upload/images/files/выпускной(4)x

Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе
«Паровозик Детства мчит в Страну Знаний»
Звучат фанфары
Ведущая 1. Оркестры играйте, звучите фанфары
На праздник веселый спешит детвора
Ведущая 2. Сегодня мы в школу ребят провожаем.
С безоблачным детством проститься пора.
Сегодня волненье сдержать невозможно.
Последний наш праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно:
Ведь выросли дети и в школу идут. Встречайте. Выпускники 2015 года!
(Дети парами заходят, встают полукругом)
Дети читают стихи:
1. Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас как дом родной.
2. Здесь мы дружили и играли
Здесь буквы первые узнали.
Мы научились рисовать.
И петь и польку танцевать.
3. Мы много в садике узнали.
Но незаметно подрастали.
Настал наш праздник выпускной.
И скоро в школу нам с тобой.
4.Олы бәйрәм бүген бездә,
Зурлар инде күбебез,
Бакча белән хушлашабыз,
Бүген соңгы көнебез.
5.Бүген бездә бәйрәм!-диләр,
Куанышып йөриләр,
Ә күңелгә ник ямансуШуны әйтә белмиләр.
6.Ә мин менә әйтеп бирәм,
Мин шул сәбәбен беләм:
Бүген бит без хушлашабыз
Сөйгән бакчабыз белән.
Ведущий: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Знание», следующий по
маршруту «До свидания, детский сад, здравствуй, школа» будет отправлен с
платформы детского сада «Антошка» в 15.30 по местному времени.
Ведущая 1. В нашем поезде отправятся в путешествие лучшие друзья,
надежные помощники.
Ведущая 2. Умники и умницы…
Ведущая 1.Будущие спортсмены…
Ведущая 2.Звезды кино и эстрады…
Вместе: И просто дети.
Ведущая 1. Скорый поезд «До свидания, детский сад, здравствуй школа»
отправляется. Просим пассажиров занять свои места.
Танец «Паровоз- букашка»
(В конце танца дети перестраиваются в шахматном порядке)
Дети:
1.Вот и пришел этот праздник последний,
Долго мы ждали его- целый год,
Ждали и с радостью, ждали с волнением,
Знали- однажды он все же придет.
2.Праздник для нас очень важный сегодняВыпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
3.Этот праздник- день прощенья,
Грустный и веселый,
Детский сад наш до свиданья,
Здравствуй, здравствуй школа!
4.День сегодня необычный,
Замечательный, отличный,
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро,
Мы пойдем учиться в школу,
И пожелать уже пора
Нам «Ни пуха, ни пера»
5.Готовы мы учиться
И школьниками стать,
Хорошие отметки готовы получать,
Стучат, стучат колеса, и поезд дал гудок,
Билет с названьем «Школа», мы получили в срок.
6.Мы едем в страну знаний,
Торопит время нас,
Пойдем гурьбой веселой в просторный светлый класс.
Скажем дружно, вместе хором:
Все дети хором: Здравствуй, здравствуй, школа!
7.Чәчәкләр тотып кулга,
Без чыктык матур юлга,
Һәркем белә, әлбәттә,
Без барабыз мәктәпкә!
Песня на татарском языке “Без инде хәзер зурлар”
Ведущая 1. Дорогие ребята! В нашем веселом путешествии вас будут
сопровождать поездная бригада во главе с начальником поезда- заведующий
детским садом- Надеждой Александровной.
Ведущая 2.Машинистом нашего поезда является методист детского садаЛандыш Гилемзяновна.
Ведущая 1.Бригадир нашего поезда- заместитель заведующего по
хозяйственной части Ольга Александровна, и ей будет помогать помощник
воспитателя группы- Расида Ильясовна. Они конечно же обеспечат комфорт
и уют нашего путешествия.
Ведущая 2.Веселое настроение и звуки музыки обеспечивает музыкальный
руководитель- Наталья Владимировна.
Ведущая 1. За родной язык будет отвечать Алсу Дамировна и Танзиля
Габдулхаковна.
