защита МЫ за чист озера

Защита социального проекта «Мы за чистые озера».
Актуальность проблемы.
В феврале 2010 года на базе Черлакского Дома детского творчества
стало действовать детское объединение «Стиль жизни». Инициатором
создания объединения была я – педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Дом детского творчества». В него вошли ребята, которые
осознали, что есть проблемы, с которыми можно справиться всем вместе, что
решение этих проблем зависит от их позиции.
Наши ми основными направлениями деятельности стали: первичная
профилактика злоупотребления психоактивными веществами, пропаганда
здорового образа жизни, организация досуга детей и молодежи.
Но проводить мероприятия по этим темам можно бесконечно, а
результат будет виден не сразу. Поэтому мы решили взяться еще и за
экологическое направление, ведь в нашем посёлке, как и во многих других,
есть свои проблемы, например: загрязнённые улицы, малоблагоустроенный
центральный парк, неорганизованные свалки в жилых секторах, загрязнён
берег реки Иртыш. Мы стали проводить акции по уборке улиц посёлка,
привлекали к этому школы.
В июле 2011 года благодаря совместной работе с Детско –
юношеской общественной организацией «Экологический Центр» я и мое
детское объединение ездили в экспедицию на озеро Ульджай, что в 17
километрах от нашего посёлка. Для нас - жителей района было
неожиданным узнать о существующей фауне этого водного объекта, о
применении грязи озера в санаторном лечении.
Многие из нас впервые были на озере. И все мы были удивлены
состоянию
прибрежной зоны: многолетние остатки бытового мусора
свидетельствовали о том, что никто и никогда не убирал берег озера.
Таким образом, родилась идея провести уборку прибрежной зоны, что мы
и сделали совместно с ребятами, занимающимися в Доме детского
творчества. Но убирать мусор можно было
ежедневно, а новые
посетители продолжали оставлять после себя пустые тетрапаки,
полиэтиленовые пакеты, бумагу, пустые пачки сигарет. Хотя аншлаги,
призывающие к соблюдению чистоты прибрежной зоны,
были
установлены ещё в летний период в рамках совместной работы с
Детско
– юношеской общественной организацией «Экологический Центр».
Поэтому я и обучающиеся детского объединения «Стиль жизни» решили
изучить имеющийся теоретический материал об озере Ульджай. Узнали,
1
что в Красную книгу Омской области внесены растения, обнаруженные в
котловине озера Ульджай – обитатели лесной и лесостепной природноклиматических зон франкения жестковолосистая
(Frankenia hersuta) и
оносма песчаная (Onosma aranaria). Во всех путеводителях по Омской
области указано, что
озеро Ульджай, обладает огромными запасами
целебных грязей.
Грязь озера представляет собой чёрную маслянистую субстанцию
почти без запаха и на ощупь напоминает пластилин. По своим качествам
ульджайская грязь превосходит грязи курортов Сочи, Мойнаки, Ейск.
В связи с этим мы решили, что необходимо узнать: много ли жителей
р.п. Черлак знают об уникальной грязи с озера Ульджай; о необходимости
природоохранной деятельности прилегающей территории озера. По мере
погружения нас в тему сохранения озера, родилась идея создания детского
движения «Мы за чистые озёра», в состав которого могут войти наши
единомышленники, ребята, которые неравнодушно относятся к
экологическому состоянию озера и готовы помочь его сохранению.
Чтобы создать детское движение «Мы за чистые озёра», необходима
более полная информация о самом озере,
его особенностях и
организационные мероприятия по созданию детского движения.
Основная проектная идея.
Таким образом, цель нашего проекта: создать детское движения «Мы
за чистые озёра».
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
- изучеть теоретический материал об озере Ульджай;
- привлечь внимание сверстников внимание сверстников, населения,
общественности, местных властей к проблемам экологии через средства
массовой информации;
- показать возможность и роль общественности в решении проблем
загрязнения и выживания озёр;
- объединить отдельных активистов, экологические отряды школ района,
представителей администрации в действиях по защите озёр;
Методы решения поставленных задач:
- провести социологический опрос;
- организовать акции
«Чистый
берег» (по очистке прилегающей
территории);
- составить смету и найти спонсоров для реализации проекта;
- выпустить листовки «Защитим жемчужину родного края»
2
- осветить работу в местной газете «Черлакские вести»
- выступить на местном канале телевидения.
