Библиографические списки, библиографические ссылки и сноски

Библиографические списки, библиографические ссылки и сноски
являются составной частью справочного аппарата учебной работы и служат
источником
библиографической
информации
о
цитируемых,
рассматриваемых или упоминаемых в тексте исследования документах. Они
показывают
документальную
базу
исследования,
отражают
самостоятельную творческую работу, проделанную автором по сбору и
анализу материала, позволяют документально подтвердить и обосновать
достоверность и точность
приводимых в тексте работы
фактов,
статистических данных, цитат и других сведений, заимствованных из
различных источников.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК КАК ЧАСТЬ СПРАВОЧНОГО
АППАРАТА УЧЕБНОЙ
РАБОТЫ
Библиографический список – это часть справочного аппарата учебной
работы, отражающая сведения об использованных документах и содержащая
упорядоченное множество библиографических записей на эти документы.
Начинать работу по созданию библиографического списка надо с
момента сбора информации. Отобрав источники, необходимые для
исследования, нужно зафиксировать в документальной форме сведения о
них, составив на каждый источник библиографическую запись.
В библиографических списках запись состоит, как правило, из
библиографического описания и заголовка. Каждый из элементов
приводится в записи в соответствии с определенными правилами.
Составление библиографической записи на различные виды
документов, в том числе для библиографических списков, регламентируется
в нашей стране межгосударственными стандартами системы СИБИД:
ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическая запись. Библиографическое
описание. Общие требования и правила составления» и ГОСТ 7.80 – 2000
«Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила
составления». Стандарты распространяются на описания документов,
которое составляется библиотеками, органами научно-технической
информации, издателями, другими библиографирующими учреждениями.
Любые библиографические пособия ( в том числе библиографические
списки) следует составлять в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1-2003.
(Библиография. 2004. №2. С41).
Основной элемент записи – библиографическое описание.
Библиографическое описание содержит совокупность библиографических
сведений о документе, приведенных по определенным правилам,
устанавливающим порядок следования областей и элементов и
предназначенных для его идентификации и общей характеристики.
Библиографическое описание документов состоит из приводимых в
предписанной стандартом последовательности областей – крупных
структурных единиц описания. Каждая из областей состоит, в свою очередь,
из элементов описания, объединенных в ней по своим функциям и также
расположенных в определенной последовательности.
Элементы библиографического описания подразделяются на
обязательные и факультативные. Обязательные элементы содержат
минимальный набор сведений, без которых невозможна идентификация
документа. Их приводят в любом библиографическом описании при наличии
соответствующих сведений в источнике информации. Факультативные
элементы дают более широкую характеристику документа, так как содержат
дополнительную информацию о документе, его содержании, читательском
назначении, справочном материале и т.д.
Для разграничения элементов и областей в библиографическом
описании стандартом предусмотрена предписанная опознавательная
пунктуация. Каждой области, кроме первой, предшествует знак «точка и
тире» (. –). Каждому элементу области, кроме первого, предшествует
предписанный для него специальный разделительный знак. В качестве
предписанной пунктуации выступают следующие знаки препинания: точка,
запятая, двоеточие, точка с запятой, косая черта, две косые черты, круглые
скобки, квадратные скобки. В конце библиографического описания ставится
точка.
Для более четкого разделения областей и элементов следует
применять пробелы в один печатный знак до и после предписанной
пунктуации. Исключение составляют знаки « точка» и « запятая» - пробел
оставляют только после них.
При составлении библиографического описания во всех областях и
элементах описания применяют сокращения отдельных слов и
словосочетаний, за исключением основного заглавия документа и заглавия
серии. Сокращения приводят в соответствии с ГОСТ 7.12–93 «
Библиографическая запись, Сокращения слов на русском языке. Общие
требования и правила» и ГОСТ 7.11–78 «Сокращения слов и словосочетаний
в библиографическом описании».
Числительные в описании приводят римскими или арабскими
цифрами, т.е. в том виде, в каком они даны в документе.
Основное требование к библиографическому описанию –
достоверность, поэтому описание составляется непосредственно по
документу. Главный принцип библиографического описания –
указывать библиографические сведения в описании в том виде, в каком
они даны в источнике информации. Источником сведений для
составления библиографического описания является документ в целом
и, в первую очередь, те его элементы, которые содержат выходные
сведения (титульный лист).
Составление библиографического описания. Области и элементы
библиографического описания.
В процесс составления описания входят: анализ документа; выявление
библиографических сведений о документе; определение необходимого
набора элементов библиографического описания и приведение их по
установленным правилам в том виде, который позволяет осуществить
идентификацию документа и его поиск.
Состав областей и элементов с предписанной пунктуацией,
рекомендуемый при составлении описания в библиографических списках к
научной работе.
Область заглавия и сведений об ответственности включает
основное заглавия объекта описания и связанные с ним сведения, общее
обозначение материала, а также сведения о лицах или организациях,
принимавших участие в создании документа и его публикации – первые
сведения об ответственности.
Основное заглавие и первые сведения об ответственности (лица или
организации, несущие интеллектуальную ответственность за публикацию
издания) – обязательные элементы описания. Общее обозначение
материала и сведения, относящиеся к заглавию, являются
факультативными элементами.
Афонина, С. В. Электронные деньги : учеб пособие / С. В.
Афонина.Новиков, Ю. Н. Персональные компьютеры : аппаратура,
системы, Интернет / Ю. Н. Новиков, А. Черепанов.Граудина, Л. К. Грамматическая правильность русской речи :
стилист. слов. вариантов / Л. К. Граудина, В. Л. Ицкович, Л. П.
Катлинская
Внешний вектор энергетической безопасности России / Г. А.
Телегина [и др.]. –
Общее обозначение материала – элемент описания, определяющий
класс материала, к которому принадлежит объект описания. Общее
обозначение материала приводят сразу после заглавия с прописной буквы в
квадратных скобках. Для обозначения материала в стандарте приведены
следующие термины: видеозапись, звукозапись, изоматериал, карты,
кинофильм, микроформа, мультимедиа, ноты, рукопись, текст, электронный
ресурс и др.(с соответствующим эквивалентом на английском языке).
Бухгалтер предприятия [Электронный ресурс]
Трудовое право России [Текст]
Атлас мира [Карты]
Общее обозначение материала, описания которого преобладают в
библиографическом списке, может быть опущено.
В качестве сведений, относящиеся к заглавию, могут быть
приведены: иное заглавие произведения, характеристика вида издания,
указание читательского назначения, сведения об утверждении и введении в
действие.
В области издания обязательным элементом являются сведения об
издании, содержащие сведения об изменениях и особенностях данного
издания по отношению к предыдущему изданию документа и его
характеристику.
Область выходных данных содержит сведения о месте и времени
публикации объекта описания, а также сведения об его издателе или
издающей организации. Все элементы области являются обязательными.
Следует учитывать, что место издания приводят полностью ( например :
Тольятти, Самара), кроме названий городов Москва , СанктПетербург, Ростов на Дону , которые всегда приводятся в сокращённом
виде М., СПб., Ростов н/Д.
Слова «издательство», «издательский дом», «издательская группа» и т. п.
опускаются при наличии характерного наименования. Сведения о форме
собственности издателя (АО, АОО, Ltd, Inc. и др.), как правило, опускают.
Запись в области описания выглядит следующим образом
.- Самара : Самар. Дом печати, 2009..- М.: Наука,1999..- СПб.: Изд-во С-Петерб. хим.-фармакол. акад., 2009.В области физической характеристики указывают фактическое
число страниц (листов, столбцов) документа – его объем. Это – обязательный
элемент описания.
