КАЗАХСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА БИОЛОГИИ, РАДИОБИОЛОГИИ С КУРСОМ ГИСТОЛОГИИ «Утверждаю»

КАЗАХСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
ФАКУЛЬТЕТ ОБЩЕЙ МЕДИЦИНЫ
КАФЕДРА БИОЛОГИИ, РАДИОБИОЛОГИИ С КУРСОМ ГИСТОЛОГИИ
«Утверждаю»
Проректор по учебно-методической работе,
Профессор Айнабекова Б.А.
_____________________
«_9_ »__октября__ 2007 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ И ГЕНЕТИКЕ
КОД ДИСЦИПЛИНЫ: МВМG 1201
ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 051101- «Сестринское дело»
Курс: I
Семестр: 2
Лекции: 10 часов
Практические занятия: 20 часов
СРСП: 30 часов
СРС: 30 часов
Всего часов: 90 часов
Экзамен 2 семестр
Астана 2007
Рабочая программа разработана в соответствии с ГОСО 2006 и ТУП по
дисциплине «Медицинская биология и генетика», по специальности «051101сестринское дело», утвержденной и рекомендованной к изданию Учебнометодической секцией при КазГМА по специальностям высшего и
послевузовского образования, протокол № 11 от 14 июня 2007 г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры биологии, радиобиологии
с курсом гистологии КазГМА
«4» сентября 2007 г. протокол № 1
заведующий кафедрой
к.м.н. доцент
Мамбетпаева Б.С.
Рабочая программа обсуждена предметной методической комиссией медикобиологических дисциплин КазГМА
«_7_» __сентября__ 2007 г. протокол № _1_
Председатель МПК
к.м.н. доцент
Дусмагамбетов М.У.
Одобрено Учебно-методическим Советом КазГМА
Протокол № _2_ от «_9_» __октября__ 2007 г.
Председатель УМС
д.м.н. профессор
Айнабекова Б.А.
2. Программа:
2.1 Введение
Медицинская биология и генетика является одной из
фундаментальных дисциплин базового медицинского образования.
Достижения и открытия биологии имеют большое значение для развития
и прогресса медико-биологических и клинических дисциплин.
В соответствии с настоящей программой преподавание
теоретического и практического курса направлено на изучение
биологических основ жизнедеятельности человека, составляющих его
биологическое наследие. Особое внимание акцентировано на
биологических процессах, важных для здоровья человека, на изучении
биологических феноменов, представляющих интерес для практического
здравоохранения. В программе отражены общие представления о
фундаментальных биологических закономерностях и свойствах живого,
универсальном характере их проявления на всех уровнях организации
жизни.
Программа предусматривает приобретение студентами не только
теоретических знаний, но и определенных умений и практических
навыков. Работа с современной микроскопической техникой для
изучения
структуры
различных
биологических
объектов,
самостоятельный анализ различных типов и вариантов наследования у
человека, овладение методами хромосомного и генеалогического
анализа. Изучение причин возникновения у человека наследственных,
паразитарных и трансмиссивных болезней, ознакомление с методами их
диагностики и профилактики.
Программа способствует созданию теоретической базы для
изучения биохимии, гистологии, физиологии, микробиологии и
формированию у студентов основ клинического мышления.
2.2 Цель дисциплины:
Формирование у студентов современных знаний биологических
основ жизнедеятельности организмов и применение их для
последующего усвоения медико-биологических, клинических дисциплин
и в практической медицине.
2.3 Задачи обучения:
 Сформировать системные знания об уровнях организации жизни и
фундаментальные свойства живого.
 Сформировать понимание роли молекулярно-генетических и клеточных
механизмов функционирования целостного организма, как в норме, так и
при патологических состояниях
 Обучить распознаванию основных признаков наследственной патологии
для диагностики и профилактики распространенных наследственных
заболеваний
 Дать представление о медико-биологических аспектах паразитологии,
экологии, биосферы и ноосферы
 Дать
навыкам работы с научной литературой и электронными базами
данных по наследственным болезням
2.4 Конечные результаты обучения:
Студент должен знать:
 уровни организации жизни и основные свойства живого организма;
 общую организацию прокариотических и эукариотических клеток;
 процессы клеточного деления и их регуляцию;
 биологическую сущность бесполого и полового размножения;
 генетические основы индивидуального развития организмов;
 процессы воспроизведения биологической информации;
 взаимодействие генов, медицинское значение генокопий и фенокопий;
 генные и хромосомные наследственные болезни человека, причины их
возникновения, принципы диагностики, лечения и профилактики;
 биологические основы паразитизма, методы диагностики и профилактики
паразитарных болезней;
 медико-биологические аспекты экологии, биосферы, ноосферы.
