ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Образовательная деятельность дошкольного учреждения осуществляется по
четырём направлениям: художественно-эстетическое, социально-личностное,
познавательно-речевое и физическое.
Отношения педагогов и детей строятся на основе личностно –
ориентированной
модели
общения,
в
атмосфере
эмоционального
благополучия и комфорта, как для ребенка, так и для взрослых.
В детском саду при участии педагогов, медицинских работников, педагога
– психолога
и
логопеда
обеспечивается
коррекция
физического,
психического и речевого развития детей с
учетом
индивидуальных
особенностей развития каждого воспитанника.
Исходя из этого, можно подвести итоги 2013-2014 учебного года.
По художественно-эстетическому направлению были проведены
следующие мероприятия:
1.Праздник « День Знаний» - дети всех возрастных групп
2,День пожилого человека (концерт) - дети ср., ст., подг. Гр.
(бабушки, дедушки 25 человек)
3. Концерт ко «Дню матери» - дети ср., ст., подг. Гр.
4.Праздник «Золотая осень» - дети всех возрастных групп
5.Тематическое развлечение « Удмуртия любимая -моя!» - дети всех
возрастных групп
6.Новогодние утренники - дети всех возрастных групп
7.Масленица - дети всех возрастных групп
8..« День защитников отечества» - дети ст., подг. гр. , родители 63 человек
9.Праздник «Мамочка моя» - дети всех возрастных групп
10.Праздник «День победы» - дети ст., подг. гр. , родители 48 человек.
11. Праздник «Сабантуй» - дети всех возрастных групп
12.Стихотворный вечер посвящённый М. Джалилю. - дети ст.. мл. гр.
Проведённые мероприятия помогли внедрить в образовательное пространство
региональный компонент, приобщить детей к национальному искусству,
представить опыт работы МБДОУ по художественно - эстетическому
воспитанию .
Социально – личностное направление.
Для развития положительного отношения наших воспитанников к себе, другим
людям, окружающему миру; для формирования у ребёнка чувства собственного
достоинства, осознания своих прав и свобод; для приобщения к ценностям
сотрудничества с другими людьми, оказание помощи в трудную минуту; для
создания коммуникативной компетентности детей:
в нашем саду были проведены мероприятия при сотрудничестве с МУ «
Центром социальной помощи семье» и библиотекой М. Джалиля.
1.В течении года дети приобщались к истории и культуре татарского и
удмуртского народа.
(Нафикова Н.Г., Камашева Л.В., Гореева Е.Е.) Совместные праздники
2.Проводились подвижные и сюжетно-ролевые игры с включением
регионального компонента
3.На протяжении 2013-2014 года мы продолжали сотрудничество с МУ
«Центр социальной помощи семье и детям « Ленинского района.
4.Приняли участие в городской акции «Семья» при участии МУ «Центр
социальной помощи семье и детям» Ленинского района и библиотеки
М.Джалиля
5. Провели «День правовых знаний» - дети и родители МБДОУ №19
87-17 человек
6.Провели день открытых дверей «Мир в котором я живу»
- открытые занятия
-просмотр деятельности дополнительных платных услуг – дети всех возрастных
групп 118 человек узкие специалисты
7.Провели мероприятие «Твои права подросток» при участии МУ «Центр
социальной помощи семье и детям « Ленинского района ,библиотеки
М.Джалиля - дети всех возрастных групп
8.Беседы по ОБЖ - дети мл., ср. гр,
9. 1 раз в неделю с детьми проводились тематические занятия по ОБЖ –
дети ст. и подг. гр.
10.Беседы по ОБЖ и краеведению - дети всех возрастных групп.
Для работы по физическому направлению
для обеспечения полноценного физического развития детей в нашем
учреждении созданы
условия, которые соответствуют санитарногигиеническим требованиям, обеспечивают охрану и укрепление здоровья,
физическое и психическое благополучие детей
На занятиях
комплексно решаются задачи физического развития по
овладению основными движениями, физических качеств, таких как быстрота,
ловкость, выносливость и др., задачи по развитию зрительных функций, а
также задачи по профилактике нарушений осанки и плоскостопия.
