдельной личности, семьи или рода,
государства или их союзов, но и в планетном аспекте.
12
13