Студент должен уметь:
 микроскопировать различные биологические объекты;
 готовить временные препараты биологических объектов;
 распознавать эукариотические клетки и их основные компоненты;
 дифференцировать стадии митоза и мейоза;
 прогнозировать появление физиологических и патологических признаков в
потомстве;
 использовать специальную терминологию, справочный материал,
электронные базы данных и т.д.
Студент должен владеть навыками:
 Микроскопирования различных биологических объектов.
 Составления родословных человека для прогноза проявления
наследственной патологии.
 Анализирования кариотипов человека.
 Дифференцирования стадий развития паразитов, инвазивных для человека;
2.5 Пререквизиты: школьный курс общей биологии и химии
2.6 Постреквизиты: биохимия, гистология, физиология, микробиология,
введение в клиническую медицину.
2.7 Тематический план:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Темы лекций
Кредит №1
Введение.
Уровни
организации
жизни.
Фундаментальные свойства живого. Типы
клеточной организации.
Молекулярная биология клетки. Нуклеиновые
кислоты и белки – биологические
информационные структуры клетки.
Молекулярные основы наследственности.
Принципы кодирования и пути реализации
генетической информации.
Основы общей генетики. Общие
закономерности наследования.
Основы медицинской генетики. Генные и
хромосомные наследственные болезни. Методы
диагностики и профилактики наследственной
патологии человека.
Кредит №2 Онтогенез. Общие закономерности
эмбрионального развития. Генетические основы
развития.
Эволюция систем органов. Филогенетические
пороки развития систем органов у человека.
Биология паразитизма. Основы медицинской
паразитологии
Основы
экологии
человека.
Медикобиологические аспекты.
Человек и биосфера.
Итого: 10 часов
Форма
проведения
Обзорная
Продолж
ительност
ь
1
Обзорная
1
Обзорная
1
Обзорная
1
Обзорная
1
Обзорная
1
Обзорная
1
Обзорная
1
Проблемная
1
Проблемная
1
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12
13
14
Темы практических занятий
Форма проведения
Кредит №1.
Общая организация прокариот и Семинар,
эукариот.
микроскопия
препаратов
Биосинтез
белков
в
клетке. Семинар
Транскрипция. Трансляция.
ситуац.задач
Деление клеток. Клеточный цикл. Семинар,
Митоз. Строение хромосом.
микроскопия
препаратов
Кариотип человека.
Семинар,
микроскопия
препаратов
Мейоз.
Семинар,
микроскопия
препаратов
Основы общей генетики. Законы Семинар,
решение
Менделя. Моногенное наследование у ситуац. задач
человека.
Взаимодействие генов.
Семинар,
решение
ситуац. задач
Методы
генетики
человека. Семинар,
решение
Генеалогический метод.
ситуац. задач.
Генные и хромосомные болезни Семинар
человека.
Методы диагностики и профилактики Работа
в
малых
наследственных болезней человека.
группах, ситуац. задач
Кредит № 2.
Эмбриональное развитие.
Семинар, работа с
Генетические и клеточные основы
мультимед.
базами
развития.
данных
Общие закономерности
Семинар
постэмбрионального развития.
Регенерация.
Эволюция покровов, скелета и Семинар и работа с
нервной системы
макропрепаратами.
Эволюция кровеносной, дыхательной и Семинар и работа с
пищеварительной системы.
макропрепаратами.
продолжи
тельность
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16
Эволюция выделительной и половой
системы.
Простейшие. Саркодовые и
Инфузории, паразитирующие у
человека.
17
Простейшие. Жгутиковые,
паразитирующие у человека.
18
Плоские черви. Сосальщики,
паразитирующие у человека
19
Ленточные черви. Цепни и лентецы,
паразитирующие у человека
20
Круглые черви - геогельминты,
паразитирующие у человека
15
Семинар и работа с
макропрепаратами.
Семинар,
Микроскопия
препаратов, решение
ситуац. задачи
Семинар,
микроскопия
препаратов,
ситуац.