В области серии в библиографическом описании документов,
включенных в список научной работы, помещают сведения о серии,
выпуском которого является данный документ, первые сведения об
ответственности, относящиеся к серии, и номер, под которым объект
значится в данной серии. Все перечисленные элементы являются
обязательными для приведения в описании. Слово «серия» не
употребляется.
Запись в области выглядит следующим образом :
.- ( Жизнь замечательных людей ).
.- ( Великие писатели в романах).
Область примечания в целом факультативна, однако при
составлении описания на депонированные научные работы следует
обязательно привести сведения о депонировании. При описании
электронных ресурсов должно быть приведено примечание о системных
требованиях или режиме доступа.
Заголовок библиографической записи
Заголовок - самостоятельный элемент библиографической записи.
Правила приведения в записи различных видов заголовков
регламентированы ГОСТ 7.80 – 2000.
Из всех видов заголовков в записи на документы, включенные в
библиографический список к научной работе, применяется только один –
заголовок, содержащий имя лица.
Имя – условное понятие, включающее фамилию и инициалы или
фамилию и имя лица, несущего за документ интеллектуальную
ответственность. В заголовке библиографической записи приводят имя
только одного лица – автора документа. При наличии двух или трех авторов
указывают имя первого.
Сведения в заголовке приводят в именительном падеже. В конце
заголовка ставят точку. При составлении записи фамилия приводится в
начале заголовка и отделяется от инициалов или от имени запятой. Запятую
допускается опускать, т.к. в ГОСТе 7.80-2000 указано, что в начале
заголовка приводят фамилию лица и после фамилии, как правило ставят
запятую и формулировка «как правило» даёт возможность выбирать
альтернативные решения и каждое библиографирующее учреждение само
принимает решение ставить запятую после фамилии или нет.
(Библиография.2005.№1.С.42-43.).
Выбор способа составления библиографической записи
Библиографическую запись на документы, включенные в
библиографический список к научной работе, составляют под заглавием
или под заголовком, содержащим имя лица.
Запись под заглавием означает, что в качестве первого элемента
выбирается основное заглавие документа. Библиографическую запись под
заглавием составляют на следующие издания:
 произведения четырех и более индивидуальных авторов;
 произведения, в которых автор не указан и не установлен;
 сборники произведений разных авторов, имеющие общее
заглавие (сборники научных работ, труды, ученые записки, вне
зависимости от характера их заглавия);
 сборники официальных документов любых учреждений и
организаций, в том числе высших органов государственной
власти и управления;
 комментированные
издания
отдельных
законов
и
законодательных
материалов,
кодексы,
международные
договоры и соглашения, сборники договоров различных стран и
т.п.;
 различного рода справочники и справочные издания;
 учебные и методические пособия (кроме случаев авторского
оформления).
В записи под заголовком, содержащим имя лица, на первое место
выносится имя автора произведения.
Под заголовком, содержащим имя лица, составляют записи на
следующие авторские документы:
 текстовые
авторские
произведения
(художественные
произведения, монографии, статьи, доклады), лекции, учебники,
авторефераты диссертаций, диссертации, депонированные
научные работы и др.;
 аудиоматериалы, содержащие авторские произведения;
 визуальные
материалы:
кинофильмы,
микрофильмы,
видеозаписи и т.п., содержащие авторские материалы;
 электронные
ресурсы:
CD-ROM
и
другие
диски,
информационные материалы, представленные в Интернет,
содержащие авторские произведения и др.
Под заголовком, содержащим имя лица, составляют запись на все
опубликованные и неопубликованные произведения, независимо от их вида,
имеющие так называемое авторское оформление.
Под авторским понимается такое оформление документа, когда в
источнике информации указано имя автора без слов, уточняющих его роль в
создании документа, или со словами, подтверждающими его авторство.
На издания, перечисленные выше, составляют запись под заголовком,
содержащим имя лица, если авторов не более трех. Если авторов четыре и
более, запись составляется под заглавием.
Объектами составления библиографической записи являются все
виды опубликованных (в том числе депонированных) и неопубликованных
документов – книги, картографические, аудиовизуальные, изобразительные,
нормативные и технические документы, электронные ресурсы; составные
части документов; группы документов. Схема записи на все виды
документов является однотипной. Определенные особенности имеются в
структуре описания.
Схема библиографической записи на однотомный документ
Заголовок библиографической записи. Основное заглавие [Общее
обозначение материала ] : сведения, относящиеся к заглавию / Первые
сведения об ответственности . – Сведения об издании. – Место издания :
Имя издателя, Дата издания. – Объем. – ( Основное заглавие серии /
Сведения об ответственности, относящиеся к серии ; Номер выпуска
серии ). – Примечания.
Библиографическая запись на составную часть документа
Составная часть документа является объектом аналитической
библиографической записи. Для идентификации и поиска объекта записи
необходимы сведения о документе, в котором
она помещена, так
называемом идентификационном документе.
Порядок приведения библиографических сведений о составной части
документа и идентифицирующем документе аналогичен правилам
составления БО однотомного документа. К составным частям относятся:
 самостоятельное произведение;
 часть произведения, имеющая самостоятельное значение;
 часть произведения, не имеющая самостоятельного значения, но
выделенная в целях библиографической идентификации.
Аналитическая библиографическая запись состоит из двух частей.
Перед сведениями о документе, в котором помещена составная часть,
применяют соединительный знак: две косые черты ( // ) с пробелами до и
после него. В аналитической записи сведения об ответственности
составной
части документа , совпадающие с заголовком
записи ,
допускается не повторять в первой области описания. ( Библиография.
2004. №4.С.66.).
Остро стоит проблема библиографического описания сетевых
ресурсов при оформлении ссылок и списков. Специалистами Российской
Национальной Библиотеки накоплен опыт
составления данного вида
описания. Предлагается следующая схема : заголовок (имя автора);
основное заглавие; сведения , относящиеся к заглавию, // сведения об
идентифицирующем документе (профессиональный или персональный
web-сайт, периодическое электронное издание и др.) ; дата публикации в
сети; электронный адрес документа; дата обращения к документу.
(Библиография.2005.№4.С.54.).
Схема аналитической библиографической записи
Сведения о составной части документа // Сведения об
идентифицирующем документе. – Сведения о местоположении составной
части в документе.
Допускается точку и тире между областями описания заменять точкой.
Закиров, Р. З. Малое и среднее предпринимательство Хакасии :
роль банковского сектора / Р.З.Закиров // Деньги и кредит.- 2003. -N9.С. 22 – 27.
Библиографическая запись на многотомные издания (многоуровневое
описание).
На многотомные издания, включенные в библиографический список
к научной работе, также составляются два вида записей : запись под
заглавием и запись под заголовком.
Набор элементов библиографической записи аналогичен составу
сведений на однотомный документ, но запись отличается по структуре и
состоит из двух уровней.
На первом уровне приводят сведения, общие для всех или
большинства томов (выпусков,
частей и т.д.), входящих в состав
многотомного документа.
На втором уровне – сведения, относящиеся к отдельным томам
(выпускам, частям и т.п.), входящим в состав многотомного издания.
В библиографическом списке к научной работе эти сведения
допускается приводить в свернутой форме, например: Т.1-3; Ч.1-2; Вып. 1, 4.
Например:
Коммерческое право : учеб. пособие для студентов вузов,
обучающихся по специальности « Юриспруденция» : в 2 ч. / А. Ю.
Бушев [и др.] . – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристь, 2002. –
(Institutiones). – Ч. 1-2.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ СПИСКИ
В библиографический список включают все документы, использованные при
написании учебной работы, независимо от их носителя, включая
электронные издания и ресурсы Интернет.
