Духовно-нравственное воспитание омских семей в

Любовь Анатольевна Куренная, ведущий методист отдела организационно-методической
работы Центральной городской библиотеки г. Омска
Духовно-нравственное воспитание омских семей в муниципальных библиотеках.
Духовная сфера – неотъемлемая принадлежность каждого человека. Говоря о духовнонравственном воспитании стоит обратить внимание, что это не механическая совокупность
отдельных направлений воспитательной деятельности. Формирование у подрастающего
поколения активной жизненной позиции, основанной на серьезном нравственно-этическом
фундаменте, является важнейшим приоритетом государственной политики в сфере культуры,
искусства и образования. Сотрудничество семьи, библиотеки, школы в определении отношения к
читающему ребенку. Каждый из названных институтов имеет свою специфику: школа-фундамент
всех навыков чтения; семья передает духовные традиции отношения к книге; библиотека
открывает книжное пространство для читателя.
Библиотека - многофункциональный открытый социокультурный институт, базовые социальные
функции которого (мемориальная, коммуникативная, информационная, образовательная,
когнитивная, социализирующая и культурная) – нацелены на развитие личности во всех ее
индивидуальных и социальных характеристик. Транслируя через книгу и чтение культурные
нормы и ценности молодому поколению, обеспечивая информационную поддержку процесса
обучения формирующейся личности, библиотека всем присущем ей инструментарием работы с
книгой и информацией, а также коммуникативными практиками способствует развитию
социальной компетентности молодого человека.
В 2007 году муниципальными библиотеками совместно с департаментом образования
Администрации города Омска было проведено социологическое исследование «Читает омская
семья». Организуя такое исследование, специалисты библиотек ещё раз акцентировали внимание
родителей на том, как важно приобщение к регулярному чтению в раннем детстве, каким
стимулом для воспитания, установления прочных родственных связей является семейное чтение.
Результаты данного исследования широко представлены общественности: были публикации в
омских газетах, профессиональных журналах, выступления на научно-практических
конференциях. В 2008 году ЦСМБ г.Омска продолжают исследовательскую деятельность по
проблемам семейного чтения: проведено исследование «Омская семья: традиции чтения», цель
которого - выяснить, как в настоящее время относятся к книге и чтению в омских семьях.
Основой развития библиотек является стратегия социального включения. Библиотечные
проекты и программы направлены на решение актуальных для населения города социальных и
гуманитарных проблем. Например, духовному и интеллектуальному развитию омских семей
способствует программа поддержки чтения «Омск, читай!», мероприятия которой проводятся
совместно с учреждениями культуры города, а также совместный инновационный проект
библиотеки им. Космодемьянской и Комитета территориального общественного самоуправления
«Свердловский» - «Книжный сад для всей семьи». У нас есть удачный опыт совместных проектов
с учреждениями здравоохранения города. Проект «Компетентная мама», нацеленный на
повышение компетентности молодых мам в вопросах раннего литературного развития и
воспитания ребенка был реализован совместно с роддомами и женскими консультациями Омска.
«Тепло для маленького сердца» – так называется проект, который реализуется в настоящее время.
Проект направлен на психологическую помощь и библиотерапевтическую поддержку пациентов
омских детских больниц.
Одной из успешных является просветительская программа - «Экология семьи», реализуемая БЦ
«Дом семьи». Это первая библиотека в городе Омске, и одна из нескольких подобных в России,
специализирующаяся на развитии традиций семейного чтения и досуга. Одна из задач программы
«Экология семьи» - организация просветительской работы и популяризация документов в разных
форматах по вопросам здорового образа жизни молодой семьи. Поэтому Программа
предусматривает комплекс мероприятий для семей микрорайона, а также для юношей и девушек,
которым предстоит в ближайшем будущем строить свою семью.
Семья - явление очень сложное, многоуровневое, целостное. В семье важны и бытовые, и
интимно - личностные, и социально-культурные отношения. Жизнь семьи запечатлевается в
сознании детей гораздо раньше, чем они отдают себе в этом отчет. Поэтому семья, культурные
отношения внутри нее во многом определяют путь ребенка как читателя. У детей, чьи родители
любят читать, скорее разовьется вкус к чтению, чем у тех, чьи родители не подают им в этом
пример. Именно в семье формируется интерес к книге, которая во все времена объединяла людей,
воспитывала культуру общения, являлась носителем нравственных и духовных ценностей.
В настоящее время библиотеки сознательно расширяют сферу своей деятельности, берут на
себя, помимо традиционных, функции досуговых учреждений, центров семейного чтения, центров
дополнительного образования и социальной адаптации. Для осуществления просветительской
деятельности сотрудники библиотек активно используют информационные ресурсы: сформирован
документный фонд духовно-нравственного содержания для детей и взрослых, представленный
книгами, периодическими изданиями, аудио-видеодокументами, электронными базами данных,
организованы автоматизированные рабочие места для обеспечения свободного доступа читателей
к электронным ресурсам; регулярно проводятся мероприятия.
Родители нуждаются порой в квалифицированной помощи библиотекаря. Очень важно, чтобы
дети и родители поняли, как интересно может быть с книгой! Для этого, например, в БЦ «Дом
семьи» создана Информационная служба семьи, в рамках которой можно получить консультации
психолога, принять участие в Декадах правовой информации, воспользоваться справочноправовой системой «КонсультантПлюс».
«Все оттуда берет разбег»: из отчего дома, из семьи. Все, в том числе и ученые –
библиотековеды, и библиотекари-практики, и писатели, и представители общественности в
последнее время все чаще говорят о традициях, возможностях, динамике развития и
необходимости возрождения семейного чтения, влиянии на духовно-нравственное воспитание
молодежи, молодых семей. Важно объединить родителей и детей в совместном чтении и
творчестве, познакомить семьи друг с другом, научить детей и родителей работать и отдыхать в
библиотеке. В 2008 году Централизованная система муниципальных библиотек пригласила
омичей принять участие в акции «Всей семьей на книжную премьеру». Акция, в которой
участвуют 18 детских библиотек города, продлится до конца год. В период летних каникул был
реализован социальный партнерский проект муниципальных библиотек и парка культуры и
отдыха им. 30-летия ВЛКСМ «Книжный шатер», а в День города были подведены итоги
городского фотоконкурса «Книга на двоих». В конкурсе приняли участие 150 семей.
Для российского общества традиционной является большая многопоколенная семья – родители
и дети, бабушки и дедушки, внуки и правнуки. Именно она способна научить своих членов
поддерживать тесные отношения друг с другом, и благоприятный духовно-нравственный климат.
15 мая, в Международный день семьи, в библиотеках традиционно прошел цикл просветительских
и развлекательных мероприятий, вот некоторые из них: конкурсная программа «Читаем всей
семьёй» (дет. б-ка «Золотой ключик»), конкурс семейных талантов (библиотека «Отечество»),
конкурс «Лучшая читающая семья» (Центральная городская библиотека), семейный тренинг
«Всей семьёй – в интернет» ( МДКБ). Анализ деятельности библиотек показывает, что формы
совместной работы библиотек с родителями меняются, но суть остается той же: ответственность
взрослых за формирование и развитие детей, необходимость гармоничных отношений в семье.
Эффективность деятельности библиотек в контексте затронутых вопросов во многом зависит от
консолидации усилий с другими социальными институтами, которые призваны работать с
подрастающим поколением. Наши совместные усилия должны быть направлены на создание
единого информационно-образовательного пространства, адоптированного к интересам и
мироощущениям детей и молодежи, но при этом нацеленного на их развитие и социализацию.
Только при этих условиях мы можем добиться успеха.