Муравьи санитары леса

КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТЕМА: «МУРАВЬИ- САНИТАРЫ ЛЕСА»
ЦЕЛЬ: содействовать обогащению представлений о мире
природы
ЗАДАЧИ:
Развивающие:
Развивать интерес к познанию природы; представление, мышление.
Образовательные:
Познакомить детей с разными видами леса. Закрепить понятие «лес». Напомнить детям о
разнообразных дарах, которые дает лес человеку.
Продолжать работу по словообразованию.
Углубить знания детей о муравьях, их образе жизни. Сформировать представление о роли
муравьев в жизни леса.
Воспитательные:
Прививать детям культуру поведения в лесу, воспитывать бережное отношение ко всему,
что растет и живет.
СЛОВАРНАЯ РАБОТА:
Ельник; богатырский.
ОБОРУДОВАНИЕ: Кукла- домовик; картинки- муравей, муравейник; деревьядуб, ель, береза, сосна, клен; шапочки- дикие звери.
ХОД.
ЗАГАДКА: «Летом одетый, а зимой раздетый?» (Лес)
СТУК. Появляется домовичок.
-Я услышал новое для себя слово-лес. Что такое лес? (Ответы детей)
-Да, ребята, лес- это деревья, кусты, трава, цветы, грибы, животные,
насекомые, птицы, дом для животных.
-Какие деревья вы знаете? (Ответы детей)
ЗАГАДКИ.
1.Стоит в белой одежке, свесив сережки. (береза)
2.Зимой и летом одним цветом. (ель, сосна)
3.Что за дерево стоит- ветра нет, а лист дрожит? (осина)
-Осиновый лист дрожит даже без ветра. Иногда на человека, который чего-то
боится, говорят «Дрожит как лист осины»
4.Стройная и прекрасная, на ней ягода красная. (рябина)
5.Богатырского сложения, он раскидист и высок. Желуди на нем растут. Как
его зовут? (дуб)
-Ребята, как называется лес, где растут одни березы? (березовый, березовая
роща)
-А лес, в котором растут только ели? (еловый)
-А если растут одни дубы? (дубовый)
ДОМОВИЧОК. Как хорошо вы знаете деревья.
-А надо лес беречь, ребята? (Ответы детей)
-Да, лес надо беречь: не ломать деревья и кусты, не пугать его обитателей, не
разводить в лесу костер. Если все это выполнять. Тогда лес не скупясь,
одарит людей. Лес- щедрый друг человека.
Читаю стихотворение А. Рождественской:
Лес наш сказочно богат,
Угощает всех ребят:
Ваню - земляникой,
Таню - костяникой,
Машеньку - орешком,
Петю - сыроежкой,
Катеньку - малинкой,
Васю - хворостинкой.
-А как вы думаете, ребята, почему лес всех угостил, а Васю наказал
хворостинкой? (вместе с ребятами предполагаем, что, наверное, Вася шумел
в лесу, разбрасывал обертки от конфет, пинал ногой мухоморы, а может
быть он вырезал свое имя на дереве и т.п.)
-Объясняю ребятам, что так поступать в лесу нельзя.
Чтобы узнать лесные тайны, увидеть лесных птиц и зверей, нужно уметь
беречь тишину, научиться бесшумно ходить по лесу.
Предлагаю детям поиграть в подвижную игру «ЛЕСОРУБЫ». (Кто такие
лесорубы?)
Дети распределяются на три группы. Одни изображают деревья, другие
зверей, третьи- лесорубов.
По команде «Лесорубы идут» лесорубы стремятся захватить деревья, а звери
стараются их спасти. При этом звери должны добежать до деревьев раньше
лесорубов и взять их за руки. Если звери не успели, лесорубы забирают свою
добычу.
ДОМОВИЧОК. Пока вы играли , вам почтальон принес письмо.
-А от кого письмо?
-Почтальон не сказал.
Открываю конверт, читаю.
« Мы жители лесов, лугов, а иногда и городов, такие крохотные, что самая
маленькая хворостинка для нас- все равно, что для вас большое бревно. Из
тысячи и тысячи бревен- хворостинок сложены наши дома. Для вас ничего не
стоит , проходя по лесу или лугу, пнуть наш дом ногой, а для нас- начинай
все с начала. Для вас это забава, а для нас беда! Опять починка, опять
ремонт!
А тут тебе дождик, а тут тебе ветер. Уважайте хоть наш труд: не разрушайте
наши дома, ведь мы народ рабочий, весь день хлопочем, себе город строим.»
-От кого письмо , ребята? (от муравьев)
Читаю стихотворение.
МУРАВЕЙНИК.
Сладко пахнут сосновой смолою
Разогретые темные пни.
Из иголочек высохшей хвои
Строят терем лесной муравьи.
Расторопно, с рабочей сноровкой
Ставят балки и бревна кладут.
Дело спорится бойко и ловко,
Будут в доме тепло и уют!
Будут в тереме малые дети
Мирно спать под напевы дождей.
Для того и встает на рассвете
Работящий лесной муравей.
-Муравьиный терем- это просторный и удобный дом с вентиляцией. В нем
находятся кухни, мусоросборники, детские и даже туалетные комнаты.
Муравьи содержат свой дом в чистоте.
Муравьи живут в муравейнике большой дружной семьей.
Правит в муравейнике муравьиная принцесса. В молодости у нее были
небольшие крылышки, и она любила порезвиться и полетать. Но став
почтенной матерью большого семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и
с этих пор живет в муравейнике. Она откладывает яички из которых потом
появляются личинки.
Охраняют муравьиный терем муравьи- солдаты. Это бесстрашные защитники
крепости.
Муравьи никогда не бывают без дел. Все работы муравьи выполняют
старательно, добросовестно. Иногда трудолюбивого человека сравнивают с
муравьями. О таком человеке говорят: «Трудолюбив как муравей.»
-А чем питаются эти насекомые? (Ответы детей)
-Лесные муравьи- хищники. Они уничтожают различных насекомых,
преимущественно вредных. Особенно успешно это делают рыжие лесные
муравьи.
Муравьев часто называют «лесными санитарами». Кто догадался почему их
так называют? (рассуждения детей)
-Там где нет муравейников, можно встретить деревья, у которых съедены
листики листогрызущими насекомыми.
-Как вы думаете, есть в лесу у муравьев враги? (рассуждения детей)
-В лесу у муравьев много врагов. Их истребляют птицы, или лакомится
медведь. Главные враги муравьев - кабаны и человек. С кабанов спрос
невелик, а человек должен помнить, что муравьи- это залог здоровья леса,
поэтому не разрушайте муравейники, не позволяйте этого делать другим.
Лучше понаблюдайте за муравьями- одним из чудес природы. И вы увидите,
какие они труженики.
-О чем мы сегодня с вами говорили? (Ответы детей)
А вы любите бывать в лесу? (Ответы детей)
-Почему вам нравится бывать в лесу?
-Да, ребята, если бережно относиться к лесу, он будет радовать нас своей
красотой, пением птиц, ягодами, грибами, лекарственными растениями.
ДОМОВИЧОК. Спасибо вам , теперь знаю, что такое лес.