К группировке материала в списке надо отнестись с большим вниманием, так
как именно она отражает глубину изученности темы ее автором.
Существует несколько общепринятых группировок записей в списке :








алфавитный
логический
персональный
по видам документов
по главам
предметно-тематический
систематический
хронологический
Алфавитный способ. Описания книг, статей и электронных изданий
располагаются в нем в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и
статей (если автор не указан).
Описания произведений авторов-однофамильцев располагаются обычно в
алфавите их инициалов.
Работы одного и того же автора располагаются или в алфавите их названий,
или в хронологии их издания.
Двойные и составные фамилии рассматриваются как два или более слова и
записи на работы таких авторов располагаются после записей, сделанных
под фамилией, совпадающей с первой частью двойной или составной
фамилии:
o
o
o
o
o
o
Андерсен, В.К.
Андерсен, С. В.
Андреев, С.Т.
Андреев-Каботов, В.Л.
Андреев-Смоленский, Л.Д.
Андреева, И.А.
Если в список входит литература на разных языках, то книги и статьи
располагаются последовательно:
 на русском языке;
 на языках с кириллическим алфавитом;
 на языках с латинским алфавитом;
 на языках с оригинальной графикой.
Систематический способ группировки заключается в расположении
материалов по отдельным отраслям знаний, вопросам и темам в их
логическом соподчинении. Вначале указываются источники общего
характера, затем по отдельным темам. Внутри разделов списка материалы
располагаются по алфавиту.
Хронологический порядок расположения материала применяется в
основном в работах, посвященных истории развития науки или какой-либо
темы. Материалы в списке располагаются либо в хронологическом порядке
публикаций книг и статей, либо в хронологии событий.
Особенности группировки записей по главам заключаются в следующем:
вначале списка в алфавитном порядке указываются работы общего
характера, имеющие отношение к научной работе в целом. Затем приводятся
записи на документы, относящиеся к каждой главе в отдельности. Внутри
материал располагают либо в алфавите авторов и заглавий,
хронологии.
либо по
Для списков большого объёма может быть применён предметнотематический принцип организации. В этом случае весь массив
библиографических описаний источников разбивается на несколько
предметно- тематических разделов, в каждом из которых есть свой
заголовок. Внутри разделов материал располагается в алфавитном порядке.
При использовании логического принципа организации рубрики
расположение источников в списке обозначаются в логической
последовательности, которая чаще всего отображает структуру работы, и
тогда источники располагаются от простого к сложному или от общего к
частному. Внутри рубрик соблюдается алфавитное размещение записи.
Персональный принцип подразумевает расположение материалов,
посвящённых какому- либо лицу, а список литературы подразделяется на два
раздела его произведения и литература о его жизни и творчестве. Внутри
разделов применяют хронологический принцип.
Группировка по видам документов предполагает выделение в особые
разделы списка источников, имеющих яркую специфику и требующих иных
принципов организации и правил библиографического описания : нот,
аудиовизуальных материалов, патентов и нормативно-технических
документов, библиографических пособий и т.д. Кроме того, в списке могут
быть выделены такие разделы, как « Библиографическая и справочная
литература», « Архивные материалы» и т.п.
Независимо от выбранного способа группировки материала каждая запись в
списке нумеруется. Нумерация документов должна быть сквозной: от начала
списка до конца. Номер записывают арабскими цифрами, ставят перед
записью и отделяют точкой.
Независимо от выбранного способа группировки материала в начало списка
помещают описание официальных документов.
Вызывает много вопросов порядок группировки нормативнозаконадательных актов. В соответствии с юридической силой нормативные
правовые акты подразделяются на законы, подзаконные акты,
международные договоры и соглашения, внутригосударственные
соглашения.
Порядок группировки:
1. Высшую юридическую силу имеет Конституция Российской
Федерации -основной закон, правовая основа законодательства РФ.
Федеральные конституционные законы.
Федеральные законы ( в т.ч. кодексы).
Подзаконные акты.
Ведущая роль - актам Президента РФ, которые принимаются в форме
указов и распоряжений.
6. Постановления и распоряжения Правительства РФ.
7. Приказы, инструкции, положения министерств , ведомств,
государственных комитетов.
8. Решения и постановления органов исполнительной власти субъектов
РФ.
9. Нормативные акты муниципальных органов
10.Локальные нормативные акты- предписания, принятые на уровне
конкретного предприятия, учреждения, организации и регулирующие
их внутреннюю жизнь
2.
3.
4.
5.
( Любашиц В.Я. Теория государства и права / В.Я.Любашиц ,
М.Б.Смоленский, В.И.Шепелев .- Ростов н/ Д,2002.- С.388-389.)
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ И СНОСКИ.
Библиографическая ссылка – совокупность библиографических
сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте
документа другом документе, необходимых для общей характеристики,
идентификации и поиска.
Новый
стандарт,
регламентирующий
составление
библиографических ссылок – ГОСТ Р 7.0.5- 2008 « Библиографическая
ссылка. Общие требования и правила составления» - введён в действие с
1 января 2009 г.
По составу элементов библиографическая ссылка может быть полной
или краткой, в зависимости от вида ссылки, ее назначения, наличия
библиографической информации в тексте документа:− полную ссылку,
содержащую совокупность библиографических сведений о документе,
предназначенную для общей характеристики, идентификации и поиска
документа – объекта ссылки, составляют по ГОСТ 7.1, ГОСТ 7.82, ГОСТ 7.80
краткую ссылку, предназначенную только для поиска документа –объекта
ссылки, составляют на основе принципа лаконизма в соответствии с
требованиями ГОСТ Р 7.05–2008.
При повторе ссылок на один и тот же объект различают библиографические
ссылки:
 первичные, в которых библиографические сведения приводятся
впервые в данном документе;
 повторные, в которых ранее указанные библиографические сведения
повторяют в сокращенной форме.
Повторные ссылки также чаще всего могут быть затекстовыми. Если
объектов ссылки несколько, то их объединяют в одну комплексную
библиографическую ссылку. Они могут включать как первичные, так и
повторные ссылки.
Оформление библиографической ссылки
1.
Заголовок является
обязательным
Незмин Л.П., Зюганов В.В., Розанов
А.С.От охраны вида …// Природа.- 1989.№ 7.- С.52-59.
2.
В количественной
характеристике
указывают:
а) при ссылке на документ в целом –
общее количество страниц;
б) при цитировании части документасоответствующие страницы.
3.
Библиографические
ссылки на несколько
публикаций отделяют
друг от друга точкой с
запятой
Новиков И.Д. Чёрные дыры и
Вселенная.- М.,1985.-190с.; Эйнасто Я.
Сказание о скрытой массе // Будущее
науки.-М.,1986.-Вып. 19.-С.151-165.
Библиографическая
ссылка , включенная в
текст документа
1.
2.
Библиографическую
ссылку во
внутритекстовом
примечании заключают в
круглые скобки
Библиографическую
ссылку, полностью
включенную в текст ,
приводят в полном
объёме, необходимом для
поиска и идентификации
издания.
……………..( Сухомлинский В.А. О
воспитании.- М.,1975.-С. 212.)
Двадцатые годы ,- как пишет А.И.
Михайлов в статье «Поэтический путь
Н.Асеева», расцвет асеевской поэзии. (
Асеев Н.Н.Стихотворения и поэмы.
М.,1981. С.21.)
3.
Если библиографическая
ссылка частично
включена в текст , а
частично – в примечании,
Например, в тексте ….А.В.Койдан
предложила оценивать……2
В ссылке :
2
то библиографические
сведения данные в тексте
примечания не
повторяют.
