УП Экология

РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
Кандидат химических наук, доцент кафедры ОМ и ЕНД
Каткова Ирина Васильевна____________
«_____»____2011г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДЕНА НА ЗАСЕДАНИИ КАФЕДРЫ:
«ОМ и ЕНД»
«_____»________2011г. ПРОТОКОЛ №_______
ЗАВ.КАФЕДРОЙ ОМ и ЕНД_________Каткова И.В.
1
1. Цели и задачи дисциплины
Изучение принципов организации и условий устойчивости экосистем и биосферы,
основных законов жизни природы, основ экологии человека, а также глобальных
экологических проблем и прогнозов развития человечества в связи с современным
экологическим кризисом.
Формирование представлений о человеке как части природы, о единстве и
самоценности всего живого и невозможности выживания человечества без сохранения
биосфера: формирование у студентов экологического мировоззрения и воспитание
способности оценки своей профессиональной деятельности сточки зрения охраны
биосферы.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате обучения студенты должны:
иметь представление:
о формах деятельности отечественных и международных организаций, занимающихся
проблемами охраны природы, об основных международных экологических
программах; о взаимосвязи проблем экологии и здоровья человека; о способах
предотвращения вредных воздействий на природную среду, об очистке и регенерации
природных объектов и сред, об ответственности за ущерб, наносимый природе.
Экологических принципах использования природных ресурсов и охраны природы; об
основах экономики природопользования.
знать:
содержание таких понятий, как "экология", "биосфера", "природа", "охрана
окружающей среды"; терминологию, используемую в публикациях по вопросам
экологии; основы учения о биосфере и биогеоценозах; закономерности
функционирования и развития экосистем и их компонентов; характер экологических
процессов в биосфере, их взаимосвязь; существо глобальных экологических проблем и
особенности их проявления в различных ситуациях; принципы природоохранной
политики нашего государства; основы природоохранного законодательства, принципы
экологического мониторинга, концепции его организации в региональном,
государственном и международном масштабах.
уметь:
ориентироваться в насущных экологических проблемах и ситуациях различного
масштаба; ориентироваться в системе стандартов, правил и норм, регламентирующих
взаимоотношения общества и природы; пользоваться нормативными документами,
справочными пособиями и другими информационными материалами, уметь
прогнозировать возможное негативное воздействие на экосистемы факторов,
сопутствующих современной технологии; применять подходы к моделированию и
оценке состояния экосистем.
иметь навыки:
в применении стандартов, правил и норм, регламентирующих взаимоотношения
общества и природы; пользования нормативными документами, справочными
пособиями и другими информационными материалами, прогнозирования возможных
негативных воздействий на экосистемы факторов, сопутствующих современной
технологии;
моделирования
и
оценки
состояния
экосистем.
2
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
(очная форма обучения)
Вид занятий (учебной работы)
Лекции
Лабораторные
Практические
КСР
Семинары
3 сем
28
4
20
сем
_ сем
_ сем
Итого:
28
4
20
Итого аудиторных занятий:
РГЗ
Реферат
Курсовой проект (работа)
52
52
10
10
Другие виды самостоят. работы
Итого самостоятельных
занятий:
ИТОГО:
Вид итогового контроля
38
48
38
48
100
Зачет
100
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
(очно-заочная форма обучения)
Вид занятий (учебной работы)
Лекции
Лабораторные
Практические
КСР
Семинары
3 сем
12
4
14
сем
_ сем
_ сем
Итого:
12
4
14
Итого аудиторных занятий:
РГЗ
Реферат
Курсовой проект (работа)
30
30
10
10
Другие виды самостоят. работы
Итого самостоятельных
занятий:
ИТОГО:
Вид итогового контроля
60
70
60
70
100
Зачет
100
3
3.2 Объем дисциплины и виды учебной работы
(заочная форма обучения)
Вид занятий (учебной работы)
Лекции
Лабораторные
Практические
КСР
Семинары
Итого аудиторных занятий:
РГЗ
Реферат
Курсовой проект (работа)
Другие виды самостоят. работы
Итого самостоятельных
занятий:
ИТОГО:
Вид итогового контроля
7 сем
4
8сем
4
_ сем
_ сем
Итого:
8
4
4
8
10
10
20
36
46
36
46
72
92
50
50
Зачет
100
4
4. Содержание дисциплины
1 Введение.
