Библиотека без границ

«Библиотека
без границ»
программа
Центральная районная
библиотека
МКУК «Саргатская ЦБС»
2013
ПРОГРАММА «Библиотека без границ»
РАБОТА С ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ
1. Паспорт программы
Основание для разработки Программы:
Последнее десятилетие отмечено заметными переменами в отношении государства
и общества к инвалидам и инвалидности. Им стало уделяться гораздо больше внимания
на разных уровнях и в разных сферах жизни. В России начала формироваться единая
государственная система реабилитации инвалидов: медицинской, социальной
и профессиональной. Разрабатываются основные направления государственной политики
по отношению к инвалидам и основы законодательства об их защищенности. В последние
годы принят ряд правительственных документов: «О мерах по формированию доступной
для инвалидов среды жизнедеятельности», «О социальной защите для инвалидов»,
«О научном и информационном обеспечении проблем инвалидов и инвалидности»,
основывающихся на международных стандартах и принципах обеспечения равных
возможностей для инвалидов.
Цель Программы: содействие адаптации в обществе людей с ограничениями в
жизнедеятельности и социально незащищенных групп населения путем приобщения к
книге
и
чтению,
организуя
работу
в
доступной
для
них
форме.
Задачи Программы:











Комплектование литературы с учётом интересов инвалидов;
Справочно-библиографическое и информационное обслуживание всех категорий
социально-незащищенных групп населения;
Воспитание информационной культуры, приобщение к использованию новых
компьютерных технологий;
Библиотечное обслуживание инвалидов на дому;
Проведение массовых мероприятий;
Привитие положительного отношения к библиотеке и потребности пользоваться
ее услугами;
Привитие интереса к книге и любви к чтению, знакомство с лучшими
произведениями литературы, используя инновационные формы и методы
библиотечного общения;
Помощь учебному и образовательному процессу;
Просвещение родителей детей с ограниченными возможностями;
Создание благоприятных условий для самовыражения личности, вовлекая их
в творческую деятельность, помогая преодолеть неуверенность в себе;
Адаптация данной категории читателей в обществе;
2



Информационное обеспечение специалистов, работающих с незащищенными
слоями населения;
Восполнение недостатка интеллектуального развития, заниженного уровня
восприятия.
обеспечение полного и оперативного удовлетворения информационных
потребностей данной категории граждан
Инициатор Программы
МКУК «Саргатская централизованная библиотечная система»
Разработчик Программы
Гл. библиограф МКУК «Саргатская централизованная библиотечная система» Рыбина
Е.Н.
Основной исполнитель Программы
Отдел обслуживания Саргатской центральной районной библиотеки
Перечень основных мероприятий Программы



Индивидуальное
обслуживание
людей
с ограниченными
физическими
возможностями
организация различных форм досуговой деятельности для людей с ограниченными
физическими возможностями
Информационное обеспечение участников деятельности
Прогноз ожидаемых результатов реализации Программы


