Методические рекомендации по формированию уровня

1
Методические рекомендации по формированию
уровня требований и критериев оценок
С целью стимулирования систематической подготовки студентов к практическим и
семинарским занятиям по дисциплине в течение семестра вводится комплексный подход к
оценке, получаемой студентами по итогам изучения дисциплины. На основании положения о
системе оценки знаний студентов в Финансовом университете действует 100-балльная
система оценки знаний.
Распределение максимальных баллов по видам работы:
№
Вид отчетности
Баллы
1.
2.
3.
Работа в семестре
Экзамен
Итого:
40
60
100
п/п
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с нормативными
документами вуза.
Это означает, что оценка, получаемая в результате промежуточной аттестации, состоит
из двух частей: текущего контроля студентов в семестре — максимальная оценка 40 баллов
(20 баллов - по результатам на 15 ноября, плюс 20 баллов - с 15 ноября и до конца семестра) и
результатов письменной (устной) работы на экзамене — максимальная оценка 60 баллов.
Текущий контроль осуществляется как в ходе учебных (аудиторных) занятий,
проводимых по расписанию, так и в ходе самостоятельной работы по заранее установленным
видам работ, проводимой в течение семестра по дисциплине.
Количество процедур контроля, формы контроля, и фонды оценочных средств для
проведения текущего контроля разрабатываются кафедрой, исходя из специфики дисциплины
и должно быть достаточным для корректной оценки учебной деятельности студента.
Семестровыми контрольными мероприятиями текущего контроля могут являться:
 аудиторная работа (письменный экспресс-опрос или экспресс-тест по теме
практического занятия, работа в группах, ответы на семинарах, участие в деловой игре,
в работе круглого стола, участие в разборе ситуаций, и т.д.);
 тестирование (письменное или компьютерное);
 контрольные работы;
 выполнение индивидуальных и домашних заданий, рефератов и эссе;
 различные виды коллоквиумов (устный, письменный, комбинированный, экспресс и
др.); собеседование;
 выполнение и сдача (защита) отчетов по лабораторным работам; отчеты работы с
электронными информационными и образовательными ресурсами;
 предварительные материалы курсовых проектов (работ), отчеты по научноисследовательской работе студента (НИРС);
 доклады;
 другие мероприятия.
2
Порядок начисления баллов за выполнение семестровых контрольных мероприятий
может определяться кафедрой по каждому виду в зависимости от качества, трудоемкости и
иных показателей выполненной работы. Посещаемость занятий студентами может также
влиять на количество баллов по результатам текущего контроля, например:
Процент пропущенных неотработанных
учебных занятий от количества
проведенных
Дополнительные баллы к оценке
контрольных мероприятий
0-10%
«5»
20-30%
«4»
40-50%
«3»
50-60%
«2»
70-80%
«1»
90-100%
«0»
40 баллов, полученные студентом в течение семестра, должны означать
самую высокую характеристику его работы. Такой балл получают студенты,
которые на семинарских и практических занятиях систематически показывают
высокие результаты при опросах, проявляют активность при обсуждении
изучаемых проблем, в полном объеме выполняют учебную программу, не имеют
неотработанных пропусков.
Вторая составляющая оценивает работу студентов на экзамене и не может превышать
60 баллов.
На письменном (устном) экзамене в ответе на задание билета студент должен отразить указывается характер и виды задания с учетом особенностей конкретной дисциплины (с
указанием баллов за каждый вид (подвид) выполняемого задания), например:
- выявить характерные особенности заданного вида деятельности с точки зрения
организации системы финансового планирования (максимально 10 баллов);
- предложить и обосновать оптимальную технологию составления финансового плана
для решения поставленной управленческой задачи (максимально 10 баллов);
- составить структуру бюджетов/плановых таблиц, указать взаимосвязи между ними
(максимально 15 баллов);
- указать, каким образом должна быть сформирована информационная основа для
составления финансового плана (максимально 15 баллов);
- описать систему контроля за исполнением финансового плана с учетом особенностей
конкретной организации (максимально 10 баллов).
3
Таким образом, если студент по итогам работы в семестре набирает 26 баллов, а по
итогам письменной (устной) работы на экзамене — 60 баллов, то общая сумма 86 баллов
соответствует окончательной оценке 5 «отлично».
Если студент подошел к экзамену с оценкой 0 баллов, то при безупречном качестве
экзаменационной работы он может получить итоговую оценку по данной дисциплине только
60 баллов, что соответствует оценке 3 «удовлетворительно».
О данном подходе к оценке знаний студентов преподаватель информирует студентов на
первом семинарском (практическом) занятии. На последнем семинарском занятии студентам
сообщается оценка, которую они получают по итогам работы в семестре.
Студенты могут улучшить свою оценку по итогам работы в семестре за счет
отработки пропущенных занятий или полученных неудовлетворительных оценок
на семинарах. Вместе с тем, все отработки могут быть осуществлены в
консультационные дни в период не более двух консультаций с момента
получения оценки «неудовлетворительно» или пропуска занятий. Только в
случае болезни студент может отрабатывать пропуски в более поздние сроки.
Отработка пропусков, имевших место по причине работы студентов во время
занятий, не допускается.