Перспективные направления работы с молодёжью в 2014 году

Методические рекомендации
«Перспективные направления работы с молодёжью в 2014 году»
22 апреля 2013 года Владимир Путин подписал указ "О проведении в
Российской Федерации в 2014 году - Года культуры". Цель проведения
мероприятия — «привлечение внимания общества к вопросам развития
культуры, сохранение культурно-исторического наследия и роли
российской культуры во всем мире».
На заседании Совета Федерации по государственной культурной
политике на тему «О концепции проведения в Российской Федерации Года
культуры» председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко
отметила, что к Году культуры надо готовиться заранее, а для этого —
разработать и утвердить концепцию проведения мероприятий. Поскольку
наша страна многонациональная, то каждый регион, по мнению
Матвиенко, должен предоставить свою программу мероприятий, в которой
бы отражалась и национальная культура.
С основным докладом на заседании выступил министр культуры
Владимир Мединский. Он рассказал о главных принципах проведения
Года культуры в стране. «Год культуры в России — это не только шанс
получить дополнительное финансирование. Прежде всего, Год культуры
позволит высветить накопившиеся проблемы и сформулировать задачи на
будущее», — сказал министр.
В плане на 2014 год стоит задача – обратить особое внимание на
мероприятия, ориентированные на усовершенствование технической и
материальной базы различных учреждений культуры России, увеличение
социальной поддержки людей, задействованных в культурной сфере,
особенно тех, кто проживает в сельской местности.
Муниципальные библиотеки в настоящее время являются важным
социальным институтом, способствующим созданию гражданского
общества, формированию патриотизма и гражданственности; расширению
социокультурного пространства чтения; повышению образовательного и
культурного уровня населения; социализации людей, вовлечению их в
общественную и культурную жизнь; снижению социальной напряженности
в обществе.
Библиотеки муниципальных образований должны:
 Стремиться быть видимыми в местном сообществе, стать для
муниципального
образования
значимой
площадкой,
популяризировать
активность
социокультурной
деятельности
библиотеки как уникального интеллектуального ресурса местного
сообщества.
 Активизировать программную и проектную деятельность, быть
непременным участником региональных и муниципальных целевых
программ, региональных и муниципальных акций, выступать
инициаторами самостоятельных привлекательных и интересных для
населения мероприятий.
Развивать
социальное
партнерство,
выстраивая
его
на
взаимовыгодных условиях и взаимных интересах.
Стараться развивать информационную вертикаль, чтобы сохранить
лидирующие позиции в информационном пространстве.
Активнее предоставлять услуги в электронном виде, шире
представлять библиотеки и библиотечную деятельность в средствах
массовой информации и социальных сетях.
Учитывать потребности молодого поколения, использовать новые
форматы продвижения книги и чтения.




Успешной
и
эффективной
библиотечно-информационная
деятельность может быть при условии обязательного изучения
потребностей населения и ориентации на их качественное
удовлетворение, что в свою очередь зависит от использования
инновационных форм и методов работы, особенно интерактивных.
Целесообразно планировать работу с учетом акций по проведению
десятилетий, юбилеев, праздников, объявленных международными
организациями, Президентом и Правительством Российской Федерации,
а также – федеральных и региональных, областных программ.
Среди них:
Долгосрочные программы ООН и ЮНЕСКО
 Второе Международное десятилетие коренных народов мира 2005 2014 гг.
 Десятилетие образования в интересах устойчивого развития ООН
(ДОУР) - 2005- 2014 гг.
 Международное десятилетие действий «Вода для жизни» - 2005 2015 гг.
 Десятилетие биологического разнообразия - 2011 - 2020 гг.
 Десятилетие реабилитации и устойчивого развития пострадавших
регионов (третье десятилетие после Чернобыля) - 2006 - 2016 гг.
 Десятилетие действий по обеспечению безопасности дорожного
движения - 2011 - 2020 гг.