Биосфера и человек. Структура
2
биосферы.
Экосистемы, взаимоотношение
3
организма и среды.
Продукция и энергия в
4 экосистемах. Экологические
пирамиды.
5 Организм и среда.
6 Экология и здоровье человека.
Глобальные проблемы
7
окружающей среды.
Проблемы народо населения и
8 продовольствия. Сокращение
биоразнообразия.
Экологические принципы
9 рационального использования
природных ресурсов.
10 Охрана окружающей среды.
Основы экономики
11
природопользования.
Экозащитная техника и
12
технологии.
Основы экологического права.
13 Профессиональная
ответственность.
Международное сотрудничество в
14 области охраны окружающей
среды и устойчивое развитие.
15 Заключение.
Всего
1
1
2
2
2
ИТОГО
Итого сам.работы
Другие виды сам.работы
Курсовой проект (работа)
Реферат
РГЗ
Итгоо аудиторных
Семинары
КСР
Практич.
Раздел дисциплины
Лаборат.
№
п/п
Лекции
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
1
4
1
2
3
7
2
1
3
4
6
3
2
5
1
2
3
8
2
2
2
2
4
1
1
3
3
4
4
6
8
2
8
1
3
4
12
2
1
3
4
6
2
4
2
2
2
4
1
3
4
8
2
2
4
1
3
4
8
2
2
4
1
3
4
8
1
2
3
3
3
6
1
2
3
3
3
6
3
2
5
3
3
8
20
1
52
1 1 2
38 48 100
1
28
4
10
5
4.4. Содержание разделов дисциплины
1. Введение
Предмет дисциплины "Экология" и ее задачи. Структура содержания дисциплины и
ее связь с другими дисциплинами. Место экологии в системе естественных наук. Этапы
осознания человеком своего места в системе мироздания: от подчинения силам природы,
через борьбу и насильственное преобразование к гармонизации отношений общества и
природы. Краткая справка о развитии научных представлений об экологических
процессах в биосфере, о возникновении и совершенствовании методов и средств контроля
экологических систем, методов моделирования и прогнозирования экологических
ситуаций. Связь экологии с социальными процессами. Сведения о системе стандартов по
вопросам взаимодействия человека с окружающей средой и других информационных
материалах.
2. Биосфера и человек. Структура биосферы.
Понятие "биосфера". Основные объекты биосферы, пространственные границы
биосферы. Атмосфера, ее роль в функционировании биосферы. Гидросфера как
географическое понятие. Основные параметры гидросферы. Литосфера как компонент
биосферы. Формы существования биологических объектов в литосфере. Живое вещество
биосферы, его функции. Популяция в экосистеме. Динамика экосистем. Всеобщая
взаимосвязь процессов в биосфере. Особенности превращения энергии в живых системах.
Роль живого в геохимических процессах. Изменение литосферы, гидросферы и
атмосферы под влиянием жизнедеятельности биологических объектов биосферы.
Масштабы переноса и накопления вещества живыми организмами. Экологическая
неразрывность процессов в живой и неживой природе. Общность задач охраны природы и
охраны здоровья. Современное состояние биосферы, сложившееся под влиянием
человеческого общества.
3.
Экосистемы, взаимоотношение организма и среды.
Организация (структура) экосистем. Видовая структура экосистем. Названия
экосистем. Трофическая (функциональная) структура экосистем. Цепи питания. Связи
организмов в экосистемах. Взаимосвязи организмов. Взаимоотношения организмов.
Экологическая ниша. Энергетика экосистем. Продуктивность и биомасса экосистем.
