переводы – unit 8

Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
=====================================================================
РАЗДЕЛ 8. СПАСИТЕ НАШУ ПЛАНЕТУ!
№1 с.124
Крис: Доброе утро. Это Крис. Можно поговорить с Джоном?
Джон: Это я, Кристи. Почему ты так рано?
Крис: Я обычно рано не встаю в воскресенье, но сегодня все по-другому. Я проснулась от того,
что пели птицы. Это было как большой оркестр. Когда я выглянула в окно, я увидела птичку. Она
летала с дерева на дерево и с ветки на ветку.
Джон: Ну, Кристи… Ты говоришь как поэт. Все знают, что весна. Природа только что
проснулась от зимнего сна.
Крис: Ты прав. Но посмотри на небо! У него голубой оттенок, который ты можешь увидеть
только летом, несмотря на то, что сейчас весна. Какой чудесный способ просыпаться утром!
Джон: Да. У нас много времени, чтобы сделать сегодня что-то интересное.
№4 с.125
Терри: Скоро 22 апреля
Лили: И что из того?
Терри: Разве ты не знаешь, что 22 апреля День Земли? Люди по всему миру думают о нашей
планете.
Крис: Говорят, что наша планета в опасности.
Терри: Многие люди не знают, как защитить животных и растения, как сохранить воду чистой, а
воздух свежим. Но они готовы это делать.
Джон: А как мы можем помочь природе?
Лили: Мы можем по-своему это сделать. Следующий выпуск газеты сделать об окружающей
среде, например.
Джон: Окружающая среда? А что это значит?
Крис: Окружающая среда – это все, что вокруг нас: вода, воздух, животные, растения…
НОВЫЙ СЛОВАРИК
1. [дЭнже] - опасность
2. [инвАйемент] — окружающая среда
3. растение
4. делать что-то по-своему
5. быть готовым к чему-то
6. держать что-то в чистоте
№1 с.128
НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ НУЖНА ПОМОЩЬ
Наша планета заботилась о нас тысячи лет. У нас есть еда, одежда, вода, свет и т.д. Но
посмотрите, что мы сделали!
Мы загрязнили много рек, морей и озер.
Мы выбрасываем мусор наших городов в океаны. Это убило миллионы рыб.
Мы спилили тысячи деревьев, и большая их часть – в тропических лесах. Это убило
животных и растения и они исчезли навсегда.
Мы загрязнили воздух своими машинами и фабриками. Теперь проблемы у тысяч людей
по всему миру. Все больше и больше людей борются с ядерными испытаниями и ядерным
оружием. Но победят ли они?
Что каждый из нас может сделать, чтобы защитить окружающую среду?
Будем рады, если придумаем что-нибудь вместе. «Инглиш Бридж» ожидает ваших писем с
предложениями и советами.
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
НОВЫЙ СЛОВАРИК
1. фабрика
2. [нУклиа вЭпон тест] — испытание
ядерного оружия
3. [полЮшн] — загрязнение
4. тропический лес
5. мусор
6. быть причиной
7. [брЭз]
8. загрязнять
9. заботиться о...
№4 с.129
Угроза загрязнения. Проблема ходить в школу пешком, поскольку нужно дышать, а во многих
городах воздух не чистый. В некоторых городах загрязнение из-за автомобилей очень опасное.
Людям приходится ходить по улицам в масках.
1. 2. На велосипеде. Посмотри на этого человека! Для него самый лучший способ куда-то
добраться – это велосипед. Это может быть опасно, но во многих городах есть
специальные полосы для велосипедистов на дорогах. Передвижение на велосипеде не
загрязняет воздух и является хорошей тренировкой для каждого.
2. Нет машинам! В некоторых городах совсем нет машин. Один из таких городов – Венеция.
Люди передвигаются пешком, в лодках, водяными автобусами, или водными такси. Это не
так быстро, но зато так романтично!
3. Общественный транспорт. Во многих местах общественный транспорт переполнен. В
Токио в метро работают специальные люди, которые заталкивают людей в вагоны. Но
метро не загрязняет воздух.
№1 с.130
Дорогой Инглиш Бридж,
Я согласен, что проблема окружающей среды очень серьезная. Деревья – важный природный
ресурс. Мы должны садить деревья, а не пилить их. Мы должны выключать свет, когда выходим
из комнаты. Мы должны поддерживать воздух чистым. Можно перерабатывать использованную
бумагу и стеклотару, пластиковые бутылки и жестяные банки. Нужно использовать ровно
столько воды, сколько необходимо.
Думаю, что вторичное использование вещей может помочь беречь наши природные
ресурсы.