2014 год в Российской Федерации станет:
Годом культуры в России.
Годом российской культуры в Великобритании и
Ирландии и Годом британской культуры в России.
Годом туризма в содружестве независимых государств.
Годом XXII зимних олимпийских игр.
Годом «Информационного общества» - 2011 - 2020 гг.
Годом «Русского языка» - 2011- 2015 гг.
Северной
 Годом
«Патриотического
воспитания
Федерации на 2011 - 2015 годы».
граждан
Российской
Программа по культуре регионального уровня
В 2013 году истекает срок действия областной программы «Культура
Зауралья». В Курганской области в будущем году вступит в действие и
начнёт свою реализацию новая государственная программа под
названием «Развитие культуры Зауралья».
В рамках программы предусмотрено оказание государственной
поддержки профессионального искусства, кинематографии, современного
изобразительного искусства, художественных коллективов, юных
дарований, работников сферы культуры, проведение крупномасштабных
мероприятий регионального и межрегионального значения, посвященных
государственным праздникам, значимым событиям Российской Федерации
и Курганской области, кадровое обеспечение и другие меры.
Программа отличается комплексным подходом к планированию
деятельности отрасли в целом. В этой программе впервые предусмотрена
поддержка культурно-познавательного туризма, выплата единовременного
подъемного пособия молодым специалистам, дальнейшее сохранение и
развитие культуры села и другие направления. Срок действия новой
программы – до 2020 года.
При составлении планов на будущий год по работе с молодёжью в
библиотеках области также просим учитывать акции, запланированные
областной юношеской библиотекой, которая в 2014 году отметит свой 40летний юбилей.
В наступающем году приоритетным направлением деятельности
библиотек по-прежнему остается работа по продвижению книги и чтения,
лучших литературных произведений. Повышение интереса к чтению, его
культурного престижа, расширение читательской аудитории, в том числе и
молодёжной – все это будет зависеть от правильно скоординированных
планов и грамотно выстроенных действий на местах.
В рамках Года культуры в России предлагаем провести годами
проверенную форму работы с юным поколением «Неделю детскоюношеской книги» и
модное, но уже зарекомендовавшее себя,
высокоэффективное мероприятие - «Библионочь», а также отметить ниже
перечисленные праздники:
- День борьбы с ненормативной лексикой (3 февраля)
- Всемирный день писателя (3 марта)
- День православной книги (14 марта)
- Всемирный день поэзии (21 марта)
- День работника культуры (25 марта)
- Международный день театра (27 марта)
- Международный день памятных и исторических мест (18 апреля)
- Международный день музеев (18 мая)
- День славянской письменности и культуры (24 мая).
- Общероссийский день библиотек (27 мая)
- Пушкинский день России (6 июня)
- День русского языка (6 июня)
- День российского кино (27 августа)
- Международный день музыки (1 октября) и другие.
При организации и проведении мероприятий Года
предлагаем использовать следующие формы и названия:









