Методы и № Методы, формы и Практические

№
Темы уроков
п.п.
Методы и
формы
контроля
Методы, формы и
приемы работы
Практические
работы
Оборудовани
е
Домашнее
задание
Термины и понятия
§1
Геоинформационные
системы.социальноэкономическая
география, мониторинг
§ 2,
контурная
карта
Монархия, республика,
унитарное, федеративное
государство,
содружество,
теократическая монархия,
конституционная
монархия, абсолютная
монархия
Социально-Экономическая география мира
Общая характеристика мира (34 ч)
Современная география (1 ч)
1.
Географическая
наука
Рассказ, работа со
схемой и понятиями
Научиться
пользоваться
учебником, как
основным
источником
информации
учебник
Страны современного мира (2 ч)
2.
Типы стран
современного
мира
Индивидуальн
ый опрос
Рассказ, беседа, работа
с учебником, таблицей,
презентацией
Составление
систематизированн
ой таблицы
«Государственный
строй стран мира».
Политическая
карта мира,
атласы, таблицы
3.
Развитые и
развивающиеся
страны
Фронтальный
опрос и
письменный
индивидуальн
ый опрос
Рассказ, работа с
учебными таблицами,
учебником, атласом
Политическая
карта мира,
атласы, таблицы
§ 3, вопросы
и задания
ВВП, развитые и
развивающиеся страны.
Страны переселенческого
капитализма, новые
индустриальные страны,
страны с переходным
типом экономики,
«Большая Восьмёрка»,
микространы, страныэкспортёры нефти
§ 4, к/к
Воспроизводство
населения, I и II типы
воспроизводства,
депопуляция,
демографический кризис
и демографический
взрыв, демографическая
политика, качество
населения,
продолжительность
жизни, смертность,
рождаемость,
естественный прирост.
§5
Раса, метисация,
половозрастная
пирамида, трудовые
ресурсы, экономически
активное население,
рабочие языки ООН
География населения мира (6 ч)
4.
5.
Численность и
динамика
населения мира
Расовый и
половозрастной
состав
населения
Тестирование
Устный
индивидуальн
ый опрос,
опрос по
карте
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картами,
текстом учебника,
схемами
Объяснение
процессов
воспроизводства
населения в двух
регионах мира (по
выбору).
Политическая
карта мира,
атлас, тетрадь,
статистические
материалы
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
Анализ
половозрастных
пирамид разных
стран. Объяснение
причин
выявленных
различий
Политическая
карта мира,
атлас, тетрадь,
статистические
материалы.
Учебник,
мультимедиа
6.
7.
8.
Этнический и
религиозный
состав
населения
Письменный
опрос
Размещение
населения и его
миграции
Индивидуальн
ый опрос и
фронтальный
опрос
Сельское и
городское
население
Устный
индивидуальн
ый опрос и
фронтальный
опрос, опрос
по карте
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
1. На к/к нанести
горячие точки
планеты,
вызванные
межнациональным
и конфликтами.
Предложить
решение одного из
таких конфликтов.
2.Сравнительный
анализ карт
народов мира и
мировых религий
1.Объяснение
причин
миграционных
процессов в
пределах Европы,
С. Америки и
евроазиатского
пространства.
2.Нанесение на к/к
основных районов
трудовых миграций
Обозначение на
контурной карте
крупнейших
агломераций мира
и мегаполисов
§6, вопросы
и задания,
к/к
Национальный состав,
межэтнические
отношения и конфликты,
горячие точки планеты,
мировые и национальные
религии,
однонациональные,
двунациональные и
многонациональные
страны, этнос, буддизм,
христианство, ислам
Политическая
карта мира,
карта
«Плотность
населения»,атла
с, тетрадь,
статистические
материалы
§7, вопросы
и задания,
к/к
Плотность, миграции,
эмиграции, иммиграции,
трудовая, вынужденная
миграция, утечка мозгов,
внутренние и внешние
миграции, диаспора,
метрополия
Карта
«Крупнейшие
агломерации
мира»,
статистические
материалы
§8.
Контурная
карта
Урбанизация,
агломерация,
мегалополис,
субурбанизация
Политическая
карта мира,
атлас, тетрадь,
статистические
материалы
9.
Обобщающий
урок по теме:
«География
населения мира»
Письменная
работа
Взаимоотношения природы и общества.
Мировые природные ресурсы и экологические проблемы (13 ч)
10.
11.
12.
13.
История
взаимоотношени
й между
природой и
обществом
Природопользов
ание и
экологические
проблемы.
Природные
ресурсы
Минеральные
ресурсы
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
Индивидуальн
ый опрос
Тестирование
Фронтальный
опрос
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Назовите 3 главных
пути решения
экологических
проблем.
Обоснуйте свой
ответ
Практикум
Определите
обеспеченность
стран различными
видами природных
ресурсов
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Составить
картосхему «
Природные
ресурсы мира».
Подписать
наиболее крупные
бассейны.
Учебник,
мультимедиа
§9, вопросы
и задания
Учебник, атлас,
мультимедиа
§10, вопросы
и задания
Учебник, схема
«Природные
ресурсы мира»,
карта
«Природные
ресурсы мира»,
атласы.
Учебник, схема
«Природные
ресурсы мира»,
карта «
Природные
ресурсы мира»,
атласы.
Присваивающее
хозяйство, производящие
хозяйство,
антропогенный
ландшафт, ноосфера
Географическая
оболочка, окружающая
среда,
природопользование,
рациональное
природопользование,
экология
§11
Природные ресурсы,
неисчерпаемые,
исчерпаемые природные
ресурсы,
ресурсообеспеченность
§12
Минеральные ресурсы,
нефть, природный газ,
уголь.
