Конспект беседы &quot

МКОУ «СОШ № 2 р.п. Самойловка Самойловского района Саратовской области»
Беседа для учащихся 2-4
классов
«Как аукнется, так и
откликнется»
Автор: воспитатель
ГПД Полковниченко З.В.
Воспитательные задачи: 1) Воспитывать у детей уважение и любовь к окружающим
их людям
2) Стимулировать у детей стремление к самовоспитанию, способствовать развитию у них
чувства ответственности за свои поступки.
Слайд № 1
Учитель: Ребята, на одной встрече с вами мы говорили о человеческих чувствах, и вы
назвали положительные и отрицательные чувства, которые вам пришлось пережить.
Многие из вас к положительным чувствам отнесли любовь и доброту.
Если в человеке есть доброта, чуткость,значит, он как человек состоялся. Давайте
послушаем, что говорили о доброте великие люди.
Слайд № 2
«В мире есть только 2 достоинства, перед которыми можно и должно преклоняться - это
гениальность и доброта сердечная» Виктор Гюго
Слайд № 3
«Прекраснейшая музыка души –это доброта» Ромен Роллан
Слайд № 4
«Доброта – она превыше всех благ» Максим Горький
Плохо и без любви, холодно. Мы чувствуем себя никому ненужными, незащищёнными.
Страдаем от одиночества. Мечтаем о том, чтобы нас заметили и выделили из всех,
оценили нашу индивидуальность, неповторимость.
Ну а как мы сами относимся к людям? Всегда ли доброжелательны, приветливы,
вежливы?
Давайте вспомним с вами ситуации из жизни, когда вы пытались обратиться к человеку
с какой-нибудь просьбой, спрашивали что-то, а в ответ получали «ушат холодной воды».
(Ребята рассказывают ситуации из своей жизни)
Учитель: Что же с нами стало? Почему отталкиваем друг друга, незаслуженно
оскорбляем? Почему не хотим понять, помочь? Как вы думаете, ребята?
(Ребята отвечают)
Учитель: Я думаю, что одна из причин – это неуверенность в себе. Боязнь, что нас не так
поймут, «отфутболят», «поставят на место». Мы всё время начеку, всё время готовы к
отпору, как и окружающие нас люди.
Вот тут и срабатывает «закон общения» : Мы отзеркаливаем отношение к нам других
людей. Получается замкнутый круг. Можно ли его разорвать? Как вы думаете, ребята?
(Дети высказывают свои мнения)
Учитель: Вы попытались сформулировать «законы общения». А вот ещё один из них
является народной мудростью, которая пришла к нам из глубины веков и звучит это так.
( титульный слайд- слайд №1: «как аукнется, так и откликнется»)
Учитель: А какие вы знаете пословицы и поговорки, отражающие «законы общения»
(Дети называют пословицы, затем учитель показывает слайд № 5:
1) Кто старое помянет, тому глаз вон.
2) Не рой другому яму, сам в неё попадёшь.
3) Делай добро и никого не бойся.
4) Сей добро, посыпай добром, жни добро, оделяй добром
5) Чужой бедой сыт не будешь.
6) Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу.
Слайд №6
7) В лихости и зависти нет ни проку, ни радости.
8) Про доброе дело говори смело.
9) Добро не умрет, а зло пропадет.
10) Не так живи, чтобы кто кого сможет, тот того и гложет, а так живи, чтобы людям, как
себе.
11) Глупые друг друга губят да потопляют, а умные друг дружку любят да подсобляют.
Учитель: Как видите, люди над этой проблемой задумывались очень давно. Жаль, что в
суматохе будней мы редко вспоминаем знакомые с детства поговорки, но ещё реже
задумываемся над ними. Ребята, посмотрите на доску. Здесь несколько советов, которые
помогут вам взглянуть на процесс общения несколько с другой стороны, чем раньше.
Слайд № 7:
Совет первый: Относитесь к другим людям так, как хотели бы, чтобы они относились к
вам.
Совет второй: Помните о законе «отзеркаливания»: как вы к людям, так и они к вам.
Как вы ребята, думаете, что необходимо сделать, чтобы « отзеркаливать» лучшее? Станьте
более открытыми, не скупитесь на улыбку незнакомым людям и вам просто не смогут не
ответить тем же. Глядишь, светлых лиц станет больше, а значит и общество наше
посветлеет. Излучайте только положительную энергию.
Совет третий: Старайтесь видеть в людях только хорошее. Во всех людях без
исключения.
Слайд № 8:
Совет четвёртый: Полюбите себя. Поверьте в себя.
Как вы понимаете этот совет? Всегда ли вам это удаётся? Один из великих людей писал:
«Только человек, любящий и уважающий себя, может любить и уважать других».
Совет пятый: Не обижайтесь. В чём смысл этого совета? (Дети отвечают) Да, верно.
Надо уметь прощать, не копить в себе зло, не быть мстительным. Ведь обида разрушает
жизнь. Есть русская пословица «Кто старое помянет, тому глаз вон»
И, наконец, совет шестой: « И отходя ко сну, спроси себя, кого и чем порадовал ты за
день» -так сказал один поэт. «Давайте говорить друг другу комплименты!»Знаете, чьи это
слова? Это слова из песни Б.Окуджавы. Давайте вместе послушаем эту замечательную
песню.
Слайд №9:Звучит песня «Давайте восклицать!»
Учитель: Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, простите все обиды.
А теперь на листах, которые лежат у вас на столе (У каждого ученика лежит
подписанный лист), напишите самое хорошее о себе, а затем передайте соседу по парте.
Он тоже должен на вашем листе написать о вас самые хорошие слова.
(Ребята выполняют задания)
Учитель: Теперь подведём итоги нашей беседы. Что нового вы узнали сегодня? Я желаю
вам запомнить эти советы и руководствоваться ими в жизни. А если это так и будет,
значит наша беседа прошла ненапрасно.