культуры
Конференция «О нашей библиотеке - в XXI веке»
Фестиваль «Очаг культуры негасимый»
Марафон «Панорама библиотечной жизни»
Круглый стол «Есть храм у книг – Библиотека!»
Благотворительная акция «Нет слов таких, чтоб выразить
сполна, что значит библиотека и что для нас она…»
Встреча с писателями и журналистами «Сердечным словом
крепится русская душа»
Беседа - диалог культур «Мировоззренческие модели
современной молодежи»
Подиум-дискуссия «Книга – путь к духовности», «Панорама
библиотечной жизни»
Пресс-обозрение периодических изданий «Сколько книг ни
прочитал, нет новее, чем журнал!».
2014 год богат на юбилейные даты писателей и поэтов России и
зарубежных стран. Используя разнообразные формы культурно-досуговых
мероприятий с литературно-художественной проблематикой и искусства в
целом, библиотеки вместе со своими читателями смогут отпраздновать
юбилеи:
писателей и поэтов – Н.В. Гоголя, В.В. Набокова, М.М. Зощенко,
А.П. Гайдара, А.Р. Беляева, В.М. Шукшина, О. де Бальзака, Э.Л. Войнич,
Д.К. Джерома, А.К. Дойля, Д. Сэлинджера, Э. Хемингуэя, Ф. Шиллера,
М.Ю. Лермонтова, Т.Г. Шевченко, А.А. Ахматовой, Ю.В. Друниной;
композиторов, художников, артистов – М.И. Глинки, М.П. Мусоргского, Н.А.
Римского-Корсакова, К.П. Брюллова, И.Е. Репина, А.Н. Пахмутовой, А.А.
Вертинской, Л.Г. Зыкиной, А.Б. Фрейндлих и других.
Предлагаем несколько примеров литературных мероприятий и их
названия, посвящённые юбилейным датам писателей и поэтов.
К 215-летию А.С. Пушкина:
 Литературный вечер – портрет «Свет гения летит через века»
 Час поэзии «Яркий талант»
К 200–летию Ю.М. Лермонтова:
 Лермонтовскя декада поэзии «Мятежный гений вдохновения»
 Вечер – диалог «Герой не нашего времени»
 Электронная презентация «А он, мятежный, просит бури…»
К 125-летию А. А. Ахматовой:
 Литературный экскурс «Величавая, верная, светлая и уже при жизни
бессмертная»
К 90–летию Б.Ш. Окуджавы:
 Поэтический вечер «Мгновенно слово. Краток век…»
Традиционно в библиотеках отмечаются государственные и памятные
даты, которые входят в государственный праздничный календарь, такие
как
- День Победы (9 мая);
- День России (12 июня);
- Всероссийский день семьи, любви и верности (8 июля);
- День Государственного флага РФ (22 августа);
- День народного единства (4 ноября).
Знаменательные даты 2014 года, на которые необходимо обратить
особое внимание:
- 31 января - 90-летний юбилей принятия первой Конституции СССР
(1924);
- 15 февраля - День памяти воинов - интернационалистов в России. 25 лет
со дня завершения вывода Советских войск из республики Афганистан
(1979-1989);
- 1 августа - 100 лет со дня начала Первой Мировой войны (1914-1918);
- 1 сентября - 75 лет со дня начала Второй мировой войны (1939-1945).
Дни воинской славы (юбилейные даты):
- 27 января - День снятия блокады города Ленинграда (70 лет с начала
операции);
- 15 апреля - 215 лет подвигу русских войск под командованием
А.В. Суворова. «Переход через Альпы» (1799);
- 10 июля - 305 лет со дня победы русской армии под командованием
Петра Первого над шведами в Полтавской битве (1709);
- 9 августа - День первой в Российской истории морской победы русского
флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут
(1714).
Даты, связанные с культурой, литературой, просвещением, книжным
делом:
- 5 февраля - Всемирный день безопасного Интернета отмечается в
первый вторник февраля;
- 1 марта - 450 лет со дня издания первой печатной книги «Апостол»
Ивана Федорова и Петра Мстиславца;
- 6 марта - Всемирный день чтения вслух;
- 15 апреля - Всемирный день культуры;
- 8 сентября - День российского Букваря (в этот день в 1754 г. вышла
славянская «Азбука» Ивана Фёдорова), Международный день
распространения грамотности;
- 30 сентября - День интернета в России;
- 15 октября - 200 лет со дня рождения русского поэта и писателя М.Ю.
Лермонтова;
- 26 ноября - Всемирный день информации;
- 300 лет со времени основания Библиотеки Российской академии наук
(1714);
- 300 лет со времени открытия Петром Первым Кунсткамеры – первого
музея России (1714);
- 250 лет со времени основания Государственного Эрмитажа (1764).
Одним из главных направлений библиотечной работы является
военно-патриотическое воспитание, которое ставит целью формирование
у молодежи высокого патриотического сознания, идеи служения
Отечеству, способности к его вооруженной защите, привитие гордости за