Широкий охват людей, нуждающихся в библиотечном обслуживании
Установление партнерских связей с организациями и учреждениями, работающими
с незащищенными слоями населения
Контроль за выполнением Программы
Мониторинг и контроль ведется администрацией МУК «Саргстская ЦБС». Предполагает
ежеквартальные отчеты о деятельности; социологические опросы
Программа рассчитана на 2010-2013 гг.
Дата утверждения Программы
01.01.2010 г.
2. Постановка проблемы
Считается, что 10 % населения Земли страдают от тех или иных физических или
умственных недостатков. Однако еще серьезнее то, что острота проблемы со временем
не снижается. Инвалидность — это значительное ограничение жизнедеятельности,
приводящее к социальной неприспособленности вследствие нарушения способностей
человека к самообслуживанию, передвижению, ориентации, обучению, общению,
трудовой деятельности.
3
В последнее время наблюдается рост числа людей, относящихся к социальнонезащищенным слоям общества в целом. Наиболее уязвимой группой, по-прежнему,
являются инвалиды – люди с ограниченными возможностями. В эту категорию могут
попасть все возрастные категории населения: дети, подростки, молодежь, люди среднего
и зрелого возраста, пожилые. В целом же в какой-то степени все эти люди охвачены
государственной системой социальной защиты. Но для адаптации их в обществе этих мер
недостаточно. Многие из них ощущают психологическое давление среды, равнодушие
и неприязнь окружающих, свою невостребованность как личности со стороны общества.
Многие из них ведут достаточно активный образ жизни: учатся, работают, ведут
общественную жизнь. Но есть и такие, которые лишены возможности передвигаться,
а значит, ограничены в общении, доступе к объектам инфраструктуры — изолированы
от общества. Изоляция таких людей не всегда является полной: многие из них имеют
определенный круг общения внутри своей социальной группы. Но любая изоляция,
каковой бы она не являлась, свидетельствует не только о дефиците общения, но
и о дефиците информации, которую обычный человек, не имеющий ограничений
в общении, получает из всех доступных ему источников: телевидения, радио, ресурсы
библиотек, возможности и ресурсы компьютера, живое общение.
Приобщение к книге, к библиотеке является непременным условием полноценной
социальной реабилитации. В современном библиотековедении и библиотечной практике
в качестве новой парадигмы выступают идеи равного и свободного доступа
к информации, общедоступности библиотечного обслуживания. Это означает, что любой
гражданин имеет право получить необходимую информацию и документы в любом
библиотечно-информационном учреждении, куда ему удобно обратиться. Однако
реализация такого подхода оказалась в настоящее время труднодостижимой. Существует
целый
ряд
барьеров
–
финансовых,
организационных,
технологических,
профессиональных и других, - ограничивающих доступ к информации и к библиотечным
услугам людям, имеющим особые потребности в силу своего физического состояния.
Таким образом, основное противоречие заключается в том, что по закону люди
имеют право на доступ к информации, но не могут им воспользоваться в силу физических
ограничений.
В Федеральном законе о библиотечном деле отмечается: «Государство
поддерживает
развитие
библиотечного
обслуживания
наименее
социально
и экономически защищенных слоев и групп населения». Именно библиотека, как
информационный центр, призвана восполнить существующий дефицит. Библиотеки, как
учреждения культуры, вносят свою роль в социальную адаптацию, реабилитацию людей
с ограниченными
возможностями,
социально-незащищенных
граждан
страны.
Библиотека сегодня имеет большие возможности для накопления, хранения
и предоставления информации всем нуждающимся в ней пользователям. Развитие новых
компьютерных технологий позволило библиотекам значительно расширить свои
возможности и пополнить свои фонды новыми источниками информации, позволяющими
быстрее
и качественнее
обслуживать
своих
читателей.
Библиотека, как центр общения, способствует развитию процессов обмена информацией,
культурного взаимовлияния, рационального использования свободного времени.
4
Работа в данном направлении расширяется. Сегодня специалисты центральной
районной библиотеки МУК «Саргатская ЦБС» работают с людьми, которые относятся
к различным социально-незащищенным слоям населения: инвалидами, одинокими
пенсионерами,
детьми,
оставшимися
без
попечительства
родителей.
С апреля 2008 года в Центральной районной библиотеке работает Служба библиотечного
обслуживания людей с ограниченными физическими возможностями «Милосердие».
Перед библиотекой на современном этапе стоит задача создания безбарьерной
культурной среды, обеспечение доступности социо-культурной информации для
различных групп социальоно-незащищенных граждан, организация их досуговой
деятельности, формирование позитивно-заинтересованного отношения к ним общества.
Современные тенденции в работе с незащищенными слоями населения нашли свое
отражение в программе центральной районной библиотеке МУК «Саргатская ЦБС»
«Библиотека без границ».
3. Служба библиотечного обслуживания людей с ограниченными физическими
возможностями





