Перечень интерактивных практических занятий
advertisement
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Зоология» № п/п 1. Контролируемые разделы (темы), модули дисциплины Контролируе Кол-во мые тестовых компетенции заданий (или их части) Предмет и задачи зоологии ОПК-2 ОПК-3 Другие оценочные средства вид колво устные ответы, рефераты 1 2. 3 4 Подцарство Одноклеточные Простейшие (Protozoa) или Лучистые (Radiata) Билатеральные животные (Bilateria) Всего Тестовые задания по зоологии Контрольные вопросы для экзаменов Билеты на экзамен ОПК-2 ОПК-3 ОПК-2 ОПК-3 ОПК-2 ОПК-3 Коллоквиум Практические занятия (устные ответы, рефераты, обсуждение ) Практические занятия (устные ответы, рефераты, обсуждение ) Интерактивное занятие «Круглый стол» Практические занятия (устные ответы, рефераты, обсуждение ) 1 3 1 3 10 19 130 83 27 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени У.Д. АЛИЕВА» Кафедра биологии и химии Перечень интерактивных практических занятий (круглый стол, дискуссии, обсуждения, коллоквиум) по дисциплине: «Зоология» Рекомендуется для специальности Направление 06.03.01 «Биология» Профиль «Общая биология» Квалификация Бакалавр 1. 2. 3. 4. Подцарство Одноклеточные или Простейшие (Protozoa) Подтип Трахейнодышащие (Tracheata). Класс Насекомые (Insecta). Тип ХОРДОВЫЕ (CHORDATA). Подтипы бесчерепные (Acrania) Класс Млекопитающие (Mammalia). Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту за усвоения учебного материала темы, на основании его устных ответов, активного обсуждения вопросов, раскрытия темы в рефератах, а также результатов выполнения практических заданий. оценка «не зачтено» выставляется при отсутствии достаточных знаний и не выполнении предлагаемых заданий. Составитель: А.А. Караваев, доцент каф. Биологии и химии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени У.Д. АЛИЕВА» Кафедра биологии и химии КОЛЛОКВИУМ по дисциплине: «Зоология» Направление 06.03.01 «Биология» Профиль «Общая биология» Квалификация Бакалавр Раздел 2. Подцарство Одноклеточные или Простейшие (Protozoa) Вопросы к коллоквиуму: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Подцарство Простейшие или Одноклеточные: строение клетки Простейших. типы питания Простейших. Способы передвижения Простейших. Какое строение имеют органеллы движения у жгутиконосцев? Какой механизм движения жгутика? . От чего зависит постоянство формы тела простейших животных? Отличие многоклеточных животных от Простейших. Характеристика строения и жизнедеятельности жгутиковых. Паразитические жгутиконосцы и вызываемые ими заболевания человека и животных. Общая характеристика подтипа Саркодовые. Разделение подтипа на классы. Общие особенности строения и развития апикомплексов в связи с паразитическим образом жизни. Какие органеллы относятся к апикальному комплексу? Объясните их функцию. Особенности шизогонии от обычного деления клетки при размножении? Какие комары переносят малярию? Какая функция спорозоита? Жизненный цикл с чередованием поколений малярийного плазмодия. Общая характеристика инфузорий как наиболее дифференцированных и высокоорганизованных простейших. Какие функции выполняют ядра инфузории? Опишите процесс питания инфузории-туфельки. Как осуществляется процесс коньюгации у нифузории? Какое значение имеют инфузории-симбионты, обитающие в желудках копытных животных? Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту за усвоения учебного материала темы, на основании его устных ответов, активного обсуждения вопросов, раскрытия темы в рефератах, а также результатов выполнения практических заданий. оценка «не зачтено» выставляется при отсутствии достаточных знаний и не выполнении предлагаемых заданий. Составитель: А.А. Караваев, доцент каф. Биологии и химии г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени У.