русское оружие, любви к русской военной истории, сохранение и
приумножение славных воинских традиций. Военная история нашей
страны полна героики, романтики, истинного патриотизма, насыщена
интереснейшими, подчас драматическими событиями, представлена
удивительными, уникальными личностями. Все это дает богатый материал
для реализации высоких целей гражданского и патриотического
воспитания, которое столь актуально сегодня.
В 2014 году библиотекам необходимо обратить особое внимание на
две военно-патриотические даты: 25-летие со дня вывода Советских
войск из республики Афганистан и 100-летие со дня начала Первой
мировой войны. Важно наметить и включить в план мероприятия,
посвящённые этим историческим событиям.
В будущем году весь мир отметит 100-летие начала Первой Мировой
войны – переломного события мировой истории. На Западе память жертв
той войны чтят, ежегодно проходят мемориальные мероприятия.
В советской России о первой Великой войне и сотнях тысяч наших
погибших
соотечественников
вспоминали
редко.
Год назад в российском календаре появилась дата памяти жертв
Первой мировой войны - 1 августа. В честь исторической даты и павших
воинов в нашей стране планируется создание уникальных музеев Первой
мировой войны в Царском Селе и в Историческом музее. В
Государственном историческом музее откроется выставка, для которой
свои экспонаты предоставят музеи Германии, Франции и других
европейских стран, уже началась работа над памятником героям Первой
мировой, который будет установлен на Поклонной горе.
Готовится
историческая реконструкция боевых сражений в Калининградской области.
Запущены крупные издательские и кинопроекты отражающие события
этой эпохи.
Данный
период
военной
истории
России
современному
подрастающему поколению мало известен, поэтому необходимо перед
молодой аудиторией подробно и доступно раскрыть ранее неизвестные
героические
страницы
прошедшей
войны,
а
также
показать
героев-патриотов России, в том числе и наших земляков, отдавших свои
жизни
и
здоровье
за
Родину.
Главная
задача
мероприятий - сформировать у юного поколения истинное представление
об этом событии, его влиянии на общество и мировую историю.
Формы и названия мероприятий, к 100-летию Первой мировой войны:
 Исторический вечер «Россия в великой войне»
 Вечер–портрет «Мы земли не искали краденой, чести искали
непоруганной» (исторический экскурс)
 Историко-познавательный час «Не посторонняя война»
 Историко-литературная композиция «За царя, за Родину, за веру!»
 Вечер памяти «Война 1914 года глазами молодого поколения»
 Литературный
вечер
«Первая
мировая
война
в литературе», «Писатели на Первой мировой войне»
 Беседа «Перекличка веков: Первая мировая война и мир сегодня»
 День памяти «Забытая великая война»
 Литературно-музыкальная композиция «Отечество, тебя мы
защитили следами забытой войны».
 Урок мужества «Выдающиеся военачальники Первой мировой»,
«Последняя война Российской империи»
 «Плакаты и открытки 1914-1918 гг.»
 «Историческая справка о грозном 1914 г.»
 «Интересные факты о забытой войне»
 «Фотохроника Первой мировой»
 Книжно-иллюстративная выставка–просмотр
«Гордимся славою
предков»
Продвижение историко-патриотической книги в широкий круг читателей
и прежде всего в молодежную среду, очень важно. Ведь книги по истории
учат не повторять ошибок прошлого, быть преданными своей Родине,
ценить достижения предков и преумножать лучшие традиции Отечества.
Военно-патриотическое воспитание в библиотеке тесно переплетается
с нравственным воспитанием и правовым просвещением. В направлении
гражданско-правового просвещения библиотеки работают уже давно и
накопили богатый опыт, используя весь арсенал форм и методов
библиотечной деятельности. В каждой стране существует триединство
символов: герб, флаг, гимн. Это главные отличительные знаки любого
государства, символы суверенитета и государственной власти. Изучение
истории государственных символов России имеет большое значение в
деле воспитания нового поколения людей, любящих Родину, ощущающих
духовное и кровное родство с далекими предками, отстаивающими честь,
свободу и независимость России. К символам государственной власти с
полным правом можно отнести и Конституцию страны.
В 2014 году исполняется 90 лет со дня принятия первой Конституции
СССР. Эта юбилейная дата также не должна остаться без внимания.