задачи
Семинар,
микроскопия
препаратов, работа с
макропрепаратами,
ситуац.задачи
Семинар,
микроскопия
препаратов, работа с
макропрепаратами,
ситуац.задачи
Семинар,
микроскопия
препаратов, работа с
макропрепаратами,
ситуац.задачи
1
1
1
1
1
1
Итого: 20 часов
№
нед.
Темы самостоятельной работы Форма проведения
студентов
под
руководством
преподавателя
Кредит № 1.
продолжи
тельность
1.
2.
3.
4
5.
6.
7.
 Структурно-функциональная
организация эукариот.
Самостоятельное
изучение выделенных
тем
с
микроскопированием,
тестирование
Углубленное изучение
 Репарация ДНК.
отдельных вопросов
практических занятий,
тестирование
Углубленное изучение
 Регуляция генной активности.
 Регуляция клеточного деления. отдельных вопросов
практических занятий,
Гибель клеток. Апоптоз.
тестирование
Самостоятельное
 Основы цитогенетики. Кариотип.
изучение выделенных
Структура кариотипа.
тем
с
 Гаметогенез. Сперматогенез.
микроскопированием,
Овогенез. Половые клетки.
тестирование
 Рубежный контроль – коллоквиум. Проведение
рубежного контроля
Углубленное изучение
 Основы молекулярной генетики.
Понятие о гене. Классификация и отдельных вопросов
практических занятий,
свойства генов.
консультаций
с
преподавателем
по
всем
возникающим
вопросам,
тестирование
углубленное изучение
 Сцепленное наследование.
отдельных вопросов
Хромосомная теория
практических занятий,
наследственности.
подготовка
 Методы генетики человека.
презентаций и
рефератов,
тестирование.
Консультации с
 Медико-генетическое
преподавателем по
консультирование.
всем возникающим
 Изменчивость. Фенотипическая,
вопросам,
комбинативная, мутационная.
тестирование
Подготовка
 Генетический полиморфизм
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8.
9.
человечества и
предрасположенность к
заболеваниям и реакциям на
факторы среды
 Генетический груз в популяциях
человека.
 Рубежный контроль - коллоквиум.



Кредит № 2.
Основы геронтологии.
Онтогенез и филогенез.
Биогенетический закон. Закон
зародышевого сходства
Рекапитуляции,
филоэмбриогенезы, ценогенезы.
Эволюция эндокринной системы.
Антропогенез
10.


11.
 Рубежный контроль- коллоквиум.
 Простейшие. Споровики –
паразиты человека.
12.
13.
 Ленточные черви.
Эхинококк, альвеококк и карликовый
цепень – паразиты человека
 Круглые
черви
–
паразиты
человека
 Рубежный контроль- коллоквиум.
 Эпидемиологическое
значение
клещей
–
возбудителей
и
переносчиков
трансмиссивных
болезней человека.
рефератов,
консультации с
преподавателем по
всем возникающим
вопросам,
тестирование
Проведение
рубежного контроля
1
1
Подготовка рефератов
Углубленное изучение
отдельных вопросов
практических занятий,
тестирование
1
1
Самостоятельное
изучение выделенных
тем с изучением
макропрепаратов,
подготовка рефератов
Проведение
рубежного контроля
Самостоятельное
изучение выделенных
тем с
микроскопированием,
тестирование
Самостоятельное
изучение выделенных
тем с
микроскопированием,
изучением
макропрепаратов,
тестирование
Проведение
рубежного контроля
Самостоятельное
изучение выделенных
тем с
микроскопированием,
тестирование
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14.
15.
 Эпидемиологическое
значение
насекомых – эктопаразитов и
переносчиков
трансмиссивных
болезней человека.
 Экологическая
адаптация
человека.
 Рубежный контроль – коллоквиум
 Итоговая консультация
Самостоятельное
изучение выделенных
тем с
микроскопированием,
тестирование
подготовка рефератов
Проведение
рубежного контроля
Консультации с
преподавателем по
всем возникающим
вопросам
1
1
1
1
Итого: 30 часов
№
1.
2.
Темы самостоятельной работы
Кредит № 1.
 Органоиды
клетки,
строение,
функции.
 Клеточная теория, современное
состояние.
 Виды РНК, строение, локализация
в клетке, функции.
3.
 Генетика пола.
4.
 Генетические карты хромосом
человека.
5.
 Современные молекулярно–
генетические методы в медицине.