Д. АЛИЕВА» Кафедра биологии и химии КРУГЛЫЙ СТОЛ по дисциплине: «Зоология» Направление 06.03.01 «Биология» Профиль «Общая биология» Квалификация Бакалавр Подтип Трахейнодышащие (Tracheata). Класс Насекомые (Insecta). На круглом столе предлагается обсудить следующие вопросы: Класс Насекомые (Insecta). Особенности организации насекомых. Расчленение тела на отделы; покровы, роль эпикутикулы, конечности и их специализация. Особенности покровов, органов дыхания, пищеварения, крылья, органы зрения. Размножение насекомых. Систематика насекомых. Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту за усвоения учебного материала темы, на основании его устных ответов, активного обсуждения вопросов, раскрытия темы в рефератах, а также результатов выполнения практических заданий. оценка «не зачтено» выставляется при отсутствии достаточных знаний и не выполнении предлагаемых заданий. Составитель: А.А. Караваев, доцент каф. Биологии и химии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени У.Д. АЛИЕВА» Кафедра биологии и химии КРУГЛЫЙ СТОЛ по дисциплине: «Зоология» Направление 06.03.01 «Биология» Профиль «Общая биология» Квалификация Бакалавр Тип ХОРДОВЫЕ (CHORDATA). Общая характеристика типа. Подтип Бесчерепные (Acrania). На круглом столе предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Какие преимущество в строении получили хордовые животные по сравнению с беспозвоночными животными? 2. Какую функцию выполняет скелет и какие элементы строения ланцетника относятся к скелетным образованиям? 3. Какие органы и ткани у хордовых животных формирует эктодерма? 4. Какие органы и ткани у хордовых животных образуются из энтодермы? 5. Какие органы и ткани у хордовых животных формируются из мезодермы Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту за усвоения учебного материала темы, на основании его устных ответов, активного обсуждения вопросов, раскрытия темы в рефератах, а также результатов выполнения практических заданий. оценка «не зачтено» выставляется при отсутствии достаточных знаний и не выполнении предлагаемых заданий. Составитель: А.А. Караваев, доцент каф. Биологии и химии МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени У.Д. АЛИЕВА» Кафедра биологии и химии КРУГЛЫЙ СТОЛ по дисциплине: «Зоология» Направление 06.03.01 «Биология» Профиль «Общая биология» Квалификация Бакалавр Класс Млекопитающие (Mammalia) На круглом столе предлагается обсудить следующие вопросы: Перечислите характерные черты млекопитающих, отличающие их от других классов позвоночных животных. Важнейшие эволюционные изменения, произошедшие на пути формирования млекопитающих от рептилий, их значение как адаптаций к окружающей среде: положение конечностей у сухопутных млекопитающих; шерстяной покров, его значение; зубная система млекопитающих; дыхательная система; кровеносная система; нервная система, развитие головного мозга; выделительная система; изменения в системе размножения Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту за усвоения учебного материала темы, на основании его устных ответов, активного обсуждения вопросов, раскрытия темы в рефератах, а также результатов выполнения практических заданий. оценка «не зачтено» выставляется при отсутствии достаточных знаний и не выполнении предлагаемых заданий. Составитель: А.А. Караваев, доцент каф. Биологии и химии 1. У амеб способствует образование 2. У эвглены зеленой тип питания цист а) защите от неблагоприятных условий б) расселению в) размножению г) защите и расселению а) автотрофный б) гетеротрофный в) миксотрофный г) ни один ответ не верен 3. Запасные питательные вещества в а) глюкозой цитоплазме эвглены зеленой б) гликогеном представлены в) парамилом г) верны все ответы 4. Эвглена зеленая передвигается с а) псевдоподий помощью б) жгутика в) ресничек г) ни один ответ не верен 5. Процесс активного захвата твердых а) пиноцитозом частиц амебой называется б) таксис в) фагоцитозом г) инцистирование 6. Процесс поглощения амебой а) коньюгация жидких продуктов называется б) фагоцитоз в) пиноцитоз г) таксис 7. Наружный слой цитоплазмы у а) эндоплазмой простейших называется б) эктоплазмой в) кариоплазмой г) нуклеоплазмой 8. Цикл развития малярийного а) одного хозяина плазмодия идет с участием б) двух хозяев