Экологические параметры продуктивности. Продуктивность различных экосистем
биосферы. Популяции и сообщества как элементы экосистем. Статические и
динамические характеристики популяций. Математические модели развития популяций:
экспоненциальная и логистическая модели роста популяции, сопряженная эволюция,
математическая модель численности двух сопряженных популяций типа "хищникжертва". Динамика численности населения Земли. Прогнозы роста народонаселения на
ближайшее будущее. Теоретическая оценка предельной численности населения.
Лимитирующие факторы и возможность управления ими.
4. Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды.
Источники энергии и формы поступления энергии в биосферу. Солнечная энергия,
ее количество, превращения. Роль живого в процессах переноса, накопления,
6
превращения и рассеяния энергии в биосфере. Роль биологических объектов в
формировании, накоплении и химическом (биохимическом) превращении вещества в
биосфере. Кругооборот воды в биосфере, кругооборот важнейших газов. Кругооборот
основных компонентов живых структур. Экологические пирамиды: пирамиды биомасс,
пирамиды чисел.
5. Организм и среда.
Экологические факторы среды. Адаптация: классификация адаптаций.
Закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Адаптация
организмов к факторам среды. Принцип доминантности. Принцип саморегуляции обратные связи. Правило Шелфорда (закон толерантности)
6.
Экология и здоровье человека.
Проблемы адаптации человека к окружающей среде. Влияние звуков на человека.
Биологические загрязнения и болезни человека. Питание и здоровье человека. Ландшафт
как фактор здоровья.
7.
Глобальные проблемы окружающей среды.
Глобальные группы: проблемы экономического и политического взаимодействия
государств (интерсоциальные), проблемы взаимодействия общества и природы (экологосоциальные), проблемы взаимоотношений людей и общества (социокультурные).
Изменение социального состава общества в промышленно развитых и развивающихся
странах. Изменение характера глобальных производственных процессов на Земле. Рост
числа городов и их размеров. Мегаполисы как социальное и экологическое явление.
Влияние городов на окружающую среду: застройка территории, строительство дорог как
урбанистический фактор, микроклимат городов, городские фауна и флора. Влияние
урбанизации населения на здоровье людей. Основные виды сырья, используемые в
развитых промышленных странах. Проблемы ограниченности земных источников
энергии. Вода как технологический материал, запасы пресной воды в мире и динамика ее
расходования. Прогнозы и перспективы решения проблемы пресной воды.
Ограниченность запасов металлов в земной коре связанные с этим экологические и
социально-политические проблемы. Ядерная угроза. Экологический кризис. Глобальное
потепление. Эпидемии СПИДа.
8. Проблемы народо населения и продовольствия. Сокращение биоразнообразия.
Демографический взрыв. Рост городов. Проблема недостатка пресной воды.
Последствия водного кризиса. Способы решения проблемы. Проблема ограниченности
продовольственных товаров. Сохранение биологического разнообразия планеты.
Организация заповедных зон, заказников, национальных парков. «Зоопарк как способ
сохранения видового разнообразия животных», «Законодательные акты по охране
животных», «Международные соглашения по охране животных» и другие.
7
Экологические принципы рационального использования природных ресурсов.
Изучение ресурсов. Грамотное и бережное использование ресурсов невозможно без
наличия сведений об их объеме, качестве, без прогноза последствий их изъятия из
природных объектов и возможности замены их на другие. Организация мониторинга
состояния
природных
ресурсов.
Совершенствование
технологий
добычи,
транспортировки и переработки ресурсов, предусматривающее их максимальное
использование. Проектирование, строительство новых, а также модернизация уже
имеющихся производств с целью сокращения использования природных ресурсов.
Использование альтернативных источников энергии. Повышение урожайности в сельском
хозяйстве на освоенных территориях, строгое соблюдение норм и назначения при
использовании минеральных удобрений и пестицидов. Сокращение отлова промысловых
и морских беспозвоночных. Мониторинг как инструмент познания окружающей среды.
Преодоление принципиальной неполноты экологической информации средствами
мониторинга. Концепция мониторинга как системы наблюдения, контроля, прогноза и
управления экологическими процессами. Система экологического мониторинга.
