Программа развития ИБЦ

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
гимназия № 20
«Информационно-библиотечный центр – часть
единого образовательного пространства гимназии»
Программа развития на 2013 – 2017 учебные годы.
Принята на заседании
педагогического совета.
Протокол № 11 от 17.06.2013 года
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУГ №20
___________Н.А. Мартынова
Пояснительная записка
Программа развития информационно-библиотечного центра определяет основные
направления модернизации ИБЦ гимназии. Основные положения программы
соответствуют «Закону об образовании» РФ. Реализация программы осуществляется с
опорой на ресурсный потенциал; с ориентацией на актуальные потребности педагогов,
учащихся и их родителей.
Программа направлена на создание информационно – библиотечного центра,
представляющего собой метасистему, в основе которого, с одной стороны лежит полное
техническое преображение информационно-библиотечного центра как подразделения для
хранения и выдачи книг до электронного доступа в локальной сети с выходом в Интернет
к цифровым ресурсам, с другой – полное преображение сервисов и услуг для учащихся,
родителей и педагогов, которые становятся интерактивными и высокотехнологичными.
Реализация данной программы рассчитана на 2013-2017 учебные годы.
Указанные выше моменты в работе библиотеки в значительной степени обеспечат
актуальную направленность и новизну перспективного плана работы в духе современных
требований, предъявляемых к различного вида информационным учреждениям.
Создание информационно-библиотечного центра в значительной степени расширит
возможности каждого пользователя (учителей, родителей, учащихся) в получении нужных
сведений, повысит уровень образовательных возможностей преподавателей гимназии.
Цели программы
1) Реализация информационного обеспечения образовательного процесса в гимназии,
содействие самообразованию учащихся и учителей;
2) Содействие развитию творческих способностей гимназистов, формированию духовно
богатой, нравственно здоровой личности;
3) Обеспечение организации доступа к местным, региональным, национальным и
глобальным информационным ресурсам;
4) Интеграция усилий педагогического коллектива и родительского сообщества в области
приобщения к чтению и руководства чтением учащихся, воспитание и закрепление у
гимназистов потребности и привычки к чтению, учебе и пользованию библиотеками на
протяжении всей жизни.
Задачи программы
1) Формирование качественных библиотечных фондов;
2) Оказание качественных библиотечно-информационных услуг
3) Организация взаимодействия с педагогическим коллективом по формированию
информационной грамотности, информационного мировоззрения и информационной
культуры учащихся как обязательного условия обучения в течение
всей жизни;
4) Содействие в реализации Национальной программы поддержки и развития чтения,
организация в различных формах пропаганды книги и чтения, в том числе основанных на
использовании информационно-коммуникационных технологий, координация
деятельности с широким кругом социальных партнеров, в первую очередь, с детскими
библиотеками, приобщение родительской общественности к ценностям семейного чтения.
Участники реализации данной программы
Библиотекари и учащиеся гимназии, педагогический коллектив, родительская
общественность, библиотеки города: Тульская областная детская библиотека,
Центральная городская детская библиотека.
Информационная справка о библиотеке:
Библиотека гимназии была основана в 1960 году в школе № 20, которая в августе
2004 года была преобразована в муниципальное общеобразовательное учреждение –
гимназия № 20. Общая площадь ИБЦ составляет 80,2 кв. м.
Техническое оснащение: 4 ноутбука для учащихся с выходом в Интернет, 1 компьютер
для библиотекарей, ноутбук для показа фильмов и презентаций, 1 информационная
панель, где демонстрируются презентации, подготовленные как
библиотекарями, так и активом библиотеки, многофункциональное лазерное устройство
(принтер, сканер, ксерокс). В настоящее время общий книжный фонд
ИБЦ составляет 29935 экземпляров. Количество читателей ИБЦ - 943.
Основными направлениями деятельности информационнобиблиотечного центра являются:
1. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогов и
учащихся гимназии в области новых технологий.
2. Воспитание у учащихся нравственного и гражданского самосознания при помощи книг,
развитие творческого потенциала.
3. Сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической информации и доведение
её до пользователя.
4. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников).
5. Формирование эффективной системы работы библиотеки по совершенствованию
учебно-воспитательного процесса.
Социальная роль информационно – библиотечного центра в
образовательной среде определяется следующими направлениями его
деятельности:
● концентрацией документальных источников образования на различных носителях, в том
числе — на сетевых, предоставление доступа к
внутрибиблиотечным и удаленным ресурсам образования;
● приобщением гимназистов к чтению как основному виду познавательной деятельности,
средству духовно – нравственного воспитания и форме проведения досуга, содействием в
получении навыков самообразования учащихся;
● формированием информационной культуры личности, участием в адаптации учащихся к
условиям жизни в современном высокотехнологичном информационном обществе.