Используя праздники, физкультурные досуги, развлечения, спортивные
соревнования и конкурсы в 2013-2014 гг. были проведены мероприятия:
1 « Весёлых старты» – 10 чел. подг.гр.
Грамота за участие
2. Шахматно-шашечный турнир - Поляков Матвей
3. «Лыжня зовёт» - 10 чел. подг. гр.
Грамота за участие
5. Полуфинальные игры « День здоровья» - Сотрудники 6 чел.
7. Спортивный досуг «Мама, папа, я спортивная семья» - ноябрь (4 семьи
ст. и подг. гр. )
8. Спортивное развлечение «Праздник мыльных пузырей» дети всех
возрастных групп
9. Спортивный развлечение «День скакалки» - дети ст., подг.гр.
10. «День здоровья» - дети всех возрастных групп.
11. Удмуртское спортивное развлечение « С Вумуртом, поиграй» - дети
ср., ст., подг. гр.
Такие виды мероприятий, в которых учитывается региональный компонент, с
внедрением подвижные национальных игр, помогают укреплять и сохранять
здоровье наших воспитанников и их родителей.
Познавательно-речевое развитие дошкольников в ДОУ осуществляется во
всех видах деятельности, используются разные формы работы.
1. Ознакомление с художественной и познавательной литературой
«Книжки-малышки» при участии библиотеки М.Джалиля. – 1 раз в
неделю дети всех возрастных групп
2. Познавательно - исследовательская деятельность экологического
отряда «Светлячки» - дети ст. и подг. гр.
Приняли участие в городском конкурсе « Дни защиты от экологической
безопасности»
Проект - Совместная исследовательская деятельности родителей и детей
«Вместе интереснее» - Дети старшей групп , родители 15 человек
3. Познавательно-исследовательская деятельность кружка «Край мой
родниковый» - дети ст. гр.
4. Экологический праздник «Берёзка» - дети всех возрастных групп.
5. Экологический праздник «Лесная сказка» -дети всех возрастных
групп
Проведённые мероприятия позволили расширить способы и методы работы с
родителями, пополнить представления и знания детей о природе родного
края и пополнить методическую базу по познавательно-речевому
направлению.
При подведении итогов выявлено, что уровень усвоения Программы на
сентябрь 2014года составляет 4 балла (средний балл в пятибалльной системе)
– 69 %.
Педагогическая деятельность нашего учреждения связана с
национальным воспитанием, с приобщением детей к культуре
татарского и удмуртского народа.
В детском саду организовано два национальных музея: удмуртский и
татарский. Камашева Л.В. и Гореева Е.Е. руководитель углублённой работы
по приобщению детей к удмуртской культуре ведёт тесное сотрудничество с
Карамас-Пельгинским национальным музеем.
Работа кружка по приобщению детей к татарской культуре – руководитель
Нафикова Н.Г., проходит в сетевом взаимодействии с детскими садами
города Ижевска по национальному воспитанию.
На тематических, познавательных и развлекательных занятиях дети
погружаются
в
атмосферу национального быта,
национального
художественного творчества, народных обычаев, праздников и традиций.
Используя такие методы работы педагоги приобщают детей к
общечеловеческим духовным ценностям, национальной культуре.
Участие родителей в воспитательном процессе и в сфере художественноэстетического развития.
В 2013-2014 учебном году прошли мероприятия для родителей и детей:
- Спортивный праздник «В здоровом теле здоровый дух»
-Совместная работа с родителями по экологическому воспитанию: Кружок
«Светлячки» - разработка экологических проектов, научных работ: «Воздух,
или то, чем мы дышим», «Болотное чудо» ( дети-22чел., родители-15человек)
-Конкурс семейных работ «Осень- золотая» поделки из природного
материала. В конкурсе приняли участие 25 семей. Победителями стали
семьи: Клюкиной Ксении, Петрова Руслана, Ризвановой Эрмилы,
Мухаммадишина Алмаза.