В январе 1924 года съезды Советов союзных республик ратифицировали
Конституцию СССР. 31 января 1924 года II съездом Советов СССР она
была окончательно утверждена. Конституция СССР состояла из двух
разделов: Декларации об образовании СССР и Договора об
образовании СССР.
Конституция 1924 года
повторяла
основные
положения Конституции РСФСР 1918 года, а также дополнялась разделом
о национально-государственном устройстве нового государства. Главный
смысл Конституции СССР 1924 года заключался в конституционном
закреплении образования СССР и разделении прав Союза ССР и союзных
республик.
Главные задачи гражданско-правового воспитания молодёжи:
- расширение знаний и представлений о символике РФ;
- популяризация государственных символов РФ;
- осознание роли и значения государственных символов РФ;
- развитие познавательных и творческих способностей;
- формирование гражданской позиции;
- воспитание уважения к символам государства.
При проведении мероприятий (бесед, вечеров, встреч), направленных
на формирование и укрепление чувства гордости и уважения к символам
нашего
государства,
предлагаем
сотрудникам
библиотек
на
положительных примерах показывать отношение наших граждан, воинов,
спортсменов к флагу, гербу и гимну нашей страны.
Рекомендуем несколько форм и названий мероприятий по данной теме:
 Познавательный час «Россия - священная наша держава», «Она
была первой Конституцией советской страны»
 Игра «Поле чудес» «Символы Российской Федерации»
 Беседа «Символ государства», «Главный закон страны»
 Цикл мероприятий (конкурсы, презентация, слайд-шоу) «Символ
нашей страны»
 Мини-стенд «История флага Российского»
 Выставка одной книги «Флаги» из серии книг «Что есть что»
 Книжная выставка «Главная песня державы», «Символы твоей
страны»
Библиотеки всегда старались прививать молодежи чувство
патриотизма, гордости за достижения человеческого разума, показывая
великие свершения гениальных, смелых людей всего мира. Наступающий
год богат на юбилейные даты выдающихся людей, всемирная слава
которых сохранится навечно.
Представляем краткий перечень всемирно знаменитых имён и фамилий:
450 лет со дня рождения итальянского ученого Галилео Галилея (1564).
285 лет со дня рождения русского полководца А. В. Суворова (1729).
205 лет со дня рождения английского естествоиспытателя Ч. Дарвина
(1809).
180 лет со дня рождения русского химика Д. И. Менделеева (1834).
155 лет со дня рождения русского изобретателя А. С. Попова (1859).
155 лет со дня рождения французского физика П. Кюри (1859).
135 лет со дня рождения немецкого физика Альберта Эйнштейна (1879).
110 лет со дня рождения советского летчика В. П. Чкалова (1904).
80 лет со дня рождения советского летчика-испытателя, космонавта Ю. А.
Гагарина (1934). Этот юбилей в 2014 году будет отмечать вся наша
страна.
Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968) - первый в мире человек, который
открыл людям Земли дорогу в неизвестный мир. «Думается, Гагарин
сделал нечто большее - он дал людям веру в их собственные силы, в их
возможности, дал силу идти увереннее, смелее... Это - Прометеево
деяние...» - сказал С.П.Королев о подвиге Ю. Гагарина.
Ю.А. Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино
Смоленской области. В сентябре 1941 г. пошёл в школу, но в октябре
деревню заняли немцы. В 1945 г. семья Гагариных переехала
в Гжатск (сейчас г. Гагарин). В 1949 г. Юра окончил шестой класс
Гжатской средней школы, поступил в Люберецкое ремесленное училище
на специальность формовщик-литейщик и с отличием закончил его.
В 1951 г. Гагарин поступил в Саратовский индустриальный
техникум, через три года пришёл в Саратовский аэроклуб. В 1955 г.
Юрий
Гагарин
с
отличием
окончил
техникум
и
совершил
первый
самостоятельный
полёт
на
самолёте
Як-18.
В этом же году Гагарина призвали в армию и отправили в г. Чкалов,
в 1-е военно-авиационное училище лётчиков, которое он также окончил
с отличием.
После армии, в 1960 г. по личной просьбе он
был
зачислен
в
группу
кандидатов
в
космонавты.
12 апреля 1961 г. с космодрома Байконур впервые в мире стартовал
космический
корабль
«Восток»
с
пилотом-космонавтом
Юрием Алексеевичем Гагариным на борту. За этот подвиг ему было
присвоено
звание
Героя
Советского
Союза.
27 марта 1968 г. Ю. А. Гагарин погиб при невыясненных обстоятельствах
во время одного из тренировочных полётов на самолёте вместе с военным
