Цели и задачи освоения дисциплины

Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Ставропольский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра Физики и математики
УТВЕРЖДАЮ
ИО проректора по учебной деятельности
профессор ___________ А.Б. Ходжаян
«___» _____________ 20__ г.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
дисциплины Физика, математика
для специальности 31.05.02. Педиатрия
Квалификация – врач-педиатр общей практики
г. Ставрополь, 2015 г.
Пояснительная записка
Дисциплина «Физика, математика» является базовой дисциплиной и
предназначена для решения задач по формированию у студентов-медиков
системных знаний о физических свойствах и физических процессах,
протекающих в биологических объектах, в том числе в человеческом
организме, обучению студентов методам математической статистики,
которые применяются в медицине.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются:
 овладение студентом физических законов, лежащих в основе процессов
жизнедеятельности человека;
 ознакомление студентов с основами современного математического
аппарата в качестве средства решения различных теоретических и
практических задач физики, химии, биологии и ряда клинических
дисциплин.
Задачами дисциплины являются:
 повышение уровня теоретической подготовки студентов;
 умение использовать статистические методы для обработки и анализа
данных медико-биологических исследований;
 понимание смысла физических явлений, происходящих в живом организме;
 умение разобраться в принципах работы и устройстве физических приборов
и аппаратов, применяемых в современной медицине;
 обучение студентов технике безопасности при работе с медицинским
оборудованием.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к базовой части блока 1, изучается во втором
семестре.
Физика и математика обеспечивают необходимую базу при изучении
следующих дисциплин: общая и биологическая химия, нормальная
физиология, гигиена, ОЗД, инфекционные болезни, микробиология,
вирусология, неврология, оториноларингология, офтальмология, лучевая
диагностика и лучевая терапия.
Для изучения данной дисциплины студент должен обладать знаниями
основ физики, элементарной и высшей математики в объеме средней школы, а
так же уметь применять эти знания для решения практических задач.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Перечень компетенций в соответствии с ФГОС:
 общепрофессиональные компетенции (ОПК):
готовностью к использованию основных физико-химических,
математических и иных естественнонаучных понятий и методов при
решении профессиональных задач (ОПК-7);
 профессиональных (ПК):
способностью к участию в проведении научных исследований (ПК-21).
4. Перечень знаний, умений, навыков в соответствии с ФГОС ВПО:
Знать:
1. математические методы решения интеллектуальных задач и их применение
в медицине;
2. правила безопасности при работе с физическими приборами;
3. основные законы физики, физические явления и закономерности, лежащие в
основе процессов, протекающих в организме человека;
4. характеристики и биофизические механизмы воздействия физических
факторов на организм;
5. физические основы функционирования медицинской аппаратуры,
устройство и назначение медицинской аппаратуры;
6. физико-химическую сущность процессов, происходящих в живом организме
на молекулярном, клеточном, тканевом уровнях;
7. физико-химические методы анализа в медицине (титриметрический,
электрохимический, хроматографический, вискозиметрический).
Уметь:
1. пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью
Интернет для профессиональной деятельности;
2. пользоваться физическим оборудованием;
3. работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и
простыми лупами);
4. производить расчеты по результатам эксперимента, проводить
элементарную статистическую обработку экспериментальных данных.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
1. навыками пользования измерительными приборами, вычислительными
средствами;
2. навыками статистической обработки результатов;
3. основами техники безопасности при работе с медицинской аппаратурой.
4. Объем дисциплины и виды учебной работ
№
Виды учебной работы
п/п
1.
Аудиторные занятия
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
2.
Самостоятельная работа студентов
(СРС)
В том числе:
самоподготовка (проработка лекционного
материала и материала учебников и
учебных пособий, подготовка к
лабораторным и практическим занятиям,
Всего
часов
72
Семестры
2
72
18
27
27
36
18
27
27
36
36
36
рубежному контролю)
Промежуточная аттестация (зачет/экзамен)
Общая трудоемкость дисциплины
3.
зачет
108
108
5. Содержание дисциплины
№
раздела
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование раздела
дисциплины
Элементы математического
анализа
Математическая статистика
Биомеханика
Колебания и волны
Электродинамика
Оптика
Квантовая физика
Атомная и ядерная физика
Л
4
2
4
2
2
4
СРС
Всего
часов
12
6
18
15
6
4
2
2
6
4
6
21
11
10
21
8
9
10
ПЗ
ЛР
3
6
15
3
6. Библиотечно-информационные ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Основная литература
Ремизов А. Н. Учебник по мед. и биол. Физике.- Дрофа, 2008.- 558 с.
Ремизов А.Н.Медицинская и биологическая физика: учебник / Ремизов
А.Н. - 4-е изд., испр. и перераб. 2013. - 648 с.: – ЭБС «Консультант
студента».
Бородин А. Н. Элементарный курс теории вероятностей и
математической статистики: учеб. пособие. – СПб.: Лань, 2011. – 256 с.
Физика и биофизика: учебник / В. Ф. Антонов, Е. К. Козлова, А. М.
Черныш. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 472 с. –
ЭБС «Консультант студента».
Самойлов В. О.Медицинская биофизика : учеб. для вузов / В. О.
Самойлов.- 2-е изд., испр. и доп. - СПб. : СпецЛит, 2007.- 560 с. – ЭБС
«Консультант студента».
Павлушков И.В. Основы высшей математики и математической
статистики: учеб./И. В. Павлушков и др. 2-е изд., испр. 2012. - 432 с. –
ЭБС «Консультант студента».
Дополнительная литература
1. Марков И.И. Практикум по физике, СтГМА, 2010
2. Антонов В.Ф., Коржуев А.В. Физика и биофизика. Курс лекций для
студентов медицинских вузов. ГЭОТАР-Медиа, 2006
3. Ливенцев Н.М. Курс физики. – Высшая школа, 1974.- 648 с.
Зав. кафедрой
физики и математики _______________________Е.И. Дискаева