в) трех хозяев г) ни один ответ не верен 9. При укусе комара рода Анофелес в а) спорозоиты кровь человека попадают б) мерозоиты в) гамонты г) макро- и микрогаметоциты 10. Клетки печени человека в а) спорозоиты результате заражения малярийным б) мерозоиты плазмодием разрушают в) гамонты г) макро- и микрогаметоциты 11. Веретеновидные малярийного называются клетки а) спорозоиты плазмодия б) мерозоиты в) гамонты г) макро- и микрогаметоциты 12. При заражении малярийным а) шизогонии плазмодием в теле комара б) спорогонии происходят процессы в) половой процесс г) коньюгация 13. При заражении малярийным а) шизогонии плазмодием в теле человека б) спорогонии происходят процессы в) половой процесс г) коньюгация 14. Тип Плоские черви включает а) Ресничные классы б) Сосальщики в) Многощетинковые г) Ленточные 15. Плоские черви имеют 16. У плоских червей внутренние системы а) первичную полость тела б) вторичную полость тела в) кишечную полость тела г) не имеют полости тела имеются а) пищеварительная б) дыхательная в) кровеносная г) нервная 17. В цикле развития печеночного а) крупный рогатый скот сосальщика промежуточным б) человек хозяином является в) малый прудовик г) мидия 18. Как называется печеночного сосальщика личинка а) марита б) мирацидий в) планула г) паренхимула 19. В цикле развития печеночного а) церкарию сосальщика мирацидий б) спороцисту превращается в в) редию г) метацеркарию 20. В цикле развития печеночного а) церкарию сосальщика редия превращается в б) спороцисту в) редию г) метацеркарию 21. Инфузория туфелька а) ложноножек передвигается с помощью б) псевдоподий в) ресничек г) жгутиков 22. Обыкновенная передвигается с помощью амеба а) ложноножек б) псевдоподий в) ресничек г) жгутиков 23. Эвглена зеленая передвигается с а) ложноножек помощью б) псевдоподий в) ресничек г) жгутиков 24. Микронуклеус у инфузорий а) участвует в размножении б) регулирует процессы питания, движения, дыхания, выделения в) регулирует размножение и питание г) регулирует только движение 25. Макронуклеус у инфузорий а) участвует в размножении б) регулирует процессы питания, движения, дыхания, выделения в) регулирует размножение и питание г) регулирует только движение 26.Большое ядро называется у инфузорий а) микронуклеус б) макронуклеус в) ядрышко г) нуклеотид 27. Самый поверхностный слой у а) цитоплазмой инфузорий называется б) пелликулой в) цитоплазматической мембраной г) кутикулой 28. Внутренний слой цитоплазмы у а) пелликулой инфузорий называется б) эндоплазмой в) эктоплазмой г)кутикулой 29. Органоидами нападения и защиты а) цирри у инфузорий являются б) мембраны в) мембранеллы г) трихоцисты 30. Для инфузории характерны а) бесполое размножение б) половой процесс в) шизогония г) спорогония 31. Половой процесс у инфузории а) шизогония называется б) спорогония в) коньюгация г) синкарион 32. Ядерный дуализм у инфузорий - а) несколько малых ядер это б) несколько больших ядер в) наличие большого и малого ядер г)не верен ни один ответ 33. Инфузории обитают а) только в пресных водоемах б) только в почве в) только в морских водоемах г) повсеместно 34. Тип Кишечнополостные включает а) Гидроидные классы б) Обыкновенные губки в) Сцифоидные медузы г)Коралловые полипы 35.Тело гидры состоит из а) мезодермы б) эктодермы в) мезоглея г) энтодермы 36. Актинии представителями типа 37. Гастральная кишечнополостных наружной средой являются а) Моллюски б) Кишечнополостные в) Губки г) Членистоногие полость связана у а) только через рот с б) через рот и поршицу в) через рот и анальное отверстие г) могут быть и другие варианты 38. Пищеварение у гидры а) только внутриклеточное б) только внутриполостное в) внутриклеточное и внутриполостное г) ни один ответ не верен 39. Нервная система у гидры а) сетевого типа б) узлового типа в) диффузно-услового типа г) не верен ни один ответ 40. Головная лопасть червей называется кольчатых а) пигидиум б) параподии в) простомиум г) перистомиум 41. Анальная лопасть червей называется кольчатых а) пигидиум б) параподии в) простомиум г) перистомиум 