Препятствием в реализации этой важнейшей социальной роли
информационно-библиотечного центра являются следующие проблемы:
- значительная часть библиотечного фонда ИБЦ остается невостребованной
пользователями, отмечается несоответствие между современными потребностями
учащихся и педагогического коллектива в качественных фондах и их реальным
состоянием;
- изолированность информационно-библиотечного центра в составе общегосударственной
системы библиотек, недостаточно высокий уровень взаимодействия ИБЦ с библиотеками
других типов и ведомств.
Содержание программы:
I этап (подготовительный)
Срок реализации: 2013-2014 учебный год.
Ответственные: заведующая ИБЦ, библиотекарь.
1. Представление программы развития информационно-библиотечного центра на
заседании педагогического совета гимназии;
2. Списание морально устаревшей и не соответствующей санитарным нормам литературы;
3. Изучение опыта школьных и городских библиотек по внедрению инноваций в работе с
пользователями;
4. Создание и комплектование медиафонда;
6. Разработка методических и дидактических материалов по формированию
информационной культуры;
II этап (организационный)
Срок реализации: 2014-2015 учебный год.
Ответственные: заведующая ИБЦ, библиотекарь, учитель информатики.
1..Работа по созданию электронного каталога в программе 1 С: Школьная библиотека
2. Создание каталога научно-популярных фильмов и познавательных передач
3. Совершенствование справочно-библиографического аппарата, создание тематических
картотек;
4. Накопление баз данных;
5.Определение основной функции ИБЦ, его структуры, содержания;
8. Презентация ИБЦ учащимся, педагогам гимназии:
7. Пополнение ИБЦ информационными ресурсами и материалами:
● составление и проработка сценариев уроков
● поиск и накопление видеороликов о поэтах и писателях, праздниках, мультфильмах
● сбор и проработка викторин для школьников
● составление анкет для родителей и учащихся
● предоставление материалов по требованию гимназистов в интернете
● соблюдение авторских прав
● сбор результатов исследований читательских интересов
● доработка составления книжных выставок
● информационная культура личности
● поиск материала для презентаций о детских писателях
● сбор информации об исторических личностях
● составление познавательных программ об истории мировых библиотек
● поиск материала по краеведению
● др.
III этап (реализация программы)
Срок реализации: 2015-2016 учебные годы.
Ответственные: заведующая ИБЦ, библиотекарь, учитель информатики
1. Организация и проведение ИБЦ цикла различных мероприятий:
● библиотечно-библиографические уроки;
● литературные, тематические, музыкальные часы
● просмотр документальных передач о жизни и творчестве поэтов и писателей
● проведение викторин для школьников
● анкетирование для родителей и учащихся
● оформление фотогалереи
● обработка результатов исследований читательских интересов
● оформление книжных выставок
● просмотр презентаций о жизни и творчестве детских писателей
● проведение уроков мужества, вахт памяти по патриотическому воспитанию
● беседы об интересных книгах
●организация познавательных программ об истории мировых библиотек
● организация цикла мероприятий по краеведению совместно с ТОДБ
● интеллектуальные игры по пословицам и поговоркам
● проведение цикла мероприятий, посвященных памятным датам
● проведение конкурсов для школьников
● др.
2. Полное внедрение средств Web 2.0 в работу информационно-библиотечного центра;
Расширение спектра информационных услуг:
- привлечение пользователей к самостоятельному поиску, обработке информации,
созданию собственных информационных продуктов;
- приём и обработка электронных сообщений в почте ИБЦ, отправка на электронный
адрес пользователя;
3. Пополнение художественного фонда:
- поиск бесплатных электронных библиотек в Интернете
- создание фонда и каталога детских книг для учащихся начальной школы (сказки,
рассказы, приключения, юмор)
- создание фонда и каталога методической литературы.
IV этап (подведение итогов)
Ответственные: заведующая ИБЦ, библиотекарь
Срок реализации: апрель - май 2017 года.
Подведение итогов, анализ результатов реализации программы:
- анкетирование
- беседы
- оформление портфолио «Итоги реализации программы»
- информирование о результатах реализации программы членов педагогического
коллектива.
Ожидаемые результаты реализации программы:
1. Овладение библиотекарями гимназии новыми информационными технологиями.
2. Увеличение библиотечного фонда.
3. Увеличение читательской активности.
4. Создание условий для самообразования учащихся и педагогов.
5. Обмен информацией с читателями с помощью почты ИБЦ.
6. Создание элетронного каталога информационно-библиотечного центра.
9. Пополнение библиотечного фонда художественной литературой; информационными
ресурсами на бумажных и электронных носителях, «Интернет»- ресурсами.
Ожидаемыми результатами реализации программы является создание в гимназии
информационно-библиотечного центра, который позволит сделать доступными для
участников образовательного процесса учебно-методические материалы, сделает
эффективным процесс подготовки учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах.
Внедрение в работу автоматизированной системы учёта библиотечного фонда позволит
ускорить обслуживание читателей.
Разработчик и составитель:
Данилина Валентина
Васильевна
заведующая ИБЦ МБОУГ №20
--------------------