Экологическая игра по книге В.Бианки «Как Муравьишка домой

Экологическая игра по книге В.Бианки
«Как Муравьишка домой спешил»
Портнягина В.Я.,
библиотекарь гимназии № 13
Поротникова Елена Юрьевна,
учитель начальных классов гимназии №13
Основная идея игры: Расширить у детей знания и представления об
особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях насекомых.
I. Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья!
Наша экологическая игра посвящена удивительному, загадочному и
привлекательному миру насекомых. Насекомые – древнейшие и самые
многочисленные обитатели нашей планеты. Они появились на ней примерно
250 миллионов лет назад и очень хорошо приспособились к жизни на Земле.
Кстати, обитают многие насекомые не только на земле, они прекрасно
себя чувствуют в воздушном и водном пространстве.»
«Когда в душистом сосняке
Присядешь летом на пеньке,
Внимательно вглядись вокругТы многое заметишь, друг!
Личинку тащит муравей,
Спешит куда-то меж корней
Большой сосны. На толстый сук
Уселся золотистый жук.
Порхает легкий мотылек,
Пьет хоботком душистый сок,
И собирает мед пчела.
Все заняты, у всех дела!
Мой друг, внимательно вглядись,
Волшебную увидишь жизнь».
«А поможет заглянуть в царство насекомых рассказ В.Бианки «Как
муравьишка домой спешил…».Вас ждут интересные вопросы и задания.
Итак, мы начинаем.
Ведущий: «Залез Муравей на березу. Долез до вершины, посмотрел вниз, а
там, на земле, его родной муравейник чуть виден. Муравьишка сел на листок
и думает: "Отдохну немножко - и вниз".
У муравьев ведь строго: только солнышко на закат, - все домой бегут.
Сядет солнце, - муравьи все ходы и выходы закроют - и спать. А кто
опоздал, тот хоть на улице ночуй. Солнце уже к лесу спускалось. Муравей
сидит на листке и думает: "Ничего, поспею: вниз ведь скорей".
А листок был плохой: желтый, сухой. Дунул ветер и сорвал его с ветки.
Несется листок через лес, через реку, через деревню. Летит Муравьишка на
листке, качается - чуть жив от страха.
Занес ветер листок на луг за деревней, да там и бросил. Листок упал на
камень, Муравьишка себе ноги отшиб. Лежит и думает: "Пропала моя
головушка. Не добраться мне теперь до дому. Место кругом ровное. Был
бы здоров - сразу бы добежал, да вот беда: ноги болят. Обидно, хоть землю
кусай".
Итак, несколько вопросов приготовил сам герой - Муравей.
Вопрос 1: -Что происходит с муравьем, попавшим в чужие владения?
Ответ: На муравья, попавшего, в чужие владения тот час же нападают.
Вопрос 2: -Зачем к муравейнику прилетают птицы?
Ответ: Чтобы очиститься от многочисленных паразитов, смазывая
перья муравьиной кислотой, содержащейся в брюшке муравья.
Вопрос 3: - Какие враги есть у муравьев?
Ответ: Истребляют птицы, лакомится медведь. (Дятел частый гость)
II. Ведущий:
«Смотрит Муравей: рядом Гусеница-Землемер летит. Червяк червяком, только спереди – ножки и сзади ножки».
Вопрос 1: - Почему так названа?
Ответ: Имеют 2 пары брюшных ног (у большинства развито 3 пары)
В результате перемещаются как бы «шагая»»
Вопрос 2: - Что умеют делать все гусеницы?
Ответ: Выделять шелк. Они используют его для прикрепления при
передвижении. Гусеница, ползущая по растению, почве постоянно
оставляет за собой узкую шелковую дорожку. Если она упадет с ветки,
то остается висеть на шелковой нити.
III
«Огляделся Муравьишка, видит: луг впереди, на лугу трава скошенная
лежит. А по лугу Паук-Сенокосец шагает: ноги как ходули, между ног
голова качается»
Ведущий: Некоторые пауки так малы, что могут уместиться на
булавочной головке; другие же так велики, что с трудом разместятся на
суповой тарелке. Есть пауки гладкие, есть толстые и мохнатые.