Для реализации нашего проекта мы разделились на несколько групп,
работу которых курировала я:
 Инициативная группа, в которую вошли все участники проекта.
Обсудила несколько версий решения проблемы, выдвинула идею о создании
проекта, которая была единогласно принята.
 Группа правоведов вместе со мной изучила и проанализировала
нормативную-правовую базу:
- Конституция Российской Федерации:
Статья 42
- Водный кодекс Российской Федерации:
Глава 4. Управление в области использования и охраны водных
объектов.
Статья 27. Полномочия органов местного самоуправления в области
водных отношений.
Глава 6. Охрана водных объектов.
Статья 55. Основные требования к охране водных объектов.
Статья 56. Охрана водных объектов от загрязнения и засорения.
Статья 60. Охрана водных объектов при проектировании,
строительстве, реконструкции, вводе в эксплуатацию, эксплуатации
водохозяйственной системы.
Статья 61. Охрана водных объектов при проведении работ.
Статья 63. Использование, охрана, защита, воспроизводство лесов,
расположенных в водоохранных зонах.
Статья 64. Зоны, округа санитарной охраны водных объектов, водные
ресурсы которых являются природными лечебными ресурсами.
Статья 65. Водоохранные зоны и прибрежные защитные полосы.
Статья 67. Зоны экологического бедствия, зоны чрезвычайных
ситуаций на водных объектах, предотвращение негативного воздействия вод
и ликвидация его последствий.
Затем мы нашли литературу по нашей тематике и ознакомились с ней:
Например, из источника «Мировой водный баланс, водные ресурсы
земли, водный кадастр и мониторинг» (Иофин З.К.. – Вологда: ВоГТУ,
2009г.) и «Мониторинг водных объектов и геоинформационные системы»
(Никитенков Б.Ф., Лагутина Н.В.. – Москва, 2007. –117с) мы узнали о водных
объектах, их особенностях и структуре.
3
О существующих проблемах мелких водоёмов в городах и посёлках «Экологические проблемы малых и средних промышленных городов: оценка
антропогенного воздействия» (Хвастунов А.И Йошкар-Ола, 1999.).
Непосредственно, о самой охране труда – «Практические работы по
экологии и охране окружающей среды» (Лукашевич О.Д., Колбек М.В.,
Филичев С.А. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.- строит. ун-та, 2009.),
«Теоретические основы защиты окружающей среды» (Панин В.Ф. – Томск,
ТПУ 2009г.), «Восстановление и очистка водных объектов» (Сметанин В.И.
М.: КолосС, 2003.).
Так же огромное количество полезной для нас информации мы нашли в
интернет – ресурсе (http://www.twirpx.com/files/emergency/ – база материалов
по безопасности жизнедеятельности и охране труда).
 Группа по связям с общественностью составила социологический
опросник, провела опрос населения, встретилась с представителями
муниципальной власти. Затем мы участвовали в подготовке публикации
статьи в местную газету «Черлакские вести». Благодаря этой статье жители
нашего посёлка узнали о существовании озера Ульджай, а так же о том, что
оно знаменито лечебными свойствами грязи не только в Черлакском районе,
но и в Омской области и то, что ежегодно ведутся работы по его
благоустройству.
 Было создано конструкторское бюро, которое подбирало информацию
для листовок и плакатов.
 Финансовая группа изучила рыночные цены и подготовила смету
расходов для реализации проекта.
Мы сделали вывод, что основную работу можем выполнить своими
силами и с помощью детских объединений обучающихся Дома детского
творчества.