Сов. библиотековедение. 1982. №
6.С.61- 71.
Приёмы сокращения
библиографических
ссылок.
1.
Допускается не приводить Справочник по инженерной психологии.отдельные элементы
М.,1982.
описания ,при условии,
что оставшиеся сведения
обеспечивают поиск
документа.
2.
Допускается не указывать
:
Дюморье Д.// Нева. 1989. №1. С.127-143.
а) основное
заглавие, но указать
страницу;
б) не указывать
страницу , но приводить
основное заглавие;
в) сокращать
длинное название (
ставить многоточие);
Дюморье Д.Птицы // Нева . 1989. № 1.
г) повторные
ссылки приводить в
сокращённой форме, при
условии, что все
необходимые сведения
для поиска указаны в
первичной ссылке.
В первичной ссылке :
5. Централизация библиотек: Итоги и
перспективы: сб. науч. тр.- М.,1984. С. 97.
д) при записи
подряд, одинаковые
сведения заменять
словами :Там же, То же,
Его же.
Толстой Л.Н. Полное собрание
сочинений.Т.2. С. 301.
Там же . С.345.
Там же.Т.4.- С. 124.
В повторной ссылке:
12. Централизация библиотек.-С.82.
3.
4.
5.
При объединении в
одном примечании
библиографических
ссылок на один
документ и связанные
с ним другие
публикации,
составляют
объединённую
библиографическую
ссылку. Она состоит из
двух частей:
Первая содержит
сведения о документе
,выбранным основным
объектом
(библиографическое
описание книги)
Вторая содержит
сведения о других
публикациях документа (
сведения приводят в
сокращённом виде,
совпадающие сведения
заменяют словами ТО
ЖЕ) , начинают с новой
строки , указывают все
изменения
Если текст цитируют
не по первоисточнику,
то ссылку следует
начинать словами
Когда от текста, к
которому относится
ссылка нельзя
совершить плавный
переход к ссылке , то
необходимо
пользоваться словами
Гайдар А.П.Тимур и его команда :
повесть. М.: Дет. Лит.,1975.111с.
То же. М.: Музыка,1984.79с.
Пастернак Б.Л. Воздушные пути : проза
разных лет . М.: Сов. Писатель,1982.456с.
Рец.: Каверин В. Проза Пастернака
//Новый мир .-1982.-№6.-С.260264;Варламова Е. К конечной простоте
//Литературное обозрение.-1984.№1.С. 4851.
Цит. по …
Цит. по кн.
Цит. по ст.
См.
См. об этом
6.
Когда надо
подчеркнуть , что
источник на который
делается ссылка один из
многих , используют
слова
См., например
См. в частности
7.
Когда нужно показать , См. также
что ссылка
представляет
дополнительную
литературу
8.
Когда ссылка
приводится для
сравнения, поясняют
Ср.
Об этом подробнее см.
9.
Когда приводятся
ссылки в конце каждой
страницы ( в виде
подстрочных) для
связи с текстом
используют знак * или
цифры.
Подстрочные ссылки
печатают с абзацного
отступа арабскими
цифрами без скобки ,
размещают вверху
строки. От основного
текста сноска
отделяется сплошной
чертой . Если ссылок
более 4, то
использовать *
нецелесообразно.
Нумеруют
последовательно, в
пределах страницы, на
каждой следующей
странице нумерацию
начинают сначала.
……………………………………………
………………………………………………..
1.
……………………
сноска
1. Иванов И.И. О
мастерстве…..М.,1987.С.76.
10.
При повторных
ссылках полное
описание источника
даётся только при
первой сноске. В
последующих сносках
приводят условное
обозначение
Указ. соч.
11
Особенности
оформления
электронных ресурсов.
Объектами
составления
библиографической
ссылки также являются
электронные ресурсы
локального и
удаленного доступа.
Ссылки составляют как
на электронные
ресурсы в целом
(электронные
документы, базы
данных, порталы,
сайты, веб-страницы,
форумы и т. д.), так и
на составные части
электронных ресурсов
(разделы и части
электронных
документов, порталов,
сайтов, веб-страниц,
публикации в
электронных
сериальных изданиях,
сообщения на форумах
и т. п.).
5. О введении надбавок за сложность,
напряженность и высокое качество работы [Электронный ресурс] :
указание М-ва соц. защиты Рос. Федерации от 14 июля 1992 г. № 1-49-У.
Документ опубликован не был. Доступ из
справ.-правовой системы
«КонсультантПлюс».
114. Алтайский государственный
университет [сайт] : Барнаул.
[1994 – ]. Дата обновления: 19.05.2009.
URL: http://www.asu.ru (дата обращения: 19.05.2009).
Типовые примеры библиографического описания
Книги под именем индивидуального автора ( авторов)
Один автор:
 Лангер С. Философия в новом ключе : исслед. символики разума,
ритуала и искусства / Сьюзен Лангер . – М. : Республика, 2000. – 287 с.
 Игнатов В.Г. Государственная служба субъектов РФ : Опыт
сравнительно - правового анализа : науч.- практ. пособие /
В.И.Игнатов .- Ростов н/Д: СКАГС,2000.-319с.
 Баяндин Д.С. Основы деловой разведки : учеб.пособие / Д.С. Баяндин.М.: Изд-во МЭИ,2005.- 244с.
 Hudson K. Museums of influence / Kenneth Hudson. – Cambridge ; New
York : Cambridge Univ. Press, 1987. – VIII, 220 p
Два автора
 Захаров А. А. Как написать и защитить диссертацию / А. Захаров, Т.
Захарова. – СПб. [и др.] : Питер, 2004. – 157 с.
 Новиков Ю. Н. Персональные компьютеры : аппаратура, системы,
Интернет / Ю. Н. Новиков, А. Черепанов. - СПб.[и др.] : Питер, 2001. –
458 с.
 Белов А.В. Финансы и кредит: учебно-методическое пособие /
А.В.Белов, В.Н.Николашин; Моск.гос.ун-т сервиса.- М.:
Прометей,2004.-215с.
Три автора
 Вялова Л. М. Документы : cоврем. требования к оформлению : учеб.справ. пособие / Л. М. Вялова, Л. В. Санкина, Н. В. Шатина ; Рос.
гос. гуманитарный ун-т. – М. : РГГУ, 1994. – 65 с.
 Граудина Л. К. Грамматическая правильность русской речи : стилист.
слов. вариантов / Л. К. Граудина, В. Л. Ицкович, Л. П. Катлинская. –
Изд. 2-е, испр. и доп. – М. : Наука, 2001. – 557 с.
Четыре и более авторов
 Вспомогательные исторические дисциплины : учеб.-метод. модуль /
[Е.И. Каменцева и др.] ; под ред. В.А. Муравьева ; Рос. гос.
гуманитарный ун-т, Ист.-арх. ин-т, Каф. источниковедения и вспом.
ист. дисциплин. – М. : Изд-во Ипполитова, 2004. – 419 с. – (Я иду на
занятия...).
 Внешний вектор энергетической безопасности России / Г. А.Телегина
[и др.]. – М. : Энергоатомиздат, 2000. – 333 с.
(стандарт допускает приводить имя первого автора со словами «
и др.» и не указывать всех 4 авторов)
Книги под заглавием
Сборники произведений разных авторов
 Американская цивилизация как исторический феномен : восприятие
США в амер. западноевроп. и рус. обществ. мысли / Рос. акад. наук,
Ин-т всеобщ. истории. – М. : Наука, 2001. – 493 с.
 Феномен Петербурга : тр. второй междунар. конф. (2000, СПб.) / отв.