Основные методы и приборы для контроля параметров объектов окружающей среды.
Задачи обработки экологической информации, формирование оценок, выводов и
рекомендаций. Проблемы выявления биологически значимых показателей объектов
среды: токсичности, канцерогенности, мутагенности и др. Биоиндикация и
биотестирование. Возможности биотестовых методов и приборов. Система
международных и отечественных стандартов по биотестированию природных сред.
9.
10. Охрана окружающей среды.
Исторический опыт мероприятий по охране окружающей Среды. Отражение
вопросов охраны природы в Конституции. Закон России об охране природы,
законодательство по охране объектов окружающей среды. Роль общественных
организаций в охране природы. Международные аспекты охраны природы: взаимная
зависимость государств в решении крупных экологических проблем, совместное
использование природных богатств, борьба с загрязнением окружающей среды и др.
Понятие о предельно допустимых концентрациях вредных веществ, предельно
допустимых сбросах и выбросах. Санитарно-гигиеническое нормирование качества
объектов окружающей среды. Государственный стандарт на экологический паспорт
предприятия, его структура, основные требования. Система платежей за пользование
природными ресурсами. Ответственность за вред, причиняемый окружающей среде.
Охрана и разведение редких видов растений и животных.
11. Основы экономики природопользования.
Энергетическая роль пищи. Источники энергии для организмов. Автотрофы и
гетеротрофы. Фотосинтез и хемосинтез. Трофические отношения между организмами:
продуценты, консументы и редуценты. Потенциальные возможности производства
усвояемого биологического вещества в биосфере. Оптимальная структура питания
человека и с/х животных. Обеспеченность питанием населения Земли в настоящее время.
Пищевая пирамида и возможности оптимизации производства продуктов питания
12. Экозащитная техника и технологии.
Безотходные и малоотходные технологии. Принципы безотходных технологий:
принцип системности, комплексность и полнота использования, цикличность и
замкнутость производственного процесса. Способы очистки газовых выбросов в
8
атмосферу. Очистка сточной воды - механическими, химическими, физико-химическими
и биологическими методами.
13. Основы экологического права. Профессиональная ответственность.
Принципы экологического права. Система экологического права России.
Международное экологическое право. Природоохранная деятельность. Юридическая
ответственность за экологические правонарушения и преступления. Законодательные
акты профессиональной ответственности.
14. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и
устойчивое развитие.
Принципы и формы международного сотрудничества; принципы устойчивого
развития. Стокгольмская конференция ООН 1972г. Конференция ООН в Рио-деЖанейро: «Повестка дня на XXI век»
15. Заключение
Социально-экономические
факторы,
способствующие
стимулированию
экологически ориентированной производственной деятельности. Экономическая
эффективность выпуска экологически чистой продукции. Прямое участие специалиста в
экологических программах российского и международного масштабов. Гуманитарные
аспекты природоохранной деятельности. Роль специалистов в решении проблем охраны
окружающей среды, формировании правовых и этических норм отношения человека к
природе.
9
2
Экология и здоровье человека.
Глобальные проблемы
7
окружающей среды.
Проблемы народо населения и
8 продовольствия. Сокращение
биоразнообразия.
Экологические принципы
9 рационального использования
природных ресурсов.
10 Охрана окружающей среды.
Основы экономики
11
природопользования.
Экозащитная техника и
12
технологии.
Основы экологического права.
13 Профессиональная
ответственность.
Международное сотрудничество в
14 области охраны окружающей
среды и устойчивое развитие.
15 Заключение.
Всего
1
2
4
4
4
4
4
4
1
6
7 12
1
4
5
1
4
5
1
6
7
7
1
4
5
9
1
4
5
5
1
4
5
9
1
4
5
5
8
1
2
3
4
2
3
2
2
2
5
9
4
4
Курсовой проект (работа)
1
Реферат
РГЗ
Итгоо аудиторных
Семинары
КСР
ИТОГО
6
Итого сам.работы
1
Другие виды сам.работы
1 Введение.