 Инициативной группой были разработаны этапы реализации проекта:
План - карта действий по реализации проекта
Наименование этапов, мероприятий
Сроки начала и
окончания
Ответственные
Сбор информации. Изучение
нормативно-правовых документов
01.09.11 - 01.10.11
Группа участников,
Консультации с экспертами
04.10.11 - 14.10.11
Участники проекта
Проведение акции «Чистый берег»
08.09.11
Детское объединение
«Стиль жизни»,
I этап- подготовительный:
Сидоренко А.М,
координатор
4
обучающиеся Дома
детского творчества
Разработка вопросов для
социологического опроса населения
Диагностика и тестирование
Составление письма-обращения в
поддержку проекта к представителям
социума
15.09.11 - 18.09.11
Детское объединение
«Стиль жизни»
10.09.11 12.09.11
Детское объединение
«Стиль жизни»
Разработка дизайн – проектов,
аншлагов, листовок
12.09.11
Детские объединения
Дома детского
творчества
Подготовка папки документов
по проекту
01.09.11 - 30.01.12
Участники проекта
Ребятам этот этап помог расширить свой кругозор, они включились в
социально полезную деятельность, развивали свои творческие способности,
учились правильно организовывать свой досуг и досуг других.
Наименование
мероприятий
этапов, Сроки начала и
окончания
Ответственные
II этап –
организационный
Проведение
социологического
опроса населения,
обработка результатов
Обращение к
представителям
социума для поддержки
в реализации проекта
18.09.2011
Инициативная группа
проекта
03.09.2011
24.09.2011
Участники проекта
Публикация статьи в
местной газете
«Черлакские вести»
25.09.1130.09.11
Детское объединение
«Стиль жизни»
Встреча с детским
объединенем
«Содружество»
МКОУ«Николаевская
СОШ»
10.01.12.15.01.12
Детское объединение
«Стиль жизни»
Проведение фестиваля
социальных проектов
10.11. 11 г
Все детские объединения
ДДТ
5
Организация исследовательской
деятельности обучающихся
01.09.2011 -27.02.2012
Педагогический коллектив
МБОУ ДОД «Дом детского
творчества», Детское
Объединение
(волонтерский отряд)
«Стиль жизни»
На данном этапе ребята учились осуществлять связь с
представителями социума, специалистами разных областей. Этот этап
обеспечивает проекту разносторонность, привлекательность, уникальность и,
в конечном счёте – результативность.
Наименование этапов,
мероприятий
III
этап
практический
Сроки начала и
окончания
Ответственные
В течение
проекта
Участники
проекта
15.10.10 –
29.02.2012
Участники
проекта
–
Выполнение
рекомендаций
специалистов
Подготовка
и
оформление проекта
Мы с ребятами проявили свои лидерские качества. Правильно людям
объяснили значимость проекта, проводя социальный опрос.
Этот этап был для нас всех самым важным, так как он должен был
представить конечный результат. На этом этапе мы выслушали
рекомендации специалистов, скорректировали ошибки.
6
Механизмы реализации проекта.
Проведено социологическое
исследование мнений по данной
проблеме среди разных групп населения, которым были заданы вопросы:
1
Известно ли вам, что озеро Ульджай расположено на
территории нашего района?
2
Какие факторы влияют на экологическое состояние озера?
3
Как вы относитесь к тому, что территорию озера закроют от
посещения или сделают платной зоной отдыха?
4
Ваши предложения по благоустройству озера?
5
Готовы ли вы лично принять участие по улучшению
экологической обстановки на территории озера?
Нами было опрошено 53 человека. Большинство опрошенных
ответило, что они знают о существовании озера Ульджай на территории
нашего района, но не знают о лечебных свойствах грязи. Во время
проведения социологического опроса участникам опроса раздавались
буклеты с информацией об озере Ульждай.
Ребята встретились с Т.Н. Григоренко, директором МП МКУ «Центр
по работе с детьми и молодежью» Черлакского муниципального района,
обсудили вопросы сотрудничества. Татьяна Николаевна подробно
ознакомилась с нашим проектом. Было принято решение по сотрудничеству,
проведению совместных акций. Подписан договор, к которому была
приложена смета. Татьяна Николаевна дала согласие о том, все расходы по
предложенной смете берёт на себя «Центр по работе с детьми и молодёжью».
Я обратилась к директору ООО «Черлакавтотранс» Олегу
Викторовичу Баеву с просьбой организации пассажирских перевозок. Был
заключен договор.