Форма проведения
продолжи
тельность
Работа с литературой
электронными,
базами данных
Работа с литературой
электронными,
базами
данных,
решение
тестовых
заданий
Работа с литературой,
решение
ситуационных задач и
тестовых заданий
Работа с литературой,
электронными,
базами
данных,
подготовка и защита
научных рефератов
Работа с литературой,
Составление
глоссария, алгоритмов
диагностики
и
профилактики
3
3
3
3
3
6.
 Структура браков в популяциях
человека.
Кредит № 2.
7.
 Критические периоды
эмбрионального развития.
8
 Тератогенные
факторы.Тератогенез.
9.
 Экологически зависимые болезни
человека.
10.
 Человеческие расы. Современная
классификация.
заболеваний, решение
тестовых заданий
Работа с
литературой,
электронными,
базами данных
3
Подготовка и защита
научных рефератов
рефератов
Работа с
литературой
решение
тестовых
заданий
Работа
с
электронными
базами данных
Работа
электронными
базами данных
3
3
3
с 3
Итого: 30 часов
2.8 Методы обучения и преподавания
 Лекции: обзорные и проблемные
 Практические занятия: микроскопия препаратов, работа с
макропрепаратами, решение ситуационных задач, семинары, работа с
мультимедийными базами данных, работа в малых группах: разбор и
обсуждение случаев.
 Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:
углубленное изучение отдельных вопросов практических занятий,
самостоятельное изучение выделенных тем с микрокопированием,
изучением макропрепаратов, подготовка рефератов, консультации с
преподавателем по всем возникающим вопросам, тестирование,
проведение рубежного контроля.
 Самостоятельная работа студентов: работа с литературой и
электронными базами данных, решение ситуационных задач; составление
глоссария, алгоритмов диагностики и профилактики заболеваний,
решение тестовых заданий, подготовка и защита научных рефератов.
2.9 Методы оценки знаний.
Текущий контроль: тестирование, письменный/устный опрос, решение
ситуационных задач, проверка оформления результатов выполнения заданий и
т.д., самооценка и групповая оценка при работе в малых группах.
Рубежный контроль: коллоквиум.
Итоговый контроль: экзамен.
2.10 Рекомендуемая литература
Основная:
1. Е.Ө.Қуандықов, С.А.Әбілаев. Медициналық биология және генетика.
Алматы. 2006.
2. П.Қ. Қазымбет, Л. Аманжолова, Қ. Нұртаева. Медициналық биология.
Алматы. 2002. – 350б.
3. Медициналық биология және генетика. / Қуандықов Е.Ө. редакциясында,
Алматы, 2004.
4. Биология. Учебник. / Под ред.В.Н. Ярыгина. Кн. 1,2. М. Высшая школа.2004.
5. П.К. Казымбет, Э.П. Мироедова. Биология. Учебное пособие для студентов
медицинских вузов. Часть I,II. Астана. 2006, 2007.
6. Медицинская биология и генетика./ Под редакцией Куандыкова Е.У.
Алматы, 2004.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Дополнительная:
Стамбеков С.Ж. Генетика: Оқу құралы. – Түз., толық. Новосибирск, 2002. –
463б.
Медициналық паразитология: Оқулық / ҚҰМУ: С. Әміреев; А. Жаханов; Қ.
Қудайбергенұлы. - Алматы: Кітап, 2005. – 422б.
Генетика: Оқу құралы / Р.І. Берсімбаев, К.Қ. Мұхаметжанов. – Алматы:
Қазақ университет: 2002. – 167б.
Биология: Учеб-метод. пос. для студ. мед. вузов /В.П. Иванов, Л.А.
Гребенник, А.И. Кириленко. – Курск: Издательство Курск ГМУ, 2003. – 374с.
Пехов А.П. Биология и общая генетика: Учебник. – Санкт-Петербург,
Москва, Ростов: Лань, 2006. – 640с.
Медицинская паразитология: Учеб. пос. для мед. вузов /Е.Н. Барышников. –
М.: ВЛАДОСпресс, 2005. – 144с.
Вопросы и задачи по общей биологии и общей медицинской генетике / Учеб.
пос. для мед. вузов /Под редакцией А.В. Иткеса. – М.: ГЭОТАР – МЕД, 2004.
– 160с.