-Конкурс-выставка семейных работ «Школа безопасности» - в конкурсе
приняли участие 19 семей.
-Конкурс «Новогодняя игрушка»- в конкурсе приняли участие 20 семей,
лучшими работами стали игрушки семей второй младшей группы и старшей
группы.
-Конкурс «Мамины ручки» - приняли участие 118 человек. Победителями
стали мамы: Ризвановой Эрмилы, Пушиной Миланы.
В помощь родителям в детском саду организован консультативный
пункт:
- «Маленькая дверь в большой мир чудес» ( реализация ФГОС В ДОУ )
-« Школа безопасности «
-Национальное
наследие
образовательная область
-
источник
созидательного
будущего
- «Воспитываем вместе»
-«На пороге школы»
-«Как стать здоровым»
-«Безопасность, прежде всего»
Детский сад принял участие в таких конкурсах как:



Благотворительная акция «Тёплые ручки» - открытка (коллективная
работа) детям;
Районный конкурс «Новогодняя игрушка» -Благодарность Тукмачёву
Артёму (ср.гр.)
«Дни защиты от экологической опасности» - Диплом второй степени.
Качество образования зависит от повышения уровня квалификации
педагогов.
Ежегодно педагоги учреждения повышают свои знания на курсах
повышения квалификации ЦПК «Альтернатива», ИПКиПРО УР; принимают
участие в городских и республиканских семинарах.
В 2013 – 2014 учебном году педагоги ДОУ приняли участие в :
- Республиканской конференции «ИКТ в образовании. Создание
информационно – образовательной среды в ОУ в условиях ФГОС» – 1чел.
- КПК «Современные информационно – педагогические технологии в ОУ» 11 чел.
- Практическом семинаре в рамках сетевого взаимодействия «Традиции» - 3
чел.,
- Практическом семинаре «Народные истоки» 1чел.
Аттестация педагогических работников
В 2013-2014 году 3 педагога успешно прошли аттестацию: воспитатели:
Нафикова Н.Г., Камальдинова А.М. и Гореева Е.Е. подтвердили первую и
высшую категорию.
Реализация подготовки и введение в действие Федерального
Государственного Образовательного Стандарта к структуре основной
общеобразовательной программы дошкольного образования в нашем
учреждении велась по плану-графику на 2014 – 2015 годы.
В течении 2014 учебного года по внедрению ФГОС в дошкольном
учреждении проведена следующая работа:
1. Было организовано инструктивно-информационные совещания по
вопросам введения ФГОС:
на котором присутствовало( 11 чел.),
были рассмотрены следующие вопросы:
1. Ознакомление педагогов образовательного учреждения о введении в
действие федерального государственного образовательного стандарта
к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного
образования (далее – ФГОС).
2. Утверждение рабочей группы по внедрению в образовательное
пространство ФГОС.
2 Ежемесячно проходит - заседания Рабочей группы по введению
федерального государственного образовательного стандарта к структуре
основной общеобразовательной программы дошкольного образования
(далее- ФГОС) в образовательную деятельность МБДОУ .(в составе 6
человек)
3. В апреле месяце Рабочая группа разработала и утвердила планграфик подготовки и введение ФГОС.
4. Пед. Часы проведены по темам всех образовательных областей четырех
направлений (познавательное развитие, речевое развитие, физическое
развитие,
художественно-эстетическое,
социально-личностное)
в
соответствии с ФГОС.
В целом работа коллектива ведется на должном уровне. Совместная
работа медицинского персонала, педагогов детского сада , родителей
воспитанников позволяет нам добиваться хороших результатов в
воспитании и обучении детей, улучшать и сохранять их здоровье,
способствовать социальной адаптации.