Паук-сенокосец – это всего лишь один из 40 000 видов пауков,
обитающих на нашей планете, за исключением полярных регионов.
Это довольно древние обитатели Земли – пауки появились согласно
оценкам ученых, более 400 млн. лет назад.
Вопрос 1: - Сколько ног у Паука – Сенокосца?
Ответ: У паука – Сенокосца 8 длинных ножек, благодаря которым он
может быстро бегать и ловко лазить.
Вопрос 2: - В какое время суток паук ведет активный образ жизни?
Ответ: Ночной хищник.
Вопрос 3: - Почему пауков считают близорукими? Что кроме зрения
помогает пауку добывать добычу?
Ответ: У пауков 8 глаз – два из них смотрят вперед, четыре
направлены вверх и два обозревают то, что находится сзади, - так что
не надейтесь незаметно подкрасться к пауку со спины! А помогает
ориентироваться – и вовремя засекать насекомых – органы осязания.
Вопрос 4: - Чем питается Паук – Сенокосец?
Ответ: Улитки, слизни, растительная пища, грибы, падаль, птичий
помет.
Интересно: Если вы случайно наступили на паука и раздавили его, то на
этом месте не останется красного пятна. Кровь у паука бледно – голубая
или зеленая.
IV
«Надоела Муравьишке езда на пауке. Чуть было не укусил он Сенокосца.
Да тут, на счастье, вышли они на гладкую дорожку. Остановился Паук.
- Слезай, - говорит. – Вот Жужелица бежит, она резвей меня».
Игра «Верно; неверно».
(Отвечать выходит 1 человек из команды с бейджиком «верно» или
«неверно»).
А) Муравьи уничтожают вредных насекомых и приносят большую пользу
лесу и людям. (Верно)
Б) Чем ярче окраска насекомых, тем оно безопаснее для человека, птиц,
животных. (Неверно)
В) Если на бабье лето много паутинок, то осень будет ясная, а зима
долгая и морозная. (Верно)
Г) Майского жука в народе называют жужелицей, т. к. он летит и
жужжит. (Неверно)
Д) Кузнечик поет крыльями. (Верно)
Е) Летом самка кузнечика откладывает яйца в воду, где и выводятся
маленькие кузнечики. (Неверно)
Ё) Водомерка имеет плохое зрение – она близорука, хотя глаз у нее 8.
(Неверно)
V
Ведущий: «А ну, Муравей, полезай, ко мне на спину, поскачем».
Вопрос: - Кто предложил помощь Муравью?
Ответ: Жучок – Блошачек.
Вопрос: - Чем питаются блохи?
Ответ: Кровососущие насекомые.
Интересно: Блохи не просто вредные паразитирующие насекомые. Они
также распространяют серьезные, и даже смертельные заболевания.
VI
«Растет трава густая
В тени больших берез
На скрипке там играет
Кузнечик – виртуоз.
Волшебные рулады
Выводит он смычком,
И льются серенады
Над садом вечерком».
Кузнечик:
Вопрос 1: -У кузнечика стройное тело, очень длинные усики и мощные
ноги.
А знаете ли вы, где находятся у кузнечиков уши?
Ответ: - На ногах. Тонкая щель на голенях передних ног – уши
кузнечика.
Вопрос 2:- При помощи чего поют кузнечики?
Ответ: - С помощью крыльев. Кузнечик трет одно крыло о другое и
слышится стрекотание.
Вопрос3: - Чем питаются?
Ответ: - Соком растений, нектаром цветов, насекомыми.
- Да, кузнечики – хищники! Могут закусить неосторожной бабочкой,
мухой или вкусной личинкой.
VII.
Ведущий: - Муравьишка глядит вперед, а там река – год по ней плыви –
не переплывешь…»
Ведущий: - Кто поможет перебраться главному герою?
Игра «Выбери меня»
(с ответом выходят ребята, у которых бейджики а, б , в и их ответ
соответствует необходимой букве).
Вопрос 1: - Каким образом водомерка движется по водным просторам?