Своим опытом по созданию и организации детского движения «Мы за
чистые озёра» мы поделились с детским общественным объединением
МКОУ «Николаевской СОШ» «Содружество», ведь именно в двух
километрах в их села расположено озеро. Каждый из нас дал согласие на
поддержку при реализации нашего проекта. Был заключен договор –
соглашение.
Составлены письма-обращения к сверстникам школ района, в которых
мы обратились с просьбой создания в их поселении детского экологического
движения с целью оказания посильной помощи водоему на территории их
сельского поселения.
7
В августе и сентябре нами были установлены аншлаги, призывающие
к соблюдению чистоты прибрежной зоны. В селах Николаевка и
Преображенка вывешены листовки – обращения о бережном отношении к
природе родного края.
Организации, участвующие в проекте
№
Организация, участвующая в проекте
Выполненная работа
Роль в проекте
1.
Детское объединение (волонтерский
отряд)
«Стиль жизни»
2.
МБОУ ДОД «Дом детского
творчества»
Социологический
Организаторы
опрос населения,
проекта,
обработка результатов инициативная
группа
Нормативно –
Участники
правовое обеспечение проекта,
координатор
3.
Администрация Черлакского
муниципального района
П/П
Спонсорская помощь
Директор Центра
по работе с
детьми и
молодежью
4.
ООО «Черлакавтотранс»
Организация
перевозок
Директор АТП
5.
МКОУ «Николаевская СОШ»
Информация об о.
Ульджай,
экологическая
исследовательская
деятельность
Участники ДО
«Содружество»
6.
Педагоги Дома детского творчества,
родители обучающихся,
представители социума
Спонсорская помощь
Участники
проекта
Реализация плана действий.
Работая над данным проектом, мы преследовали цель – создать на
территории Черлакского муниципального района эффективно действующего
детского движения «Мы за чистые озёра», направленного на воспитание
экологической культуры подрастающего поколения, формирования
экологического сознания, ответственного отношения к окружающей
природной среде и здоровью человека.
8
Благодаря статье в местной газете «Черлакские вести» мы привлекли
внимание общественности к вопросу создания детского движения «Мы за
чистые озёра».
Для обучающихся школ посёлка Черлак была организована экскурсия
на озеро Ульджай, где участникам экскурсии С.А. Бакмаев, педагог
дополнительного образования Черлакского дома детского творчества, дал
полную информацию о фауне этого водного объекта.
Была организована и проведена акция «Чистый берег», в которой
принимали участие члены волонтерского отряда «Стиль жизни» и детские
объединения Дома творчества.
На научно – практической конференции НОУ «Поиск» было
представлено несколько работ, посвященных теме «Экология», где авторы
работ поднимали проблему загрязнения прибрежной зоны водоёмов,
расположенных на территории их сельского поселения.
Администрация Черлакского
муниципального района в лице
директора МП КМУ «Центр по работе с детьми и молодежью», поддержав
инициативу участников проекта,
организовала районный слет
исследователей водоемов на территории Черлакского муниципального района,
в котором мы – волонтёры отряда «Стиль жизни» являлись ведущими и
выступающими. На этом слёте обучающиеся "Николаевской СОШ»
представили работу, по изучению лечебных свойствах грязи с озера Ульджай.
Таким образом, мы пришли к выводу, что следует уделять больше
внимания проблемам водоемов на территории нашего района, особенного
таким значимым, как озеро Ульджай. Общими усилиями мы создали группу
единомышленников ребят, которые неравнодушно относятся к
экологическому состоянию озера и готовы помочь его сохранению.
Представленный нами проект по созданию детского движения «Мы за
чистые озёра» реалистичен в своём исполнении.
Данный проект отражает в себе эстетическую необходимость. Мы
планируем этим летом продолжать начатую работу: изучать другие водоемы
на территории нашего района, организовывать встречи
с детскими
объединениями района (организация слетов, семинаров), подвести итоги о
проделанной работе, разработать плана мероприятий на будущее совместно с
МП МКУ Черлакского муниципального района «Центр по работе с детьми и
молодежью», детским объединение «Содружество» МКОУ «Николавской
СОШ».
9