Стахеева Татьяна Ивановна, заведующая отделом обслуживания Саргатской
центральной районной библиотеки и Службой библиотечного обслуживания
людей с ограниченными физическими возможностями «Милосердие».
Панина Ирина Кузьминична, библиотекарь читального зала. Проведение досуга
людей с ограниченными физическими возможностями.
Вдовина Татьяна Викторовна,
библиотекарь Передвижного фонда.
Обслуживание на дому людей с ограниченными физическими возможностями.
Рыбина
Елена
Николаевна,
главный
библиограф.
Информационно-библиографическое обеспечение.
Сычева Наталья Николаевна, заведующая центральной детской библиотекой.
Библиотечное обслуживание детей с ограниченными физическими возможностями.
Сермус Наталья Геннадьевна, заведующая отделом организационнометодической работы и комплектования фондов. Библиотератия.
В проведении мероприятий, библиотечном
принимают участие все отделы библиотеки.
и библиографическом
обслуживании
4. Социальное партнерство
В работе с незащищенными слоями населения библиотека организует партнерские
отношения с организациями Саргатского муниципального района:







Администрация Саргатского муниципального района
Общество инвалидов
Общественная организация пенсионеров, ветеранов войны, труда, вооруженных
сил и правоохранительных органов Саргатского муниципального района
Комплексный центр социального обслуживания населения «Бережок»
Центр детского творчества
Саргатский лицей
Саргатская общеобразовательная школа
5
5. Содержание программы
МОДУЛЬ 1. Библиотечное обслуживание людей с ограниченными физическими
возможностями (взрослых)
Ответственные: Стахеева Т.И., Вдовина Т.В.
Библиотечное обслуживание в Центральной районной библиотеке МУК «Саргатская
ЦБС»
Во всех отделах библиотеки читатели данной категории должны получать приоритетное
обслуживание.
Обслуживание людей, прикованных к дому
Работа строится на индивидуальном подходе к каждому читателю этой группы
Обслуживание взрослых, прикованных к дому




посещение на дому библиотекарем
выполнение заказа на литературу и информацию
обсуждение прочитанной литературы;
поздравление с днями рождения и с праздниками: Новый год, День Победы,
23 февраля, 8 марта и т.д.
МОДУЛЬ 2. Библиотечное обслуживание детей с ограниченными возможностями
«Голубой планеты солнечные дети»
Ответственные: Сычева Н.Н.
Библиотечное
обслуживание
МУК»Саргатская ЦБС»



в Центральной
районной
детской
библиотеке
Массовая работа: проведение праздников «День защиты детей», «Рождественские
встречи» и т.д.
Проведение конкурсов творчества для детей с ограниченными возможностями
Приглашение
к участию
в конкурсах,
викторинах,
развлекательных
и познавательных мероприятиях.
Обслуживание детей, прикованных к дому



Охват системой библиотечного обслуживания детей с ограниченными
возможностями (выявление детей с ограниченными возможностями, нуждающихся
в библиотечном обслуживании; составление списков).
Изучение читательского спроса (индивидуальные беседы, мини-опросы, анализ
читательских формуляров).
Посещение на дому библиотекарем: выполнение заказа на литературу
и информацию; рекомендательные обзоры литературы; обсуждение прочитанной
литературы.
6
МОДУЛЬ 3. Организация досуга людей с ограниченными возможностями
Ответственные: Панина И.К.
Библиотечное обслуживание в Центральной районной библиотеке МУК «Саргатская
ЦБС»
Проведение мероприятий для данной категории читателей
Работа строится на индивидуальном подходе к каждому читателю этой группы:



Подготовка и проведение массовых мероприятий
Организация рекламы мероприятия и приглашений
Организация транспорта для доставки на мероприятие людей с ограниченными
физическими возможностями
Работа с Обществом инвалидов, Общественной организацией пенсионеров, ветеранов
войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов Саргатского
муниципального района.
МОДУЛЬ 4. Организация информирования людей с ограниченными
возможностями
Ответственные: Рыбина Е.Н.
Библиотечное обслуживание в Центральной районной библиотеке МУК «Саргатская
ЦБС»
Проведение мероприятий для данной категории читателей
Работа строится на индивидуальном подходе к каждому читателю этой группы
Обслуживание людей, прикованных к дому:




предоставление библиографических материалов.
предоставление рекомендательных библиографических списков;
предоставление списков новых поступлений;
информирование родителей и детей о проведении мероприятий,
выставок творчества детей, конкурсах;
викторин,
МОДУЛЬ 5. Библиотерапия
Ответственные: Сермус Н.Г..
Изучить особенности читательского восприятия во время болезни, разработать способы
психологической коррекции при помощи специально подобранной литературы и музыки
по специально разработанной программе с приглашением специалистов.



На основе результатов анкетирования организация группы читателей-инвалидов,
для занятий библиотерапией
Организация социально-психологических тренингов
Проведение индивидуальных бесед-рекомендаций по библиотерапии
7

Проведение музыкальной психологической разгрузки для инвалидов, посещающих
библиотеку
МОДУЛЬ 6. Организационное обеспечение
1. Маркетинговая и рекламная деятельность
 выявление государственных организаций и учреждений, работающих
со взрослыми и детьми-инвалидами
 знакомство и связь с общественными организациями инвалидов;
 выявление потребности инвалидов в библиотечном обслуживании и разных
его формах;
 согласование планов работы библиотеки с культурными нуждами
инвалидов;
 создание,
редактирование
и пополнение
картотеки
организаций,
работающих с незащищенными слоями населения
 информирование
об услугах библиотеки организаций, работающих
с незащищенными слоями населения, населения района;
 рекламное обеспечение мероприятий, проходящих в библиотеке;
 оформление поздравлений с праздниками и пригласительных билетов на
массовые
мероприятия,
проходящие
в библиотеке
для
людей
с ограниченными возможностями.
2. Комплектование фонда
 комплектование документов, содержащих законы об инвалидах, сведения
о медицинских и реабилитационных центрах, учреждениях социальной
защиты населения, специальных школах, предприятиях для инвалидов
и т.д.;
 приобретение литературы по профилю заболевания обслуживаемых
инвалидов;
 комплектование литературы по развитию, воспитанию и обучению детейинвалидов;
 подписка на газеты и журналы, наиболее популярные среди инвалидов
издания;
 комплектование фонда литературой, наиболее приспособленной для чтения
людьми с ослабленным зрением (крупный шрифт);
 приобретение книг на специальных носителях («говорящие книги»);
3. Справочно-библиографическое
и информационное
обслуживание
людей
с ограниченными возможностями
 подготовка библиографических материалов.
 подготовка рекомендательных библиографических списков;
 подготовка списков новых поступлений.
 составление тематических списков литературы для родителей детей —
инвалидов
 справочно-библиографическое
обслуживание:
выполнение
справок
и консультаций с помощью справочной литературы и электронного
каталога.
 информационное обслуживание:
 информирование родителей и детей о проведении мероприятий, викторин,
выставок творчества детей, конкурсах;
 предоставление информации о книгах и авторах;
8
информирование общественных организаций о новых поступлениях
нормативных документов;
 информирование
сотрудников библиотеки о новых поступлениях
литературы по проблемам инвалидности;
 организация работы «Правового консультанта»:
 создание картотек, тематических папок по вопросам инвалидности
(«Особый ребенок», «Куда пойти лечиться», «Рецепты народной
медицины», «Трудный ребенок», «Советы психолога»).
4. Воспитание информационной культуры
 обучение работе на ПК
5. Повышение квалификации специалистов библиотеки
 Стажировка в библиотеках области, имеющих опыт работы с данной
категорией пользователей (командировки по обмену опытом работы).
 Обучение (тренинги, консультации) у специалистов по проблеме общения
и работы с данной категорией людей (встречи со специалистами,
семинарские занятия).
 Участие в научно-практических конференциях, семинарах, тренингах
 Обмен опытом и переписка с библиотеками, работающими с инвалидами.