Ведущая 2.Так же в нашем поезде работает медицинский пункт, в котором
всем нуждающимся окажут помощь. За здоровье наших пассажиров следят
медсестры Расима Минхаировна и Гульсина Минфаизовна.
Ведущая 1. А за физическими нагрузками будут следить инструкторы Нина
Сергеевна и Елена Владимировна.
Ведущая 2. Психологический комфорт нашего путешествия нам обеспечит
наш психолог Наталья Евгеньевна.
Ведущая 1. В нашем поезде есть вагон- ресторан, в котором вас обслужат
наши любимые повара.
Ведущая 2. Ни одно железнодорожное путешествие не обходится без
проводников в вагонах. И конечно, проводники- это мы- ваши воспитатели.
Ведущая 1. Рамзия Фоатовна.
Ведущая 2. Лилия Расимовна.
Ведущая 1.Итак, пассажиры все в вагонах, поездная бригада на своих
местах, провожающие…, а где провожающие?
Ведущая 2.Если есть пассажиры, есть и провожающие. Это наши родители,
которые пришли пожелать нам счастливого пути.
Ведущая 1.Ну, что же можно отправляться в наше путешествие. Вспомним
прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.
Поезд дружбы отправляется, колеса стучат, вагоны качаются.
Фонограмма- Поезд приближается к станции «Малышкино»
В зал под музыку заходят малыши.
Воспитатель: В страну малышек вы попали,
Когда вы маленькими были,
В стране вы этой тоже жили.
Теперь пришла пора прощаться,
С детским садом расставаться.
1 реб. Мы, ребята- малыши,
Всех поздравить вас пришли.
2 реб. В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.
3 реб. Мы немножко подрастем,
Тоже в школу мы пойдем.
4 реб. На прощанье просим вас
Пригласить на танец нас.
Танец с малышами (в конце танца дети подготовительной группы
дарят игрушки малышам)
Ведущий 1. Наше путешествие продолжается.
Фонограмма- Внимание, внимание, наш поезд приближается к
станции «Веселые истории»
Сценка «Лентяй и подружка- подушка» (в исполнении выпускников)
(На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)
Ведущая: В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно передразнивает бабушку): Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать...
Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!
Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья...
Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка - мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!
Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается
оторвать подушку, но у него ничего не получается ( подушка на резинке к
голове как шапка одета)
Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!
(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
(Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку,
подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом): Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.
(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает
подушку.
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, Нехотения итог.
(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?
Доктор (дергает подушку): Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка
отталкивает Доктора от Лентяя).
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Ведущая: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!
(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений),
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает),
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)
Ведущая: Чтоб с подушкою расстаться надо сильно постараться хорошо
учиться и больше не лениться.
Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!
Ведущая: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
(Герои сценки выходят на поклон)
Ведущая 2. Вот какая история получилась с нашим лентяем. Я вам, ребята,
желаю в школе не лениться и чтоб хорошо учиться. Наше путешествие
продолжается…
Фонограмма- Внимание, внимание, скорый поезд приближается к
станции «Бассейная»
Ведущая 1. Ребята, что это за станция такая, как вы думаете кого мы тут
повстречаем?
Внезапно вбегает Человек- Рассеянный, куртка наизнанку, в руках ранец,
дорожные сумки, чемодан.
Рассеянный: Стойте! Подождите! Ох! Едва успел!
Ищет место, где бы сесть. Из рук падают сумки, вываливаются школьные
принадлежности и другие вещи.
Рассеянный: Я такой рассеянный, всеми я осмеянный! Собирался на вокзал
я, перепутал все, друзья! Потерял свои сандалии, вы их, дети, не видали?
Где очки? А где пиджак? Не найду я их никак!
Ведущая 2.Ребята, вы узнали этого пассажира?
Дети: Да! Человек Рассеянный с улицы Бассеянной.