Биосфера и человек. Структура
2
биосферы.
Экосистемы, взаимоотношение
3
организма и среды.
Продукция и энергия в
4 экосистемах. Экологические
пирамиды.
5 Организм и среда.
Практич.
Раздел дисциплины
Лаборат.
№
п/п
Лекции
4.2. Разделы дисциплины и виды занятий (очно-заочная форма обучения)
5
14
1
2
3
1
4
5
1
2
3
1
6
7 10
4
4
1
12
4
14
1
30
10
4
1 1 2
60 70 100
10
Экологические принципы
9 рационального использования
природных ресурсов.
10 Охрана окружающей среды.
Основы экономики
11
природопользования.
Экозащитная техника и
12
2
технологии.
Основы экологического права.
13 Профессиональная
ответственность.
Международное сотрудничество в
14 области охраны окружающей
2
среды и устойчивое развитие.
15 Заключение.
Всего 8
Курсовой проект (работа)
2
1
7
8
10
1
7
8
8
1
7
8
8
1
1
7
7
8
8
8
8
1
7
8
8
1
7
8
10
1
3
4
4
1
7
8
8
1
3
4
4
7
7
9
7
7
7
2
3
3
5
8
1 1 1
82 92 100
2
2
Реферат
2
РГЗ
2
Итгоо аудиторных
Семинары
КСР
ИТОГО
2
Итого сам.работы
Проблемы народо населения и
8 продовольствия. Сокращение
биоразнообразия.
2
Другие виды сам.работы
1 Введение.
Биосфера и человек. Структура
2
биосферы.
Экосистемы, взаимоотношение
3
организма и среды.
Продукция и энергия в
4 экосистемах. Экологические
пирамиды.
5 Организм и среда.
6 Экология и здоровье человека.
Глобальные проблемы
7
окружающей среды.
Практич.
Раздел дисциплины
Лаборат.
№
п/п
Лекции
4.3 . Разделы дисциплины и виды занятий (заочная форма обучения)
2
10
11
5. Организация самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов носит постоянный и пролонгированный характер:
может проводиться в качестве подготовки к очередному занятию, что будет иметь
прогностический выход на создание самостоятельного творческого труда в итоге изучения
материалов дисциплины.
Основные группы фотосинтезирующих организмов. Хемосинтез, жизнь в
анаэробных условиях. Основные группы гетеротрофов.
2.
Лимитирующие факторы. Правило Либиха. Распределение отдельных видов по
градиенту условий. Представление о потенциальной и реализованной нише.
3.
Биотрофы и сапотрофы. Пищевые цепи выедания (пастбищные) и пищевые цепи
разложения (детритные). Потери энергии при переходе с одного трофического уровня на
другой. Экологическая эффективность. Пирамида продукций и пирамида биомасс .
4.
Климатическая зональность и основные типы наземных экосистем. Первичная
продукция разных наземных экосистем. Взаимосвязи разных компонентов наземных
экосистем.
5.
Значение почвы как особого биокостного тела. Полнота биотического круговорота.
Особенности сукцессии наземных экосистем.
6.
Водные экосистемы и их основные особенности. Отличие водных экосистем от
наземных. Вертикальная структура водных экосистем.
7.
Роль зоопланктона и бактерий в минерализации органического вещества. Детрит.
8.
Континентальные водоемы. Олиготрофные и евтрофные водоемы. Антропогенное
евтрофирование водоемов.
9.
Биологическая структура океана. Неритические и пелагические области. Зоны
подъема вод. Интенсивность первичного продуцирования в различных частях Мирового
океана.
10.
Разнообразие видов как основной фактор устойчивости водных экосистем.
11.
Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства
сельскохозяйственной продукции.
12.
Сельскохозяйственное производство как экологически обусловленный биосферный
процесс. агроэкосистемы, их основные особенности и условия существования.
13.
Зеленая революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения
удобрений и пестицидов.