7. Календарно-тематический план на 2011 год
МОДУЛЬ 1. Библиотечное обслуживание взрослых инвалидов
Ответственные: Стахеева Т.И., Вдовина Т.В.
Библиотечное обслуживание в Центральной районной библиотеке МУК «Саргатская
ЦБС»
N Название, форма работы
Сроки
посещающих
Ответственный
1.
Учет
инвалидов,
самостоятельно.
библиотеку В течение
Стахеева Т.И.
года
2.
Создание группы людей, обслуживающих инвалидов В течение
Вдовина Т.В.
на дому (родственники, соседи, друзья)
года
Организация
выставки
поделок
людей
2—
физическими
возможностями
3. с ограниченными
3 кв. 2010
«Хобби — это целый мир»
Стахеева Т.И.
Вдовина Т.В.
Панина И.К.
Обслуживание людей, прикованных к дому
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1. Обслуживание людей с ОВЗ на дому
1 раз в мес.
Стахеева Т.И.
Вдовина Т.В.
9
2.
Разбор и рекомендация литературы по теме
По требованию
читательского запроса
Стахеева Т.И.
Рыбина Е.Н.
3.
Своевременное
предоставление
По требованию
общественно-значимой информации
Стахеева Т.И.
Рыбина Е.Н.
4.
Информирование
поступлениях
читателей
о новых По мере
поступления
Рыбина Е.Н.
литературы
5. Поздравление с праздниками
В течение года
Стахеева Т.И.
Вдовина Т.В.
МОДУЛЬ 2. Библиотечное обслуживание детей с ограниченными возможностями
«Голубой планеты солнечные дети»
Ответственнаые: Сычева Н.Н.
Библиотечное обслуживание в Центральной детской библиотеке МУК»Саргатская ЦБС»
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1. Выполнение справок
В течение Все
года
ЦДБ
сотрудники
2.
Информирование группы (семейный клуб «Кедр», В течение
Сычева Н.Н.
рук. Камшилова Е.Д.)
года
3.
Проведение выставок творческих работ детей- 1 раз
инвалидов
в квартал
Сычева Н.Н.
4. Проведение массовых мероприятий:
«Семья вместе и душа на месте». Конкурсная
май
программа
Сычева Н.Н.
«Новогодний калейдоскоп». Новогодний праздник
декабрь
Сычева Н.Н.
Проведение мероприятий по заявкам
В течение Все
года
ЦДБ
сотрудники
10
Обслуживание детей-инвалидов, прикованных к дому
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1. Посещение на дому
1 раз в мес.
Сычева Н.Н.
2. Подбор литературы
По заявкам
Сычева Н.Н.
3. Выполнение справок
В
течение
Сычева Н.Н.
года
4. Поздравление с днем рождения
В
течение
Сычева Н.Н.
года
5.
Поздравление с Новым годом, вручение новогодних
декабрь
сладких подарков
МОДУЛЬ 3. Организация
Ответственные: Панина И.К.
Сычева Н.Н.
досуга людей с ограниченными возможностями
Библиотечное обслуживание в Центральной районной библиотеке МУК «Саргатская
ЦБС»
N Название, форма работы
1.
Сроки
«Я сильный был, но ветер был сильней» Беседа о жизни
апрель
и творчестве Н. Рубцова
2. Обзор периодики (журналы для женщин)
Ответственный
Панина И.К.
февраль Рыбина Е.Н.
3.
«Приют одинокой души» Беседа о жизни и творчестве
октябрь
Р. Казаковой
Панина И.К.
4.
«История рукоделия» Беседа и мастер-класс «Пасхальная
март
открытка»
Панина И.К.
5. «Мелодии здоровья»
май
Панина И.К.
Работа с Обществом инвалидов, Общественной организацией пенсионеров, ветеранов
войны, труда, вооруженных сил и правоохранительных органов и др.
11
Общество инвалидов
N Название, форма работы
Сроки
1. Проведение массовых мероприятий По заявкам
Ответственный
Стахеева Т.И