42. Органы движения червей называются кольчатых а) пигидиум б) параподии в) простомиум г) перистомиум 43. Дождевой червь дышит а) в бескислородной среде б) атмосферным воздухом в) возможны оба варианта г) дыхание отсутствует 44. У гермафродитного дождевого а) той же особи червя яйцеклетка оплодотворяется б) партнера сперматозоидами в) половой процесс отсутствует г) ни один из ответов не верен 45. К полихетам относятся а) планарии б) нереис в) дождевой червь г) пиявка 46. К олигохетам относятся а) планарии б) нереис в) дождевой червь г) эхиноккок 47. Вторичная называется полость 48. Целом характерен для тела а) псевдоцель б) миксоцель в) целом г) не верен ни один ответ а) плоских червей б) круглых червей в) кольчатых червей г) верны все ответы 49. Впервые зачаточные формы а) гидры парных конечностей появляются у б) нереиса в) дождевого червя г) планарии 50. Кровеносная система у дождевого а) отсутствует червя б) замкнутая в) незамкнутая г) ни один ответ не верен 51. Пиявка относится к классу а) Сосальщиков б) Нематод в) Полихет г) ни один ответ не верен 52. Тело круглых червей разделено на а) сегменты б) членики в) кольца г) не разделено 53. Тело круглых червей покрыто а) кутикулой снаружи б) гиподермой в) пелликулой г) мембраной 54. Кожно-мускульный аскариды представлен мешок у а) плотной многослойной оболочкой и двумя слоями мышц: продольными и кольцевыми б) оболочкой и одним слоем кольцевых мышц в) оболочкой и одним слоем продольных мышц г) оболочкой и тремя слоями мышц: продольными, кольцевыми и косыми 55. Для взрослой аскариды характерно 56. Тип Членистоногие классы 57. Все характеризуются признаками а) кислородное дыхание б) бескислородное дыхание в) отсутствие дыхания г) ни один из ответов не верен включает а) Ракообразные б) Насекомые в) Паукообразные г) Брюхоногие членистоногие а) гомогомность сегментации следующими б) конечность подвижно сочленяются при помощи суставов и состоят из нескольких члеников в) тело покрыто хитинизированной кутикулой г) пищеварительная система состоит из трех отделов 58. Массивные верхние речного рака называются челюсти а) педипальпы б) максиллы в) мандибулы г) хелицеры 59. Нижние челюсти речного рака а) педипальпы называются б) максиллы в) мандибулы г) хелицеры 60. К ракообразным относятся а) дафнии б) циклопы в) мокрицы г) верны все ответы 61. Жабры ракообразных - это а) выросты кожи б) выросты кишечной трубки в) выросты конечностей г) ни один из ответов не верен 62. Для паукообразных характерны а) антенны следующие конечности б) хелицеры в) педипальпы г) брюшные ножки 63. Брюшко паука-крестовика имеет а) три членика б) пять члеников в) нечленистое строение г) ни один из ответов не верен 64. Паукообразные имеют а) две пары конечностей б) три пары конечностей в) четыре пары конечностей г) шесть пар конечностей 65. Ходильных ног у паукообразных а) одна пара б) две пары в) три пары г) четыре пары 66. У насекомых число пар ходильных а) три конечностей может быть б) четыре в) пять г) шесть 67. Тело насекомых разделено на а) голову, грудь, брюшко б) головогрудь, брюшко в) не разделено г) все ответы не верны 68. Грудь майского жука состоит из а) двух сегментов б) трех сегментов в) пяти сегментов г) шести сегментов 69. Насекомые никогда не бывают а) шестикрылыми б) четырехкрылыми в) двукрылыми г) бескрылыми 70. Крылья у насекомых находятся на 71. У насекомых участвуют в а) переднее- и среднегруди б) средне- и заднегруди в) только на переднегруди г) только на заднегруди газообмене а) легкие б) трахеи в) и легкие, и трахеи г) все ответы верны 72. Для тараканов характерен ротовой а) грызущего типа аппарат б) грызуще-лижущего типа в) колюще-сосущего типа г) сосущего типа 73. Для перепончатокрылых а) грызущего типа характерен ротовой аппарат б) грызуще-лижущего или лакающего типа в) колюще-сосущего типа г) сосущего типа 74. Для двукрылых ротовой аппарат характерен а) грызущего типа б) грызуще-лижущего или лакающего типа в) колюще-сосущего типа г) сосущего типа 75. Для чешуекрылых ротовой