ред. Ю. Н. Беспалых. – СПб. : БЛИЦ, 2001. – 543 с.
Без авторов
 Справочники по истории дореволюционной России : библиогр. указ. /
Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина, Гос. публичная б-ка им. М.Е.
Салтыкова-Щедрина, Науч. б-ка им. А.М. Горького МГУ. – 2-е изд.,
пересмотр. и доп. – М. : Книга, 1978. – 623 с.
 Историческая экология и историческая демография : сб. науч. ст. /
Рос. акад. наук, Науч. совет по ист. демографии и ист. географии ;
[редкол. : Ю.А. Поляков (отв. ред.) и др.]. – М. : РОССПЭН, 2003. – 382
с.
Статистические материалы
 Внешняя торговля услугами Российской Федерации, 2003 : стат. сб. /
Центр. банк Рос. Федерации (Банк России). – М. : ЦБР, 2004. – 177 с.
 Российский статистический ежегодник, 2004 : стат. сб. / Федер.
служба гос. статистики (Росстат) ; [редкол. В.Л. Соколин и др.]. –
Офиц. изд. – М. : [б.и.], 2004. – 725 с.
Стандарты
 Делопроизводство в федеральных органах исполнительной власти :
типовая инструкция по делопроизводству. – М. : Ось–89, 2002. – 78
с. – (Стандарты делопроизводства).
 Стандарты по издательскому делу : сб. док. / сост. : А.А. Джиго и С.
Ю. Калинин. – 3-е изд. – М. : Экономистъ, 2004. – 622 с. : рис.,табл.–
(Книжное дело).
Материалов конференций
 Центры силы в современной системе международных отношений :
материалы междунар. конф., состоявшейся в Ин-те Европы РАН 10
дек. 2003 г. / Рос. акад. наук, Ин-т Европы ; [под общ. ред. В.С.
Рыкина]. – М. : Огни, 2004. – 113 с. – (Доклады Института Европы ;
№ 141).
Переводное издание
 Роуз Д. Звук для цифрового видио : запись и обработка: пер. с англ. /
Джей Роуз.- М.: Кудиц – Образец,2004.-487 с.
 Мюссе Л. Варварские нашествия на западную Европу : вторая волна /
Люсьен Мюссе; пер. с фр.А.Тополева.- СПб.: Евразия,2001.- 344с.
Монографии
 Калужин А.В. Региональная политика развития малого и среднего
бизнеса : моногр. / А.В.Калужин.- Мурманск; СПб.: Астерион,2004.163с.
Примеры библиографического описания многотомных изданий
Документ в целом
 Большая советская энциклопедия : в 30 т. / гл. ред. А.М. Прохоров. –
М. : Сов. энцикл., 1970–1981. – 30 т.
 Летопись Российской Академии наук : в 3 т. / Рос. акад. наук, Ин-т
истории естествознания и техники ; гл. ред. Ю. С. Осипов. – СПб. :
Наука, 2000– . Т. 2 : 1803-1860 / отв. ред. М. Ф. Хартанович. – 2002.
– 620 с.
 Новая российская энциклопедия : в 12 т. / гл. ред. А.Д. Некипелов.– М.
: Энциклопедия, 2003– . Т. 1 : Россия. – 2003. – 959 с. ; Т. 2 : А –
Баяр. – 2005. – 959 с.
 Федотов О. И. Основы русского стихосложения : теория и история
русского стиха : в 2 кн. / О.И. Федотов. – М. : Флинта [и др.], 2002. – 2
кн. Кн. 1 : Метрика и ритмика. – 359 с. ; Кн. 2 : Строфика. – 484 с.
 Энциклопедический словарь. – Репр. воспр. изд. Ф.А. Брокгауз – И.А.
Ефрон 1890 г. – М. : Терра, 1990–1994. – 86 т.
Отдельный том
 Максаковский В. П. Географическая картина мира. В 2 кн. Кн. 1 :
Общая характеристика мира / В.П. Максаковский. – М. : Дрофа,
2003. – 495 с. – (Высшее образование).
или описание тома под его частным заглавием
 Соловьев С.М. История России с древнейших времен, т. 1–2 / С.М.
Соловьев ; отв. ред. Н.А. Иванов.- М. : Голос, 1993.- 793 с.(Сочинения : в 18 кн. ; кн. 1).
Примеры библиографического описания авторефератов и
диссертаций
Диссертации
 Миронова М.Н. Личностно-смысловые детерминанты развития
профессионализма педагога : дис. ... канд. психол. наук / Миронова
Марина Николаевна ; науч. рук. Б.С. Братусь ; Ин-т пед. инноваций
РАО, Ин-т психологии им. Л.С. Выготского Рос. гос. гуманитарного
ун-та. – М., 2002. – 227 с.
Авторефераты
 Берлявский Л.Г. Власть и отечественная наука : формирование
государственной политики (1917–1941 гг.) : автореф. дис. ... д-ра ист.
наук / Берлявский Леонид Гариевич. – Ростов н/Д, 2004. – 46 с.
Примеры библиографического описания составной части
документа (статьи)
…из сборников
 Каштанов С.М. Из истории последних уделов / С.М. Каштанов //
Труды Московского государственного историко-архивного института
/ под ред. С.О. Шмидта. – М. : [б. и.], 1957. – Т. 10. – С. 275–302.
 Мережковский Д.С. Борис Годунов : неизвестный вариант
киносценария / Д. С. Мережковский, З.Н. Гиппиус // Зинаида
Николаевна Гиппиус : новые материалы, исследования / Рос. акад.
наук, Ин-т мировой лит. им. А.М. Горького. – М. : ИМЛИ, 2002. – С.
9–88.
 Новиков А.А. Византийские источники в «Истории Российской»
В.Н. Татищева / А.А. Новиков // Вспомогательные исторические
дисциплины / Рос. акад. наук, Отд-ние истории, Археогр. комис., С.Петерб. отд-ние. – СПб. : Дмитрий Буланин, 2002. – Т. 28. – С.271–
283.
… из газет
 Вислогузов В. Регионы просят налогов / Вадим Вислогузов //
Коммерсант. – 2005. – 19 сент. – С. 14.
 Дашковская О. Законодательная власть становится очень
исполнительной / Ольга Дашковская // Первое сентября. – 2005. – 18
окт. – С. 1.
… из журналов
 Демушкин А.С. Организация работы по рассекречиванию
документов / А.С. Демушкин // Делопроизводство. – 2002. – № 4 (29).
– С. 56–60.
 Егорова Н.А. Кодекс как вид документа / Н.А. Егорова, М.В.
Милованова // Секретарское дело. – 2002. – № 4 (29). – С. 13–17.
 Зимин А.А. Основные этапы и формы классовой борьбы в России
конца XV–XVI в. / А.А. Зимин // Вопросы истории. – 1965. – № 3. –
С. 40–57.
 Морозова Е.Б. Поклон как этикетный жест / Е.Б. Морозова // Моск.
лингвист. журн. / Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ин-т лингвистики. –
2003. – Т. 7, № 2. – С. 67–76.
Примеры библиографического описания рецензий
 Пороховский А. А. Учитесь управлять в XXI веке / А. А. Пороховский
// США. Канада : экономика, политика, культура. – 2002. – № 1. – С.
103–106. – Рец. на кн. : Управление современной компанией / под ред.
Б. Мильнера, Ф. Лииса. – М. : ИНФРА-М, 2001. – XVII, 585 с.
 Базанов С.Н. [Рецензия] / С.Н. Базанов // Отечественная история. –
2000. – № 1. – С. 185–187. – Рец. на кн. : Белое движение на СевероЗападе России, 1918–1920 гг. / А. В. Смолин. – СПб. : Дмитрий
Буланин, 1999. – 440 с.