На английском языке:
1. J.H. Postlethwait, J.L. Hopson, R.C. Veres Biology.
2. Bringing science to life. – USA. – Mc Graw-Hill, Inc. – 1991. – 614 p.
3. T.A. Brown. Genetics a molecular approach. – Chapman and Hall, 1990.
4. Biology. Selvam J. – Deli. – 1992.
5. Mange E.J., Mange A.P. Bsic Human Genetics Second Edition, – 1998, – 456
Форма .
Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами
на 2007-2008 учебный год.
Предложения об изменениях в пропорциях
Номера протоколов и
Дисциплины
согласования
материала, порядка изложения и т.д.
1
2
Смежные
дисциплины:
Медицинская
биофизика
Строение, структура и свойства
биологических мембран.
Химия
Основа клеточные химии.
Постреквизиты:
Гистология
даты заседаний кафедр,
участвующих в
согласовании
3
Протокол №
От
2007г. каф.
медбиофизики и
информатики
Протокол №
От
2007г. каф.
биохимии с курсом
общей химии
Межклеточные взаимодействия: контакты,
межклеточная адгезия, коммуникации.
Внеклеточный матрикс.
Вирусы, фаги. Строение и свойства
Протокол №
От
2007гкаф.
биологии,
радиобиологии с
курсом гистологии
Микробиология
Генная инженерия. ДНК-технологии
Биохимия
Макромолекулы клетки: углеводы, липиды,
белки. Матричные синтезы
Ферментные системы.
Протокол №
От
2007г. каф.
микробиология,
вирусологии им. Ш.И.
Сарбасовой
Протокол №
От
2007г. Каф.
биохимии с курсом
общей химии
Физиология
Гормональная регуляция молекулярногенетических процессов
Зав. кафедрой медбиофизики
и информатики, к.ф.н., доцент
Зав. кафедрой биохимии с курсом
общей химии, д.х.н., профессор
Протокол №
От
2007г каф.
нормальной
физиологии
_______________Оспанов Н.М.
_______________ Сейтембетова А.Ж
Зав. кафедрой нормальной физиологии
к.м.н., доцент
________________Хамчиев К.М.
Зав. кафедрой микробиология, вирусологии
им. Ш.И. Сарбасовой
к.м.н., доцент
______________Дусмагамбетов М.У.
Зав. кафедрой биологии, радиобиологии
с курсом гистологии, к.м.н. доцент
________________ Мамбетпаева Б.С.
2 Содержание дисциплины.
Кредит № 1.
Основы процессов жизнедеятельности на клеточном и молекулярном
уровнях
Введение
Предмет, задачи, объекты изучения медицинской биологии и генетики,
место в структуре медицинского образования. Взаимосвязь с другими
дисциплинами. Современные достижения. Геномика. Значение в медицине.
Генно-инженерные и клеточные биотехнологии. значение в решении проблемы
охраны здоровья человека.
Клеточные и молекулярно-генетические основы
процессов жизнедеятельности.
Сущность жизни. Уровни организации жизни: молекулярно-генетический,
клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический.
Фундаментальные свойства живого.
Типы клеточной организации. Общая организация прокариотических и
эукариотических клеток. Клеточная теория, современное состояние.
Структурно-функциональная
организация
эукариотической
клетки.
Основные компоненты оболочки, цитоплазмы, ядра. Структура и функции
клеточных мембран. Органоиды клетки, строение, функции.
Биологические макромолекулы. Строение ДНК. Репликация ДНК.
механизмы репарации ДНК. Виды РНК, строение, клеточная локализация,
функции.
Реализации наследственной информации. Генетический код, структура,
свойства. Этапы биосинтеза белка. Транскрипция. Трансляция. Регуляция
генной активности.
Клеточный цикл. Митоз. Изменение состояния хроматина в клеточном
цикле. Регуляция клеточного деления. Апоптоз.
Основы цитогенетики. Понятие о кариотипе. Видовое постоянство,
индивидуальность, парность хромосом. Аутосомы и половые хромосомы.
Кариотип человека. Классификация и номенклатура хромосом человека,
медицинское значение. Современные молекулярно-генетические методы
изучения хромосом человека.
Размножение. Биологическая сущность и формы бесполого и полового
размножения. Половые клетки. Половой диморфизм.
Мейоз. Стадии мейоза. Редукционное и эквационное деление. Значение
мейоза.
Гаметогенез. Стадии сперматогенеза и овогенеза. Строение половых клеток.