аппарат характерен а) грызущего типа б) грызуще-лижущего или лакающего типа в) колюще-сосущего типа г) сосущего типа 76. Кровеносная система НЕ имеет а) круглоротые сердца у представителей б) бесчерепные в) хрящевые рыбы г) косные рыбы 77. Сердце двухкамерное у а) акулы б) озерной лягушки в) щуки г) ланцетника 78. Сердце трехкамерное у а) акулы б) прыткой ящерицы в) озерной лягушки г) курицы 79. Сердце четырехкамерное у а) прыткой ящерицы б) крокодила в) воробья г) латимерии 80. Эндостиль располагается ланцетника а) в кишке б) в глотке на брюшной еѐ стороне в) в глотке на спинной еѐ стороне г) в атриальной полости 81. К скелетным образованиям у а) метаплевраьная складка ланцетника относятся б) хорда в) ребра г) позвоночник 82. К подтипу относятся 83. Газообмен происходит в 84. У ланцетника процесс а) организме самки оплодотворения происходит в б) воде в) донном грунте г) норке, вырытом самцом в грунте у Позвоночные а) акулы б) миноги в) ланцетник г) асцидия ланцетника а) коже б) глотке в) атриальной полости г) жаберных артериях и коже 85. Тело акулы покрыто чешуей а) костной б) ктеноидной в) плакоидной г) циклоидной 86. Хвостовой плавник а) сазан гетероцеркального типа имеют б) летучая рыба в) акула г) щука 87. Хвостовой плавник а) сазан гомоцеркального типа имеют б) акула в) скат г) щука 88. Клоаку имеют а) ланцетник б) окунь в) акула г) воробей 89. В горных реках с быстрым а) плотва течением обитает б) судак в) форель г) толстолобик 90. Древние кистеперые рыбы при а) эпителий кожи дыхании использовали б) жабры в) легкие г) легкие и жабры 91. Сердце у рыб а) однокамерное; б) двухкамерное; в) трехкамерное; г) четырехкамерное. 92. Проходные рыбы живут в: а) морях, а размножаются в озерах; б) морях, а размножаются в реках; в) реках, а размножаются в морях; г) живут и размножаются в разных морях. 93. Внутреннее свойственно для оплодотворение а) окуня б) щуки в) семги г) акулы 94. Нерестовые миграции совершает а) судак б) щука в) карп г) кета 95. В спячку способны впадать а) латимерия б) горчак в) рогозуб г) африканский чешуйчатник 96. Большинство скатов передвигается а) хвостового при помощи плавников: б) грудных в) спинного и анального г) брюшных 97. Растительной питаться пищей могут а) лягушки б) головастики лягушек в) черепахи г) африканский страус 98. Подросший головастик на стадии а) рта закладки задних конечностей б) жабр, кожи и легких дышит при помощи в) бронхов г) жабр и легких 99. Газообмен у лягушек происходит в а) коже основном в б) легких в) легких и коже г) ротовой полости 100. Травяная лягушка и тритон а) одному семейству относятся к б) разным семействам одного отряда в) разным отрядам одного класса г) разным классам 101. Червяги передвигаются а) шевеля веслообразным хвостом б) изгибая тело в) прыжками г) попеременно переставляя конечности 102. На деревьях живет а) жерлянка б) чесночница в) шпорцевая лягушка г) квакша 103. Кладку яиц охраняет а) гадюка б) варан в) степная черепаха г) крокодил 104. Пресмыкающиеся унаследовали а) грудную клетку; от земноводных: б) кожное дыхание; в) два круга кровообращения; г) внутреннее оплодотворение. 105. В морях обитает черепаха а) каспийская б) каретта в) зеленая г) слоновая 106. Только при помощи изгибания а) варан тела передвигается б) кроглоголовка в) агама г) веретеница 107. Способностью к полету обладал а) брахиозавр б) птеранодон в) цератозавр г) ихтиозавр 108. Полностью водным животным а) брахиозавр был б) птеранодон в) цератозавр г) ихтиозавр 109. Перья птиц выполняют функции а) защитную б) терморегуляционную в) значение в размножении г) все выше перечисленные функции 110. Перья птицы производными 111. Производными являются являются а) мезодермы б) эктодермы в) энтодермы г) не верен ни один ответ эктодермы а) роговой чехол клюва птиц б) щитки на цевках птиц в) соединительнотканный слой кожи птиц г) рога оленя 112. Основным продуктом выделения а) аммияк почек птиц является б) мочевая кислота в) мочевина г) мочевина и аммияк 113. Второй шейный позвонок у птиц а) атлант называется б) эпистрофей в) аксолотль г) каракоид 114. Отдел головного мозга, а) средний; регулирующий координацию б) мозжечок; движений птицы в) передний; г) продолговатый. 