Примеры библиографического описания электронных ресурсов
Документ в целом
 Ключевский В.О. Полное собрание сочинений [Электронный ресурс] /
В.О. Ключевский. – Электрон. дан. – М. : МЦФ : ИДДК, cop.2000. – 1
электрон. опт. диск (CD-ROM). – (Классика. История России).
 Московские прогулки [Электронный ресурс] : Архитектура. История.
Быт москвичей. – Электрон. дан. – М. : Кирилл и Мефодий, cop.1997. –
1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
 10 лет избирательной системе Российской Федерации [Электронный
ресурс] : графика, видеоматериалы, хроника / продюсер О.А. Финошин
; идея, сценарий Д.Б. Орешкин. – М. : Меркатор, 2003. – 1 электрон.
опт. диск (DVD-ROM).
 Лукина М.М. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс]
: учеб. пособие / М.М. Лукина, И.Д. Фомичева. – Электрон. дан. –
М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005. – 87 с. – Режим доступа:
http://www.journ.msu.ru/downloads/smi_internet.pdf
Законодательные материалы
 Всеобщая декларация прав человека : принята и провозглашена Генер.
Ассамблеей ООН 10 дек. 1948 г. // Рос. газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.
 Гражданский кодекс Российской Федерации : часть 3 // Собр.
законодательства Рос. Федерации. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.
 Об оружии : [федер. закон № 150-ФЗ от 13 дек. 1996 г.] // Рос. газ. –
1996.– 18 дек. – С. 4–5.
 Конституция Российской Федерации : принята всенародным
голосованием 12 дек. 1993 г. – М. : Юрид. лит., 1993. – 61 с.
 О судебной системе Российской Федерации : федер. конституц.
закон. – Офиц. изд. – М. : Юрид. лит., 1997. – 21 с.
 О федеральных целевых программах по улучшению положения детей в
Российской Федерации на 2001–2002 годы : (постановление
Правительства Рос. Федерации от 25 авг. 2000 г. № 625). – М. : [б. и.],
2000. – [222] с.
 Об образовании : федер. закон. – М. : Инфра-М, 2002. – 54 с. –
(Федеральный закон ; вып. 28).
 Положение о порядке прохождения военной службы : указ Президента
Рос. Федерации : вопросы прохождения воен. службы : в ред. указов
Президента Рос. Федерации от 15 окт. 1999 г. № 1366 (СЗ РФ, 1999, N
42, ст. 5008) ; от 10 апр. 2000 г. № 653 (СЗ РФ, 2000, N 16, ст. 1678) ; от
26 июня 2000 г. № 1175 (СЗ РФ, 2000, N 27, ст. 2819) ; от 17 апр. 2003 г.
№ 444 (СЗ РФ, 2003, N 16, ст. 1508). – 4-е изд. – М. : Ось–89, 2004. – 79
с.
 Трудовой кодекс Российской Федерации : федер. закон от 30 дек. 2001
г. № 197-ФЗ. – М. : ОТиСС, 2002. – 142 с.
 О внесении изменений в Положение о Министерстве образования
РФ : постановление Правительства РФ от 22.08.2003 № 518 //
Образование в документах. – 2003. – № 28. – С. 16.
 О едином государственном экзамене : постановление Правительства
Москвы от 27.01.2004 № 35-ПП // Образование в документах. – 2004. –
№ 3. –С. 5–6.
 Большая российская юридическая энциклопедия [Электронный
ресурс] : электрон. правовой справочник. – Электрон. дан. – СПб. :
Информ. компания "Кодекс", сop. 2000. – 1 электрон. опт. диск (CDROM).
ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ СПИСКОВ ЛИТЕРАТУРЫ:
1.
1.
Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения: учебное
пособие / Е.Ф. Авдокушин. – М.: Юрист, 2005. – 320 с.
2.
Акопова Е.С. Мировая экономика и международные экономические
отношения: учебник для ВУЗов / Е.С. Акопова, О.Н. Воронкова, Н.Н.
Гаврилко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 416 с.
3.
Буглай В.Б. Международные экономические отношения / В.Б. Буглай,
Н.Н. Ливенцев. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 296 с.
4.
Гаврилова Т.В. Международная экономика: учебное пособие / Т.В.
Гаврилова. – М.: Приор, 2005. – 358 с.
5.
Елова М.В. Мировая экономика: учебник / М.В. Елова.– М.: Логос,
2006. – 349 с.
6.
Киреев А.П. Международная экономика: учебник / А.П. Киреев. – М.:
Международные отношения, 2006. – 849 с.
7.
Кудров В.М. Мировая экономика: учебник / В.М. Кудров – М.: БЕК,
2006. – 478 с.
8.
Ломакин В.К. Мировая экономика: учебник для ВУЗов / В.К. Ломакин
.– М.: ЮНИТИ, 2005. – 692 с.
9.
Международные
валютно-кредитные
и
финансовые
отношения:
учебник / под ред. Л.Н. Красавиной .– М.: Финансы и статистика, 2006.
– 473 с.
10. Международные экономические отношения: учебник / под ред. В.С.
Рыбалкина. – М.: Юнити-Дана, 2005. – 329 с.
11. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. – М.: Юрист,
2004. – 746 с.
12. Мировая экономика: введение во внешнеэкономическую деятельность /
под ред. А.К. Шуркалина., Н.С. Цыпина. – М.: Логос, 2005. – 462 с.
13. Портер М. Международная конкуренция / М. Портер .– М.: Вильямс,
2005. – 748 с.
14. Пузакова Е.П. Мировая экономика: учебное пособие / Е.П. Пузакова. –
Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 480 с.
15. Пузакова Е.П. Международные экономические отношения: учебное
пособие / Е.П. Пузакова .– Ростов н/Д: МаРТ, 2006. – 352 с.
16. Семенов К.А. Международные экономические отношения: курс лекций
/ К.А. Семенов .– М.: Гардарика, 2006. – 318 с.
17. Сергеев П.В. Мировая экономика: учебное пособие / П.В. Сергеев .–
М.: Юриспруденция, 2006. – 126 с.
18. Спиридонов И.А. Мировая экономика: учебное пособие / И.А.
Спиридонов .– М.: ИНФРА-М, 2005. – 256 с.
19. Тэор Т.Р. Мировая экономика: пособие для подготовки к экзамену /
Т.Р. Тэор.– СПб.: Питер, 2004. – 178 с.
20. Федосеева Г.А. Мировая экономика и международные экономические
отношения: практикум / Г.А. Федосеева. – М.:ИНФРА-М, 2005. – 352 с.
21. Фомичев В.И. Международная торговля: учебник / В.И. Фомичев.–
М.:ИНФРА-М, 2005. – 369 с.
22. Шкваря Л.В. Мировая экономика в таблицах и схемах / Л.В. Шкваря. –
М.: Эксмо, 2005. – 352 с.
2.
1. Федеральный закон «Об основах технического регулирования в РФ»
(проект) [Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа.
Вып.8: учеб. пособ. – 1 электрон. опт. диск.
2. Закон РФ о защите прав потребителей от 9.01.1996г. [Электронный
ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8: учеб. пособ. – 1
электрон. опт. диск.
3. Закон РФ о сертификации продукции и услуг №5151-1 от 27.12.2005г.
[Электронный ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8:
учеб. пособ. – 1 электрон. опт. диск.
4. Закон РФ о стандартизации в редакции от 27.12.1995г. [Электронный
ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8. – 1 электрон. опт.
диск.
5. Закон РФ «О стандартно – эпидемиологическом благополучии
населения» от 19.04.1991г. [Электронный ресурс] // Консультант Плюс.