А) Водомерки широко расставляют две пары длинных тонких ног – так
и плывут.
Б) Тело и кончики ног покрыты жесткими несмачиваемыми в воде
волосками.
В) Кончики ног водомерок покрыты жиром, за счет этого, она
скользит по водяной глади, как на коньках.
Вопрос 2: - Можно ли водомерку назвать насекомым – хищником?
А) Нет! Это насекомое питается исключительно растительностью,
произрастающей на водоеме.
Б) Она грациозно скользит по поверхности воды, хватая и поедая
различных мелких насекомых, попадающихся на пути.
Вопрос 3: - Что происходит с водомеркой с наступлением холодов?
А) Покидает водоем, выползая на берег, и прячется в укромных
местах.
Б) Умирает.
В) Зимует на дне водоема.
VIII
- «А по земле не можешь? – спрашивает Муравьишка у клопа – водомера.
- По земле мне трудно, ноги не скользят.
Да и гляди-ка: впереди-то лес.
Ищи себе другого коня»
Игра «Толи жук, а может птица к муравью на помощь мчится»
Учитель выдает командам 2 очерка. Необходимо определить жука и
вернуть верный ответ.
А) Это насекомое чрезвычайно мало от 1 до 10мм. Обычно они имеют
коричневую окраску, обеспечивающую им отличную маскировку на теле
большинства животных. Они не щадят никого, могут укусить, глотнуть
крови и ускакать прочь. У них нет крыльев, но им летать и не нужно. У
них нет глаз.
Б) Опасные вредители! Особый вред приносят личинки – белые, жирные,
изогнутые крючком, с крепкими челюстями. Живут в почве 3 года,
питаются корнями растений. Враги насекомого летучие мыши, совы
ловят жуков, а вороны, скворцы и грачи уничтожают личинок в почве.
Лисы, медведи, ежи тоже прочь полакомится.
IX
«Я на муравейник не полечу. Уж больно вы, муравьи, кусаетесь.
Добирайся сам, как знаешь – сказал Хрущ.
Не попасть Муравьишки домой, хоть вниз головой бросайся!
Вдруг видит: рядом на листике Гусеница – Листовертка сидит, шелковую
нитку из себя тянет и на сучок мотает»
Ведущий: - В нашем заключительном конкурсе нужно будет поработать
«Почтальоном», но не только головой, но и ногами.
Команда получает конверт с заданием.
Конверт 1.
Вопрос: - Чем питаются Гусеницы – Листовертки?
Ответ: Листьями разных растений.
Конверт 2.
Вопрос: - Откуда взялось название – Гусеница – Листовертка?
Ответ: - Гусеницы стягивают паутиною объедаемые листья в трубки или
пучки, внутри которых и скрываются.
Конверт 3.
Вопрос: Как ведут себя Гусеницы – Листовертки, если их побеспокоить?
Ответ: - Будучи обеспокоены, они выскакивают наружу и повисают на
паутинах в воздухе.
«Качается Муравьишка на Листовертке, как на качелях. А ниточка все
длинней, длинней, длинней делается: выматывается у Листовертки из
брюшка, тянется, не рвется. Муравьишка с Листоверткой все ниже,
ниже, ниже опускаются. А внизу, в муравейнике, муравьи хлопочут,
спешат, входы-выходы закрывают. Все закрыли - один, последний, вход
остался. Муравьишка с Гусеницы кувырк - и домой. Тут и солнышко
зашло».
Итог игры. Подведение итогов.
Обзор книг: Портнягина В.Я. Заведующая школьной библиотекой.
Литература:
1. Экологический турнир в школе: сборник сценариев экологических
программ для младших классов. Автор-составитель: А. И. Иванова –
Новосибирск, 2004
2. Шорыгина Т. А. «Насекомые. Какие они?» Книга для воспитателей,
гувернеров и родителей. – М.: «Издательство ГНОМ «Д», 2001 – с.64
3. Насекомые. Полная энциклопедия / Перевод с англ. М. Авдониной. –
М.: ЭКСМО, 2007 – с. 256