2. Выполнение справок
В течение года Стахеева Т.И
3. Подбор литературы
В течение года Стахеева Т.И
Совет ветеранов
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1. Массовая работа
«Русский солдат умом и силой богат» (литературнофевраль
музыкальная композиция с ЭП)
Стахеева Т.И.
Панина И.К.
«Незабвенный
милый
музыкальная гостиная)
ноябрь
Стахеева Т.И.
Панина И.К.
май
Стахеева Т.И.
Панина И.К.
1 октября
Стахеева Т.И.
Панина И.К.
«Строки,
опаленные
музыкальная гостиная)
образ»
(литературно-
войной»
(литературно-
«Как нам дороги ваши седины» (праздник)
2. Выполнение справок
В течение Стахеева Т.И.
года
МОДУЛЬ 4. Организация информирования людей с ограниченными
возможностями
Ответственные: Рыбина Е.Н.
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1.
Информирование
ВОС
по теме
«Адаптация В
течение
Рыбина Е.Н.
к современному миру детей с нарушением зрения»
года
2.
Составление библиографического списка литературы 1 раз
«Проблемы инвалидности»
в полугодие
Рыбина Е.Н.
12
3.
Составление рекомендательного списка «Хобби — это
2 кв.
целый мир»
Рыбина Е.Н.
4.
Составление рекомендательного списка ГК «Слушаем
3 кв.
книги»
Рыбина Е.Н.
Составление библиографического списка литературы
5. «Опыт работы библиотек с людьми с ограниченными 4 кв.
физическими возможностями»
Рыбина Е.Н.
МОДУЛЬ 5. Библиотерапия
Ответственные: СермусН. Г.
Название, форма работы
1.
Беседа
для
сотрудников
о библиотерапии
Сроки Ответственный
службы
«Милосердие»
март
Сермус Н. Г.
МОДУЛЬ 6. Организационное обеспечение
1. Маркетинговая и рекламная деятельность
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1. Распространение рекламы о Службе «Милосердие»
В
течение
года
Стахеева Т.И.
2. Разработка и распространите рекламы о мероприятиях
В
течение
года
Панина И.К.
3. Пригласительные билеты
В
течение
года
Панина И.К.
Создание
электронной
презентации
«Прошлое
и настоящее библиотеки» (Виртуальное знакомство
4.
3 кв.
с библиотекой,
для
людей,
которые
не могут
самостоятельно побывать у нас)
Проведение социологического исследования «Библиотека
5.
4 кв.
без границ»: Отзыв о работе, ожидания и проблемы
Рыбина Е.Н.
Сермус Н.Г.
Сермус Н.Г.
Стахеева Т.И.
Панина И.К.
13
Вдовина Т.В.
2. Справочно-библиографическое и информационное обслуживание людей
с ограниченными возможностями
N Название, форма работы
Сроки
Ответственный
1.
Информирование по теме «Адаптация к современному В
течение
Рыбина Е.Н.
миру детей с нарушением зрения»
года
2.
Составление библиографического списка литературы 1 раз
«Проблемы инвалидности»
в полугодие
Рыбина Е.Н.
3.
Составление рекомендательного списка «Хобби — это
2 кв.
целый мир»
Рыбина Е.Н.
4.
Составление рекомендательного списка
книги»
3 кв.
Рыбина Е.Н.
Составление библиографического списка литературы
5. «Опыт работы библиотек с людьми с ограниченными 4 кв.
физическими возможностями»
Рыбина Е.Н.
«Слушаем
3. Повышение квалификации специалистов библиотеки
N Название, форма работы
1.
Поездки в библиотеки,
категорией читателей
Сроки
работающие
Ответственный
с данной В течение Все специалисты
года
службы
Семинар «Развитие интеграционных процессов
инвалидов
в публичных октябрь
2. в обслуживании
библиотеках»
Сермус Н.Г.
14