Высшая школа. Вып.8.– 1 электрон. опт. диск.
6. Закон РФ «Об охране окружающей природной среды» [Электронный
ресурс] // Консультант Плюс. Высшая школа. Вып.8.– 1 электрон. опт.
диск.
7. Басаков
М.И.
Сертификация
продукции
и
услуг
с
основами
стандартизации и метрологии: учебное пособие / М.И. Басаков. - 2-е
изд. испр. и доп. – М.: Март , 2002.
8. Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации и метрологии /
Г.Д. Крылова. – М., 2005.
9. Лифиц И.М. Основы стандартизации, метрологии и сертификации:
учебник для вузов / И.М. Лифиц. – М.: Юрайт-Издат, 2006.
10.Мюриц И.М. Основы стандартизации, метрологии и сертификации:
учебник для вузов / И.М. Мюриц. – М.: Юрайт-Издат, 2004.
11.Яблонский О.П.. Основы стандартизации, метрологии и сертификации:
учебник для вузов / О.П. Яблонский, В.А. Иванова – М.: ЮНИТИ,
2005.
Методы самостоятельной работы с книгой.




Конспект. Конспектирование.
Аннотация . Аннотирование.
Реферат. Реферирование.
Доклад
В ходе учебной и профессиональной деятельности осуществляется
потребление различной информации, поступающей из письменных и устных
источников .Полученную информацию необходимо уметь анализировать с
целью выявления нового , существенного, важного. Результаты
интерпретации полученной информации необходимо уметь изложить в
письменной или устной форме.
Одной из форм представления результатов аналитической переработки
информации являются рефераты ,конспекты , аннотации.
Требования к содержанию ,построению и оформлению текста вторичных
документов устанавливает межгосударственный стандарт 7.9-95 « Система
стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и
аннотация. Общие требования.»
Стандарт предназначен для применения лицами и организациями,
подготавливающими первичные и вторичные документы, т.е. как для авторов
документов, так и для лиц, осуществляющих аналитико-синтетическую
обработку информации.
Конспект – краткое изложение первичного текста.
Конспект нужен для того , чтобы :
 научиться перерабатывать информацию, придавая ей иной вид, тип,
форму;
 выделить в тексте самое необходимое и нужное для решения учебной
или научной задачи;
 создать модель проблемы;
 упростить запоминание текста;
 накопить информацию для написания более сложной работы .
Конспектирование начинается с чтения выбранного источника.
Выборочное конспектирование – строится на поисковом и просмотровом
чтении. Его особенности : беглое прочитывание , лёгкий просмотр,
чтение по диагонали, с остановкой в тех местах, которые несут
информацию и способствуют решению учебных задач.
Сквозное конспектирование – производится при сплошном чтении текста.
Так конспектируют небольшие статьи и лекции.
Репродуктивное конспектирование – краткий пересказ текста с
сохранением авторской логики и способов изложения материала
(Например: лекции) .
Творческое конспектирование – переработка исходного материала ,
придание ему новых жанров, его оценка.
Формы конспектирования - это новая организация изучаемого текста.
1. Выписки – простейшая форма конспектирования, состоит в
переписывании текста в виде цитаты или пересказе ряда положений.
2. План – последовательный перечень проблем, затрагиваемых автором
конспектируемой работы.
3. Тезис – краткое изложение основной мысли ( изложение авторской
мысли своим языком ).
4. План – тезис – план, включающий тезисы.
5. Аннотация – кратчайшая форма изложения материала.
6. Рецензия – критический анализ и оценка прочитанного с
использованием в качестве доказательства тезисов и цитат из текста.
7. Реферат – краткое описание текста с набором ключевых слов и
основных положений.
8. Опорный конспект ( по Шаталову ) – особая форма изложения мыслей
авторского текста посредством зрительных образов, схем, рисунков.
Техника конспектирования.
1.
Ознакомление
с текстом книги,
статьи.
2.
Повторное
чтение и анализ.
3.
Выделение
главных мыслей.
4.
Использование
различных
сигнальных знаков.
Беглый просмотр с целью определения полноты
раскрытия темы.
 деление текста на части;
 отделение одного положения от другого;
 выделение нужного . Позволяет выделить в
содержании все существующие в нём
компоненты.
Они определяются задачами конспектирования.
Могут выписываться в технике цитирования , либо
своими словами. Цитата – точная , буквальная.
Дословная выдержка, выписка из текста. Принято
цитировать в следующих случаях :
 для точной передачи мысли;
 для последующей ссылки на автора,
 для иллюстрации стиля мышления автора.
Увеличивают информативность сжатого конспекта
( стрелки ,линии, подчёркивания, выделения в
рамку,?,! ,послесловия, аббревиатуры, введение
порядковых номеров , цифр, цвета.)
В конспект можно вводить данные из других источников : для сравнения ,
обобщения , доказательства.
Особое место в конспекте занимают « я – суждения» - это введение в
текст своих оценок , отношений, согласий , несогласий. Иногда это
выражается словами , иногда знаками.
Таким образом, в результате особой техники обработки информации
создаётся новый документ.
Конспект живой речи.
Психологи утверждают , что конспектирование лекций дольше сохраняет
работоспособность студента, чем простое слушание лекции. Педагоги
подсчитали, что материал лекции без конспекта забывается через сутки,
оценки у неконспектирующих студентов с среднем в 2 раза ниже , чем у
тех , кто записывает лекции.
Конспектирование живой речи способствует непроизвольному
запоминанию материала; поддерживает внимание слушающего в рабочем
состоянии; активизирует мысль; повышает работоспособность, развивает
творческие возможности.
Запись лекции – сохранение основного объёма информации. Конспект
должен быть ориентирован для последующей умственной работы.
Правила переложения речи в конспект:
 необходимо выделить положения , требующие дополнительной
работы, а также спорные моменты;
 необходимо выделить основные понятия, идеи, положения;
 сохранять точные формулировки;
 делать ассоциативные рисунки , схемы.
Хорошим конспектированием можно добиться полного усвоения
материала прямо на занятии.
Аннотация – краткая характеристика документа , его части или группы
документов с точки зрения назначения, содержания , формы.
Типы аннотаций :
1. Справочные – уточняют заглавие произведения, сообщают
дополнительные сведения об авторе, форме, содержании и т.д. Должны
быть предельно краткими.
2. Рекомендательные – характеризуют и оценивают документ, исходя из
потребностей , уровня подготовки потребителя информации.
Основные этапы аннотирования .
1. Анализ текста произведения:
 определяется вид издания ;
 устанавливается какому вопросу , теме или области науки
посвящено произведение ;
 определяется структура издания;
 выявляются принципы группировки материала.
2. Изучение дополнительных источников.
3. Отбор сведений, характеризующих данное произведение.
4. Литературное оформление и редактирование аннотации.
Реферат - вторичный текст , ограниченный малым объёмом и вместе с
тем максимально излагающий содержание исходного текста. Должен дать
представление о характере освещаемой работы, методике исследования,
его результатах.
Классификация рефератов :
 монографические (один документ);
 обзорные ( на основе нескольких текстов );
 информативные ( более полно излагающие информацию
первоисточника) . Его цель – заменить первоисточник .
 индикативные ( указывают на основные аспекты содержания
исходного текста.) Его цель – ответить на вопрос : стоит ли
обращаться к первоисточнику, есть ли там необходимая
информация.
 аспектные. Ориентированы на определённую категорию
читателей, тематическую область или проблему.
 авторские и др.




Структура реферата.
Заголовочная часть.
Библиографическое описание по действующему стандарту.
