Конспект занятия - МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад № 26"

Конспект занятия «Путешествие в страну здоровья»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», « Физическое
воспитание», «Чтение художественной литературы».
Цель: Формирование навыков здорового образа жизни. Закрепления навыков выполнения
основных движений, умения ориентироваться в пространстве. Закрепления знаний о значении
витаминов для здоровья человека. Внести в активный словарь детей слова: витамины и здоровье.
Виды детской деятельности: Игровая, физически - активная, коммуникативная, познавательно –
исследовательская, восприятие художественной литературы.
Материалы и оборудование: загадки о воде и воздухе, воздушные шарики десять штук, семь
карточек с советами, султанки для гимнастики, ленточки голубого или белого цвета, мыло, плакат
с продуктами питания, картинки с изображением животных, подносы с фруктами и овощами, диск
с музыкой( «Звуки природы», для гимнастики).
Ход занятия.
Занятие проводится со всей группой. Дети в спортивной форме входят в зал. Педагог предлагает
им расположиться вокруг себя на стульчиках.
Воспитатель. Сегодня в нашем детском саду начинается «Неделя здоровья». Мы узнаем много о
том, как заботится о своем здоровье, чтобы быть сильными и выносливыми.
Раздается стук в дверь.
В зал входит Мойдодыр.
Мойдодыр. - Здравствуйте, дети!
Я – Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
Мочалок Командир!
- Я пришел к вам в гости и взял помощников, а кто они
вы должны отгадать.
Мойдодыр загадывает загадки:
1. Зимой падает, весной журчит, летом шумит, осенью капает.
Дети: Вода.
Воспитатель. – Для чего нужна вода?
Дети. Без воды засохли бы деревья, кусты, цветы.
Воспитатель. – Правильно ребята, даже человек не может прожить без воды. Ведь организм
человека содержит большое количество воды. Человек не только ее пьет, но и с помощью ее
ухаживает за своим телом. Как с помощью воды можно ухаживать за своим телом?
Дети. Умываться, купаться, мыть руки, чистить зубы.
Мойдодыр. – А теперь, следующая загадка.
2. Он прозрачен и чист, но его не потрогать и не поймать, им можно только дышать.
Дети: Воздух.
Воспитатель. Дети для чего нам нужен воздух?
Дети. Чтобы мы и животные, растения могли дышать.
Мойдодыр.
3. Маленькое, круглое, душистое, в руках пенится, играет, а потом ускользает и микробы
убивает.
Дети: Мыло.
Воспитатель. Для чего нам мыло?
Дети. Мыло убивает грязь и микробы, от которых мы можем заболеть.
Мойдодыр. - Мои волшебные помощники вода и воздух помогут нам попасть в страну здоровья.
- В путь – дорогу собирайся, за здоровьем отправляйся.
Мойдодыр открывает коробочку с «водой», в ней лежат ленточки и раздает детям.
- Сейчас мы с вами превратимся в воду.
Воспитатель предлагает стать детям в круг побежать по кругу, как вода.( легкий бег на носочках по
залу, с ускорением, медленный бег)
Мойдодыр. - Теперь представьте, что вы воздух.
Воспитатель предлагает детям бегать в рассыпную на носочках по залу, поднимая руки вверх,
размахивать руками и кружится под музыку.
В это время Мойдодыр разбрасывает волшебные шарики по залу.
После танца дети садятся на стульчики.
Воспитатель. - Посмотрите ребята вокруг, как красиво. Мы попали с вами в страну здоровья.
Мойдодыр. - Вкруг много шариков, они не простые, а с секретом. –Найдите шарики с секретом,
мы сейчас их полопаем и узнаем, что в нутрии.
Игра «Кто быстрее?»
Дети делятся на пары. Между детьми шарик, дети должны обнять друг друга так, чтоб шарик
между ними лопнул, а содержимое шарика отдать воспитателю. Кто быстрее лопнет шарик, та
пара победила.