115. В яйце птицы на верхней стороне а) халаза желтка находится б) зародышевый диск в) желточный мешок г) сгусток белка 116. Обогащение крови кислородом у а) бронхах птиц происходит в б) парабронхах в) бранхиолях г) передних воздушных мешках 117. В желудке у птиц происходит а) воздействие на пищу желудочного сока б) перетирание пищи в) воздействие на пищу секретов поджелудочной железы г) воздействие на пищу желудочного сока и ее перетирание 118. Сформировавшийся внутри яйца а) головы птенец разбивает скорлупу при б) яйцевого зуба помощи в) яйцевого когтя г) твердого выроста на кобчике 119. Найдите соответствие: Отряды птиц Курообразные Голубеобразные Воробьинообразные Представители А. Сойка Б. Павлин В. Горлица Г. Цесарка Д. Пеночка Е. Варакушка 120. Доказательством происхождения а) конечностей и головного мозга; птиц от пресмыкающихся является б) кровеносной системы; сходство в строении: в) дыхательной системы; г) эмбрионов на ранней стадии развития. 121. Внутреннее характерно для: оплодотворение а) костных рыб; б) ланцетника; в) двустворчатых моллюсков; г) пресмыкающихся. 122. В почках млекопитающих из а) мочевина крови отфильтровывается б) мочевая кислота в) вода и аммияк г) отмершие эритроциты 123. Роющий образ жизни ведут а) кроты и слепыши; б) кроты и нутрии; в) слепыши и ондатры; г) нутрии и ондатры. 124. Сразу же после появления на свет а) кролика способны следовать за матерью б) тигра детеныши в) мыши г) косули 125. Доказательством происхождения а) трехкамерного сердца; млекопитающих от б) двух пар конечностей; пресмыкающихся является в) кожных желез у общих предков; наличие г) дифференцированных зубов у зверозубых ящеров. 126. Свинья и корова относятся к а) одному семейству б) разным семействам одного отряда в) разным отрядам одного класса г) разным классам 127. Вентиляция легких китообразных а) сокращения межреберных мышц происходит за счет б) сокращения диафрагмы в) сокращения межреберных мышц и диафрагмы г) резкого всплытия животного на поверхность и заглатывания воздуха 128. К яйцекладущим млекопитающим относится а) опоссум б) коала в) ехидна г) вомбат 129. Череп соединяется с первым а) озерной лягушки шейным позвонком двумя б) воробья мыщелками у в) собаки г) ящерицы 130. Череп соединяется с первым а) озерной лягушки шейным позвонком одним б) воробья мыщелком у в) собаки г) ящерицы Ответы на тесты по зоологии 1г, 2в, 3в, 4б, 5в, 6в, 7б, 8б, 9а, 10б, 11а, 12бв, 13а, 14аб, 15г, 16аг, 17в, 18б, 19б, 20бв, 21в, 22аб, 23г, 24а, 25б, 26б, 27б, 28б, 29г, 30аб, 31в, 32в, 33г, 34авг, 35бвг, 36б, 37а, 38в, 39а, 40в, 41а, 42б, 43б, 44б, 45б, 46в, 47в, 48в, 49б, 50б, 51г, 52г, 53а, 54в, 55б, 56абв, 57бвг, 58в, 59б, 60абв, 61в, 62бв, 63в, 64г, 65г, 66а, 67а, 68б, 69а, 70б, 71б, 72а, 73б, 74б, 75г 76б, 77ав, 78бв, 79бв, 80б, 81б, 82аб, 83г, 84а, 85в, 86в, 87аг, 88вг, 89в, 90г, 91б, 92б, 93г, 94г, 95г, 96б, 97бвг, 98б, 99в, 100в, 101б, 102г, 103г, 104в, 105бв, 106г, 107б, 108г, 109г, 110б, 111аб, 112б, 113б, 114б, 115б, 116в, 117г, 118б, 119: Курообразные –БГ, Голубеобразные – В, Воробьинообразные – АДЕ, 120а, 121г, 122а, 123а, 124г, 125г, 126б, 127в, 128в, 129ав, 130бг Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине «Зоология» 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 1. Подцарство Простейшие или Одноклеточные: строение клетки Простейших, типы питания, способы передвижения, отличие многоклеточных животных от Простейших. Характеристика строения и жизнедеятельности жгутиковых. Паразитические жгутиконосцы и вызываемые ими заболевания человека и животных. Общая характеристика подтипа Саркодовые. Разделение подтипа на классы. Общие особенности строения и развития апикомплексов в связи с паразитическим образом жизни. Жизненный цикл с чередованием поколений малярийного плазмодия. Общая характеристика инфузорий как наиболее дифференцированных