Ведущая 1.Уважаемый товарищ, чтобы путь свой продолжать необходимо
все вещи собрать. У вас столько ненужных вещей. Ребята, давайте поможем
собрать все вещи, и разберем их все по порядку. Игрушки мы соберем в
корзину и отдадим их нашим малышам, пусть играют в детском саду, в
портфель соберем школьные принадлежности и отдадим их ребятам они в
школе им пригодятся, в чемодан соберем все вещи, а в сумку положим
продукты. Ребята, начинаем нашу игру, 1,2,3 порядок наведи.
Игра «Разбери»
(дети сортируют предметы и вещи: школьное- в ранец, не школьное в
чемодан продукты- в сумку, игрушки- в корзину)
Рассеянный: Спасибо вам, друзья!
Ведущий 2. Гражданин, а вы куда едете? Мне кажется вам с нами не по пути!
Рассеянный: Это поезд в Ленинград?
Ведущий 1.Нет. Наш скорый поезд следует по маршруту «До свидания,
детский сад, Здравствуй, школа»
Рассеянный: Ничего не поделаешь, тогда придется с вами прощаться и
оставаться на этой станции. До свидания, ребята!
(Уходит под музыку)
Ведущий 2. А мы продолжаем свой путь, поезд наш спешит вперед, мы
приближаемся к станции «Хорошее настроение»
Фонограмма «Уважаемые пассажиры, наш поезд прибывает на станцию
«Хорошее настроение»
Дети читают:
1. Если вы скучаете.
Если вы зеваете.
Или плакать хочется.
Или носик морщится,
Значит надо…
Значит надо…
Надо весело скучать!
Так давайте…
Так давайте…
Улыбаться и визжать!
2. Можно рядышком присесть,
Поболтать и песню спеть.
Глазками подмигивать,
Приседать, подпрыгивать.
И конечно…
И конечно…
Веселиться и мечтать!
3. Настроение увидит,
Как вам весело живётся.
Пожалеет, что сбежало
И опять домой вернётся.
Засияют ваши глазки,
И запляшет язычок.
Вот такой секретик счастья
Не забудь его дружок.
Полька «Не шали»
Ведущий 1. Поезд наш спешит вперед!
Наш веселый, дружный поезд едет- едет далеко,
И с любимым детским садом расставаться нелегко.
Фонограмма «Уважаемые пассажиры, наш поезд прибывает на станцию
«Край родной мой- Татарстан»
Дети читают:
1 Мин яратам сине, Татарстан,
Ал таңнарың өчен яратам,
Күк күкерәп, яшен яшьнәп яуган
Яңгырларың өчен яратам.
2.Мин яратам, сине Татарстан,
Горур халкың өчен яратам,
Җан эретә торган әнкәм теле,
Татар телең өчен яратам.
3.Арыш, кырың, урманнарың өчен,
Тугайларың өчен яратам,
Тукайларың, Сәйдәшләрең өчен,
Җәлилләрең өчен яратам.
Песня на татарском языке “Күңелле сәяхәт”
Ведущая 1. А сейчас Харисова Альмира исполнит для вас песню “Зәңгәр
күл”
Ведущая 2. А наш поезд спешит вперед!
Наш веселый, дружный поезд, едет- едет далеко.
И с любимым детским садом расставаться нелегко.
Фонограмма «Уважаемые пассажиры, наш поезд прибывает на станцию
«Родительская»
Ребенок: Время пришло, выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас,
Милые папы, милые мамы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас,
За то, что вы самые лучшие на свете,
Вам песню веселую подарят дети.
Песня «Наши дети» ( Поют и взрослые и дети)
Игры с папами (папам вешают на спину буквы, ведущий загадывает
загадки, они должны отгадать и составить слово)
Ведущий 1.
1.Бывает рыбой, а бывает инструментом (пила)
2. Цветок дерева и цветок, который заваривают как чай (Липа)
3.Бывает футбольным, а бывает пшеничным (поле)
4.Чего в мешке не утаишь? (шило)
5.Обувь для колеса (шина)
6.Бывает морской, а бывает для бритья (пена)
7. Маленькая лошадка (пони)
Ведущий 2. А поезд наш спешит вперед!