Мойдодыр.- Молодцы, ребята! – А сейчас мы с вами узнаем, какие секреты хранились в шариках.
Воспитатель начинает зачитывать первый секрет.
Воспитатель. 1 совет. Умывайтесь по утрам и вечерам. Мойте руки, лицо, шею, уши.
Воспитатель зачитывает отрывок из сказки К. Чуковского «Мойдодыр».
« Рано утром на рассвете умываются мышата, и котята, и утята, и жучки, и паучки …» - Для чего
нужно умываться?
Дети. Чтоб быть чистыми, красивыми и здоровыми.
Воспитатель. 2 совет. Мойте руки и ноги перед сном каждый день мылом. Мойте руки после игр,
прогулки, общения с животными, туалета. Полностью купайтесь в ванной не реже одного дня в
неделю. – Для чего нужно мыть ноги и руки мылом?
Дети. За весь день на руках и ногах накапливается много микробов, поэтому нужно мыть руки,
чтоб не заболеть.
Воспитатель. 3 совет. Каждый день ешьте полезную пищу и витамины.
Игра « Убери лишнее»
Воспитатель обращает внимание детей на плакат «Продукты питания».
Детям предлагается зачеркнуть вредные продукты и обвести кружочком полезные.
Воспитатель обсуждает с детьми полученные результаты, почему одни продукты полезны, а
другие вредные.
Воспитатель. Правильно ребята, нужно кушать овощи, ягоды и фрукты. А как вы думаете, почему?
Дети. В них есть витамины, они полезны для здоровья.
Воспитатель. Правильно ребята, витамины очень полезны, у них даже есть имена: А, В, С, Д, Е.
Чтобы у вас были зоркие глазки, нужно кушать витамины А. А живет в оранжевых и красных
овощах и фруктах. Попробуйте найти их на подносах с овощами и фруктами. ( морковь, тыква,
яблоко, болгарский перец). Воспитатель предлагает найти детям домики витамина А.
А еще этот витамин есть в рыбе и яйцах.
Чтоб организм был крепким и здоровым, мы не болели, необходим витамин С.
Он живет во всем кислом. Как вы думаете в каких продуктах? Найдите их.
Дети. Лимон, апельсин, мандарин.
Воспитатель. А еще витамин С есть в смородине, клубнике, капусте, редисе, луке.
- Хочу познакомить вас еще с одним витамином. Его зовут витамин Е.
Он необходим для здоровья нашей кожи. А живет он в зеленых овощах и фруктах. Назовите их.
Дети. Киви, капуста, зеленый лук и петрушка.
Воспитатель. 4 совет. Каждый день делайте зарядку, желательно на свежем воздухе.
- Сейчас мы с вами будем делать зарядку.
Мойдодыр раздает султанчики для зарядки.
Воспитатель предлагает построится в три шеренги, под веселую музыку выполнять движения за
педагогом.
ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЕ С СУЛТАНЧИКАМИ.
1. И. п. – стойка ноги на ширине ступни, султанчики вниз. Султанчики вверх, скрестить,
опустить, вернуться в исходное положение (5-6 раз).
2. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, султанчики у плеч. Поворот вправо (влево), отвести
правую руку в сторону с султанчиками в сторону, вернуться в исходное положение( по 3
раза в каждую сторону).
3. наклониться вперед и помахать султанчиками вправо и влево. Выпрямиться, вернуться в
исходное положение (4-5 раз).
4. И.п. – стойка ноги на ширине ступни, султанчики вниз. Присесть, султанчики вынести
вперед, подняться. Вернуться в исходное положение (4-5 раз).
5. И.п. – ноги слегка расставлены, султанчики вниз. Прыжки на двух ногах на месте в
чередовании с ходьбой на месте ( 3 раза).
Мойдодыр. Молодцы ребята! Вы меня сегодня очень порадовали. Надеюсь вы запомнили мои
советы, если вы их будете выполнять, то будете всегда здоровыми, сильными и ловкими. А мне
уже пора, меня ждут другие дети. До - свидания!