и высокоорганизованных простейших. Характеристика многоклеточных животных. Характеристика губок как низших многоклеточных животных. Тип Кишечнополостные. Общая характеристика типа. Гидра как одиночный полип. Движение, питание, защита, размножение. Морские гидроидные полипы. Образование и строение медуз. Класс Сцифоидные. Характеристика класса. Отличие строения сцифоидных медуз и гидроидных. Класс Коралловые полипы (Anthozoa). Характеристика класса. Одиночные и колониальные полипы. Тип Плоские черви. Общая характеристика типа. Класс ресничные черви. Особенности организации турбеллярий. Класс Сосальщики (Trematoda). Отличия организации трематод от турбеллярий, связанные с приспособлением к эндопаразитическому образу жизни. Главнейшие паразиты человека и животных из числа трематод, их жизненные циклы. Морфологические и биологические особенности ленточных червей, связанные с их паразитизмом в кишечнике позвоночных животных. Важнейшие цестоды - паразиты человека и животных, их жизненные циклы, пути и условия заражения ими (свиной и бычий солитеры, эхинококк, овечий мозговик, карликовый цепень). Прогрессивные черты организации первичнополостных червей по сравнению с плоскими. Класс Нематоды. Их строение и жизнедеятельность. Жизненные циклы нематод, паразитирующих в теле животных и человека. Тип Кольчатые черви, общая характеристика. Класс Многощетинковые кольчецы (Polychaeta). Особенности строения. Класс Малощетинковые кольчецы (Oligochaeta). Особенности строения и отличия в строении тела от полихет в связи с переходом к жизни в почве. Тип Моллюски, или Мягкотелые (Mollusca). Особенности организации, характеризующие тип моллюсков. Подтип Раковинные (Conchifera). Класс Брюхоногие моллюски (Gastropoda): внешнее и внутреннее строение. Класс Двустворчатые моллюски (Bivalvia), особенности строения и жизнедеятельности. Класс Головоногие (Cephalopoda), особенности строения и жизнедеятельности. Особенности организации, характеризующие тип Членистоногих. Класс Ракообразные (Crustacea). Характеристика строения. Конечности и их функциональная специализация. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. Подтип Хелицеровые (Chelicerata). Отличительные особенности строения. Класс Паукообразные (Arachnida). Внешнее и внутреннее строение. Классификация паукообразных. Подтип Трахейные (Tracheata). Характеристика подтипа. Надкласс Многоножки (Miriapoda). Надкласс Насекомые (Insecta или Hexapoda). Класс Скрыточелюстные насекомые (Entognatha). Особенности строения и развития скрыточелюстных. Класс Открыточелюстные, или Настоящие насекомые (Insecta Ectognatha). Размеры и форма тела, его расчленение на отделы, конечности и их специализация. Особенности покровов насекомых, органов дыхания, пищеварения, выделения, жирового тела. Крылья насекомых, их происхождение, развитие, строение и механизм работы. Особенности строения нервной системы насекомых. Глаза и зрение насекомых. Органы осязания, обоняния, вкуса и слуха, их строение и расположение на теле насекомых. Органы звука. Значение высших насекомых. Классификация насекомых. Насекомые с неполным превращением. Отряды: Таракановые, Прямокрылые, Поденки, Стрекозы. Классификация насекомых. Насекомые с неполным превращением. Отряды Вши и Полужесткокрылые. Классификация насекомых. Насекомые с полным превращением. Отряды: Жуки, Ручейники. Классификация насекомых. Насекомые с полным превращением. Отряды: Бабочки и Перепончатокрылые. Классификация насекомых. Насекомые с полным превращением. Отряды: Двукрылые и Блохи. Надтип Вторичноротые (Deuterostomia). Общая характеристика вторичноротых. Классификация вторичноротых. Тип Иглокожие (Echinodermata), строение и жизнедеятельность. Характеристика типа Хордовые. Черты строения подтипа Бесчерепных на примере ланцетника. Подтип Личиночнохордовые. Строение личиночнохордовых на примере асцидии. Характерные черты позвоночных животных. Характеристика класса Круглоротые на примере строения миноги и Миксины Характеристика класса Хрящевые рыбы на примере