Привет, Инглиш Бридж,
Меня волнует проблема загрязнения. Один его вид – это мусор. Из-за него на улице грязно и
отвратительно. Мусор приносит вред. У меня есть несколько советов: бросайте мусор не на
землю, а в мусорные баки, убирайте за собой после пикника или игр, ходите пешком или ездите
на велосипеде – так воздух станет чище, кормите птиц и животных – они часть окружающей
среды, не забывайте, что мы тоже часть природы, а не живем отдельно от нее.
НОВЫЙ СЛОВАРИК
1. [элэктрИсити] — электричество
2. вредный
3. природые ресурсы
4. спасать
5.[рисАйкл] — перерабатывать
6. отказаться
7. делать вред (добро)...
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
№2 с.130-131
1. проблема окружающей стреды достаочно серьезная
2. Только деревья — это ценные природные ресурсы
3. Можно столько воды, сколько нужно.
4. Когда уходишь, свет выключать необязательно.
5. Из-за мусора улицы грязные.
6. Мусор никому не вредит.
7. После пикника можно не убирать: для этого есть специальные работники.
8. Езда на велосипеде делает воздух чище.
9. Животные и птицы — часть окружающей среды.
10. Люди — не часть природы.
НОВЫЙ СЛОВАРИК
1. [экстИнкт] — вымирать, исчезать
2. [икстИнкшн] - исчезновение
3. дикая природа
4. разрушать
5.[рЭа] — редкий
№2 с. 132
Украина известна своей красивой природой. В Карпатах и Полесье много живописных мест.
Зайцы и олени, волки и лисы – часть дикой природы этих мест. На северо-западе более чем 3
тысячи озер со множеством рыбы (например Шатские озера).
Животный мир Крыма другой. Здесь можно найти редких птиц и животных (стервятники, черные
грифы, рыжие олени). Черное море глубокое. Там много экзотических видов рыб и животных.
Можно увидеть диких животных в музеях природы и аквапарках.
№3 с.133
Прочесть и подобрать тексты к картинкам
1. Это животное из семейства кошачьих. Оно живет в Азии.Оно очень быстрое и может
прыгать и плавать очень хорошо. У него острые зубы и оно питается другими животными.
Это животное в опасности. Люди убивают его из-за шкуры.
2. Это животное живет в бамбуковых лесах Китая. Ходит на 4 лапах и может лазать по
деревьям. Оно питается бамбуком. К сожалению, бамбуковые леса уменьшаются и этим
животным не хватает пищи.
3. Это животное живет в теплых морях, например в Атлантике, или в Средиземном море.
Оно плавает со скоростью 36 км/ч и прыгает из воды на 3 метра. В некоторых местах они
в опасности из-за загрязнения моря.
№1 с.134
КЛУБ ОЧИСТКИ МЕСТНОСТИ
Всю жизнь Вики прожила в деревне. Однажды погода была хорошая и Вики пошла в
маленькую рощу в лесу - место, где она любила гулять. Но она была в шоке, увидев как ужасно
выглядела роща: она была завалена мусором. Внезапно ей пришла идея: а что если организовать
Клуб очистки местности?
Она пошла домой и позвонила четырем своим школьным подругам. Они договорились
встретиться в роще. Они напряженно поработали и убрали из рощи мусор. Лес снова выглядел
прекрасным.
«Мы должны следить за теми, кто сваливает мусор» - сказала Вики на следующий день.
Вскоре они заметили нескольких. Люди приехавшие на пикник, оставили весь свой мусор на
траве и собирались уезжать. «Подумайте обо всех этих осколках и банках из-под «колы».
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно
Подумайте, как отвратительно это место сейчас выглядит,» - сказала Вики. «Девочка права, сказал один из участников пикника и начал убирать. Дети дали им черные пакеты для мусора.
Потом они уехали в город. Вики и ее друзья были счастливы.
На следующее утро учитель естественных наук рассказывал в классе, как важно содержать
окружающую среду в чистоте. Он сказал, что загрязнение вредит Земле. Это может привести к
большой трагедии. «Но есть надежда, сказал учитель, - люди уже научились некоторым правилам
защиты окружающей среды».
Под конец урока учитель спросил: «Кто из вас лично может помочь защитить
окружающую среду?» Вики рассказала классу вчерашнюю историю. Учитель и одноклассники
похвалили Вики и ее подруг и решили вступить в Клуб очистки местности.
№2 с.135
1. Где Вики жила всю жизнь?
2. Где ей нравилось играть?
3. Почему однажды она была шокирована?
4. Какая идея пришла ей в голову?
5. Согласились ли на это ее друзья?
6. Что Вики сказала отдыхающим на пикнике?
7. Что сделали те, которые намусорили?
8. О чем на следующее утро говорил учитель Вики?
9. К чему может привести загрязнение?
10. Есть ли надежда спасти планету?
Переводы, ГДЗ, видео о грамматике, упражнения — все на www.freestudio21.com – просто и бесплатно