14.
Рудные и
нерудные
полезные
ископаемые.
Фронтальный
письменный и
индивидуальн
ый опрос
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
На круговой
диаграмме показать
структуру
мирового
земельного фонда.
Сделать вывод.
Учебник, схема
«Природные
ресурсы мира»,
карта «
Природные
ресурсы мира»,
атласы.
Учебник, схема
«Земельные
ресурсы мира»,
карта «
Земельные
ресурсы мира»,
атласы
§13, вопросы
и задания
Метеллогенетические
пояса (рудные пояса)
§14, вопросы
и задания
Земельные ресурсы,
почвенные ресурсы,
земельный фонд,
опустынивание
15.
Земельные
ресурсы
Фронтальный
опрос
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
16.
Лесные ресурсы
Индивидуальн
ый опрос
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Мультимедиа,
учебник
§15
Тестирование
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
Учебник,
атласы,
мультимедиа
§16, вопросы
и задания
Сточные воды
Учебник,
мультимедиа,
карта «Ресурсы
Мирового
океана»
§17
Марикультура
17.
Водные ресурсы
18.
Ресурсы
Мирового
океана
Фронтальный
опрос
Практикум
Составить
картосхему:
«Полезные
ископаемые
Мирового океана»
19.
Другие виды
природные
ресурсов
Письменный
опрос
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Карта
«Памятники
всемирного
наследия»,
мультимедиа,
атлас, учебник
20.
Загрязнение
окружающей
среды
Доклады
Семинар
Мультимедиа,
доклады
21.
Пути решения
экологических
проблем
22.
Обобщающий
урок по теме:
«Взаимоотноше
ния природы и
общества.Миров
ые природные
ресурсы и
экологические
проблемы»
Урок-конференция
Письменная
работа
Мировое хозяйство и научно-техническая революция (2 ч)
§18, доклады
Альтернативные
источники энергии,
рекреационные ресурсы,
природно-рекреационные
ресурсы, культурноисторические
достопримечательности
§19
Загрязнение окружающей
среды, бедленды
Экология, экологические
проблемы
23.
Международное
географическое
разделение
труда и мировое
хозяйство
24.
Современная
эпоха НТР и
мировое
хозяйство
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
Тестирование
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Составить схему
«Виды
промышленных
районов»
Учебник,
мультимедиа
§21, вопросы
и задания
Разделение труда,
территориальное
разделение труда,
международное
географическое
разделение труда, отрасль
международной
специализации, мировое
хозяйство,
транснациональные
корпорации,
экономическая
интеграция
Учебник,
мультимедиа,
атласы
§22
НТР, технополисы,
старые отрасли,
авангардная тройка
§23,
контурная
карта
Топливно энергетический комплекс
Общая характеристика современного мирового хозяйства (9 ч)
25.
Топливноэнергетический
комплекс
Практикум
1. На контурной
карте обозначить
страны, где
преобладают ТЭС,
ГЭС, АЭС,
альтернативные
источники энергии.
2. На контурной
карте обозначить
мировых
экспортёров нефти,
угля и газа.
Учебник, атлас,
карта
«Топливно –
энергический
комплекс мира»
26.
27.
Металлургия
Машиностроени
е
Индивидуальн
ый опрос
Тестирование
Индивидуальн
ый опрос и
фронтальный
письменный
опрос
28.
Химическая,
лесная и легкая
промышленност
ь
29.
Сельское
хозяйство.
Земледелие и
животноводство
Индивидуальн
ый опрос
30.
Сельское
хозяйство
развитых и
развивающихся
стран
Фронтальный
письменный
опрос
Транспорт
Индивидуальн
ый опрос
31.
Учебник, карта
«Металлургия
мира», атлас
§24, вопросы
и задания.
Металлургический
комплекс
Учебник, карта
«Машиностроен
ие мира»
§25, к/к
Машиностроительный
комплекс
Карта
химической,
лесной и лёгкой
промышленност
и, атлас,
учебник,
мультимедиа.
§26, вопросы
и задания
Карта сельское
«хозяйство
мира», учебник,
атлас,
мультимедиа
§27
Технические культуры,
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Карта сельское
«хозяйство
мира», учебник,
атлас,
мультимедиа
§28, вопросы
и задания.
«Зелёная революция»
См. работа учащихся
Карта «
Транспорт
мира», учебник,
атлас
§29, 30
Густота транспортной
сети, инфраструктура,
контейнеризация
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
На контурную
карту нанести
мировых лидеров
машиностроение и
указать
специализацию
страны.
Практикум
Беседа, рассказ, см.
работа учащихся
Составьте круговые
диаграммы стран
лидеров по
производству
пшеницы, риса и
кукурузы.
32.
Международные
Индивидуальн
экономические
ый опрос
отношения
33.
Обобщающий
урок по теме:
«Общая
характеристика
современного
мирового
хозяйства»
Рассказ с элементами
лекции, см. работа
учащихся с картой
Построить
круговую
диаграмму
«Распределение
мирового туризма
по регионам».
Сделать вывод.
Учебник, атлас,
мультимедиа
§31
Свободная
экономическая зона
§32
Глобальная проблема
Письменная
работа
Глобальные проблемы современности и их взаимосвязь(1 ч)
34.
Глобальные
проблемы и их
взаимосвязь
Доклады
Семинар