лётчиком В. С. Серёгиным. Похоронен у Кремлёвской стены на Красной
площади.
Формы мероприятий и их названия, посвящённые юбилею
Ю.А. Гагарина.
 Вечер–портрет «Сын земли»,
«Колумб космоса с открытой
улыбкой»
 Литературно–музыкальная композиция «Знаете, каким он парнем
был!»
 Час юбиляра «В стремлении к звёздам», «Славное имя твоё»
 Беседа «Звёздный путь», «Земля проснется с именем его»
 Конкурс чтецов «Созвездие», «Мы – дети Вселенной»
 Слайд–беседа «Дорога к звёздам»
 Видеопрезентация «Навстречу звёздам», «От Икара до Гагарина»
 Выставка–портрет
«Человек
Вселенной»,
«Со
звёздами
таинственная связь»
 Фотовыставка «Визитная карточка Юрия Гагарина», «Улыбка
Гагарина».
Цель мероприятий: поддерживать и развивать интерес общества к
космонавтике, особенно среди подростков и молодежи, познакомить с
жизнью Ю.А. Гагарина, привлечь наибольшее число читателей к чтению
научно-познавательной литературы, расширить их интересы, воспитывать
чувство гордости к достижениям нашей страны в области космонавтики,
техники.
В 2014 году, объявленном годом XXII зимних Олимпийских игр,
сотрудники библиотек должны поставить перед собой цель сделать
каждый день молодежи здоровым.
В последнее время в стране увеличивается популяризация физической
культуры, спорта и здорового образа жизни среди молодёжи. Воспитание
здорового духом и телом юного поколения - неотъемлемая часть
библиотечной работы - приобретает особую значимость в Год XXII зимних
Олимпийских игр. В связи с этим библиотечным специалистам необходимо
запланировать
мероприятия,
отличающиеся
оригинальностью
и нетрадиционной подачей материала, со спортивно-гуманистическим
уклоном воспитания молодёжи. Например, открыть залы спортивной
литературы, под названием «Читай, и ты победишь!», которые помогут
познакомить молодое поколение с зарождением олимпийского движения,
с различными видами спорта, входившими в древние Олимпийские игры,
приобщать
подростков
к
традициям
большого
спорта.
В
учреждениях
культуры
необходимо
активизировать
работу
по продвижению литературы о спорте и другие формы оздоровления
человека: для этого необходимо укрепить сотрудничество с центрами
социальной защиты, учебными заведениями, музеями, домами культуры,
литературными, спортивными объединениями и другими организациями.
Среди молодых пользователей библиотек можно провести анкетирования
и опросы с примерным названием - «Спорт в моей жизни», направленные
на
изучение
отношения
читателей
к
чтению,
спорту
и здоровому образу жизни. По полученным данным подготовить
рекомендательный список литературы - «Спортивная позиция»
и деликатно предложить его тем, кто со спортом не дружит.
Рекомендуем библиотекам, активизировать работу среди самой
мобильной части населения (подростков) по проведению подвижных игр и
спортивных праздников. Например, совместно со школой организовать
спортивно-развлекательную игру «О спорт, ты мир!», праздник
«Спортивный калейдоскоп». В День Семьи 15 мая провести в библиотеках
«семейные старты» с участием пап, мам и других членов семьи. Там, где
есть спортивные школы, секции, спортивные сооружения на встречу с
юными читателями логично пригласить руководителей секций и кружков.
В стенах библиотеки рекомендуем организовать ярмарку здоровья выставку, где будут представлены не только интересные книги и статьи о
здоровом образе жизни, но и самый распространенный спортивный
инвентарь. Предлагаем также провести Дни здоровья «Здоровая
молодежь - здоровая Россия», «Лавка здоровья» с воззванием заниматься
спортом, защищать природу, отказаться от лекарств и микстур, а пойти в
огород за витаминами и лечебными травами.
Кроме того, можно провести День информации «Разум и чувства, или
береги здоровье смолоду», «Спорт как модель жизни»; оформить
информационные полки или уголки здоровья с новинками литературы
«Молодое поколение выбирает здоровье» и т.п., где в современных
молодежных изданиях были бы представлены советы по здоровому
образу жизни; изготовить информационные стенды с эмблемой
Олимпиады, заметками спортивных состязаний различного уровня, а
затем с показательными рекордами XXII зимних Олимпийских игр.
Выполнить поставленную цель - сделать каждый день молодежи
здоровым - работникам библиотек помогут мероприятия, направленные
на спортивно-оздоровительное воспитание молодёжи и
пропаганду
здорового образа жизни, со следующими названиями.

