скачать, DOC, 3,81

Приложение к газете «Семицветик» МАДОУ д/с №104
Глава 5.
«Чёрно – белая сказка».
Как обычно, рано утром, Незнайка забежал в мастерскую художника Тюбика.
- Тюбик! Я с нетерпением жду, что же мы будем рисовать сегодня! - Радостно воскликнул Незнайка.
- Сегодня, я расскажу тебе сказку про две краски. – Таинственно произнёс
Тюбик.
- А какие это краски, какого они цвета? – Спросил Незнайка.
- Попробуй отгадать загадки, и тогда ты узнаешь, как называются эти цвета:
У тетрадного листочка
Он из всех неяркий самый,
И у сахара кусочка,
Только веришь или нет И у соли, и у мела
Можно видеть этот цвет
Цвет какой бывает?...( Белый)
И с закрытыми глазами!... (Чёрный)
- Отгадал, отгадал! – Радостно воскликнул Незнайка. Это чёрный и белый
цвет.
- Правильно Незнайка, это будет сказка про чёрную и белую краски. Итак,
слушай…
Жили-были на свете две сестрички — черная и белая краски. Белая
была нежна и приветлива, а черная — хмурая, словно ее обидели.
Сестрички очень любили прогулки на природе. Там, где появлялась
белая, сразу изменялся цвет травы, цветов, неба, бабочек, листьев,
становясь... Каким? – Спросил Тюбик Незнайку?
- Светлым, радостным. – ответил Незнайка.
- Прямо как на картине художника Бориса Кустодиева «Масленица».
- А там где проходила черная краска, - продолжил Тюбик, все становилось...
- Сумрачным, хмурым, тревожным. – Сказал Незнайка.
- Молодец, Незнайка! В точности, как на картине художника Ивана Шишкина
«На Севере диком».
И вот однажды во владениях сестер появился странствующий художник.
Посмотрел он на работу белой краски и сказал: "Сколько света, нежности и
легкости!" А к черной краске он обратился со словами: "А ты хоть и печальна и сумрачна, но все же по-своему прекрасна и нужна людям. Вы совершенно разные, но вам не прожить друг без друга. Если будете вместе, то
очень поможете нам, художникам. Ваша сила — в дружбе с красками." И с
тех пор черная и белая краски всегда вместе. Для всех художников это самые главные, важные и дорогие краски, с помощью которых можно делать
настоящие чудеса в искусстве.
- А, сейчас, Незнайка, приготовь мольберт и краски, включая белую и чёрную. Урок начинается. – Объявил художник Тюбик.
Белая краска – самая светлая из всех красок, она осветляет все цвета.
- Незнайка, нарисуй красную, жёлтую и синюю бабочек, а затем капни белой краской сверху на каждую и посмотри, что произойдёт. В какие цвета
они превратились?
+
=
+
=
+
=
- Здорово! – Обрадовался Незнайка. – У меня красная бабочка превратилась в
розовую. А синяя – в голубую, жёлтая – в светло жёлтую.
- Нарисуй теперь снова бабочек: красную, синюю и коричневую, только
вместо белой краски капни чёрную краску. – Предложил Тюбик.
+
=
+
=
+
=
- Я теперь знаю, что белый цвет осветляет все цвета, а чёрный, наоборот,
затемняет. – Радостно произнёс Незнайка.
(Продолжение сказки в следующем номере газеты)
Ребята, нарисуйте радугу, используя схему
превращения цветов. И располагая цвета в
определённой последовательности,
начиная с верхней красной дуги!
Советы художника Тюбика:
« Игры с красками».
Как научить ребёнка рисовать, если вы сами этого не умеете? Не спешите расстраиваться. Существует множество приёмов, с помощью
которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких художественных навыков.
Например, примакивание.
Примакивание - это такой способ рисования красками. Берём кисточку,
набираем на неё краску (лучше гуашь) и плашмя прикладываем к бумаге.
Получается ровный красивый отпечаток. Что можно изобразить таким способом?
Вот некоторые темы:
«Орешки»
Прочитайте малышу стихотворение "Белочка":
Орешки, орешки у белки на тележке.
Всем она их раздаёт.
-Вот тебе, лисичка,
Это двум синичкам,
Вот зайчику, вот мишке,
Да позовите мышку,
Пусть бежит скорее к нам,
Я и ей орешков дам.
Нарисуйте или наклейте вырезанных зверюшек, которым белочка будет
раздавать орешки. Предложите ребёнку побыть белочкой и изобразить
орешки приемом " примакивание " , в лапках животных или в мисках.
«Цветы»
Сначала кончиком кисти делаем серединку цветка, а затем вокруг неё по
кругу "примакиваем" лепестки. Также делаем и листочки.
«Деревья»
Нарисуйте ствол и ветки и предложите ребёнку сделать разноцветные листочки.
«Птицы»
Используя кисти разных размеров и разную краску, можно изобразить
птичку. Самой толстой кистью делаем туловище, кистью поменьше - крылья. Той же кистью делаем хвостик - три - четыре примакивания. Головку и
лапки делаем обычным способом.
«Рыбки»
Толстой кистью делаем туловище. Маленькой кистью плавники. А вот
хвостики рыбкам можно сделать как угодно. Это может быть и длинный
пышный хвост, как у золотой рыбки и короткий, прямой, и длинный. Рассмотрите с малышом картинки или лучше живых рыбок. Обратите внимание
на то, какие бывают разные рыбки.