Document 2757770

Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики,
Отдел образования и молодежной политики администрации Урмарского района
МОУ «Кудеснерская основная общеобразовательная школа»
Методическая разработка создания экологической тропы
«Мы твои друзья - природа!»
Работа классного руководителя
8 класса МОУ «Кудеснерская ООШ»
Ефимовой Елены Анатольевны
2010 г.
Стр. 1
Оглавление
1. Ведение:
 Цель исследования
 Задачи
 Актуальность проблемы.
2. Основная часть:
 Материал и методика
 Описание места и условий исследования
 Основные результаты исследования
3. Заключение (рекомендации).
4. Список литературы
5. Приложения
2
3
5
6
7
Стр. 2
Тема:
«Мы твои друзья, природа!»
Цель:
Создание экологической тропы.
Задачи:
1. Обследование участка природы для создания экологической тропы.
2. Выявление экскурсионных объектов, смотровых точек.
3. Создание проекта тропы.
Требования к экологической тропе:
1. Тропа должна раскрывать красоту природы родного края, ее индивидуальность и
разнообразие;
2. Тропа должна обладать информативностью, т.е. способностью удовлетворить
познавательную потребность.
Введение.
Недалеко от нашей деревни, то есть через овраг Капшар, располагается лес. Мы с учащимися
Кудеснерской основной общеобразовательной школы часто ходим в лес на экскурсию.
Лес… Издавна служил он человеку. В старые времена лес кормил, одевал, обогревал людей,
давал им жилище. Да и сегодня нам трудно представить свою жизнь без леса – в лесу мы
отдыхаем, любуемся красотой растений и пением птиц, с благодарностью принимаем его дары –
грибы, ягоды и орехи. Но, к сожалению, все мы участвуем в пополнении списка редких растений и
животных, пытаясь сорвать самые красивые цветы или поймать самых красивых бабочек. Но ведь
может оказаться так, что, придя однажды в лес, мы не встретим их совсем и гулять в таком лесу
будет скучно и неинтересно.
Приглашаем вас пройтись вместе с нами по экологической тропе, которую мы создали с членами
Клуба «Любители природы».
Длина экологической тропы составляет 1,5 км., а количество остановок – 5.
В начале маршрута установлен главный информационный стенд со схемой всей экологической
тропы.
Стр. 3
Первая остановка «Мусорная свалка».
На окраине деревни Кудеснеры, где образовался овраг, жители устроили свалку. От жилых
построек и источников водоснабжения она находится на расстоянии 100-120м., а от естественного
водоема, то есть от речки Капшар – 250м.
Состав отходов в свалке: металл, дерево, синтетические вещества.
Экологическая роль свалки в данной местности:
1) Загрязняет окружающую среду (отрицательное влияние на природу):
2) Задерживает эрозию почвы (положительная сторона).
Задание ребятам:
Разработайте предложения (рекомендации) по решению проблемы бытовых отходов в нашей
местности [5].
Вторая остановка «Капшар».
«Семь раз отмерь, а один раз отрежь!»
(народная пословица). Мудрые слова!
По рассказам старожилов деревни, речка Капшар была широкой, полноводной. Люди решили
создать пруд и построили мост. А для стока воды оставили небольшое пространство. Да, в первые
годы было все прекрасно – детишки купались в пруду, были все рады. Но через 5 лет весеннее
половодье прорвало мост – и образовалось будто ущелье – крутые склоны берегов. Потом уже,
чтобы овраг не расширялся, посадили множество деревьев. А теперь из речушки остался лишь
ручеек. – И этот горький урок природы мы должны запомнить на всю жизнь, чтобы не повторить
подобных ошибок!
Третья остановка «Лесная опушка».
Я сорвал цветок и он повял, я поймал мотылька – и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что
прикоснуться к красоте можно только сердцем».
И. Гвоздеслав.
На нашем экологическом маршруте опушка – это рекреационная зона. Лес создает настроение.
Все выдающиеся художники, композиторы, поэты черпали свое вдохновение в лесу.
Неповторимые запахи трав и цветов, сказочный шелест травы, завораживающее пение птиц,
упоительный воздух – все это радует нас, волнует, восхищает, разжигает у человека страстное
желание жить и жить. Лес может претендовать на звание самого искусного лекаря. Большое
влияние на зрителей оказывает цветовая палитра лесных пейзажей. Известно, что зеленый и
голубой цвета успокаивают нервную систему, создают ощущение прохлады; красный возбуждает
ее, но быстро утомляет; серый вызывает апатию; желтый внушает бодрые мысли.
Но наши леса и поля с каждым годом становятся все беднее, скучнее, потому что люди все
красивые, яркие цветы собирают в букеты и уносят домой. Не имея другого способа защититься,
уходят из леса купальница, медуница, ландыш… Ведь ландыш зацветает лишь на шестой год!
Стр. 4
По рассказам старших, лет 30-35 назад, на лесных полянах наших лесов было много купальниц.
Особенно много их было около Курас кулли. Будто желтым ковром покрыли берега этого пруда. А
теперь мы встречаем это прекрасное растение очень редко.
Человеку присуще стремление к красоте. Но красоту природы нужно еще и уметь сберечь. Поэт
Е.Евтушенко призывает нас к этому:
… Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя…
В лесу на нас смотрят тысячи тысяч животных и растений. И оттого, как поведет себя человек,
многое зависит.
В рекреационной зоне имеется щит – о правилах поведения в природе.
Наш долг – беречь природу.