Биологическая сущность оплодотворения.
Основы молекулярной, общей и медицинской генетики.
Основы молекулярной генетики. Понятие о гене, как о структурной единице
наследственности. Классификация и свойства генов.
Основы общей генетики. Закономерности наследования признаков. Законы
Менделя. Моногенное. полигенное и сцепленное наследование у человека.
Взаимодействие аллельных генов. Наследование групп крови АВО, системырезус. Взаимодействия неаллельных генов.
Сцепленное наследование. Виды, цитологические основы. Хромосомная
теория наследственности. Генетические карты хромосом человека.
Генетика пола человека. Наследование признаков, сцепленных с полом.
Изменчивость (фенотипическая, комбинативная, мутационная).
Классификация мутаций. Мутагенные факторы. Мутагенез.
Основы медицинской генетики. Методы изучения наследственности
человека генеалогический, близнецовый, цитогенетический, биохимический,
гибридизация соматических клеток. Методы анализа ДНК. Применение в
биологии и медицине.
Значение мутаций в патологии наследственности. Генные и хромосомные
болезни. Причины возникновения, методы диагностики, лечения и
профилактики наследственных болезней. Пренатальная диагностика. Медико генетическое консультирование.
Популяционная генетика человека. Численность популяций. Генетическая
характеристика популяций. Генофонд. Структура браков в популяциях
человека.
Генетические процессы в популяциях. Закон Харди - Вайнберга,
практическое применение.
Генетический полиморфизм человечества и предрасположенность к
заболеваниям и реакциям на различные факторы среды.
Кредит № 2.
Основы процессов жизнедеятельности на организменном уровне
Биология развития
Периодизация онтогенеза. Проэмбриональный период. Основные стадии
эмбрионального периода. Зародышевые оболочки. Генетические и клеточные
основы развития
Особенности репродукции человека. Критические периоды эмбриогенеза.
Тератогенные факторы. Врожденные пороки развития.
Постэмбриональный онтогенез. Основы геронтологии. Регенерация, виды,
способы
Вопросы эволюции. Эволюция систем органов.
Онтогенез и филогенез. Биогенетический закон. Закон зародышевого
сходства. Рекапитуляции, ценогенезы, филоэмбриогенезы.
Эволюция систем органов: покровов, скелета, нервной, кровеносной,
дыхательной,
пищеварительной, выделительной и половой систем.
Филогенетические пороки развития систем органов у человека.
Антропогенез. Современные методы изучения антропогенеза. Основные
этапы антропогенеза. Человеческие Расы. Современная классификация.
Вопросы медицинской паразитологи
Биологические основы паразитизма. Паразитизм как биологический
феномен. Классификация паразитов. Принципы взаимоотношений паразит хозяин. Чередование поколений паразитов. Смена хозяев. Природно-очаговые
болезни.
Медицинская протозоология. Тип Простейшие. Представители Саркодовых,
Инфузорий, Жгутиковых и Споровиков, паразитирующие у человека.
Жизненные циклы паразитарных простейших, пути заражения, методы
лабораторной диагностики и меры профилактики протозоонозов. Условнопатогенные формы простейших, паразитирующие у человека.
Медицинская гельминтология. Представители типа Плоских и Круглых
червей, паразитирующие у человека. Морфология, циклы развития гельминтов,
пути заражения, методы диагностики и профилактики. Сосальщики, цепни,
лентецы. Собственно круглые черви. Геогельминты. Биогельминты.
Медицинская арахноэнтомология. Представители Класса Паукообразных и
Насекомых, имеющих медицинское значение, какпаразиты человека, так и
переносчики возбудителей трансмиссивных болезней.
Морфология, циклы
развития, экология членистоногих и меры борьбы с ними.
Основы экологии
Основы экологии. Экологические факторы среды: абиотические,
биотические, антропогенные. Экосистема, биогеоценоз. Медицинские аспекты
экологии.
Экология человека. Антропогенные экосистемы. Специфика среды обитания
человека. Экологические типы людей Экологически зависимые болезни
человека. Последствия антропогенных воздействий
и мероприятия по
улучшению экологии в различных регионах Казахстана.
Человек и биосфера. Ноосфера. Новые принципы взаимоотношений в
системе человека - природа.
Глобальные масштабы влияния на биосферу
антропогенных факторов среды. Международные и национальные программы
по охране окружающей среды.