Акция «К здоровью - через книгу», «Год олимпийского чтения»,
«Читать о спорте книги надо, мы ждём тебя, Олимпиада!»

Круглый стол «Быть здоровым - это стильно»

Культурно–спортивный праздник «Зажги олимпийский огонь в себе»

Информационный час «Важнее заняться здоровьем, а не болезнями»

Спортивный час «Физкульт-ура!»

Тренинг-диалог «Быть здоровым я хочу - пусть меня научат»

Конкурс (плакатов, рисунков, фотографий) «Мода и здоровье»,
«Библиотека + спорт»

Шок-урок «Даже не пробуй»

Урок нравственности «Игла целит в будущее»

Дискуссионный вечер «Современная молодежь в диалоге поколений»

Тематический вечер «Здравствуй, племя молодое!»

Спортивно-игровая программа «Спортивный лабиринт»

Час полезных советов «Будь спортивным и здоровым»

Неделя здоровья (Дни здоровья) «Ваше здоровье в ваших руках»

Пресс-информ «Обыкновенные рецепты здоровья»

Вечер здоровья «Я выбираю жизнь»

Диспут «Кто счастливее: больной король или здоровый нищий?»,
«Живу я в мире только раз»

Игра-конкурс «Все о спорте»

Конкурс знатоков истории Олимпийских игр «От Афин до Сочи»

Интернет-викторина «В мире спорта»

Спортивная викторина «Назови Олимпийских чемпионов»

Урок здоровья «В здоровом теле - здоровый дух»; «Спорт, красота,
здоровье, долголетие»

Занимательные мероприятия «Спринтерское чтение», «Библиотечное
ориентирование», «Читательский забег»

Конкурс творческих работ «Рекорды, равные подвигу» (стихотворения,
прозаические произведения о спортивных победах на Паралимпийских
играх, чемпионатах мира, Европы, страны, области)