14.
Формы и масштабы сельскохозяйственного загрязнения биосферы. Нехимические
методы борьбы с видами, распространение и рост численности которых нежелателен для
человека.
15.
Загрязнение биосферы токсическими и радиоактивными веществами. основные
пути миграции и накопления в биосфере радиоактивных изотопов и других веществ,
опасных для человека, животных и растений.
16.
Опасность ядерных катастроф.
17.
Урбанизация и ее влияние на биосферу. Город как новая среда обитания человека и
животных. Пути решения проблем урбанизации.
18.
Охрана природы и рекультивация земель на территориях, интенсивно освоенных
хозяйственной деятельностью человека.
19.
Задача сохранения генофонда живого населения планеты.
20.
Изменения видового и популяционного состава фауны и флоры, вызванные
деятельностью человека. Нарушение биогеографических границ. Интродукция преднамеренная и случайная. ее последствия.
21.
Значение невозделываемых и исключаемых из хозяйственного оборота земель для
поддержания экологического равновесия в биосфере.
1.
12
Биосферные заповедники и другие охраняемые территории. Специфическая
ресурсная значимость охраняемых территорий.
23.
Экологические сукцессии. Вековые смены экосистем.
24.
Проблемы экологии человека при исследовании и освоении космического
пространства.
25.
Антропоэкологические аспекты военных проблем в мирное и военное время.
26.
проблемы экологии города Москвы и Московской области.
27.
Окружающая среда и здоровье населения.
28.
Промышленное развитие и экологический риск.
29.
Экологические проблемы новых районов освоения.
30.
Воздействие накопления CO2 в атмосфере на Мировой Океани долгосрочные
колебания климата.
Переработка радиоактивных отходов в России и за рубежом.
Климатические и экологические последствия возожного применения ядерного оружия.
31.
Полихлорбифенилы и пестициды: масштабы производства, распределение в
окружающей среде, токсичность.
32.
Переработка твердых отходов в России и за рубежом.
22.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ.
1. Биосфера и человек, структура биосферы.
2. Уровни организации жизни.
3. Распространенность и роль живого вещества на планете.
4. Функции живого вещества в биосфере.
5. Основные положения учения В. И. Вернадского о биосфере.
6. Направления движения вещества и энергии в биосфере.
7. Геохимическая работа живого вещества в биосфере.
8. Виды воздействий, нарушающих устойчивость биосферы.
9. Экосистемы, взаимоотношение организма и среды.
10. Классификация экологических факторов
11. Факторы среды: общие закономерности их действия на живые организмы.
12. Классификация и роль ресурсов в среде обитания.
13. Внутривидовые взаимоотношения между живыми организмами.
14. Межвидовые взаимоотношения между живыми организмами.
15. Характеристика абиотических экологически факторов.
16. Саморегуляция численности особей в популяции.
17. Половая, возрастная и пространственная структура популяций.
18. Экосистемы, их основные виды и особенности.
19. Трофика и продуктивность экосистем.
20. Видовая структура биоценоза.
21. Формы взаимоотношений в биоценозе.
22. Пищевые связи в биоценозах. Правило экологической пирамиды.
23. Регуляция численности популяций в биоценозах.
24. Эволюция сообществ.
25. Структура и функции биогеоценоза.
26. Гомеостаз и его роль в системной организации экосистем.
27. Лимитирующие факторы среды.
28. Обеспеченность ресурсами и экологическая ниша.
29. Основные пути адаптации организмов к условиям среды.
30. Биологическая продуктивность экосистем.
31. Живые организмы как среда обитания.
32. Экология и здоровье человека.
13
33. Понятие, формы и виды природопользования.
34. Формы взаимодействия общества и природы.
35. Глобальные проблемы окружающей среды.
36. Охрана окружающей среды.
37. Основы экономики природопользования.
38. Правовое обеспечение экологического контроля в РФ.
39. Классификация и основные направления природозащитных мероприятий.
40. Основные принципы охраны природы.
41. Виды ответственности за экологические правонарушения.