Фонограмма «Внимание, внимание! Поезд «Знание» прибыл на станцию
«Контрольная» Просьба пассажирам оставаться на местах, на линии
работает контролер»
Под музыку входит Контролер
Контролер: Здравствуйте, Исәнмесез! Куда следуете? Предъявите,
пожалуйста, билетики!
Ведущая показывает один общий билет.
Контролер: Давно я не видел таких маленьких путешественников!
Ведущий 1.Что Вы, уважаемый товарищ контролер! Наши ребята совсем уже
не меленькие, они отправляются в школу.
Контролер: А вы знаете, ребята, что в школе нужно детям не лениться, и на
пятерки всем учиться?
Дети: Да.
Контролер: И что математику придется в школе вам изучать?
Дети: Да.
Контролер: Ну тогда сейчас проверю, как умеете считать?
Ведущий 2. Ну, что, ребята, проявим старание?
Контролеру покажем свои знания?
Слушайте задание внимательно!
И найдете ответ обязательно.
Контролер: В круг прошу большой всех встать, будем с вами мы играть.
Игра «Веселый счет» (дети под музыку прыгают подскоками по кругу,
Контролер называет цифру на татарском языке, дети должны встать в
круг соответствующей цифре)
Контролер: Молодцы, не скучно с вами, вы умеете считать,
Разрешаю вам, ребята, дальше путь свой продолжать. (уходит)
Все: Наш веселый, дружный поезд едет- едет далеко,
И с любимым детским садом расставаться нелегко.
Фонограмма «Уважаемые пассажиры! Наш поезд приближается к
станции «Планета детства»
1 ребенок. Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2 ребенок. Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве,
Очутится каждый рад,
На планете «Детский сад»
3 ребенок. На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам,
К той планете по утрам.
4 ребенок. И всегда планета эта,
Теплотой сердец согрета.
На планете весь народОчень весело живет.
Танец «Динь- динь детский сад»
Ведущий 1.Наше путешествие продолжается.
Фонограмма «Уважаемые пассажиры! Наш поезд приближается к
последней станции нашего маршрута- станция «Прощальная»
Дети строятся в 4 колонны.
1.Ну вот и все…нам надо расставаться…
Ну, вот и все, нам плакать иль смеяться?
Беспечно жили столько лет мы с вами,
Поймем мы это позже, лишь с годами.
2.Наш детский сад, всегда родным ты будешь,
И нас, мы знаем, тоже не забудешь.
Сюда сердцами будем мы тянуться,
Ах, если б снова маленькими проснуться.
3.В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но верьте нам, мы очень вас любили!
4.Яратабыз бакчабызны,
Бик тә якын итәбез,
Тик безгә укырга кирәк,
Шуңа күрә китәбез.
4.Как стая белых голубей,
Ввысь детство унесется.
Но пусть оно в потоке дней
К вам в мыслях вернется,
И пусть все беды унесет,
Наш голубь сизокрылый.
Мы продолжаем свой полет!
И будет он счастливым!
Танец «Кошларым» (с голубями) под татарскую мелодию «Каз
канаты»
Дети читают стихи.
1.Мы сейчас от всех ребят- спасибо дружно говорим,
Тебе любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим.
2. Воспитателям и няням, медсестре и поварам,
Заведующей, методисту и завхозу говорим- спасибо вам.
3.Прачкам нашим, кастелянше, плотнику и сторожам,
Говорим спасибо вам.
4.Мы любим петь и танцевать,
Вам подтвердят родители.
Спасибо скажем много раз,
Музыкальному руководителю.
5.Вы с терпеньем и любовью здесь воспитывали нас,
Мы уходим нынче в школу
До свиданья, детский сад.
6.Хуш, сөекле бакчабыз,
Саубулыгыз, апалар,
Кала курчакларыбыз,
Безне көтә парталар.
7 Апаларга рәхмәт әйтеп,
Саубулашып китәбез.
Сагынсагыз, чакырырсыз,
Хәзер килеп җитәрбез.
8.Бакчабыз, апаларыбыз,
Без яратабыз сезне,
Яшәрбез инде гел шулай,
Сагынып үзегезне,
Без яратабыз сезне.
Песня “До свиданья, детский сад”