Час интересных сообщений «О, спорт, ты - мир!», посвященный
истории организации Универсиад, традициям и символике их проведения,
истории студенческого гимна "Гаудеамус", с демонстрацией видеороликов
о спортивных состязаниях и сооружениях.
Спортивные даты.
7-23 февраля XXII зимние Олимпийские игры в г. Сочи
7-16 марта - XI Паралимпийские зимние игры в г. Сочи
23 июня - Международный олимпийский день
20 июля - Международный день шахмат
10 августа - День физкультурника
13 декабря - 50 лет со дня основания клуба и соревнований «Золотая
шайба» (1964)
Заканчивается 2013 год, объявленный Годом окружающей среды, но
охрана окружающей среды продолжается, так как многие проблемы
остались нерешёнными. Осталось и экологическое просвещение
населения, одно из приоритетных и важных направлений работы
библиотек, работу которого необходимо начинать с самого раннего
возраста, усилив её среди
подростков. Это складывается из
необходимости донести до каждого человека главную мудрость жизни,
которая говорит о том, что, только оберегая природу, человечество
сохранит жизнь на планете Земля. Необходимость понимания и осознания
каждым молодым человеком сложности и серьезности экологических
проблем подвигает библиотеки к тому, чтобы взять на себя
важнейшую просветительскую
функцию – пропаганду
экологических
знаний среди молодёжи во взаимодействии с организациями, имеющими
отношение к этой проблеме.
Говоря о мировых экологических проблемах, необходимо обратить
внимание, прежде всего на проблемы местного масштаба. Необходимо
также, чтобы работа библиотек по формированию экологической культуры
среди юного поколения была разнообразна и позволила подросткам
понять злободневность экологических проблем.
Целью всех мероприятий, проводимых в библиотеках, является
разъяснение современной экологической ситуации в мире, привлечение
внимание местного сообщества к экологическим проблемам, побуждение к
действиям в области охраны всего, что живет и растет вокруг нас, а также
знакомство с литературой о природе.
При проведении каждого мероприятия библиотекари должны стремиться
к тому, чтобы каждый участник осознал себя частицей Земли, размышлял
над экологическими проблемами, пробуждал в себе неравнодушное
отношение к каждому живому существу, а в конечном итоге – к самому
себе. Ведь отношение человека к природе давно стало вопросом
нравственности, и каждый из нас несет ответственность перед потомками
за ее сохранение.
Примеры массовых мероприятий на экологическую тему:
 Дискуссия «Открой мир здоровья» (рассмотрение тем: факторы
эконарушения
здоровья,
экологозависимые
заболевания,
демографическая ситуация)
 Экологическая трибуна «Как защитить себя в условиях «плохой»
экологии» (с обсуждением вопросов: среда обитания и здоровье
человека, экологические проблемы выживания)
 Урок доброты «В ладах с природой, в мире с людьми»
 Экологическая игра «Человек! Оглянись, остановись, подумай!»
(по типу судебного заседания)
 Литературно-музыкальные вечера «Путешествие на край земли»,
«Как прекрасен этот мир», «В защиту природы»
 Праздник русской березки «Нет дерева милей»
 Вечер жалоб «Жалобная Книга природы»
 Конкурсно–игровые калейдоскопы «Разноликая природа», «Великие
загадки земли», «Эмоциональные животные»
 Экологические турниры (игры) «Экологические шарады», «Реки,
речки и моря на земле живут не зря», «Забавная арифметика на
природе», «Юный эколог», «Путешествие на планету Земля».
Библиотеки могут заниматься и непосредственно природоохранной
деятельностью. Во время природоохранных мероприятий результаты
работы с книгой можно проверить на практике: читатели библиотек
должны воплощать слова и призывы в конкретные, пусть небольшие, но
важные дела. Библиотекари вместе с населением, активом библиотеки
могут участвовать в практических акциях: «Очистим город (село) от
мусора», «Приведём в порядок родной город (село, улицу…)», «Посади
дерево» и другие.
Главную роль в экологическом просвещении среди молодёжи играет
умение библиотекарей находить в полном объеме и представлять юным
читателям информацию, несущую экологические знания. Библиотекам
принадлежит особая роль в непрерывном экологическом образовании
местного сообщества. Даже минимальный книжный фонд любой
библиотеки дает возможность видеть экологическую проблему во всей ее
многоаспектности, оказывать практическую помощь молодёжи в осознании
и решении местных экологических проблем.
Книжные выставки и стенды в библиотеке – не просто дополнения к
массовым мероприятиям, а самостоятельные формы работы. Организация
информационно-просветительских стендов для освещения различных
актуальных проблем и пути их решения – тоже важный аспект
библиотечной работы.
Виды книжных выставок экологической тематики.
 Выставка-размышление «Сохраним ли мы свою планету?», «Что мы
оставим потомкам?», «Заповеди природы»
 Выставка-предупреждение «Природа не прощает ошибок», «Птицы
подают сигнал «SOS»
 Выставка-диалог «Очнись, цивилизация», «Колокола тревоги
нашей», «Эта хрупкая планета»
 Выставка-дискуссия «Выдержит ли наша планета?», «Умеет ли
природа говорить?», «Человек в мире природы, природа в мире
человека»










Выставка-призыв
Выставка-проблема
Выставка-вопрос
Выставка-викторина
Выставка-игра
Звучащая выставка
Выставка-панорама
Выставка-консультация
Выставка-реклама
Выставка-фотоальбом и т.д.
Представленные формы работы развивают инициативу, обостряют
эмоциональное восприятие, позволяют активно использовать творческий
потенциал подростков, придают мероприятиям живой, неформальный
характер. Они расширяют кругозор и активизируют познавательные
интересы.
Сегодняшнего читателя не интересуют мероприятия, рассчитанные на
пассивное восприятие, его привлекают те, в которых он является
активным участником. Большой популярностью пользуются исторические
диалоги, информационно-познавательные часы, актуальные разговоры,
исторические экскурсы, литературно-музыкальные вечера, диспуты,
встречи представителей разных поколений и т.д. Для лучшего восприятия
в проведении основной массы мероприятий необходимо использовать
мультимедийные средства.
С каждым годом миссия библиотек всё больше усложняется. Оставаясь
центрами поддержки и развития чтения, формирования читательских
интересов, библиотека становится учреждением культурного, научного,
образовательного, просветительского и коммуникационного назначения.