42. Сущность экономического механизма охраны окружающей среды.
43. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОЛОГИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ.
Место экологии в системе естественных наук.
Связь экологии с социальными процессами.
История развития экологических знаний в 20-м веке.
Атмосфера и ее роль в функционировании биосферы.
Условия жизни организмов в биосфере.
Формы существования организмов в различных средах жизни.
Основные параметры литосферы.
Почва: ее характеристика, свойства, способность к преобразованию органических и
минеральных веществ.
9. Источники энергии и формы поступления энергии в биосферу.
10. Виды солнечной энергии, их количественные характеристики и превращения.
11. Роль живого вещества в накоплении, переносе и рассеивании энергии в биосфере.
12. Круговороты в биосфере важнейших элементов живого вещества.
13. Законы термодинамики и их проявление в биосферных процессах.
14. Энтропия и отрицательная энтропия, их взаимосвязь.
15. Закон развития экологической системы за счет окружающей среды.
16. Классификация экологических факторов.
17. Экологические факторы атмосферы.
18. Экологические факторы почвы.
19. Экологические факторы гидросферы.
20. Закон минимума Ю.Либиха.
21. Экологическая ниша организма человека.
22. Экологические ресурсы человека.
23. Экологические потребности человека по Н.Ф.Реймерсу.
24. Популяция и стация.
25. Отличие и сходство экологической системы и биогеоценоза.
26. Трофические цепи и трофические уровни организмов.
27. Взаимосвязь продуцентов, консументов и редуцентов.
28. Динамические процессы в экосистемах, принцип Ле Шателье.
29. Сукцессия биогеоценоза, принцип сукцессионного замещения.
30. Виды и содержание экологического мониторинга.
31. Биосферные заповедники мира.
32. Биоиндикация и биотестирование объектов окружающей среды.
33. Закон прогрессивного накопления токсичных веществ в трофических цепях или закон
биомагнификации.
34. Закон ресурсного цикла.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
14
35. Классификация загрязнений окружающей среды.
36. Токсикологические основы жизни организмов.
37. Характеристика тяжелых металлов как химических загрязнений окружающей среды.
38. Радиоактивные загрязнения и меры борьбы с ними.
39. Шум, вибрация – физические загрязнения окружающей среды.
40. Проблема озонового экрана Земли.
41. Парниковый эффект: сущность, меры предотвращения.
42. Регламентация загрязняющих веществ в окружающей среде.
43. Нормирование загрязняющих веществ в водоемах.
44. Основные требования к составу и свойствам воды.
45. Существует ли проблема потепления климата Земли: факты, концепции.
46. Проблема перенаселения Земли глазами экологов.
47. Проблема уничтожения лесов – биосферная проблема.
48. Проблема снижения биоразнообразия с точки зрения экологических законов.
49. Процесс осуществления глобального экологического мониторинга.
50. Международные экологические форумы и организации в третьем тысячелетии.
6. Лабораторный практикум - не предусмотрен
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Рекомендуемая литература
1.
2.
1.
2.
3.
7.1.1. Основная литература
Николайкин Н.Н. Учебник для вузов. Экология. – М.: Дрофа, 2004.
Степановских А.С. Биологическая экология.– Юнити-дана, 2009.
7.1.2. Дополнительная литература
Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Высшее образование. – М.: Феникс,
2004.
Колесников С.И. Учебное пособие. Экология. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2003.
Цветаева Л.И. и др. Учебник. Экология. – Санкт-Петербург, 1999.
7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
7.2.1. Компьютерные программы - не предусмотрены
7.2.2. Аудио-видео пособия
а)
б)
в)
г)
телефильмы - не предусмотрены
кинофильмы - предусмотрены
диафильмы (комплекты слайдов) - не предусмотрены
аудио-пособия - не предусмотрены
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1. Специальные лаборатории и классы
не предусмотрены
8.2. Основное учебное оборудование
Персональные компьютеры класса Pentium-233/RAM-32Мб/HDD-4Гб.
15