акулы. Характерные особенности класса Костные рыбы. Подкласс Лучеперые. Надотряд Ганоидные. Отряды Осетрообразные. Особенности строения костистых рыб. Систематический их обзор. Подкласс Лопастеперые рыбы. Примитивные и прогрессивные черты строения. Основные черты строения и жизнедеятельности Земноводных, Систематика класса Земноводные. Позвоночные с зародышевыми оболочками: особенности эмбрионального развития амниот, отличие взрослых амниот от анамний. Особенности организации Рептилий или Пресмыкающихся. Систематический обзор Пресмыкающихся. Общая характеристика класса птицы. Отличие птиц от рептилий. Особенности строения кожных покровов птиц и его производные. Особенности строение скелета и мышечной системы птиц. Особенности строения дыхательной и пищеварительной системы птиц. Половая система и размножение птиц. Строение яйца. Систематический обзор птиц: отряды Пингвины, Африканские страусы. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105. Систематический обзор птиц: отряды Нандуобразные, Казуарообразные, Кивиобразные. Систематический обзор птиц: отряды Поганкообразные, Трубконосые, Пеликанообразные. Систематический обзор птиц: отряды Аистообразные, Гусеобразные. Систематический обзор птиц: отряды Соколообразные, Курообразные. Систематический обзор птиц: отряды Журавлеобразные и Ржанкообразные. Систематический обзор птиц: отряды Голубеобразные, Попугаеобразные, Кукушкообразные, Совообразные. Систематический обзор птиц: отряды Стрижеобразные, Дятлообразные. Систематический обзор птиц: отряд Воробьинообразные. Общая характеристика класса Млекопитающие как наиболее высокоорганизованных позвоночных животных. Строение млекопитающих: кожные покровы и его производные. Строение млекопитающих: скелет. Строение млекопитающих: органы пищеварения и органы дыхания. Строение млекопитающих: кровеносная система, нервная система и органы чувств. Строение млекопитающих: выделительная система и органы размножения. Систематический обзор млекопитающих: подкласс Первозвери. Подкласс Настоящие звери, отряд Сумчатые. Систематический обзор млекопитающих: инфракласс Плацентарные, отряды Насекомоядные и Рукокрылые. Систематический обзор млекопитающих: отряды Приматы, Зайцеобразные и Грызуны. Систематический обзор млекопитающих: отряды Хищные. Систематический обзор млекопитающих: отряды Ластоногие, Китообразные. Систематический обзор млекопитающих: отряды Хоботные и Непарнокопытные. Систематический обзор млекопитающих: отряды Мозоленогие, Парнокопытные. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ Оценка «отлично» выставляется, если студент дает полный и правильный ответ на поставленные вопросы, а также на дополнительные (если в таковых была необходимость): а) обстоятельно раскрывает состояние вопроса, его теоретические и практические аспекты; б) анализирует литературные источники по рассматриваемому вопросу; в) имеет собственную оценочную позицию по раскрываемому вопросу и умеет аргументировано и убедительно ее раскрыть; г) излагает материал в логической последовательности. Оценка «хорошо» выставляется, если магистрант дает ответ, отличающийся обстоятельностью и глубиной изложения, но: - допускает несущественные ошибки в изложении теоретического материала, исправленные после дополнительного вопроса экзаменатора; - опирается при построении ответа только на материал лекций; - испытывает трудности при определении собственной оценочной позиции; Оценка «удовлетворительно» выставляется, если магистрант в ответе на вопрос, допускает существенные ошибки и требуется помощь со стороны экзаменатора (путем наводящих вопросов, небольших разъяснений и т.п.). При ответе наблюдается нарушение логики изложения. Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если магистрант при ответе: - обнаруживает незнание или непонимание большей или наиболее существенной части содержания учебного материала; - не может исправить ошибки с помощью наводящих вопросов; - допускает грубое нарушение логики изложения. Составитель: Караваев А.А., лоцент каф. Биологии и химии