- находясь в лесу не разоряйте муравейники
- не спугивайте птиц с гнезда и не забирайте яиц, не ловите птенцов слетков
- не делайте надрезов на коре деревьев, в них поселяются споры грибов трутовиков,
разрушающие деревья
- не ломайте ветки, не обламывайте верхушки у елочек
- грибы и ягоды собирайте осторожно
- тлеющий костер, непогашенная спичка могут стать источником пожара в лесу
- ни одного дерева для палатки на колышки, в костер только сушняки
- шум в лесу – это фактор беспокойства для животных. В лес – без транзистора.
Четвертая остановка «Сосновый бор».
Сосна обыкновенная
На данном участке смешанного леса сосна обыкновенная растет в первом ярусе. Сосны очень
светолюбивы и малоприхотливы к условиям произрастания, очень экономно расходуют
питательные вещества почвы. Они не подвержены ветровалу, засухоустойчивы.
Сосновый лес – лучшее лекарство от многих болезней. Так, фитонциды (особые летучие
вещества), выделяемые сосной, убивают туберкулезную палочку. Большинство лагерей, домов
отдыха расположены в сосновых лесах.
Сосна очень ценная порода. Она дает живицу. «Без нас и скрипка не поет и самолет не взлетает», так говорят сборщики живицы. Сосну издавна считают символом добра, мощи и благосостояния.
Семена сосны служат кормом для белок, дятлов, клестов, а верхушечные побеги молодых
Стр. 5
растений и кора – для лосей. Сосна дает ценный строевой лес, древесину для разных поделок,
дрова. Сосна – хранитель противоцинготного витамина С. В годы Великой Отечественной войны
она спасла жизнь многим людям. Отвар из сосновых почек применяется и как дезинфицирующее
средство[6].
Пятая остановка «Рыжие лесные муравьи».
Все хорошо знают муравьиные кучи. Это наземная часть гнезда рыжих лесных муравьев. Она
состоит из двух частей: внутреннего корпуса и наружного купола. Внутренний корпус построен из
крупных веток и является главной частью гнезда, в которой муравьи. Жилые камеры, вырытые в
земле под куполом муравейника на глубине до 1,5 м, а на песчаных почвах до 4 м. в подземной
части гнезда муравьи собираются на зиму [6].
Рыжие лесные муравьи – общественные насекомые. В семье существует разделение
деятельности. Между всеми членами семьи происходит обязательный обмен информацией (язык
запаха и поз) и пищей. Семья состоит из одной или нескольких самок-цариц и большого
количества рабочих муравьев 300-700 тысяч, а в большом муравейнике до 1 миллиона. Рабочие
муравьи – это бесплодные самки. Самцы появляются только в период размножения и погибают
после оплодотворения самки. Во время оплодотворения самцы и самки имеют крылья. Рабочие
муравьи рождаются без крыльев. Размер рабочих муравьев 5-8 мм, самца и самки 10-11 мм.
Рыжие муравьи ведут мирный образ жизни, не имеют муравьев-воинов и в случае опасности
защищаются все вместе. Основным источником белкового корма рыжих лесных муравьев
является чаще всего листогрызущие насекомые в стадии гусеницы. 20 тысяч насекомых – таков
суточный рацион обитателей муравейника, а в период выкармливания расплода – до 100 тысяч
насекомых в сутки (семья синиц скармливает птенцам за сутки 1,5 тысяч насекомых). Свою добычу
рыжие муравьи атакуют с помощью челюстей и кислоты, и добыча с дерева падает на землю. Там
ее подбирают другие муравьи и уносят в гнездо.
Рыжие лесные муравьи поселяются в смешанном, в хвойном лесах тогда, когда он достигает
среднего возраста (50-70 лет). При наличии на 1 га 4-6 муравейников рыжие лесные муравьи
полностью регулируют численность насекомых-вредителей и предохраняют от них насаждения. У
рыжих лесных муравьев очень много врагов. Муравейники разоряют дикие кабаны, лисицы,
барсуки, медведи, ежи, дятлы, другие звери и птицы, а также люди при рубке леса. Муравьиные
куколки собирают на корм рыбкам и птицам, на изготовление муравьиного спирта. Конечно, этого
нельзя допускать. Поэтому на экологической тропе мы создали микрозаповедник для одной
муравьиной семьи.
Заключение.
Юные натуралисты клуба любителей природы МОУ «Кудеснерская ООШ» приглашают Вас пройти
по учебной экологической тропе природы. Мы дарим вам эту тропу, чтобы вы могли увидеть сами
и рассказать своим знакомым и детям о природе родного края,-- об этом лесе, о том, как он
живет и чем дышит. Мы хотим, чтобы каждый из Вас, пройдя по этой тропе, почувствовал в груди
огонек желания сохранить лес, сберечь родную природу.
Верится, что эта экологическая тропа поможет открыть всем желающим мир природы, жизни,
красоты, вызовет желание общения с природой, заботы о ее благополучии.
Стр. 6
Литература.
1. Бескоровайная Р.П., Борисова Н.В. Береги природу родного края, г. Чебоксары, 1992.
2. Добрецова Н.В., Экологическое воспитание в пионерском лагере, М., ВО
«Агропромиздат», 1988.
3. Евдокимова Р.М., Внеклассная работа по биологии», Саратов, Изд. «Лицей», 2005.
4. Куликова Г.В., Юному лесоводу, М., Россельхозиздат,1987.
5. Плечова З.Н., Репина Р.К., экологический практикум. Изд. «КЛИО», 1998.
6. Методические рекомендации по экологическому воспитанию школьников. Чебоксары,
1990.
Стр. 7
Приложение.
Стр. 8