Собственно реферативная часть – включает основную информацию
первоисточника.
Справочный аппарат ( по необходимости ) – сведения о количестве
иллюстраций, таблиц, карт.
Реферирование – процесс включает выполнение следующих операций :
 чтение исходного текста;
 анализ текста;
 выбор информационных фрагментов;
 создание нового текста.
Выявленные в ходе реферативного анализа сведения излагаются в тексте
реферата в форме пересказа.
Одной из особенностей текстов рефератов является наличие речевых
стереотипов:




В предлагаемом вниманию исследовании рассматривается….
Тема обсуждаемая в статье , относится к области….
В заключительной части статьи рассматривается…
Одной из актуальных проблем … в настоящее время
является…
 Особое значение приобретает вопрос…
 Известно, что
 Проблеме посвящено значительное число публикаций…
 Результаты показали следующее…
Доклад – вид самостоятельной научно - исследовательской работы, где автор
раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а
также собственные взгляды на неё.
Различают устный и письменный доклад.
Справочно-библиографический аппарат библиотеки.
1. Система каталогов.
2. Система картотек.
Библиотечный перечень произведений печати и других
каталог
документов, имеющихся в фонде библиотеки,
составленный по определенному принципу и
раскрывающий состав библиотечных фондов.
Алфавитный
каталог
-
библиографическое описание произведения печати
располагаются в алфавите фамилий авторов,
наименований учреждений и организаций, заглавий
произведений.
Задача алфавитного каталога – ответить на два основных вопроса: есть ли в
библиотеки определённая книга, какие книги определённого автора имеются
в библиотеке. Алфавитный каталог выполняет поисковую, информационную
и справочную функции. Специфика его построения позволяет собрать в
одном месте все произведения определенного автора независимо от их
содержания. Ценное свойство – простота работы с каталогом , зная алфавит и
основные библиографические сведения о разыскиваемом издании легко
можно найти книгу. В алфавитном каталоге сосредоточены все сведения о
фонде библиотеки. Это достигается с помощью служебных пометок : шифр
,инвентарный номер, предметная рубрика ,полный индекс.
Систематический - библиотечный каталог, в котором
каталог
библиографические записи располагаются по
отраслям знания в соответствии с определенной
классификацией.
Систематический каталог информирует читателей о новых поступлениях в
фонд библиотеки, позволяет выбрать литературу по теме.
Оформление каталога : этикетки содержат индекс и наименование
отраслевого отдела, разделители облегчают поиск необходимого деления, как
бы озаглавливают его.
Для того , чтобы выбрать книгу или совокупность книг приходится иметь
дело с огромным массивом изданий. Поэтому уже многие года в библиотеках
используют классификации изданий.
В основу всех библиотечно- библиографических классификаций положено
распределение произведений печати по отраслям знания в соответствии с их
содержанием.
ББК представляет собой систему упорядоченного расположения
произведений печати и документальных материалов по классам , подклассам
и более дробным подразделениям, расположенным в логической
последовательности, на основе признаков содержания. Все деления системы
снабжаются индексами ,сопровождаются алфавитно - предметными
указателями.
ББК – получила статус национальной системы России вошла в ряд
крупнейших в мире универсальных систем. Используется в каталогах и
картотеках, для организации книжных фондов, группировки материала в
библиографических изданиях, призвана максимально облегчить читателю
использование библиотечных фондов.
Библиографическая картотека - это вид библиографического пособия,
реализованного в карточной форме.
Картотеки создаются в дополнение к каталогам , расширяют их
поисковые возможности , раскрывают фонд библиотеки в
разнообразных аспектах, позволяют выделить литературу по
наиболее актуальным темам. Оперативно отражают новые
материалы из периодики, сборников. Материал хранится: пока
он актуален.
Картотеки
Систематическая картотека
статей
Картотека рецензий
Картотека персоналий
Назначение
Обеспечивает тематический поиск.
Обеспечивает поиск материала,
Внутри
рубрик материал
посвященного
конкретному
располагается
в
обратной
хронологии
произведению
Обеспечивает
поиск
о
жизнедеятельности персоны
Обеспечивает поиск по заглавию
Картотека заглавий
произведений художественной
литературы
Картотека новых поступлений Информирует
о
новинках
литературы, поступившей в фонд
конкретной библиотеки
Краеведческая картотека
Обеспечивает информацией о крае
Отражаются
иллюстративные
Картотека иллюстраций
материалы из различных изданий
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Библиографическая запись Библиографическое описание. Общие
требования и правила составления : ГОСТ 7.1-2003. – Введ. 2004-01-07.
- М. : Изд-во стандартов, 2004. – 62 с. – (Система стандартов по
информации, библиотечному и издательскому делу).
2. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления
библиографических ссылок: ГОСТ 7.0.5-2008.- Введён 2009-01-01 //
Основные стандарты для современного книгоиздательского дела /
Рос.кн.палата.- М.: Бук Чембэр Интернэшнл,2008.- С.534- 566.
3. Диомидова, Г.Н. Библиография: общий курс / Г.Н. Диомидова. – Спб.,
2005.
4. Коготков, В.Я.Библиографическая деятельность библиотеки : учебник /
В.Я.Коготков.- Спб.,2004.- С.42-67; С.67-154.
5. Калинина, Г.П. Альтернативная
запятая
Библиография .- 2005.-№1.- С.42-44.
/ Г.П. Калинина //
6. Калинина, Г.П. Библиографическая запись на статьи и другие
составные части документа / Г.П.Калинина // Университетская книга .2008.- №1.- С.57 -59.
7. Калинина, Г.П. Заголовок библиографической записи / Г.П.Калинина //
Университетская книга .- 2008.- №11.- С.32 -36.
8. Калинина, Г.П. Комментарии к ГОСТу 7.1-2003 / Г.П. Калинина //
Библиография .- 2004.- №4.- С.65-67.
9. Калинина, Г.П. Многоуровневая библиографическая запись
Г.П.Калинина // Университетская книга .- 2008.- №12.- С.50 -53.
/
10.Калинина, Г.П. Новый ГОСТ на составление библиографических
ссылок / Г.П.Калинина // Библиография.- 2008.- №6.- С.3-12.
11.Калинина, Г.П. Область примечания / Г.П.Калинина // Университетская
книга .- 2008.- №10.- С.36 -39.
12.Книжная летопись : государственный библиографический указатель
РФ / РКП.- М.,2005.
13.Любашиц, В.Я. Теория государства и права : учебник / Любашиц В.Я.,
Смоленский М.Б., В.И.Шепелев .- Ростов н / Д., 2002.- С.388-389.
14.Мангутова, С.Д. Библиографическое описание сетевых ресурсов при
оформлении ссылок и списков / С.Д. Мангутова // Библиография .2005.- № 4.- С. 49-55.
15.Савина, И.А. Библиографическое описание документа: семиотический
подход: учебно-методическое пособие / И.А.Савина.- М.:
Либерия,2004.-88с.
16.Савина, И.А. Библиографическое описание документа: учебнометодическое пособие / И.А.Савина.- СПб.: Профессия,2007.- 272с.- (
Библиотека).
17. Справочник библиографа / науч. ред.А.Н.Ванеев, В.А.Минкина.- 3-е
изд., перераб. и доп.- СПб.: Профессия,2006.- С.322-416.- (
Библиотека).
18.Справочник библиотекаря / науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина.-3-е
изд., перераб. и доп.- Спб.: Профессия, 2005.- 496с.
19.Стандарты по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В.
Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб. : Профессия, 2003. – 576 с.
20.Эхо ,Ю. Письменные работы в вузах / Ю.Эхо.- М.,2001.